整理與評價第2課時 數(shù)與代數(shù)冀教版 數(shù)學 三年級 上冊1、通過復習，使學生掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)和兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算和混合運算；提高分析信息、提出問題的能力。2、讓學生經(jīng)歷從數(shù)學角度提出問題、理解問題，并能綜合運用所學的知識和技能解決問題，發(fā)展學生的應用意識；體驗解決問題的多樣性。3、能積極參與數(shù)學學習活動，對數(shù)學有好奇心與求知欲，感受數(shù)學的嚴謹性以及數(shù)學結(jié)論的確定性。學習目標難點重點估算三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法兩、三位數(shù)乘一位數(shù)整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的口算1.兩、三位數(shù)乘一位數(shù)整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算，先把整十、整百數(shù)看成幾個十或幾個百，再乘一位數(shù)得到幾個十、幾個百，也就是幾十、幾百。例如：20×4=80 把20看作2個十，2個十乘4得8個十，就是80。1.兩、三位數(shù)乘一位數(shù)兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的口算口算兩位數(shù)乘一位數(shù)，先把兩位數(shù)分成幾十和幾，再分別乘一位數(shù)，最后把兩次乘得的積相加。例如：12×3=36 先算10×3=30 ，再算2×3=6，最后 30+6=36。1.兩、三位數(shù)乘一位數(shù)兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的筆算相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)，與哪一位相乘，就對應在那一位的下面寫積，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。例如：12×7=84 1 2 × 8 471.兩、三位數(shù)乘一位數(shù)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位相乘，就對應在那一位的下面寫積，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。例如：223×3=669 2 2 3 × 6 6 931.兩、三位數(shù)乘一位數(shù)中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法乘數(shù)中間是0，積的中間不一定是0，個位相乘進位時積的中間就不是0，個位相乘不進位時積的中間就是0。例如：208×3=624 6 2 4 2 0 8 3×—————1.兩、三位數(shù)乘一位數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法先用一位數(shù)去乘另一個乘數(shù)0前面的數(shù)，再看乘數(shù)末尾有幾個0，有幾個0就在積的末尾添上幾個0。例如：260×3=780 2 6 0 ×————— 7 8 031.兩、三位數(shù)乘一位數(shù)估算把數(shù)量看成比較接近的整十或整百、整千數(shù)進行估算。例如：293×5≈ 1500 把293看300，300×5=1500 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（有余數(shù)）的除法三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算與驗算三位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)或商中有0)的筆算可以按幾除以幾或幾十幾除以幾直接算出得數(shù)是幾百或幾十。2.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算例如：240÷4=60把240看作24個十，24個十除以4得6個十，就是60。先把兩位數(shù)分成整十數(shù)和一位數(shù)，再分別除以一位數(shù)(除數(shù))，最后把兩次除得的商加起來。2.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算例如：84÷4=21把84分成80和4，先用80除以4得20，再用4除以4得1，最后20加1等于21。兩位數(shù)除以一位數(shù)，先除十位上的數(shù)，商寫在十位上；再除個位上的數(shù)，商寫在個位上。十位上如果有余數(shù)，要與個位上的數(shù)合起來一起除。2.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算例如：48÷4=12從被除數(shù)的高位除起。除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面。每次除后的余數(shù)都要比除數(shù)小。2.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)兩位數(shù)除以一位數(shù)（有余數(shù)）的除法例如：48÷5=9……3筆算：從被除數(shù)的最高位除起；哪一位上如果有余數(shù)，就把那一位上的余數(shù)與下一位的數(shù)合起來繼續(xù)除；每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。2.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算與驗算例如：481÷5=96……1驗算：用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看結(jié)果是否等于被除數(shù)。2.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算與驗算例如：481÷5=96……1驗算：商中有0不奇妙，為何商0要知道；某位商1若不夠，用0占位成必要。2.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)三位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)或商中有0)的筆算例如：624÷6=104驗算：80×5的積的末尾有2個0。 1.判斷。 【解析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法計算出積后，再判斷乘積末尾0的個數(shù)，注意不能只根據(jù)因數(shù)末尾0的個數(shù)來判斷乘積末尾0的個數(shù)。80×5=400【答案】正確重點解析三位數(shù)除以一位數(shù)，商一定是三位數(shù)。1.判斷。 【解析】三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是三位數(shù)也可能是兩位數(shù)。比如300除以3商是三位數(shù)，205除以5商就是兩位數(shù)?！敬鸢浮垮e誤重點解析220×5的積的末尾一共有______個0，502×4的積的中間有______個0。【解析】計算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0，據(jù)此計算；三位數(shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)分別與三位數(shù)每一位上的數(shù)相乘，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位?！敬鸢浮?2；2因為220×5=1100，所以220×5的積的末尾一共有2個0；因為502×4=2008，所以502×4的積的中間有2個0。2.填空。重點解析有84個乒乓球，每6個裝一盒，可裝（ ）盒?！窘馕觥壳罂梢匝b幾盒，就是求84里面有幾個6，用除法求解即可?！敬鸢浮?84÷6=14（盒）2.填空。重點解析一輛自行車的價錢是465元，一輛摩托車的價錢是自行車的9倍，摩托車比自行車貴多少元？【解析】摩托車比自行車貴的價錢=摩托車的價錢-自行車的價錢，其中，摩托車的價錢=自行車的價錢×摩托車的價錢是自行車的價錢的幾倍?！敬鸢浮? 3.解決問題。答：摩托車比自行車貴3720元。 465×9-465=3720（元）重點解析(1)口算700×3時，想:3乘7個(　 )得21個( 　)，就是(　 　)。(2)王老師買3個籃球花了90元，李老師想買5個同樣的籃球，他需要準備（ ）元。(3) 203÷2的商是(　 　)，余數(shù)是(　　)。(4)一個數(shù)除以4，商是40，當余數(shù)是2時，這個數(shù)是( 　　)。(5)400×5所得的積是(　 　)位數(shù)，積的末尾有(　　)個0。百百2100 1.填空。150101116243課堂練習1.750×4的積的末尾有兩個0。 (　　)2.在乘法算式里，積一定比任何一個乘數(shù)大。 (　　)3.298×7約等于2100。 (　　)4.因為0+8=8，所以0×8=8。 (　　)5.佳奇每分鐘走32米，他從家走到公園大約用了10分鐘，他家離公 園約320米。 (　　)6.被除數(shù)的末尾有0，商的末尾也一定有0。 (　　)2.對的打“√”，錯的打“×”?！痢獭痢痢獭琳n堂練習3.選擇。1.一個三位數(shù)乘9，積是(　 　)。A.四位數(shù) B.三位數(shù) C.四位數(shù)或三位數(shù)2.三位數(shù)乘0，積(　　)比這個三位數(shù)大。A.一定 B.不會 C.不一定3.580÷5的商里面有(　　)個0。A．0　　 B．1　　　C．24.□20÷8，要使商的末尾是0且沒有余數(shù)，那么□里可以填(　　)。A．3 B．1 C．2CBAA課堂練習4.解決問題。540×5=2700(只)　2700-540=2160(只)白兔有540只，灰兔的只數(shù)是白兔的5倍，灰兔比白兔多多少只?答：灰兔比白兔多2160只。課堂練習謝 謝 聆 聽冀教版 數(shù)學 三年級 上冊

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