第1課時(shí) 奏響中學(xué)序曲
1．“同學(xué)們，從今天開始要記得你是一名中學(xué)生了，要學(xué)會(huì)自己管理自己和安排自己的學(xué)習(xí)生活?！卑嘀魅蔚拈_學(xué)寄語( )
A．表明我們已和小學(xué)生截然不同
B．寄托了對我們的新要求和期待
C．說明我們已擺脫對父母的依賴
D．體現(xiàn)了老師對我們已完全放心
2．下圖是小瓊的初中生活剪影，由此我們能得出的最合適的結(jié)論是( )
A．初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)
B．初中階段對我們的成長提出了新的要求
C．初中階段我們能實(shí)現(xiàn)一切夢想
D．初中階段是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期
3． [健全人格]曉玲非常聰明，但性格孤僻、不愿接近同學(xué)。在同學(xué)們的主動(dòng)關(guān)心、幫助下，她最終融入了班集體，性格也開朗起來了。曉玲的變化說明( )
A．集體生活有利于提高我們的文化課成績
B．在集體生活中我們可以涵養(yǎng)品格、提升自我
C．包容他人的不同，有助于我們發(fā)展個(gè)性
D．人與人之間的差異是很重要的學(xué)習(xí)資源
4．初中生活是一種全新的生活，在這種全新的生活中，老師和家長也對我們提出了新的要求，有了更高的期望。對此我們應(yīng)( )
①越來越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢遠(yuǎn)航
②越來越踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考
③越來越有主見，不屑聽取他人的意見
④越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁，取得更大進(jìn)步
A．①③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
5．[2024·海口模擬]初中階段的我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這一時(shí)期我們初步形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀，只有科學(xué)滋養(yǎng)，人生才能節(jié)節(jié)壯、步步高。這告訴我們( )
①中學(xué)生活為我們打開認(rèn)識社會(huì)的大門
②中學(xué)時(shí)代決定我們未來人生的價(jià)值
③初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值
④初中階段的我們需要精心引導(dǎo)和栽培
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
6．某學(xué)校七年級開展了主題為“新生活，新期待”的繪畫活動(dòng)。以下畫面內(nèi)容合適的有( )
①班會(huì)上開展班委競選活動(dòng)
②人工智能課堂上體驗(yàn)AI畫作
③帶上手機(jī)隨時(shí)隨地發(fā)朋友圈
④參加共青團(tuán)新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
7．小海以“初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)”為論點(diǎn)寫小論文。下列素材可以作為正確論據(jù)的有( )
①集體生活——涵養(yǎng)我們的品格
②新的課程——增加了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
③社團(tuán)活動(dòng)——培養(yǎng)我們的興趣
④課外實(shí)踐——讓我們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
8．下面的內(nèi)容告訴我們( )
①擁有中學(xué)時(shí)代的夢想就擁有了成功
②只有中學(xué)階段的目標(biāo)才能激勵(lì)我們不斷超越自我
③初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值
④初中階段我們初步形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
9．[2024年1月?？谄谀初中生活把我們帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的天地，這意味著我們站在了新的起點(diǎn)上。面對各種挑戰(zhàn)，我們需要( )
①激發(fā)潛能，超越自我
②走自己的路，開心就好
③認(rèn)真學(xué)習(xí)，拒絕交流
④珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇
A．①② B．①③
C．②③ D．①④
10．材料分析題(16分)
升入初中，我們進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)承上啟下的階段，這是人生發(fā)展歷程中的“黃金期”。在七年級(1)班舉行的“我是一名初中生了”主題班會(huì)上，老師讓大家談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)以來的感受及以后努力的方向。
小利說：“我感覺自己一下子長大了好多。我要擺脫過去的稚嫩，快快長大。”但他在期待之余還有些擔(dān)憂：“周圍的同學(xué)都非常優(yōu)秀，我怕自己會(huì)落在后面?！彼Ｍ踔械膶W(xué)習(xí)是快樂的。
(1)結(jié)合小利的發(fā)言和所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣認(rèn)識中學(xué)生活。(6分),(思維支架：初中階段的重要性))
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(2)小利可以通過哪些方面來充實(shí)自己的中學(xué)生活？(4分),(思維支架：初中階段為我們的成長提供的新機(jī)會(huì)))
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(3)面對小利的擔(dān)憂，你有哪些好的建議？(6分),(思維支架：正確面對初中生活的要求)
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第2課時(shí) 規(guī)劃初中生活
1．[2024·黃岡月考]下面是七年級某班黑板報(bào)中兩個(gè)板塊的標(biāo)題。該期黑板報(bào)的主題最可能是( )
A．規(guī)劃美好生活
B．確定興趣愛好
C．自覺服務(wù)社會(huì)
D．發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神
2．漫畫中的芳芳同學(xué)感到自己很累。她感到累的主要原因是( )
A．她有很多學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成
B．她因不知如何與同學(xué)相處而煩惱
C．她沒有規(guī)劃好自己的生活
D．她順利地融入班集體之中
3．小江同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，但他在寫作方面很有天賦，于是他就在寫作方面發(fā)展自己，并走上文學(xué)創(chuàng)作之路，其作品深受中學(xué)生的喜愛。小江的經(jīng)歷啟示我們( )
①要結(jié)合自己的興趣和能力確定發(fā)展目標(biāo) ②學(xué)不好的科目要盡早放棄，及時(shí)止損
③要在老師的幫助下設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo) ④要做好初中生活規(guī)劃，確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
4．同學(xué)們分享了自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的好方法、好習(xí)慣。以下你認(rèn)同的有( )
①小林制訂了“好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃”并請老師和同學(xué)們監(jiān)督
②姍姍制作了一張目標(biāo)任務(wù)打卡表，每天登記
③小海確定自己的目標(biāo)后，寫了一句名人名言貼在墻上激勵(lì)自己
④小明讓爸爸每天叫自己起床鍛煉身體
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5．小強(qiáng)為了鍛煉自己，把每天的作息時(shí)間列成表格，規(guī)定自己何時(shí)學(xué)習(xí)，何時(shí)休息，何時(shí)進(jìn)行娛樂活動(dòng)。對此認(rèn)識正確的有( )
①把行動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處，才能收到預(yù)期的效果
②要為自己的規(guī)劃制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案
③寫在紙上的規(guī)劃未必會(huì)做到，這是在給別人看而已
④有了規(guī)劃，我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
6．下面是七年級某班的勵(lì)志宣傳板報(bào)上的內(nèi)容，它讓我們感悟到的道理是( )
A．少年有夢想就有希望
B．學(xué)習(xí)中既有苦又有樂
C．堅(jiān)持不懈，聚沙成塔
D．發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
7．以下是兩位同學(xué)在“我的國慶假期”主題班會(huì)上的發(fā)言。
王芳：“我利用國慶假期學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服、整理房間，不僅體會(huì)到長輩的辛勞，也提高了自理能力。”
李洋：“我在假期前三天完成了學(xué)校布置的作業(yè)，然后和父母一起去北京感受首都的魅力，增長見識，這讓我覺得生活更有意義了！”
他們的發(fā)言啟示我們( )
A．合理利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率
B．參與家務(wù)勞動(dòng)，加重課業(yè)負(fù)擔(dān)
C．重視社會(huì)實(shí)踐，放棄校內(nèi)學(xué)習(xí)
D．做好合理規(guī)劃，促進(jìn)自我成長
8．實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，需要將“努力”落實(shí)在具體行動(dòng)中，“努力”也有方法。對下列名言警句蘊(yùn)含的道理解讀不正確的是( )
A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——學(xué)思并進(jìn)
B．不積跬步，無以至千里——每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
C．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰——夜以繼日，從不休息
D．功崇惟志，業(yè)廣惟勤——做任何事都需要堅(jiān)持不懈
9．下圖《時(shí)間都去哪兒了》，告訴我們( )
低效的時(shí)間安排 高效的時(shí)間安排
A．學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系
B．合理有效地安排和利用時(shí)間，提高效率
C．分清輕重緩急，做對自己重要的事情
D．一般來說，緊急的事情也是重要的事情
10．簡答題(9分)
教育部在落實(shí)“雙減”政策的同時(shí)，也在推動(dòng)“雙增”，即增加學(xué)生參加戶外活動(dòng)、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)活動(dòng)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，增加接受體育和美育方面課外培訓(xùn)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。在教育部這些促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的政策下，中學(xué)生合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活顯得格外重要，讓我們一起參與規(guī)劃，做一個(gè)合理規(guī)劃的“小達(dá)人”！
(1)你有哪些方法可以幫助同學(xué)們做好初中生活的規(guī)劃？(3分)
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(2)請你分享自己的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃。(家庭、學(xué)校、社會(huì)等至少三個(gè)方面，6分)
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第一單元 少年有夢
第一課 開啟初中生活
第1課時(shí) 奏響中學(xué)序曲
1．B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.C
7．C 8.D 9.D
10．(1)①初中階段是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期，給了每個(gè)人自我發(fā)展的無限可能。②初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。③初中階段對我們的成長提出了新的要求。④初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值，這一時(shí)期我們初步形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀，需要精心引導(dǎo)和栽培。(每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可得6分)
(2)①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。②豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)。③各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識社會(huì)的大門。④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我。(每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)即可得4分)
(3)①要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇。②把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)。③在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。(每點(diǎn)2分，共6分)
第2課時(shí) 規(guī)劃初中生活
1．A 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C
7．D
8．C 點(diǎn)撥：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的意思是學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)感到迷茫，思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)精神疲倦而無所得，啟示我們要學(xué)思并進(jìn)，A項(xiàng)解讀正確；“不積跬步，無以至千里”的意思是如果沒有一小步一小步的積累，就無法到達(dá)千里遠(yuǎn)的地方，告訴我們要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，B項(xiàng)解讀正確；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”比喻時(shí)間十分寶貴，告訴我們要珍惜時(shí)間，“從不休息”與其不符，C項(xiàng)解讀錯(cuò)誤；“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”的意思是取得偉大的功業(yè)是由于有偉大的志向，完成偉大的功業(yè)在于辛勤不懈地工作，啟示我們做任何事都需要堅(jiān)持不懈，D項(xiàng)解讀正確。本題為逆向選擇題，故選C。
9．B
10．(1)①確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。在老師和家長的幫助下，結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣愛好等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。②制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。根據(jù)實(shí)際情況對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實(shí)施細(xì)節(jié)，列出時(shí)間表，形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。③應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。(每點(diǎn)1分，共3分)
示例：①家庭：除學(xué)習(xí)外，積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的意識，提高生活自理能力。②學(xué)校：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己各方面的能力。③社會(huì)：在節(jié)假日走進(jìn)社會(huì)生活，熱心公益，參與志愿服務(wù)活動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)。（每點(diǎn)2分，共6分）
錢學(xué)森：國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家、“中國航天之父”“中國導(dǎo)彈之父”“中國自動(dòng)化控制之父”
“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對我的知識和人生觀起了很大作用?！卞X學(xué)森在晚年曾寫下一段話，稱有17個(gè)人對自己的一生影響深遠(yuǎn)，其中12個(gè)人是求學(xué)期間的老師，而中學(xué)老師就占了7個(gè)。
選擇題答題區(qū)
1-6：____________________ 7-9：____________________
板塊一：謀定而后動(dòng)，知止而有得
板塊二：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢
選擇題答題區(qū)
1-6：____________________ 7-9：____________________

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第一課 開啟初中生活

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級上冊（2024）

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