24.京劇趣談
學(xué)完課文，歡歡對(duì)腳下的土地產(chǎn)生了不一樣的感情，給同學(xué)們分享了下面有關(guān)土地的文章。
字詞句情境練
一、下面是歡歡分享的課內(nèi)選文，請幫她解決閱讀時(shí)遇到的問題。
積累拓展
1.選正確讀音。
馳騁（chéng chěng）
虛擬（nǐ shì）
尷尬jiān ɡān ɡà jià
仆人（pú pǔ）
壓軸（zhóu zhòu）
戛然而止（gá jiá）
徹底（chè qiè）
凸顯（tū tuō）
納鞋底（nà nèi）
掄圓（lūn lún）
鮮有(xiān xiǎn) 鮮(xiān xiǎn)為人知
2.京劇是我們中國的“ 國粹 ”。本文通過介紹京劇中“ ”和“ ”這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn),展現(xiàn)了京劇藝術(shù)的魅力,表達(dá)了作者對(duì)京劇藝術(shù)的 和對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的 。我知道可以用 、
等詞語來夸贊京劇演員技藝高超。
（一）
這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。巨大的馬匹被整個(gè)省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。同時(shí)這一根虛擬的馬鞭□給演員以無窮無盡的表演自由□可以高揚(yáng)□可以低垂□可以跑半天還在家門口□可以一抬手就走了一百里。馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時(shí)，也各自形成了一套約定俗成的方法。
馬鞭是實(shí)在的道具,是可感覺可使用的。京劇還有一些虛擬的道具,但一樣可感覺可使用。比如《拾玉鐲》中小姑娘納鞋底，鞋底是實(shí)在的，針線可是虛的，但在演員手里，“無”遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了“有”。
1.在文中“□”處依次填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
2.“約定俗成”的意思是:

。
3.(要素·想象)借助畫“ ”句子,展開想象，你仿佛可以看到
的畫面。照樣子仿寫句子。
這一塊塊小積木,在孩子們的手下靈活地?cái)[弄著:
,可以 ,可以 ,可以 。
4.這兩段話說明了京劇具有( )的特點(diǎn)。
A.虛擬 B.實(shí)在 C.虛實(shí)結(jié)合
5.結(jié)合課文內(nèi)容,選擇正確答案的序號(hào)填在表格里。
①馬鞭 ②馬 ③飯碗 ④針線 ⑤飯菜 ⑥鞋底 ⑦酒杯 ⑧酒壺 ⑨酒水
6.畫“ ”的句子中實(shí)在的道具是指 ,虛擬的道具是指 。讀了課文，我知道京劇中“無”勝于“有”的例子還有: 。
7.“‘無’遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了‘有’?！本渲袉我?hào)的作用是( )。
A.表示引用。 B.表示強(qiáng)調(diào),著重指出。 C.表示否定諷刺。
8.聯(lián)系選段內(nèi)容,請你填一填:京劇中多以馬鞭來代替 ，或者作為 的象征。
（二）
還有一種“刀(槍)下場”可以視為動(dòng)態(tài)的亮相。雙方正在交戰(zhàn)，一方被打敗，跑下去了?？蓜倮环讲痪o追,反而留在原地,掄圓了胳膊把手中的兵器(刀或槍)耍了個(gè)風(fēng)雨不透。這,哪里還是戲劇?這，不是太像雜技了嗎?您說得太對(duì)了,這就是京劇中的雜技成分，自古如此，如今還保留著。它的存在,就是為了突顯人物的英雄氣概。
1.用“ ”畫出語段的中心句。
2.畫“ ”的句子運(yùn)用了 的修辭手法,改成陳述句是:
。
3.京劇中的雜技成分存在的作用是 。
4.想象一下，京劇演員“掄圓了胳膊把手中的兵器(刀或槍)耍了個(gè)風(fēng)雨不透”是怎樣一種場面?


5.[拓展題]讀材料,完成練習(xí)。
京劇中常用夸張的色彩和線條來改變演員的本來面目,這就是臉譜。色彩是臉譜的語言,每一種色彩都代表不同的含義:紅色代表忠誠勇敢;藍(lán)色代表剛強(qiáng)果敢;黑色代表剛直智慧;白色代表奸詐多疑;黃色代表魯莽善戰(zhàn)。每個(gè)臉譜都有一個(gè)主色，輔以其他的配色，用不同的色彩代表不同的人物性格,以此塑造人物形象。
（1）根據(jù)京劇臉譜的含義,寫一寫你由此想到的人物。
（2）我知道的戲曲種類還有 等,它的代表劇目是《 》。
語文要素綜合練 語文要素——借助語言文字展開想象,體會(huì)藝術(shù)之美
三、下面是歡歡分享的課外閱讀的一篇文章，請幫她解決閱讀時(shí)遇到的問題。(課文同主旨：了解京劇的奧秘)
一桌二椅
徐城北
①幾乎不能再簡陋了一大幕一拉開,舞臺(tái) 上空空蕩蕩的，就只有一張桌子和兩把椅子這,難道就是京劇舞臺(tái)美術(shù)的全部嗎?這,難道還能講出什么道理嗎?
②桌椅是擺在屋子里的，而京劇也以表現(xiàn)屋子里的事情居多,所以這一桌二椅,經(jīng)常還就是當(dāng)作生活中的桌椅來用的。但是,京劇表現(xiàn)的“屋子”各式各樣,一會(huì)兒是皇帝的金鑾寶殿,一會(huì)兒是書生的雅致書房,一會(huì)兒是吵鬧的酒樓茶館,一會(huì)兒是將軍的邊塞帳篷。我這么一說,小朋友必然心說“糟糕”,舞臺(tái)上這么換來換去的多麻煩呀!大概古代的京劇藝人也想到這一點(diǎn)，他們不是不想把舞臺(tái)設(shè)計(jì)得像樣-些,但是沒有條件,也沒有換景的時(shí)間和必要,于是大膽地想出一個(gè)辦法:索性把表示環(huán)境的全部背景舍棄不用,就用這一桌二椅,就在這桌圍椅披上做點(diǎn)“文章”。
③如果是皇帝的金鑾寶殿,就換.上繡著飛舞金龍的桌圍椅披;如果是書生的雅致書房,桌圍椅披可以是淡綠或淺藍(lán)的,繡的圖案可以是幾株蘭花;如果是酒樓茶館,顏色就需要鮮亮一些,圖案也應(yīng)當(dāng)熱鬧一些;如果是將軍的邊塞帳篷,顏色和圖案都要雄壯、熾烈一些,要有一點(diǎn)“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的味道。你看,只要在桌椅的裝飾上，下這么一點(diǎn)小小的功夫，問題也就基本解決了。
④古代的京劇藝人還對(duì)一桌二椅的擺法做了許多研究，通過舞臺(tái)上的實(shí)踐，漸漸取得觀眾的認(rèn)可,于是便形成了今天擺設(shè)一桌二椅時(shí)的許多學(xué)問。比如把一把椅子擺在桌子的背后,這叫做“大座兒”,是一-種很莊重的坐法,皇帝上朝、官員升堂問案、將軍處理軍情都可以采取這樣的坐法。如果把椅子擺在桌子的前邊，叫做“小座兒”,這是種很隨便的坐法。老百姓居家過日子,坐在自己家里,就可以這樣坐。
⑤上面講的都還是“屋子”里的情形,要是場景搬到了室外,那又該怎么辦?
⑥比如登樓?！犊粘怯?jì)》里諸葛亮上了西城的城樓一這時(shí) 下場門前邊擺了一大塊表示城墻的景片,景片后就擺著這張桌子,桌子兩邊各有一把椅子。諸葛亮怎么上“樓”呢?先上椅子,再上桌子一站在桌子上,就是站在“樓”上了?？磥?，桌面的高又等于“樓”的高。
⑦比如過橋。《長坂坡》里張飛率領(lǐng)四兵士上場，兵士先過桌子下,隨后張飛上了桌子。這時(shí),趙云保護(hù)著甘夫人等上,甘夫人一行過桌子這里,顯然桌子又在代替橋了。橋有多高?還是一張桌子的高度。
⑧由此看來,為了表現(xiàn)無限廣大的天地，即使舞臺(tái)上增加無數(shù)的擺設(shè),也很難做到窮盡。京劇藝人很聰明,知道靠奢侈、排場是搞不好藝術(shù)的。只有從藝術(shù)的假定性上入手,才可能打開局面,才能以少勝多,用有限去反映無限。同時(shí),這種做法有利于調(diào)動(dòng)觀眾的想象力,從本質(zhì)上講是更加尊重觀眾的。
“一桌二椅”的妙用
室內(nèi)
室外
結(jié)合選文內(nèi)容概括“一桌二椅"在京劇舞臺(tái)上有怎樣的妙用? (8分)
2.第⑤段在選文中有何作用?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4分)
3.選文以“一桌二椅”為題,有何妙處? (4分)
4.結(jié)合文中內(nèi)容，展開聯(lián)想與想象,請用京劇“一桌二椅”的方式，布置舞臺(tái)道具。
（語文要素：借助語言文字展開想象,體會(huì)藝術(shù)之美）
場景：皇帝上朝
參考答案
積累拓展
1.chéng nǐ ɡān pú zhòu jiá chè tū nà lūn xiǎn xiǎn
2.國粹 馬鞭 亮相 喜愛 強(qiáng)烈自豪感 出神入化、惟妙惟肖
一、
1.，；，；，
2.文中指京劇中的不同人物在使用馬鞭時(shí)按照人們在長期實(shí)踐中認(rèn)定或形成的習(xí)慣，一直沿用。
3.背后有人追逐，京劇演員揚(yáng)起馬鞭，做出逃跑狀
組成威風(fēng)的大飛機(jī) 擺成精美的小房子 拼成玲瓏的小轎車 搭成彎彎的小橋。
4.C
5.①⑥⑦⑧ 2④⑤⑨ ③
6.鞋底 針線 宴席上，有酒杯無飯菜，但客人一樣“飽”了
7.B
8.馬 騎馬
二、
1.還有一種“刀(槍)下場”，可以視為動(dòng)態(tài)的亮相。
2.反問 這，不是戲劇。這,太像雜技了。
3.為了突顯人物的英雄氣概。
4.示例:演員掄圓了胳膊,耍起了手中的棍棒或刀槍，速度快，動(dòng)作熟,似乎在自己周圍形成了一堵密不透風(fēng)的墻。
5.（1）竇爾敦 包公 曹操 典韋 （2）黃梅戲 天仙配
三、
1.(8分)用桌椅的裝飾展示“屋子”情形用桌椅的擺法展示“屋子”情形桌高代樓高桌高代橋高(每項(xiàng)2分)
2.(4分)承上啟下的過渡作用。從上文說明屋內(nèi)場景對(duì)“一桌二椅”的妙用過渡到下文室外場景對(duì)“一桌二椅”的妙用,使選文前后內(nèi)容銜接緊密。
3.(4分)①以“一桌二椅”為題,概括了選文的主要內(nèi)容，緊扣文章的中心;②充當(dāng)選文線索，貫穿全文;③體現(xiàn)了京劇藝術(shù)的特色,引起讀者的閱讀興趣。(答出任意兩點(diǎn)4分)
4.(4分)用繡著飛舞金龍的桌圍椅披,且將一把椅子擺在桌子的背后。
實(shí)在道具
虛擬道具
可實(shí)可虛的道具
臉譜的顏色
紅色
藍(lán)色
黑色
白色
黃色
想到的人物
關(guān)羽

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