京劇是流傳全國(guó)的一種戲曲。在國(guó)外,它往往代表著中國(guó)的戲曲藝術(shù),所以又被稱為“國(guó)劇”。因?yàn)榫﹦〉某恢饕小岸S”和“西皮”,所以從前人們也叫它“二黃”、“皮黃”。用胡琴和鑼鼓等伴奏,被視為中國(guó)國(guó)粹。
京劇表演的四種藝術(shù)手法:唱、練、做、打
舞臺(tái)上的角色劃分為:生、旦、凈、丑四種類型。
紅色--表現(xiàn)忠貞,英勇的人物性格,如:關(guān)羽. 藍(lán)色--表現(xiàn)剛強(qiáng),驍勇,有心計(jì)的人物性格,如:竇爾敦. 黑色--表現(xiàn)正直,無(wú)私,剛直不阿的人物形象,如:包公. 白色--代表陰險(xiǎn),疑詐,飛揚(yáng),肅煞的人物形象.如:曹操. 綠色--代表頑強(qiáng),暴躁的人物形象.如:武天虬. 黃色--代表?xiàng)n勇,兇猛的人物,如:宇文成都. 紫色--表現(xiàn)剛正,穩(wěn)練,沉著的人物. 金,銀色--表現(xiàn)各種神怪形象
思考:課文主要講了講了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?
第1段:介紹了京劇中“馬鞭”成為道具的妙處。
第2段:舉例介紹京劇中的虛擬道具一樣可感覺(jué)可使用。
第3段:京劇中的虛擬道具的妙處以及真道具表現(xiàn)夸張的特點(diǎn)。
《馬鞭》介紹了京劇中“馬鞭”這一藝術(shù)表現(xiàn)形式的產(chǎn)生、作用,以及他的獨(dú)特魅力,同時(shí)也介紹了虛擬道具的妙處,說(shuō)明京劇善于運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的道具表現(xiàn)真實(shí)生活的特點(diǎn)。
默讀《馬鞭》第1自然段,思考:為什么要使用馬鞭?有什么妙處?
古人時(shí)常騎馬,舞臺(tái)太小,無(wú)法表現(xiàn)。演員怕真馬失去控制。
①符合中國(guó)的美學(xué)。②可以展現(xiàn)騎馬人的姿態(tài)。③擁有表演的自由。④本身具有裝飾的美。
中國(guó)古人時(shí)常要騎馬??沈T馬在舞臺(tái)上沒(méi)辦法表現(xiàn),舞臺(tái)方圓大小,馬匹是無(wú)法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺(tái)上,演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法,終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就解決了,而且解決得無(wú)比漂亮。這種表演方式十分符合中國(guó)的美學(xué)。
“這種尷尬”指的是“古人騎馬,舞臺(tái)太小,馬匹是無(wú)法馳騁,真馬出現(xiàn)在舞臺(tái)上,演員也怕它失去控制”。而這種尷尬,用道具“一跟馬鞭”就漂亮完美的解決了騎馬沒(méi)法再舞臺(tái)上表現(xiàn)的尷尬。
巨大的馬匹被整個(gè)省略,但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)這一根虛擬的馬鞭,給演員以無(wú)窮無(wú)盡的表演自由:可以高揚(yáng),可以低垂;可以跑半天還在家門口,可以一抬手就走了一百里。馬鞭本身具備一種裝飾的美,而且不同人物在使用馬鞭時(shí),也各自形成了一套約定俗稱的方法。
戲曲程式化的表演技巧,不是憑空臆造的,它是吸取了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活內(nèi)容,加以提煉美化,根據(jù)人物身份而確定或形成的模式。
馬鞭是實(shí)在的道具,是可感覺(jué)可使用的。京劇還有哪些真實(shí)和虛擬的道具,一樣可感覺(jué)可使用?請(qǐng)默讀第課文2、3兩個(gè)自然段,想象演員是怎樣運(yùn)用道具進(jìn)行表演的?
是用結(jié)實(shí)的線把鞋幫和鞋底縫在一起。
京劇還有一些虛擬的道具,但一樣可感覺(jué)可使用。比如《拾玉鐲》中小姑娘納鞋底,鞋底是實(shí)在的,針線可是虛的,但在演員手里,“無(wú)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了“有”。
看下圖,結(jié)合第2自然段內(nèi)容,想象理解:“無(wú)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了“有”的意思。
“無(wú)”指的是沒(méi)有“針線”,如果“有”“針線”,表演時(shí)穿針費(fèi)時(shí)間,有時(shí)候還會(huì)發(fā)生線穿不進(jìn)鼻孔里的尷尬,而且不美觀。但是演員可以模仿表演穿針引線的動(dòng)作,既能真實(shí)地感覺(jué)到她就在穿針引線绱鞋底,又美觀。所以說(shuō):“無(wú)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了“有”。
再比如宴席上的酒壺酒杯。主人一聲吩咐“酒宴擺下——”,仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺(tái)。主人和客人舉杯喝酒,一杯又一杯,但就是不見(jiàn)吃飯吃菜,可客人也一樣“飽”了。京劇一般是不把飯碗搬上舞臺(tái)的,一旦真用,那就得“狠狠做戲”。
如果用真道具,就得“狠狠做戲”。
比如《金玉奴》中有一個(gè)細(xì)節(jié),小生演員用飯碗喝完豆汁,又用嘴去添筷子,如果沒(méi)有這一“舔”,那飯碗也就完全不必拿上舞臺(tái)。
從第2、3段感受到京劇表演的獨(dú)特魅力:道具運(yùn)用,虛實(shí)相生。
這一“舔”就是“狠狠做戲”,如果沒(méi)有這一“舔”,飯碗拿上來(lái)就是多此一舉。
“亮相”是一種戲曲上的表演動(dòng)作。主要角色上場(chǎng)時(shí)、下場(chǎng)前,或者是一段舞蹈動(dòng)作完畢后的一個(gè)短促停頓。集中而突出地顯示出人物的精神狀態(tài),采用一種雕塑的姿勢(shì),這就稱其為“亮相”。
默讀課文后半部分《亮相》。想一想:這部分講了什么內(nèi)容?
第1、2段:介紹了京劇中“靜態(tài)的亮相”。
第3段:介紹了“刀(槍)下場(chǎng)”這一動(dòng)態(tài)“亮相”。
京劇還有一種奇特之處:雙方正在對(duì)打,激烈到簡(jiǎn)直是風(fēng)雨不透,臺(tái)下看的人非常緊張,一個(gè)個(gè)大氣兒不敢出,都把眼睛睜的大大的,唯恐在一眨眼間,誰(shuí)就把對(duì)方給“殺”了。然而也怪,就在雙方打得不可開(kāi)交之際,那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停,
“風(fēng)雨不透”“不可開(kāi)交”體現(xiàn)演技高超、戰(zhàn)斗激烈,扣人心弦。
人物的動(dòng)作也戛然而止——雙方臉對(duì)著臉,眼睛對(duì)著眼睛,兵器對(duì)著兵器,一切都像被某種定身術(shù)給制服了!
“戛然而止”渲染緊張氣氛,也是京劇里面的靜態(tài)“亮相”。
這就是京劇表演中靜態(tài)“亮相”的情景。
小孩子和外賓忍不住要問(wèn):“如果他們當(dāng)中哪個(gè)先‘醒’了,拿起兵器朝著對(duì)方一刺,對(duì)方不就‘完’了嗎?” 問(wèn)的有理,但這恰恰是京劇藝術(shù)的高妙之處。俗話說(shuō):“一動(dòng)不如一靜”,古詩(shī)也說(shuō):“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,講的就是這種情況。靜,越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng),越發(fā)能顯示必勝的信心。
引用“俗語(yǔ)”“古詩(shī)”說(shuō)明靜態(tài)“亮相”越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng),越發(fā)能顯示必勝的信心。
還有一種“刀(槍)下場(chǎng)”,可以視為動(dòng)態(tài)的亮相。雙方正在交戰(zhàn),一方被打敗,跑了下去。可勝利一方不緊追,反而留在原地,掄圓了胳膊把手中的兵器(刀或槍)耍了個(gè)風(fēng)雨不透。
這就是京劇中動(dòng)態(tài)的“亮相”情景。
動(dòng)態(tài)“亮相”目的是為了突顯人物的英雄氣概。
這,哪里還是戲???這,不是太像雜技了嗎?您說(shuō)的太對(duì)了,這就是京劇中的雜技成分,自古如此,如今還保留著。它的存在,就是為了突顯人物的英雄氣概。
京劇之所以成為國(guó)粹,是因?yàn)樗娂抑L(zhǎng)。

相關(guān)課件

語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)24* 京劇趣談優(yōu)秀教學(xué)課件ppt:

這是一份語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)24* 京劇趣談優(yōu)秀教學(xué)課件ppt,文件包含24《京劇趣談》教學(xué)課件pptx、部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)28《京劇趣談》教學(xué)設(shè)計(jì)doc、潘凱武-京劇《說(shuō)唱臉譜》怎么聽(tīng)都是那么經(jīng)典-art--潘凱武--art-c2f4f8c8db1fd03b27ade046d1305e93mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共15頁(yè), 歡迎下載使用。

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版六年級(jí)上冊(cè)23* 京劇趣談教學(xué)ppt課件:

這是一份小學(xué)語(yǔ)文人教部編版六年級(jí)上冊(cè)23* 京劇趣談教學(xué)ppt課件,共23頁(yè)。PPT課件主要包含了課文導(dǎo)入,京劇趣談,作者簡(jiǎn)介,學(xué)習(xí)字詞,理解詞義,理清脈絡(luò),整體感知,研讀課文第一自然段,研讀課文第二自然段,研讀課文第三自然段等內(nèi)容,歡迎下載使用。

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版六年級(jí)上冊(cè)第七單元24* 京劇趣談習(xí)題課件ppt:

這是一份小學(xué)語(yǔ)文人教部編版六年級(jí)上冊(cè)第七單元24* 京劇趣談習(xí)題課件ppt,共6頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

更多京劇趣談ppt課件下載 更多

人教部編版六年級(jí)上冊(cè)23* 京劇趣談示范課課件ppt

人教部編版六年級(jí)上冊(cè)23* 京劇趣談示范課課件ppt

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版六年級(jí)上冊(cè)第七單元24* 京劇趣談示范課ppt課件

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版六年級(jí)上冊(cè)第七單元24* 京劇趣談示范課ppt課件

小學(xué)23* 京劇趣談評(píng)優(yōu)課ppt課件

小學(xué)23* 京劇趣談評(píng)優(yōu)課ppt課件

小學(xué)人教部編版24* 京劇趣談教學(xué)ppt課件

小學(xué)人教部編版24* 京劇趣談教學(xué)ppt課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版六年級(jí)上冊(cè)電子課本

24* 京劇趣談

版本: 人教部編版

年級(jí): 六年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部