第08講文言實(shí)詞初高中銜接基礎(chǔ)沖關(guān)練（原卷版+解析版）-【暑假自學(xué)課】2024年新高一語(yǔ)文暑假提升精品講義（統(tǒng)編版必修上冊(cè)）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

熟練掌握初高中教材文言文高頻考試實(shí)詞含義，學(xué)習(xí)推斷文言實(shí)詞的含義。
養(yǎng)成背誦課內(nèi)文言文的習(xí)慣，熟讀記誦，積累文言知識(shí)。
熟記初高中教材必背的120個(gè)重點(diǎn)文言實(shí)詞
1.安：
①怎么（安求其能千里也） ②養(yǎng)（衣食所安） ③安定:安居而天下熄
④安逸:然后知生于憂患而死于安樂(lè)也
2.備:
①周全、詳盡。（前人之述備矣《岳陽(yáng)樓記》） ②具備。（一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備）
③準(zhǔn)備。（猶得備晨炊）
3.被：
①影響（被于來(lái)世） ②同“披”，穿（皆被綺繡）
4.鄙：
①邊境（蜀之鄙有二僧） ②鄙陋、目光短淺（肉食者鄙）
③出身鄙野,見(jiàn)識(shí)短淺（先帝不以臣卑鄙）
5.薄：
①迫近，接近。（薄暮冥冥） ②輕視。（不宜妄自菲薄《出師表》）
③厚度小。（薄如錢(qián)唇）
6.策：
①馬鞭。（執(zhí)策而臨之） ②鞭打、驅(qū)使。（策之不以其道） ③記錄。（策勛十二傳）
7.誠(chéng)：
①誠(chéng)心（帝感其誠(chéng)）②的確，實(shí)在（此誠(chéng)危急存亡之秋也）③果真（今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇項(xiàng)燕）
8.懲：
①苦于（懲山北之塞） ②懲罰
9.馳：
①騎（愿馳千里足） ②驅(qū)車(chē)（追趕）（公將馳之）
10.辭：
①推辭（蒙辭以軍中多務(wù)） ②語(yǔ)言（未嘗稍降辭色）
11.次：
①編次。（吳廣皆次當(dāng)行） ②旅行或行軍在途中停留。（又間令吳廣之次所旁叢祠中）
12.當(dāng)：
①承當(dāng)，承受。（當(dāng)之無(wú)愧） ②應(yīng)當(dāng)。（當(dāng)獎(jiǎng)率三軍） ③將要。（今當(dāng)遠(yuǎn)離） ④對(duì)著，向著。（木蘭當(dāng)戶織）
⑤值，正在。（當(dāng)此時(shí)諸郡縣苦秦吏者） ⑥抵擋。（銳不可當(dāng)）
13.道：
①道路。（會(huì)天大雨，道不通）②道義。（伐無(wú)道，誅暴秦） ③方法。（策之不以其道）
④說(shuō)，講。（不足為外人道也）
14.得：
①能夠（二者不可得兼） ②得到、獲得（故不為茍得） ③同“德”，感激（所識(shí)窮乏者得我與）
④領(lǐng)會(huì)，體會(huì)（山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也）
15.等：
①同樣（等死，死國(guó)可乎/且欲與常馬等不可得）②諸位，表多數(shù)（公等遇雨）
16.敵：
①攻擊（恐前后受其敵《狼》） ② 敵人（蓋以誘敵）
17.度：
①duó估計(jì)、推測(cè)（度已失期） ②渡過(guò)、越過(guò)（關(guān)山度若飛）
18.端：
①畫(huà)幅的右端（左手執(zhí)卷端） ②正、端正（其人視端容寂）
19.發(fā)：
①頭發(fā)（黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)）②發(fā)射（見(jiàn)其發(fā)矢十中八九） ③起，被任用（舜發(fā)于畎畝之間）
④征發(fā)（發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人） ⑤開(kāi)放（野芳發(fā)而幽香） ⑥發(fā)出（一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備）
20.分：
①劃分，分開(kāi)。（今天下三分） ②分配，分給。（必以分人） ③長(zhǎng)度單位。（長(zhǎng)約八分有奇） ④fèn，職分，本分。（忠陛下之職分也）
21.奉：
①通“俸”侍奉（為妻妾之奉） ②接受、奉行（奉命于危難之間） ③供養(yǎng)（不知口體之奉不若人也）
22.否：
①同“不”沒(méi)有（尊君在否） ②惡、壞（陟罰臧否）
23.扶：
①沿，順著（便扶向路） ②攙扶（出郭向扶將）
24.拂：
①違背、阻礙（行拂亂其所為） ②同“弼”，輔佐（入則無(wú)法家拂士） ③輕輕擦過(guò)（以手拂之）
25.福：
①賜福、保佑（神弗福也） ②好事、有福之事（此何遽不為福乎）
26.更：
①重新（即更刮目相待）②再、又（更上一層樓） ③古代夜間的計(jì)時(shí)單位（是日更定矣）
④還（湖中焉得更有此人）⑤更加（舉杯銷(xiāo)愁愁更愁）
27.茍：
①如果（茍富貴） ②茍且（故不為茍得/茍全性命于亂世）
28.固：
①本來(lái)（子固非魚(yú)也） ②頑固、固執(zhí)（汝心之固）③一定、必定（而戍死者固十六七）
④鞏固（固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)）⑤安守，固守（君子固窮）
29.故：
①舊的，原來(lái)的（溫故而知新/兩狼之并驅(qū)如故） ②特意（桓侯谷使人問(wèn)之） ③原因，緣故（公問(wèn)其故）
④所以，因此（故余雖愚）
30.顧：
①回頭看（顧野有麥場(chǎng)；元方入門(mén)而不顧） ②難道（顧不如蜀鄙之僧哉） ③看望，拜訪（三顧臣于草廬之中）
31.觀：
①看（予觀夫巴陵勝狀） ②景色,景象（此則岳陽(yáng)樓之大觀）
32.冠：
①帽子（中峨冠而多髯者為東坡）②男子成人禮（既加冠）
33.光：
①發(fā)揚(yáng)光大（以光先帝遺德） ②光線（仿佛若有光）
34.歸：
①歸依（微斯人，吾誰(shuí)與歸） ②回家（太守歸而游人從）
35.過(guò)：
①經(jīng)過(guò)（傷心秦漢經(jīng)行處） ②到（及魯肅過(guò)尋陽(yáng)） ③犯過(guò)失（人恒過(guò)） ④超過(guò)，勝過(guò)（況才之過(guò)于余者乎）
36.號(hào)：
①há大叫，呼嘯。（陰風(fēng)怒號(hào)） ②hà，別號(hào)。（故自號(hào)曰醉翁也） ③hà，國(guó)號(hào)。（號(hào)為張楚）
④hà，號(hào)召。（號(hào)令召三老……）
37.患：
①擔(dān)憂、憂慮（又患無(wú)碩師名人與游/且人患志之不立） ②憂患（無(wú)凍餒之患）
38.惠：
①恩惠（大王加惠） ②同“慧”，聰明（汝之不惠）
39.或：
①有時(shí)（一食或盡粟一石/或王命急宣） ②有的人（或以為死或以為亡） ③或許（或異二者之為）
40.極：
①盡頭、窮盡（此樂(lè)何極） ②盡、到（南極瀟湘） ③非常、最（初極狹）
41.寂：
①平靜（視端容寂） ②寂靜（寂寥無(wú)人）
42.加：
①更加（而山不加增）②好處（萬(wàn)鐘于我何加焉）③虛夸，以少報(bào)多（弗敢加也）
43.間：
①參與（又何間焉）②中間（頹然乎其間者）③期間（奉命于危難之間）④間隔，隔開(kāi)（遂與外人間隔）
⑤暗暗地（又間令吳廣之次所旁）⑥量詞（宮闕萬(wàn)間都做了土）⑦間或、偶然（數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)）
44.見(jiàn)：
①了解（見(jiàn)往事耳）②同“現(xiàn)”表現(xiàn)（才美不外見(jiàn)）③看見(jiàn)（明滅可見(jiàn)/不見(jiàn)曦月）④拜見(jiàn)（歸來(lái)見(jiàn)天子/于是入朝見(jiàn)威王） ⑤同“現(xiàn)”，出現(xiàn)（何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋）
45.將：
①將領(lǐng)，名詞（將以下騎送迎）②率領(lǐng)（則命一上將將荊州之軍） ③將要（公將戰(zhàn)） ④攙扶（出郭相扶將） ⑤無(wú)實(shí)義（宮使驅(qū)將惜不得）
46.借：
①借（每假借于人） ②依靠（愿借子殺之） ③即使（借第令毋斬）
47居：
①居?。嫔蕉樱诮?jīng)過(guò)（居無(wú)何，上至） ③住宅（居天下之廣居） ④停留（不可久居）
⑤處在（居廟堂之高則憂其民）
48.舉：
①傳揚(yáng)（死即舉大名耳） ②發(fā)動(dòng)（舉大計(jì)亦死） ③被選拔、任用（管夷吾舉于市）
④全（舉國(guó)歡慶/舉世無(wú)雙）
49.具：
①同“俱”，全、都（具答之） ②具有（各具情態(tài)）
50.絕：
①隔絕、隔斷（沿溯阻絕）②極點(diǎn)（以為妙絕） ③停止，消失（哀轉(zhuǎn)久絕/湖中人鳥(niǎo)聲俱絕）
④極高的（絕山獻(xiàn)多生怪柏）
51.開(kāi)：
①消散（曰出而林霏開(kāi)） ②放晴（連月不開(kāi)） ③打開(kāi)（旁開(kāi)小窗）
52.可：
①大約（高可二黍許/潭中魚(yú)可百許頭） ②可以（珠可歷歷數(shù)也/可計(jì)日而待也）
53.苦：
①苦于（苦秦久矣） ②使……苦（苦其心志） ③愁（何苦而不平）
54.樂(lè)：
①以……為樂(lè)（太守之樂(lè)其樂(lè)） ②使……快樂(lè)（鐘鼓樂(lè)之） ③樂(lè)趣（而不知人之樂(lè)）
④歡樂(lè)、快樂(lè)（游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也）
55.類(lèi)：
①類(lèi)似（絕類(lèi)彌勒） ②同類(lèi)（臣以王吏之攻宋為與此同類(lèi)）
56.利：
①有利（天時(shí)不如地利） ②銳利（兵革非不堅(jiān)利）
57.良：
①真，實(shí)在（良多趣味） ②善良（此皆良實(shí)）
58.臨：
①面對(duì)、對(duì)著、當(dāng)著（執(zhí)策而臨之/把酒臨風(fēng)） ②來(lái)到，在（臨溪而漁） ③靠近（有亭翼然臨于泉上者） ④將要（故臨崩寄臣以大事）
59.令：
①命令。（乃令符離人葛嬰……） ②讓，使。（忿恚尉，令辱之） ③指縣令。（陳守令皆不在）
60.名：
①命名、起名（名之者誰(shuí)） ② 說(shuō)出（不能名其一處） ③名字（卷卷有爺名）
61.謀：
①商量（陳勝吳廣乃謀曰/聚室而謀） ②謀劃、籌劃（肉食者謀之）
62.窮：
①窮盡，動(dòng)詞（窮山之高而止/窮回溪/欲窮其林） ②盡頭，名詞（而不知其所窮）
③窮盡，形容詞（樂(lè)亦無(wú)窮） ④深（窮冬烈風(fēng)）⑤貧窮（所識(shí)窮乏者得我與）
63.前：
①前面（其一犬坐于前） ②上前（狼不敢前）
64.且：
①將近（年且九十《愚公移山》） ②況且（且焉置土石）③存者且偷生（暫且）
65.清：
①清澈（水尤清冽/回清倒影） ②凄清、冷清清（以其境過(guò)清）
66.請(qǐng)：
①請(qǐng)?jiān)试S，敬辭（請(qǐng)獻(xiàn)十金） ②請(qǐng)求（曹劌請(qǐng)見(jiàn)） ③請(qǐng)教（俟其欣悅，則又請(qǐng)焉）
67.屈：
①委屈（猥自枉屈）②彎曲（手指不可屈伸）
68.去：
①走開(kāi)，離去（一狼徑去） ②距離（西蜀之去南海。）③消失（年與時(shí)馳，意與日去）
69.闕：
①宮殿（不知天上宮闕今夕是何年） ②同“缺”，中斷（略無(wú)闕處）
70.少：
①shǎ一會(huì)兒（少時(shí)，一狼徑去） ②shà，年輕（陳涉少時(shí)）③不多（飲少輒醉） ④缺少（但少閑人如吾兩人者耳）
71.舍：
①學(xué)舍、書(shū)館、房屋（至舍/屋舍儼然）②舍棄（便舍船，從口入）
72.射：
①射箭（嘗射于家圃《賣(mài)油翁》） ②射術(shù)（爾安敢輕吾射《賣(mài)油翁》）
73.甚：
①超過(guò)、厲害、嚴(yán)重（所惡莫甚于死者） ②十分（流輩甚稱其賢）
74.勝：
①取勝，勝出、超過(guò)（此時(shí)無(wú)聲勝有聲） ②優(yōu)美、美好（予觀夫巴陵勝狀）③忍受，能承受（高處不勝寒/臣不勝受恩感激）
75. 食：
①shí，吃。（食不飽，力不足《馬說(shuō)》） ②sì，通“飼”，喂養(yǎng)。（食之不能盡其材）③食物（設(shè)酒殺雞作食）
76.使：
①派（秦王使人謂安陵君） ②出使（使于秦） ③使者（使子為使）
77.市：
①集市（東市買(mǎi)駿馬） ②買(mǎi)（愿為市鞍馬）
78.書(shū)：
①書(shū)寫(xiě)。（乃丹書(shū)帛曰） ②文字，字條。（得魚(yú)腹中書(shū)） ③書(shū)信。（一男附書(shū)至） ④文件。（軍書(shū)十二卷）
79.數(shù)：
①shù，表多次。（又?jǐn)?shù)刀斃之） ②shǔ，計(jì)算。（珠可歷歷數(shù)也） ③shuò，屢次。（扶蘇以數(shù)諫故）
80.所以：
①用這些來(lái)（所以動(dòng)心忍性） ②……原因（此先漢所以興隆也）
81.通：
①通過(guò)（初極狹，才通人） ②通曉，明白（鳴之而不能通其意） ③順利、順暢（政通人和） ④整個(gè)（通計(jì)一舟） ⑤貫通（中通外直）
82.亡
①通"無(wú)"（河曲智叟無(wú)以應(yīng)）②滅亡，死亡（出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡）③逃亡，逃跑（今亡亦死，舉大計(jì)亦死）
83. 下：
①攻下、攻克（蘄下） ②向下（曰光下澈） ③往下走（下見(jiàn)小潭）
84.鮮：
①鮮艷（芳草鮮美） ②xiǎn，少（陶后鮮有聞）
85.信：
①信任（愿陛下親之信之） ②實(shí)情（犧牲玉帛，弗敢加也，必以信） ③確實(shí)（謂為信然）
④通“伸”，伸張（欲信大義于天下）
86.行：
①品德（性行淑均） ②行軍（行收兵，比至陳） ③行列、隊(duì)伍（皆次當(dāng)行/行陣和睦） ④行走（行深山巨谷中）
87.許：
①贊成（雜然相許） ②答應(yīng)（遂許先帝以驅(qū)馳） ③大約（高可二黍許）
88.尋：
①尋找（尋向所志） ②不久（尋病終）
89.夷：
①平（船背稍夷） ②平和、平易（言和而色夷）
90.遺：
①wèi，留給、給予（是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下/父母歲有裘葛之遺） ②死去的人留下的（深追先帝遺詔）
③丟失的（路不拾遺）
91.已：
①停止（蒹葭采采，白露未已） ②完了、完畢（死者長(zhǎng)已矣）
③算了，罷了（且壯士不死即已）④已經(jīng)（骨已盡矣）
92.義：
①正義、仁義（舍生而取義） ②適宜、恰當(dāng)（引喻失義）
93.易：
①交換（寒暑易節(jié)） ②容易（難者亦易矣） ③交易，買(mǎi)（易以百金）
94.詣：
去、到，去拜訪（及郡下，詣太守，說(shuō)如此）
95.益：
①增加（曾益其所不能） ②利益、好處（滿招損，謙受益/必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益）
③更加（香遠(yuǎn)益清）
96.意：
①神情、態(tài)度（意暇甚）②情趣（醉翁之意不在酒） ③企圖，想要（意將遂入以攻其后也）
97.因：
①于是、就（安陵君因使唐雎使于秦）②憑借、依靠（高祖因之以成帝業(yè)）
③根據(jù)、依照（罔不因勢(shì)象形）④因此（因以為號(hào)焉）
98.引：
①拉，表示好感（下車(chē)引之） ②拿起（丁壯者引弦而戰(zhàn)） ③稱引（引喻失義）
99.盈：
①滿（曾不盈寸） ②充滿，士氣正旺盛（彼竭我盈）
100.謂：
①說(shuō)（謂為信然）②對(duì)（謂先主曰）③是（太守謂誰(shuí)）④認(rèn)為（予謂蓮）⑤叫做（此之謂失其本心）
101.修
①修養(yǎng)(靜以修身) ②修建(乃重修岳陽(yáng)樓)③培養(yǎng)(講信修睦)④身高(鄒忌修八尺有余)⑤長(zhǎng)(蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之)
102.秀
①發(fā)榮滋長(zhǎng)（佳木秀而繁陰）②秀麗（蔚然而深秀者）
103.行
①走（三人行必有我?guī)熝桑谧?，?zhí)行（行拂亂其所為）③行列（皆次當(dāng)行）④品行（將軍向?qū)?，性行淑均）⑤行軍（行收兵，比至陳?br>104.效
①成效（恐托付不效）②實(shí)現(xiàn)，完成（不效，則治臣之罪）③任務(wù)（愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效）
105.一
①全、都，一概（而或長(zhǎng)煙一空）②多么（吏呼一何怒）③一片（上下天光，一碧萬(wàn)傾）
106.與
①和（與朋友交而不信乎）②給、給予（①呼爾而與之；蹴爾而與之）③同“舉” （選賢與能）
④欣賞，領(lǐng)悟（未復(fù)有能與其奇者）⑤同“歟”，語(yǔ)氣詞（所識(shí)窮乏者得我與）
107.有
①通“又”（爾來(lái)二十有一年矣）②故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣（或者）
108.語(yǔ)
①告訴（此中人語(yǔ)云）②說(shuō)話（右手指卷，如有所語(yǔ)）
109.曾
①竟然（曾不若孀妻弱子）②增加（曾益其所不能）③曾經(jīng)（曾貽余核舟一）
110.作
①振作，奮發(fā)（困于心，衡于慮，而后作）②制造，建筑（作亭者誰(shuí)？）③耕作，耕種（其中往來(lái)種作）
④振作（一豉作氣）⑤寫(xiě)（屬予作文以記之）⑥做（若有作奸犯科及為忠善者）⑦興起（盜竊亂賊而不作）
111.指
①手指（雖人有百手，手有百指）②一直（指通豫南，達(dá)于漢陰）③用意（卜者知其指意）④指點(diǎn)（卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝）
112.志
①標(biāo)記,記號(hào)（尋向所志）②做標(biāo)記(處處志之)③志向(非淡泊無(wú)以明志/匹夫不可奪志也)
④立志（吾十有五而志于學(xué)）⑤記載(志怪者也)
113. 質(zhì)
①詢問(wèn)(援疑質(zhì)理) ②資質(zhì)(非天質(zhì)之卑
114. 致
①表達(dá)、表述(聽(tīng)婦前致詞) ②取得(無(wú)從致書(shū)以觀) ③招致、引來(lái)(此人可就見(jiàn)，不可屈致)
115.諸
①許多（其西南諸峰）②之于（投諸渤海之尾）
116. 屬
①類(lèi)(忠之屬也《曹劌論戰(zhàn)》) ②屬下(徒屬皆日《陳涉世家》) ③相同，同類(lèi)。(神情與蘇黃不屬《核舟記》)
④zhǔ，通“囑”，囑托。(屬予作文以記之《岳陽(yáng)樓記》)
117. 逐
追趕、追擊（遂逐齊師）
118.走
跑（雙兔傍地走/錄畢，走送之）
119.足
①值得：（不足為外人道也）②充足，足夠（今南方已定，兵甲已足）③夠（最?lèi)?ài)湖東行不足）④腳(蛇固無(wú)足) ⑤足以(以中有足樂(lè)者)
卒①士兵(卒買(mǎi)魚(yú)烹食) ②最終(故余雖愚，卒獲有所聞）
文言文閱讀，在中考、高考中都會(huì)涉及，?？嫉目键c(diǎn)有：
(1)理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。
(2)理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。
（3）文言實(shí)詞、虛詞的考查既可以直接命題，又可以在翻譯中體現(xiàn)落實(shí)，在具體語(yǔ)境中考查。
（4）考查材料選擇以史傳為主，材料通俗，主人公為正面人物，傳主品質(zhì)與當(dāng)前社會(huì)價(jià)值觀相吻合，篇幅不長(zhǎng)，650字左右。
一、（2023·廣州中考真題）閱讀下面的文段，完成下面小題。
①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作好犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
③侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)諱、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
④將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
⑤親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉負(fù)良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
⑥臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
（節(jié)選自《出師表》）
1．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）
A．以光先帝遺德以中有足樂(lè)者
B．愿陛下親之信之必以信
C．可計(jì)日而待也三老、豪杰皆來(lái)會(huì)計(jì)事
D．先帝不以臣卑鄙肉食者鄙
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
（1）不宜妄自菲薄，引喻失義。
（2）必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
3．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）
A．選文開(kāi)篇即深痛劉備壯志未酬身先死，深誡后人繼承父業(yè)不可廢，至忠至愛(ài)之情統(tǒng)領(lǐng)全文。
B．諸葛亮提出廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞三條建議，其中勸諫劉禪嚴(yán)明賞罰是主要用意。
C．第⑥段敘述自己生平，歷數(shù)先帝之殊遇，既表達(dá)自己對(duì)先帝的感激之情，也利于打動(dòng)后主。
D．選文以議論為主，熔議論、敘事、抒情于爐，充分體現(xiàn)了“表”這種文體陳情言事的特點(diǎn)。
（2024新高考1卷·高考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。
材料一：
李廣有孫陵，為侍中，善騎射。帝以為有廣之風(fēng)，使教射酒泉、張掖以備胡。及貳師擊匈奴[注]，陵叩頭自請(qǐng)?jiān)唬骸俺妓鶎⑼瓦呎?，皆荊楚勇士奇材劍客也。愿得自當(dāng)一隊(duì)，到蘭干山南以分單于兵，毋令專鄉(xiāng)貳師軍。臣愿以少擊眾，步兵五千人涉單于庭。”上壯而許之。陵至?；?，與單于相值，騎可三萬(wàn)圍陵軍。陵搏戰(zhàn)攻之，虜還走上山，漢軍追擊，殺數(shù)千人。單于大驚，召八萬(wàn)余騎攻陵。陵軍步斗樹(shù)木間，復(fù)殺數(shù)千人。陵居谷中，虜在山上，四面射，矢如雨下。士卒多死，不得行。陵曰：“無(wú)面目報(bào)陛下！”遂降。上怒甚，群臣皆罪陵。上以問(wèn)太史令司馬遷，遷盛言：“陵事親孝，與士信，常奮不顧身以徇國(guó)家之急，其素所畜積也，有國(guó)士之風(fēng)。且陵提步卒不滿五千，深蹂戎馬之地，抑?jǐn)?shù)萬(wàn)之師。身雖陷敗，然其所摧敗亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得當(dāng)以報(bào)漢也?！鄙弦赃w為誣罔，下遷腐刑。久之，上悔陵無(wú)救。上遣（公孫）敖深入匈奴迎李陵，敖軍無(wú)功還，因曰：“捕得生口，言李陵教單于為兵以備漢軍?！鄙嫌谑亲辶昙?。既而聞之，乃漢將降匈奴者李緒，非陵也。陵使人刺殺緒，大閼氏欲殺陵，單于匿之北方。大閼氏死，乃還。單于以女妻陵，立為右校王，與衛(wèi)律皆貴用事。衛(wèi)律常在單于左右；陵居外，有大事乃入議。（征和三年）三月，遣李廣利將七萬(wàn)人出五原，擊匈奴。匈奴使大將與李陵將三萬(wàn)余騎追漢軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)九日。
（節(jié)選自《資治通鑒·漢紀(jì)》）
材料二：
李陵之降也，罪較著而不可掩。如謂其孤軍支虜而無(wú)援，則以步卒五千出塞，陵自炫其勇，而非武帝命之不獲辭也。陵之族也，則嫁其禍于李緒；迨其后李廣利征匈奴，陵將三萬(wàn)余騎追漢軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)九日，亦將委罪于緒乎？如曰陵受單于之制，不得不追奔轉(zhuǎn)戰(zhàn)者，匈奴豈伊無(wú)可信之人？令陵有兩袒之心，單于亦何能信陵而委以重兵，使深入而與漢將相持乎！遷之為陵文過(guò)若不及，而抑稱道李廣于不絕，以獎(jiǎng)其世業(yè)。為將而降降而為之效死以戰(zhàn)雖欲浣滌其污而已緇之素不可復(fù)白。大節(jié)喪，則余無(wú)可浣也。李陵曰“思一得當(dāng)以報(bào)漢”，愧蘇武而為之辭也。其背逆也，固非遷之所得而文焉者也。
（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》卷三）
[注]貳師，指漢代貳師將軍李廣利。
10. 材料中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
為將而降A(chǔ)降而為之B效死C以戰(zhàn)D雖欲浣E滌其污F而已G緇之素不可復(fù)白。
11. 下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）
A. 壯，認(rèn)為……豪壯，意動(dòng)用法，與《老子》“不貴難得之貨”的“貴”用法相同。
B. 親，父母，可偏指父或母，與《孔雀東南飛》“我有親父兄”的“親”意思不相同。
C. “彼之不死”與《愛(ài)蓮說(shuō)》“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”的“之”用法不相同。
D. 迨，等到，與《項(xiàng)脊軒志》“迨諸父異爨”的“迨”字意思相同。
12. 下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）
A. 李陵擅長(zhǎng)騎馬射箭，受命在酒泉、張掖訓(xùn)練軍隊(duì)。李廣利出擊匈奴時(shí)，李陵請(qǐng)求以少擊眾，率五千步卒深入單于王庭，王夫之認(rèn)為這是“自炫其勇”。
B. 李陵遭遇單于三萬(wàn)人馬，奮力作戰(zhàn)，單于震恐，召八萬(wàn)人圍攻李陵，李陵率軍殺敵數(shù)千。對(duì)于李陵的戰(zhàn)功，司馬遷稱贊他雖敗猶榮，而王夫之則未置一詞。
C. 李陵投降后，武帝大怒，司馬遷竭力替李陵辯白。王夫之認(rèn)為，司馬遷這樣做的原因，是擔(dān)心如果不及時(shí)為李陵掩飾罪過(guò)，就會(huì)損害李廣的聲譽(yù)。
D. 武帝誤信李陵幫助匈奴訓(xùn)練軍隊(duì)，誅殺李陵家族，其實(shí)幫助匈奴的是李緒。王夫之認(rèn)為，即便滅族之禍可以歸罪于李緒，李陵的罪責(zé)也無(wú)可推卸。
13. 把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）愿得自當(dāng)一隊(duì)，到蘭干山南以分單于兵，毋令專鄉(xiāng)貳師軍。
（2）李陵曰“思一得當(dāng)以報(bào)漢”，愧蘇武而為之辭也。其背逆也，固非遷之所得而文焉者也。
14. 王夫之強(qiáng)調(diào)李陵“大節(jié)喪，則余無(wú)可浣也”，材料一有哪些事實(shí)可以支持王夫之的觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
【夯實(shí)基礎(chǔ)】
1．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A.右備容臭（香氣）強(qiáng)作蛾眉（借指女子）
B.與之論辨（同“辯”，辯駁）持湯沃灌（熱水）
C.請(qǐng)廣于君（增廣、擴(kuò)充）縣官日有廩稍之供（朝廷）
D.長(zhǎng)跪而謝之（感謝）天下縞素（穿白色喪服）
2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）。
A.萬(wàn)鐘于我何加焉（有什么益處）B.援疑質(zhì)理（詢問(wèn)）
C.寡人諭矣（明白，懂得）D.安陵君因使唐雎使于秦（派遣）
3.下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）。
A.故患有所不辟也B.今雖耄老，未有所成
C.倉(cāng)鷹擊于殿上D.四支僵勁不能動(dòng)
4.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)古今義不相同的一項(xiàng)是（）。
A.予嘗求古仁人之心B.去國(guó)懷鄉(xiāng)
C.上下一白D.太守歸而賓客從也
5.下列各句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）。
A.舍魚(yú)而取熊掌者也。賢者能勿喪耳。
B.行道之人弗受。而不知人之樂(lè)。
C.安陵君其許寡人。潭中魚(yú)可百許頭。
D.此之謂失其本心。其如土石何
6.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A．由是則生而有不用也鄉(xiāng)為身死而不受
B．宮室之美與之論辨，言和而色夷
C．安陵君其許寡人門(mén)人弟子填其室
D．以是人多以書(shū)假余何以戰(zhàn)
7.下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（）。
A.萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉?。▋?yōu)厚的俸祿如果不辨別是否合乎禮義就接受它，那么，優(yōu)厚的俸祿對(duì)我有什么益處呢?）
B.余故道為學(xué)之難以告之。（我特地將自己求學(xué)的艱難告訴他。）
C.雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易?。?雖然這樣，但是，接受的封地是從先王那里，愿意始終守護(hù)它，不敢輕易交換！）
D.若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。（如果有才能、有膽識(shí)的人真的發(fā)怒，,就要讓兩個(gè)人的尸體倒下,血流五步遠(yuǎn),全國(guó)人民都要穿喪服,今天就是這樣。）
【綜合運(yùn)用】
閱讀下面的文章，完成下面小題。
送東陽(yáng)馬生序
宋濂
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問(wèn)，四海亦謬稱其氏名，況才之過(guò)于余者乎？
今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩(shī)書(shū)，無(wú)奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問(wèn)而不告，求而不得者也；凡所宜有之書(shū)，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見(jiàn)也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過(guò)哉！
東陽(yáng)馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長(zhǎng)書(shū)以為贄，辭甚暢達(dá)，與之論辨，言和而色夷。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣！其將歸見(jiàn)其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知予者哉？
1．下列句子中，加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）
A．又患無(wú)碩師名人與游故患有所不辟也
B．色愈恭，禮愈至遂至承天寺尋張懷民
C．寓逆旅得之心而寓之酒也
D．以中有足樂(lè)者不以物喜，不以己悲
2．請(qǐng)將“余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
3．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）
A．作者少年時(shí)期非常仰慕圣賢的學(xué)說(shuō)，曾經(jīng)跑到百里之外，拿著經(jīng)書(shū)向先達(dá)請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。
B．作者用自己的缊袍敝衣與同舍生的豪華裝束作對(duì)比，突出了作者內(nèi)心的充實(shí)和強(qiáng)大。
C．作者位列公卿、皇帝恩寵，卻說(shuō)“未有所成”，表現(xiàn)出一代文宗謙虛、低調(diào)的品格。
D．作者動(dòng)情講述自己艱辛的求學(xué)經(jīng)歷，意在勉勵(lì)馬生珍惜良好的求學(xué)環(huán)境，勤勉讀書(shū)。
（2022·貴州黔東南中考）（二）閱讀下面甲、乙兩則文言文選段。按要求完成下面小題。
【甲】
魚(yú)我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（節(jié)選自《魚(yú)我所欲也》）
【乙】
子墨子曰：“萬(wàn)事莫貴于義。今謂人曰：‘予①子②冠履③而斷子之手足，子為④之乎？’必不為，何故？則冠履不若手足之貴也。又曰：‘予子天下而殺子之身，子為之乎？’必不為，何故？則天下不若身之貴也。爭(zhēng)一言⑤以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬(wàn)事莫貴于義也。”
（節(jié)選自《墨子·貴義》）
【注釋】①予：給，送。②子：你。③冠履：鞋子和帽子。④為：愿意。⑤一言：一句話，即關(guān)系到正義與非正義的一句話。
1. 下列每組句子中，加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是（）（2分）
A. 舍生而取義者萬(wàn)事皆貴于義也
B. 故不為茍得也何故
C. 非獨(dú)賢者有是心也是貴義于其身也
D. 人皆有之斷子之手足
2. 對(duì)文中畫(huà)波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A. 魚(yú)我/所欲也熊掌/亦我/所欲也二者/不可得兼/舍魚(yú)而取熊掌者也。
B. 魚(yú)我/所欲也/熊掌亦我/所欲也/二者不可得/兼舍魚(yú)而取熊掌者也。
C. 魚(yú)/我所欲也/熊掌/亦我所欲也/二者不可得兼/舍魚(yú)而取熊掌者也。
D. 魚(yú)/我所欲也熊掌/亦我所欲也二者/不可得/兼舍魚(yú)而取/熊掌者也。
3. 對(duì)選文內(nèi)容的理解、分析、概括有誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A. 甲文在引出“舍生而取義”的論點(diǎn)后，運(yùn)用比喻論證，分別從“所欲”“所惡”兩方面論述。
B. 甲文孟子認(rèn)為每個(gè)人都有“是心”，相對(duì)于“賢者”來(lái)說(shuō)，普通人容易喪失。
C. 乙文論證的中心觀點(diǎn)是“萬(wàn)事莫貴于義”。
D. 甲、乙兩文都是關(guān)于“義”與“利”的論述，都闡明了“義”的重要性。
4. 將甲、乙兩個(gè)文段中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
（1）使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？
（2）則天下不若身之貴也。

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷更多

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷 更多

相關(guān)試卷更多