一、單選題
1．在測定相對原子質(zhì)量方面，作出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家是( )
A.侯德榜B.屠呦呦C.張青蓮D.錢學(xué)森
2．五顏六色的霓虹燈中充填的氣體是( )
A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體
3．垃圾分類有利于生態(tài)文明建設(shè)。用過的鋁制易拉罐、舊紙張應(yīng)投入有下列標(biāo)識的垃圾箱是( )
A.B.C.D.
4．下列關(guān)于氧氣用途的說法錯誤的是( )
A.煉鋼B.航天燃料C.醫(yī)療急救D.潛水
5．《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中的水質(zhì)檢測修訂了鎘、鉛等的限量。這里的鎘、鉛指的是( )
A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)
6．“椴樹花開香十里”。從分子的角度解釋正確的是( )
A.分子種類改變B.分子不斷運(yùn)動
C.分子質(zhì)量變小D.分子的體積變大
7．同學(xué)們以“合理使用化學(xué)品”為話題進(jìn)行如下交流，說法正確的是( )
A.用亞硝酸鈉作調(diào)味品B.用洗滌劑清洗油污
C.用鋼刷擦洗鋁制品D.用食鹽水清洗水垢
8．下列物質(zhì)在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是( )
A.鐵絲B.木炭C.硫粉D.紅磷
9．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.聞藥品氣味B.傾倒液體C.稀釋濃硫酸D.移走蒸發(fā)皿
10．常用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉，屬于( )
A.酸B.堿C.鹽D.氧化物
11．“生命吸管”可以解決野外極限環(huán)境中的飲水問題?！吧堋敝袥]有用到的凈水方法是( )
生命吸管的內(nèi)部構(gòu)造圖
A.過濾B.吸附C.消毒D.蒸餾
12．“中國芯”的關(guān)鍵材料是硅。結(jié)合硅元素在元素周期表中的信息及硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，提取的信息錯誤的是( )
A.圖中的B.硅屬于非金屬元素
C.硅原子有3個電子層D.硅原子的相對原子質(zhì)量為
13．“碳家族”中相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.石墨作電車的電刷——質(zhì)軟B.金剛石切割玻璃——硬度大
C.干冰作制冷劑——升華放熱D.一氧化碳冶煉金屬——可燃性
14．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列歸納總結(jié)正確的是( )
A.原子中一定含有中子B.帶電的微粒都是離子
C.質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素D.含碳元素的化合物都是有機(jī)物
15．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計不合理的是( )
A.灼燒聞氣味鑒別羊毛線和棉線B.用肥皂水鑒別軟水和硬水
C.用火柴梗比較蠟燭火焰各層的溫度D.用帶火星木條鑒別空氣和呼出氣體
16．下列圖像能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.電解一定質(zhì)量的水
B.木炭在密閉容器中燃燒
C.向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.取兩份相同質(zhì)量的氯酸鉀，向其中一份加入少量二氧化錳，同時加熱
二、計算題
17．（1）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的蔗糖溶液，需蔗糖_________g，水_________g。
（2）含有相同質(zhì)量氧元素的和的質(zhì)量最簡比為_________。
18．“信州鉛山縣有苦泉，流以為澗。挹其水熬之，則成膽礬，烹膽礬則成銅。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”?！蚶ā秹粝P談》。興趣小組根據(jù)其中的原理進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。向硫酸銅溶液中加入鐵粉，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。
（1）b點(diǎn)固體的成分是__________________（用化學(xué)式表示）。
（2）計算恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
三、實(shí)驗(yàn)題
19．實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，使用的儀器如下，請結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程回答問題。
（1）①的作用是__________________。
（2）稱量一定質(zhì)量的氯化鈉需要的儀器有_________（填序號）。
（3）使用②量取水的體積，若俯視讀數(shù)，實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（填“偏大”“偏小”或“不變”）
20．下圖是實(shí)驗(yàn)室常用制取氣體的裝置，請結(jié)合圖示回答問題。
（1）儀器①的名稱是_________。
（2）用A作發(fā)生裝置制取時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。若選用C收集的不純，可能的原因是__________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取選用的發(fā)生裝置是_________，選擇的理由是___________________________，檢驗(yàn)生成二氧化碳的方法是__________________。
（4）用F收集，氣體從_________端通入。
21．興趣小組的同學(xué)為證明無明顯現(xiàn)象反應(yīng)的發(fā)生，進(jìn)行了如下創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。（裝置氣密性良好，藥品充足，部分儀器省略）
【實(shí)驗(yàn)1】用裝有少量含酚酞的溶液的注射器，抽取適量濃鹽酸，能證明反應(yīng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
【實(shí)驗(yàn)2】在廣口瓶內(nèi)裝入的濃鹽酸，瓶內(nèi)會充滿氣體的原因是____________。按圖示連接實(shí)驗(yàn)裝置，打開彈簧夾K和單向閥a、b，緩慢拉動注射器的活塞，抽取氣體過程中，觀察到廣口瓶中的濃鹽酸底部有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________________。關(guān)閉彈簧夾K和單向閥b，打開單向閥c，推動注射器的活塞，片刻后觀察到試管中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________，可證明反應(yīng)發(fā)生。
【表達(dá)交流】無明顯現(xiàn)象的反應(yīng)可以從不同角度進(jìn)行證明。
22．興趣小組對一瓶久置的固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問題】變質(zhì)了嗎？
【作出猜想】①沒有變質(zhì)②已經(jīng)變質(zhì)
請用化學(xué)方程式表示能變質(zhì)的原因__________________。
任務(wù)一定性實(shí)驗(yàn)探究該固體是否變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)活動1】興趣小組設(shè)計方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
【反思評價】有的同學(xué)提出此實(shí)驗(yàn)無法確定該固體變質(zhì)程度。
任務(wù)二定量實(shí)驗(yàn)探究該固體變質(zhì)程度
【實(shí)驗(yàn)活動2】興趣小組利用控制變量的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小組同學(xué)分析溫度升高值數(shù)據(jù)，確定該固體變質(zhì)程度是_________，請推測m的取值范圍是_________。
任務(wù)三計算該固體的變質(zhì)率
【實(shí)驗(yàn)活動3】實(shí)驗(yàn)步驟：稱量該固體樣品于小燒杯中備用：量取的稀鹽酸：用電子秤稱量反應(yīng)前儀器和藥品的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)：將稀鹽酸加入小燒杯內(nèi)，待完全反應(yīng)，再次稱量儀器和反應(yīng)后溶液的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)。
興趣小組結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計算出該固體的變質(zhì)率為_________（結(jié)果保留至1%）。
溫馨提示：變質(zhì)率=（已經(jīng)變質(zhì)的的質(zhì)量/床變質(zhì)前的總質(zhì)量）×100%
【反思評價】興趣小組充分認(rèn)識到定量研究在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要作用。
【拓展延伸】生活中的管道疏通劑和爐具清潔劑成分中都含有，包裝標(biāo)簽上應(yīng)注明的注意事項(xiàng)是__________________（寫一條）。
四、推斷題
23．A~H是初中常見的物質(zhì)。其中，A可用作補(bǔ)鈣劑，E、F組成元素相同，H有紫紅色金屬光澤。（“—”表示反應(yīng)關(guān)系，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物省略）
（1）E的化學(xué)式為_________，B的俗稱是_________。
（2）反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為__________________。
（4）反應(yīng)③_________熱量（填“放出”或“吸收”）。
五、填空題
24．“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學(xué)特有的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合資料卡片中涉及到反應(yīng)的微觀示意圖回答下列問題。
（1）丙物質(zhì)的名稱為_________。
（2）“”表示的微觀意義是_________。
（3）請標(biāo)出丁中硫元素的化合價_________。
（4）參加反應(yīng)甲、乙兩種物質(zhì)的粒子個數(shù)比_________。
25．安全是人類生存的重要保降。
海底光纜剖面圖
（1）海底光纜是全球信息互聯(lián)互通的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施。它的結(jié)構(gòu)中屬于金屬材料的是_________（寫一種）。光纜鋪設(shè)在極其復(fù)雜的海底環(huán)境中，外被層材料應(yīng)具備的性能是_________（寫一條）。
（2）糧食存儲時向糧倉內(nèi)充入氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，這是利用了氮?dú)鈅________的性質(zhì)?；瘜W(xué)肥料對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，為增強(qiáng)水稻、玉米等農(nóng)作物的抗寒抗早能力，需要施用_________肥。
（3）為防止橋梁鋼架生銹，常在其表面涂刷防護(hù)層，原理是__________________。
（4）家中使用天然氣作燃料，用后關(guān)閉燃?xì)忾y。此操作體現(xiàn)的滅火原理是__________________。
26．同學(xué)們通過調(diào)查實(shí)踐活動，深刻理解了海洋資源對人類社會生產(chǎn)、生活的意義。
圖1圖2
（1）海洋中物種豐富。魚類富含的營養(yǎng)素是_________，食用含豐富碘元素的海帶可預(yù)防_________。
（2）膜分離技術(shù)能使海水淡化。分離膜能使水分子通過，而海水中各種離子不能通過。圖1中，給右側(cè)海水加壓的目的是_________。目前我國正在研究核能海水淡化，核能電池是將核能直接轉(zhuǎn)化為_________的裝置，具有安全、清潔、高效的優(yōu)點(diǎn)。
（3）鶯歌海鹽場是海南省最大的鹽場，陽光強(qiáng)烈，日照平均7小時以上。請結(jié)合圖2分析海水曬鹽利用的結(jié)晶方法是__________________曬鹽時不能將水全部蒸干，目的是保證大量的析出，而、等物質(zhì)基本不析出，它們基本不析出的原因__________________。
（4）海洋能吸收熱量，還能吸收空氣中的，過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。海洋還可以將封存于海底深處，目前對的封存、捕集和利用技術(shù)，可有效緩解_________問題。
27．閱讀下列科普材料，請回答相關(guān)問題。
生物質(zhì)炭是一種富碳固態(tài)物質(zhì)。它是由秸稈、樹枝、菌渣等生物質(zhì)廢棄物在無氧或限氧環(huán)境中經(jīng)高溫?zé)崃呀猱a(chǎn)生。生物質(zhì)炭用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能增加土壤有機(jī)質(zhì)、施入土壤后可以中和土壤酸性，生物質(zhì)炭還可以有效吸附土壤中的重金屬，減少作物對重金屬的吸收。目前國內(nèi)外生物質(zhì)炭生產(chǎn)技術(shù)大致可分為三大類：一類是在小于環(huán)境下的低溫慢速熱解，一類是在的中溫快速熱解，一類是在以上的高溫閃速裂解.
（1）產(chǎn)生生物質(zhì)炭的過程屬于_________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（2）請推測生物質(zhì)炭顯性，生物質(zhì)炭結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________。
（3）對比三大類生物質(zhì)炭生產(chǎn)技術(shù)，得出溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響是__________________。
28．興趣小組的同學(xué)們了解到是繪畫顏料的成分之一，在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了從食品脫氧劑的廢渣中提取氧化鐵為項(xiàng)目主題的實(shí)踐活動，并創(chuàng)作出“紅梅圖”作為項(xiàng)目成果進(jìn)行展示。請結(jié)合如下實(shí)驗(yàn)流程回答問題。
溫馨提示：①該食品脫氧劑廢渣中含有和炭粉.
②控制溶液，可使完全沉淀.
（1）操作①中分離出鐵粉的方法是__________________。
（2）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
（3）濾液A中溶質(zhì)的成分是__________________（填化學(xué)式）。
（4）生產(chǎn)生活中常利用廢料提取所需物質(zhì)的意義是__________________。
六、多選題
29．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，方法正確的是( )
A.AB.BC.CD.D
30．將某合金樣品放入燒杯中，向其中加入稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，燒杯中剩余物的總質(zhì)量是，該合金樣品可能是( )
A.、合金B(yǎng).、C合金
C.、合金D.、、合金
參考答案
1．答案：C
解析：
2．答案：D
解析：
3．答案：A
解析：
4．答案：B
解析：
5．答案：C
解析：
6．答案：B
解析：
7．答案：B
解析：
8．答案：D
解析：
9．答案：B
解析：
10．答案：C
解析：
11．答案：D
解析：
12．答案：D
解析：
13．答案：B
解析：
14．答案：C
解析：
15．答案：D
解析：
16．答案：C
解析：
17．答案：（1）10；90
（2）
解析：
18．答案：（1）
（2）解：設(shè)生成的質(zhì)量為x，的質(zhì)量為y
。
答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
解析：
19．答案：（1）攪拌，加速溶解
（2）⑤⑥
（3）偏大
解析：
20．答案：（1）長頸漏斗
（2）；未產(chǎn)生連續(xù)且均勻的氣泡就開始收集
（3）B；固體和液體不加熱；將氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，證明是
（4）a
解析：
21．答案：【實(shí)驗(yàn)1】溶液由紅色變?yōu)闊o色：
【實(shí)驗(yàn)2】濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體；氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減?。话咨恋?br>解析：
22．答案：【作出猜想】
【實(shí)驗(yàn)活動1】有氣泡產(chǎn)生：
【實(shí)驗(yàn)活動2】1.0
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】部分變質(zhì)；
【實(shí)驗(yàn)活動3】
【拓展延伸】密封保存
解析：
23．答案：（1）；生石灰
（2）復(fù)分解
（3）
（4）吸收
解析：
24．答案：（1）汞
（2）1個氧分子
（3）
（4）
解析：
25．答案：（1）鋼絲；耐腐蝕
（2）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；磷（或P）
（3）隔絕氧氣和水
（4）隔絕可燃物
解析：
26．答案：（1）蛋白質(zhì)：甲狀腺腫大
（2）持續(xù)增大壓強(qiáng)更有利于得到更多的淡水；電能
（3）蒸發(fā)結(jié)晶：和的溶解度隨溫度的升高而增大
（4）溫室效應(yīng)加劇
解析：
27．答案：（1）化學(xué)
（2）堿；疏松多孔
（3）溫度升高，化學(xué)反應(yīng)速率加快
解析：
28．答案：（1）用磁鐵吸引
（2）
（3）、、
（4）回收利用
解析：
29．答案：AC
解析：
30．答案：BD
解析：
溫馨提示：
①單向閥只允許氣體、液體單向流動
②無水氯化鈣干燥氣體
③常溫下幾種物質(zhì)在乙醇中的溶解度為
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該固體樣品完全溶于水，加入過量稀鹽酸
_________
猜想②成立
依據(jù)是_________（用化學(xué)方程式表示）
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)
序號
分別向左右容器內(nèi)加入下列物質(zhì)
溫度升高值/
溶液
1
固體
31.52
13.69
2
固體a的數(shù)值為_________
10.03
11.92
3
該固體樣品
15.71
m
反應(yīng)前質(zhì)量/g
反應(yīng)后質(zhì)量/g
質(zhì)量差/g
105.32
105.02
0.30
序號
物質(zhì)
雜質(zhì)
方法
A
通過足量的濃硫酸
B
通過灼熱的炭層
C
溶解、過濾、洗滌、干燥
D
溶液
加過量的溶液，過濾

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