新舊銜接
1．物質(zhì)從 變成 的過程叫汽化。物質(zhì)從 變成 的過程叫液化。
2．生活中的物理
寒冷的冬天，我國北方的公園里，冰雕制作師會做些冰雕供人觀賞，但是這些冰雕會一天天變小。冰雕為什么變小了？此時北方室外溫度低于0 ℃，冰雕 (填“會”或“不會”)熔化，冰雕減少的那部分只能是變成了 (填“水”“冰”或“水蒸氣”)。
預學新知
1．放在衣柜內(nèi)的樟腦球，過一段時間會變小，最后不見了，這一過程是由于樟腦球由固態(tài)直接變?yōu)榱? ，這種現(xiàn)象稱為 ，該現(xiàn)象需要 熱。
2．冬天，我們有時會看到窗玻璃上出現(xiàn)美麗的冰花，這一過程是由于室內(nèi)的水蒸氣遇到冰涼的玻璃由氣態(tài)直接變?yōu)? ，這種現(xiàn)象稱為 ，該現(xiàn)象需要 熱。
素養(yǎng)目標
1．了解物質(zhì)在固態(tài)和氣態(tài)之間是可以直接轉(zhuǎn)化的。
2．(難點)知道升華和凝華，了解升華吸熱、凝華放熱。
3．(重點)能用升華和凝華的知識解釋生活中的現(xiàn)象。
4．(重點)了解水循環(huán)過程中水的三態(tài)變化，培養(yǎng)愛護環(huán)境和節(jié)約用水的意識。
課堂任務1 升華和凝華
1．演示實驗：在密閉的錘形玻璃容器內(nèi)裝入少量的碘顆粒(也稱“碘錘”)，將“碘錘”浸入開水中，如圖所示。仔細觀察，一會兒容器內(nèi)彌漫了紫色的氣體。小明猜想碘是先由固態(tài)迅速變?yōu)橐簯B(tài)，再由液態(tài)迅速變?yōu)闅鈶B(tài)，因為變化的速度太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到。請你根據(jù)下表提供的信息分析小明的猜想是 (填“正確”或“錯誤”)的，理由是 。取出玻璃容器，在上面澆冷水，會看到有碘顆粒出現(xiàn)，這是 (填“氣態(tài)”或“固態(tài)”)的碘直接變成了 (填“氣態(tài)”或“固態(tài)”)的碘。
在標準大氣壓下
2．物質(zhì)從 態(tài)直接變成 態(tài)的過程叫升華，升華是 熱過程；物質(zhì)從 態(tài)直接變成 態(tài)的過程叫凝華，凝華是 熱過程。
圖甲為探究蠟熔化特點的實驗裝置，圖乙為觀察“碘錘”中碘的物態(tài)變化的實驗裝置。已知標準大氣壓下，水的沸點為100 ℃，固態(tài)碘的熔點為114 ℃。兩個實驗中，都采用了水浴法加熱，以下說法正確的是( )
A.蠟和碘都經(jīng)歷了由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程
B.兩個實驗中的物態(tài)變化過程都需要吸熱
C.兩個實驗采用水浴法加熱主要都是為了控制溫度
D.兩個實驗采用水浴法加熱主要都是為了受熱均勻
課堂任務2 解釋生活中的升華、凝華現(xiàn)象
“寒江雪柳日新晴，玉樹瓊花滿目春”，這首詩描寫的是松花江的“霧凇美景”。如圖所示的“霧凇”，其形成原因是( )
A.凝固
B.液化
C.升華
D.凝華
變式1下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是( )
A.春天，河里的冰逐漸變成水
B.夏天，剝開冰棒的包裝紙，看到“白氣”
C.衣柜里的樟腦丸，一段時間后變小、消失
D.放在冰箱冷凍室中的礦泉水結(jié)冰
歸納總結(jié)
(1)升華現(xiàn)象：樟腦丸變小；結(jié)冰的衣服變干；使用干冰進行人工降雨；固體空氣清新劑散發(fā)香氣變??；燈泡內(nèi)鎢絲變細；寒冬里，未見雪人、冰雕等熔化，卻越來越小。
(2)凝華現(xiàn)象：霜；雪；冰花；霧?。话谉霟魺舯谧兒?。
課堂任務3 水循環(huán)
水的三種狀態(tài)分別是冰、水和水蒸氣，結(jié)合生活中水的各種形態(tài)，如水、冰、霧、露、霜、雪、雨等，并閱讀教材 P80的“水循環(huán)”欄目的內(nèi)容，總結(jié)水在三態(tài)轉(zhuǎn)化過程中的物態(tài)變化名稱及其吸、放熱情況，如圖所示。請補充完成圖中(1)、(2)兩處所對應的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況：(1) ；(2) 。
如圖所示是水循環(huán)示意圖。圖中①處發(fā)生的物態(tài)變化是 ，同時伴隨著吸熱；②處水蒸氣有的 形成小冰晶，有的液化形成小水滴，形成千姿百態(tài)的云，同時伴隨著放熱；③處溫度較高時冰晶會變成水滴，與空中下落的水滴一起形成雨。地球上的水在不停地運動著、變化著，形成了一個巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。
變式2[2024蘇州期中]水是人類生存環(huán)境的重要組成部分。通過水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)，下列關于水在循環(huán)中的三態(tài)變化分析錯誤的是( )
A.陽光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中
B.冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地
C.高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴，相互聚集成大水滴下降成為雨
D.積雪熔化成水，和其他降水一起滲入地下或匯入江河，大部分又流入大海
課堂任務4 水資源
保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是( )
A.圖甲：大量使用化肥與農(nóng)藥B.圖乙：工業(yè)廢水處理達標后排放
C.圖丙：使用含磷洗衣粉D.圖丁：生活污水直接排放
課堂任務5 物態(tài)變化知識整合
在下圖中寫上物態(tài)變化名稱，并寫明哪些要吸熱，哪些要放熱。
如圖所示，哈爾濱冰雪大世界園內(nèi)城堡、滑梯等都是由冰塊雕琢而成的，地上還積了厚厚的雪。冰與雪形成的原因分別是 、 (前兩空均填物態(tài)變化名稱)，以上過程需要 熱。
參考答案
【新舊銜接】
1.液態(tài)；氣態(tài)；氣態(tài)；液態(tài)
2.不會；水蒸氣
【預學新知】
1.氣態(tài)；升華；吸 2.固態(tài)；凝華；放
課堂任務1
1.錯誤；開水的溫度達不到碘的熔點；氣態(tài)；固態(tài)
2.固；氣；吸；氣；固；放
例1 B 點撥：蠟受熱熔化，從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；固態(tài)碘的熔點高于水的沸點，所以固態(tài)碘受熱會升華，直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，故A錯誤；蠟受熱要熔化，固態(tài)碘受熱要升華，熔化和升華都吸熱，故B正確；在探究蠟熔化特點的實驗中，使用水浴法對蠟加熱是為了受熱均勻，而觀察“碘錘”中碘的物態(tài)變化實驗中采用水浴法加熱是為了控制溫度，使碘的溫度不高于其熔點，防止碘熔化，故C、D錯誤。
課堂任務2
例2 D 變式1 C
課堂任務3
凝固放熱；汽化吸熱
例3 汽化；凝華
變式2 B 點撥：陽光曬暖了海洋，海水吸收熱量從液態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣上升到空中，這是汽化現(xiàn)象，汽化的方式之一為蒸發(fā)，故A正確；冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫變成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地，這是凝華現(xiàn)象，而不是凝固現(xiàn)象，故B錯誤；高空中的水蒸氣遇冷液化成小水滴，小水滴聚集成大水滴下降成為雨，故C正確；雪是固態(tài)的小冰晶，熔化成液態(tài)的水，和其他降水一起滲入地下或匯入江河，大部分又流入大海，故D正確。
課堂任務4
例4 B 點撥：大量使用化肥與農(nóng)藥，污染水資源，故A不符合題意；工業(yè)廢水處理達標后排放，保護水資源，故B符合題意；使用含磷洗衣粉，污染水資源，故C不符合題意；生活污水直接排放，污染水資源，故D不符合題意。
課堂任務5
如圖所示：
例5 凝固；凝華；放物質(zhì)
熔點/℃
沸點/℃
碘
114
184
水
0
100

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第4節(jié) 升華和凝華

版本： 人教版（2024）

年級： 八年級上冊（2024）

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