1．使學(xué)生通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出簡(jiǎn)單事物的組合數(shù)。? 2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問題的意識(shí)。使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，能夠用數(shù)學(xué)的方法解決實(shí)際生活中的問題。? 3．使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣，并初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。
觀察同桌的衣服，都是怎樣搭配的呢？
要配成一套衣服，有幾種不同的搭配方法？
快過年了，媽媽給亮亮買了好幾件新衣服，可以怎樣搭配呢？
我這樣想：每一件上衣配2條褲子……
哇，有6種不同的搭配方案。
我這樣想：每條褲子配3件上衣……
用 表示上裝， 表示下裝，然后在紙上畫一畫、連一連。
我用A表示上裝，B表示下裝。然后在紙上寫一寫、連一連。
自己試著做一做、連一連。
(1)有兩種面包、兩種飲料，各選其中的一種，有( )種不同的搭配方法。
(2)面包和飲料各選其中的一種，有（ ）種不同的搭配方法。
選一種主食和一個(gè)菜，有多少種不同的搭配方法？
答：選一種主食和一個(gè)菜，有6種不同的搭配方法。
選一種主食和兩個(gè)菜，有多少種不同的搭配方法？
答：選一種主食和兩個(gè)菜，有6種不同的搭配方法。
簡(jiǎn)單事物的組合方法有2種：1．按一定的順序把要組合的事物兩兩相連。2．?dāng)?shù)一數(shù)連了幾條線，即為所求組合數(shù)?；蛘叻謩e數(shù)出兩類各有多少種，再把兩類的種數(shù)相乘，就得到了組合數(shù)。
1.拉一拉，還能組成哪些兩位數(shù)？記下來。
能組成：23 26 28 43 46 48 93 96 98

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小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版（2024）三年級(jí)上冊(cè)電子課本

2 簡(jiǎn)單的組合

版本： 冀教版（2024）

年級(jí)： 三年級(jí)上冊(cè)

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