
jì xù mì mì mó gū là zhú mó xíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pǔ tōng xùn sù wēi wǔ xiōng měng chèn shān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、區(qū)分形近字,分別組詞。
棉( ) 掙( ) 釘( ) 摸( )
綿( ) 睜( ) 訂( ) 模( )
三、給下面句子中帶點(diǎn)的字詞選擇正確的意思。
虛:A.不真實(shí)的,跟“實(shí)”相對; B.空; C.徒然,白白地。
(1)我們要珍惜時(shí)光,不能虛度光陰。( )
(2)這場音樂會太精彩了,座無虛席。( )
(3)敵人只是虛張聲勢。( )
痛快:A.盡興; B.爽快,直率。
(4)隊(duì)長痛快地答應(yīng)了我們的要求。( )
(5)我們在游樂園痛快地玩了一天。( )
四、我會在括號里填入句中帶點(diǎn)詞的反義詞。
(1)虛心使人進(jìn)步,驕傲使人( )。
(2)只有不怕失敗的人,才能獲得( )。
(3)學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,來不得半點(diǎn)( )。
(4)班會課上,老師表揚(yáng)了關(guān)心集體的同學(xué),( )了損害集體利益的現(xiàn)象。
五、我能把下面的詞語補(bǔ)充完整。
( )不斷 ( )盜鈴
邯鄲( ) 畫( )添( )
( )不忘 ( )求劍
杞人( ) ( )弓( )影
六、根據(jù)要求完成練習(xí)。
(1)鹿的角被樹枝掛住了。(改成“把”字句)
___________________________________________
(2)裁縫又補(bǔ)充一句:“不過,我指的明年冬天。”(改為轉(zhuǎn)述句)
____________________________________________
(3)我先把姑父的大睡衣給她圍上,再擺出剃頭師傅的架勢,嚓嚓兩刀,就剪下一堆頭發(fā)。(寫一個(gè)句子來描述一連串動作,用上“先……再……”)
_____________________________________________
七、填空。
(1)王叔叔在外地過年,聽著鞭炮聲,喝著據(jù)說可以祛除瘟疫的屠蘇酒,不禁吟誦起兩句詩:“__________________,____________
_______?!彼肽钤诶霞业挠H人,便用微信給哥哥發(fā)了兩句詩:“___
________________,___________________?!彼胫迕鞴?jié)放假回老家給父母掃墓,不禁想到杜牧的“_____________________,_______
__________________”這兩句詩。
(2)古人說過:“__________________,__________________?!边@說明一個(gè)人身處的環(huán)境是影響其成長的重要因素之一。
(3)“雅人四好”指的是________、棋、________、畫,“花中君子”指的是梅、________、________、菊。
(4)本學(xué)期學(xué)過的《絕句》的作者是____代詩人________。詩中描寫動物活動的詩句是“____________________,_______________
_____”。這首詩描寫了______自然界欣欣向榮的景象,抒發(fā)了詩人____________的心情。
八、課內(nèi)閱讀。
海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反tuī力xùn sù后tuì。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。
1.片段選自于課文《__________》。
2.根據(jù)片段中的拼音寫出對應(yīng)的漢字,依序?qū)懺跈M線上:__________、__________、__________、__________。
3.對句中加點(diǎn)詞語的理解正確的是( )
還有些貝類自己不動
A.“有些”這個(gè)詞不是一個(gè)準(zhǔn)確的表達(dá),這樣表達(dá)不科學(xué)。
B.“有些”這是一種準(zhǔn)確的表達(dá),是對客觀事物真實(shí)狀況的準(zhǔn)確反映。
4.文段主要寫________________,具體介紹了__________、身體像梭子的魚、__________、__________、一些__________這五種動物的活動方法。有的速度極__________,有的極__________;有的向__________噴水,有的向__________;有的自己活動,而有的自己__________。
九、閱讀下文,回答問題。
馬
我喜歡馬,因?yàn)轳R是人類的好朋友。
馬的力氣很大。紅軍長征途中,有匹戰(zhàn)馬背上騎了三個(gè)重傷員,三個(gè)輕傷員兩個(gè)拉著馬鞍,一個(gè)拖住馬尾,他們都順利地過了草地。
馬奔跑的速度很快。有的馬不但能趕上奔馳的火車,而且還能跑很長時(shí)間呢!
馬很機(jī)靈。即使走很遠(yuǎn)的路,它也能找到家,要不,怎么會有“老馬識途”這個(gè)詞語呢!在馬戲團(tuán)里,馬會跳舞,會做算術(shù)題。在法國,有一種馬會當(dāng)領(lǐng)隊(duì),它能把參加斗牛的牛群帶進(jìn)斗牛場。
馬還會關(guān)心主人呢。據(jù)說有名騎兵戰(zhàn)士受了傷昏倒在地上,馬趴在他身邊,用舌頭舔(tiǎn )他的臉,然后嘶(sī)叫幾聲,最后咬住主人的腰帶,跑了十幾里路,把昏迷不醒的戰(zhàn)士送回了部隊(duì)。
這樣的馬,能不讓人喜歡嗎?
1.用“ ”畫出馬的特點(diǎn)。
2.寫一句話,用上“不但……而且……”。
3.把下面的句子改變說法,使意思不變。
①馬把昏迷不醒的戰(zhàn)士送回了部隊(duì)。
②這樣的馬,能不讓人喜歡嗎?
4.寫出帶有“馬”字的四字詞語。
5.讀了短文,你想對誰說些什么?
習(xí)作。
題目:一個(gè)我最要感謝的人
提示:在你的成長經(jīng)歷中,有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸?!瓚阎活w感恩的心,回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰?趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家吧。要求:1、用詞準(zhǔn)確,標(biāo)點(diǎn)正確。2、語句通順,連貫。字?jǐn)?shù)在300字以上。
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