比爾·蓋茨說過:“花錢花得有智慧,是和賺錢一樣難的事情?!苯疱X,是同學(xué)們生活中必不可少的一樣?xùn)|西,每個人都花過錢,但是,對于沒有任何收入的學(xué)生來說,怎樣花錢才是合理的呢?
財商是一個人認(rèn)識金錢和駕馭金錢的能力,是一個人在財務(wù)方面的智力,是理財?shù)闹腔邸K▋煞矫娴哪芰Γ阂皇钦_認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力;二是正確應(yīng)用金錢及金錢規(guī)律的能力。
我國少年兒童財商教育的誤區(qū)
部分家長認(rèn)為財商的教育會使得孩子過分看重金錢,還有部分家長認(rèn)為孩子長大之后自然會形成對財富的觀點(diǎn),因此忽視了青少年時期的財商教育,一味要求孩子把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
金錢至上在財商教育的過程中,家長應(yīng)該注意不要過分強(qiáng)調(diào)金錢的重要性,應(yīng)該樹立正確的價值觀,讓孩子知道金錢只是改善工具,但不是獲得幸福的根本,不要讓孩子養(yǎng)成拜金主義。
第一,確定自己要買什么。我們買東西要有一定的范圍,文具、書本是必要的,但是超過一定范圍和金額的東西就要好好考慮了。記住,那些不利于我們健康成長的東西一定不要碰哦!第二,問一問自己為什么要買這樣?xùn)|西,買它是否有必要,小學(xué)生的錢并不多,要買自己真正需要的東西才對。
第三,想一想到哪里去買。一般來說,消耗性的小物品,如鉛筆、作業(yè)本等可以到小商店去買。對于我們而言,名牌商品和普通商品沒有什么區(qū)別,不要刻意追求名牌,浪費(fèi)金錢。第四,制訂花錢計(jì)劃??梢越o自己制訂一個計(jì)劃表,一個月里買玩具花多少錢、買文具花多少錢……根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或父母的幫助確定出一個合理金額,超出金額就要克制自己了。
如果你想吃肯德基又想買玩具,但是身上的錢只能夠買一樣,你會怎么做?
有一個孩子,有一天把所有的錢都買了糖果,在吃完糖之后,他又來到商店想要回他的錢,他會要的回來嗎?為什么?
制定消費(fèi)的原則—區(qū)分“需要的”和“想要的”
訓(xùn)練孩子們在現(xiàn)實(shí)生活中自己做出選擇消費(fèi)選擇。
家長可以給孩子一定數(shù)量的錢,讓他們自由支配,“自負(fù)盈虧”。
幫助孩子了解家庭的消費(fèi)與支出情況
學(xué)會為將來存錢,重要的不是存錢本身,而是這種教育讓孩子養(yǎng)成儲蓄的習(xí)慣。
第一步,設(shè)定目標(biāo),為目標(biāo)而存錢。第二步,帶孩子走進(jìn)銀行,和孩子一起存錢。第三步,實(shí)現(xiàn)設(shè)定的目標(biāo),讓孩子體會到儲蓄的威力。
你的錢是從哪里來的?爸爸、媽媽的錢是從哪里來的?你知道怎么賺錢嗎?
鼓勵孩子通過力所能及的勞動來賺取零花錢。讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動,在學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的各種基本技能的同時,讓孩子懂得勞動能獲得報酬,而勞動獲得報酬是多么艱辛。
鼓勵孩子平時注意收集家里的廢舊報紙、飲料瓶賣到收廢站。培養(yǎng)孩子廢物利用、環(huán)保理念的同時,學(xué)會另一種賺錢的方式。
帶孩子走進(jìn)銀行,進(jìn)行投資理財啟蒙。告訴孩子銀行儲蓄是一種風(fēng)險最低的投資理財方式,可以根據(jù)存款的形式和期限,按期獲得收益,讓孩子明白,賺錢的方式除了工作以外,通過做投資理財讓錢生錢。
對兒童進(jìn)行早期的財商教育,幫助他們樹立正確的金錢觀念,理性、適度的消費(fèi)觀念,養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣,不僅能夠解決孩子在日常生活和社會活動中所面臨的關(guān)于金錢與財富的實(shí)際問題,而且可以引導(dǎo)孩子從小學(xué)會規(guī)劃夢想和管理人生,這將成為他們受益終生的重要財富。

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第六課 花錢要有智慧

版本: 北師大版 (2013)

年級: 四年級上冊

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