一、實(shí)驗(yàn)原理及氣體發(fā)生裝置的選擇
2. 氣體發(fā)生裝置(1)固固加熱型舉例：實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣：________________________(寫出化學(xué)方程式，下同)。 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣：__________________________________,試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花,作用是_________________________________________。【特別提醒】實(shí)驗(yàn)開始前先檢查裝置的氣密性。
防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管
(2)固液(或液液)常溫型
添加液體藥品
舉例：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：_______________________。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：___________________________________。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣：_________________________?！咎貏e提醒】(1)B裝置中長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)______________，防止__________________________。(2)D裝置控制反應(yīng)停止的原理：當(dāng)用彈簧夾夾緊橡膠管時(shí)，產(chǎn)生的氣體使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大，液體被壓回到長(zhǎng)頸漏斗中，與固體反應(yīng)物分離，反應(yīng)即停止；控制反應(yīng)發(fā)生的原理：打開彈簧夾，產(chǎn)生的氣體沿導(dǎo)管排出，液體與固體接觸，反應(yīng)發(fā)生。
CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑
Zn＋H2SO4=== ZnSO4＋H2↑
生成的
氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出
(3)D裝置不用于制取O2的原因是____________________________________________。(4)制取二氧化碳藥品的選擇①_____(填“能”或“不能”)用濃鹽酸代替稀鹽酸，原因是_________________________________________。【鏈接】除去CO2 中的HCl 詳見微專題七
二氧化錳是粉末狀固體，無法放置于多孔隔板上
濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)使收集的CO2氣體不純
②_____(填“能”或“不能”)用稀硫酸代替稀鹽酸， 原因是______________________________________________________________________________________________。③______(填“能”或“不能”)用碳酸鈉或碳酸鈣代替大理石或石灰石， 原因是________________________________________________________________。
稀硫酸與大理石或石灰石反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石或石灰石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行
碳酸鈉或碳酸鈣為粉末狀，與稀鹽酸反應(yīng)速率過快，不利于CO2的收集
二、氣體收集裝置1. 選擇依據(jù)：氣體的物理性質(zhì)(密度和溶解性)和化學(xué)性質(zhì)(能否與空氣成分、水反應(yīng))。2. 收集方法及注意事項(xiàng)
【特別提醒】①用固固加熱型裝置制備并用排水法收集氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)完畢后，一定要先___________________，后___________，以防止___________________________________。②用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)氣泡_________冒出時(shí)開始收集，當(dāng)集氣瓶瓶口有_______冒出時(shí)，證明已收集滿，收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片正放在桌面上。
水槽中的水倒吸入熱的試管使試管炸裂
三、氣體的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿
澄清石灰水變渾濁
1. (2022攀枝花)實(shí)驗(yàn)室有如下氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置：下列說法中，錯(cuò)誤的是(　　)A. 用鐵和稀鹽酸制取H2可選用b、dB. 用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用b、cC. 用氯酸鉀和二氧化錳制取O2可選用a、eD. 用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2可選用a、c
2. (2023宜賓節(jié)選)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。(1)儀器a的名稱是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取O2。①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2應(yīng)選用裝置___和裝置E。檢查該套裝置氣密性的方法是：連接好儀器，_____________________________________________________________________________，證明裝置氣密性良好。②若選用裝置B制取O2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。
用酒精燈微熱試管，觀察到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出，停止加熱，導(dǎo)管內(nèi)有水柱上升
(3)用E裝置收集O2的最佳時(shí)機(jī)是_____________________________。(4)收集O2還可以選用的裝置是___，選用該裝置收集O2利用了O2 _____________的性質(zhì)。
導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)
密度大于空氣
3. (2022綿陽)實(shí)驗(yàn)室提供下列儀器：(1)用石灰石和稀鹽酸制得CO2并觀察CO2與石蕊溶液反應(yīng)的現(xiàn)象，所需儀器按組裝順序依次是__________(填序號(hào))，發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。
CO2＋H2O=== H2CO3
⑥④⑦③⑤①
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，所需儀器按組裝順序依次是_______________(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
4. (綿陽、宜賓真題組合)下圖是初中化學(xué)常見的儀器裝置，回答下列問題：(1)可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置是________(填裝置序號(hào)，下同)，實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置是___；用C裝置收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從C裝置的___端通入(填“b”或“c”)。[2023綿陽23(1)①]
(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)方程式是__________________________。實(shí)驗(yàn)室用固體制O2的化學(xué)方程式是_____________________________________________________________。[2023綿陽24(1)]
(3)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的收集裝置為_______，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是________________________________。[2022宜賓13(2)]
長(zhǎng)頸漏斗伸到液面以下形成液封
5. (2023南充改編)下圖為實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問題。(1)儀器a的名稱是_______。(2)若用B裝置制取二氧化碳，寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。(3)若需收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是___(填裝置序號(hào))。
CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑
(4)若用C裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，其驗(yàn)滿的方法是________________________________________________________。(5)二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體，比空氣的密度大，易溶于水且與水反應(yīng)。若用F裝置收集二氧化硫氣體，則氣體應(yīng)從___(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。
將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明CO2已集滿
6. 某化學(xué)興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取氣體。(1)甲同學(xué)選用 A、D 裝置制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管口有少量的水滴出現(xiàn)，他斷定水_____(填“是”或“不是”)該試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的生成物，原因是_______________________________________________________________________________________________________。(2)乙同學(xué)選用 B、C 裝置制取氫氣，集氣瓶中的水沒有排盡，導(dǎo)管口就沒有氣泡產(chǎn)生了，可能的原因是_____________。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，高錳酸鉀(或氯酸鉀)中不含氫元素，不可能生成含有氫元素的水
7. (四川其他地市真題組合)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)用下列原理制取氣體可選用裝置A的是____(填數(shù)字序號(hào))。①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣②用電石固體與飽和食鹽水常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________________。 若用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_______________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)室既可用于制取氧氣又可用于制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置的組合為____(填字母)，用該發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為__________________________。
將帶火星的木條放于集氣瓶瓶口，若木條復(fù)燃，則O2已集滿
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2的發(fā)生裝置選用___(填大寫字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱熟石灰與氯化銨固體的方法制取氨氣，其發(fā)生裝置選用___(填大寫字母)。
Zn＋H2SO4=== ZnSO4＋H2↑
(6)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，下列因素中不需要考慮的是___(填字母)。A. 藥品容易獲得，能生成所要制取的氣體B. 反應(yīng)條件易于控制，反應(yīng)速率適中C. 操作簡(jiǎn)便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保D. 所要制取氣體的顏色和氣味
8. (2022宜賓)某實(shí)驗(yàn)小組用KClO3和MnO2制取氧氣，然后從制取后的殘留固體中回收MnO2并用于實(shí)驗(yàn)室制取氯氣(Cl2)，部分實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。回答下列問題：(1)寫出裝置Ⅰ中制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________。(2)將制取氧氣后的殘留固體冷卻、轉(zhuǎn)移、_____(填操作名稱)、過濾、洗滌和干燥，即回收到MnO2。過濾裝置Ⅱ中，儀器M的名稱是_____。
9. (2023黔東南州)如圖所示是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題：(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱_______。(2)若使用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________,可選用的發(fā)生裝置是___(填字母),如用E裝置來測(cè)定制得氧氣的體積，植物油上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填“有影響”或“無影響”)。
K2MnO4＋MnO2＋O2↑

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