學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.說出生態(tài)系統(tǒng)的定義。
2.認同在生態(tài)系統(tǒng)中每一種生物都起著不可估量的作用。
◎?qū)W習(xí)重點:概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。
評價任務(wù)
通過探究任務(wù)驅(qū)動一、二完成本節(jié)重點的學(xué)習(xí)。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
知識點一 生態(tài)系統(tǒng)的概念
1.生物與環(huán)境是一個整體
自然界中的各種生物是 的,生物與環(huán)境是一個不可分割的整體。
2.生態(tài)系統(tǒng)的概念
一定的空間范圍內(nèi), 與 所形成的統(tǒng)一的整體叫作生態(tài)系統(tǒng)。一片森林,一片草原,一塊農(nóng)田,一個湖泊,一條河流,等等,都可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)。
對點自測
下列各項中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.黃河中所有的魚
B.中條山上的所有植物
C.一片草原
D.森林里所有的蘑菇
知識點二 生態(tài)系統(tǒng)的組成
1.生態(tài)系統(tǒng)的組成
生物部分 生產(chǎn) :植物通過 光合作用 制造有機物。有機物中儲存著來自陽光的 能量 ,植物制造的有機物,不僅供給了植物自身,也是動物的 食物來源 。
生物部分 消者 :動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以 植 為食。分解者:動植物遺體中的有機物被大量 細菌 和 真菌 分解成無機物。非生物部分 空氣 陽光 水 等非生物因素
2.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物成分之間是 的關(guān)系。
·知識擴展·
生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系
1.生產(chǎn)者(植物)通過光合作用制造有機物。
2.消費者直接或間接地以生產(chǎn)者為食。
3.動植物的遺體、遺物被分解者分解,其中的有機物被分解成無機物并釋放到無機環(huán)境中,可供植物重新利用。
對點自測
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,錯誤的是( )
A.生物成分可劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者
B.生產(chǎn)者最為重要,消費者和分解者都可有可無
C.非生物成分對生物成分有著直接或間接的影響
D.非生物成分是指除生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量
【答案】知識點一
1.相互制約 2.生物 環(huán)境
對點自測
C
知識點二
1.生產(chǎn)者 光合作用 能量 食物來源 消費者 植物 細菌 真菌 空氣 陽光 水2.相互依存、相互制約
對點自測
B
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動一
【情景呈現(xiàn)】
【合作探究】
1.樹皮里面有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲的幼蟲和啄木鳥之間的關(guān)系是怎樣的?
2.腐爛的樹樁最終會消失嗎?
3.在生態(tài)系統(tǒng)中,植物、動物和真菌分別扮演著什么角色?
任務(wù)驅(qū)動二
【情景呈現(xiàn)】
【合作探究】
有人說,在生態(tài)系統(tǒng)中,消費者是可有可無的,你認同這種觀點嗎?請說出你的理由。
【答案】任務(wù)驅(qū)動一
1.昆蟲的幼蟲吃樹干中的有機物,啄木鳥吃昆蟲的幼蟲。2.會。樹樁中的有機物會被真菌、細菌等分解成無機物(水、二氧化碳、無機鹽)。3.在生態(tài)系統(tǒng)中,植物扮演的是生產(chǎn)者的角色,動物一般扮演的是消費者的角色,而真菌一般扮演的是分解者的角色。
任務(wù)驅(qū)動二
現(xiàn)在自然界中的生態(tài)系統(tǒng)是經(jīng)過漫長的進化過程形成的統(tǒng)一整體,生產(chǎn)者、消費者和分解者之間已經(jīng)形成了錯綜復(fù)雜、相互依存、相互制約的關(guān)系,消費者已經(jīng)成為這個統(tǒng)一整體的重要組成部分,因此,不能說消費者是可有可無的。例如,許多植物要靠動物傳粉,如果沒有動物,許多植物就不能繁殖;消費者能夠加快動植物遺體的分解,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);等等。

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第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級上冊

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