
1.通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)“為什么要對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類研究”,樹立分類研究的意識(shí)。
2.通過學(xué)習(xí)了解“如何對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類研究”,對(duì)常見的物質(zhì)能根據(jù)其組成及性質(zhì)進(jìn)行分類,了解樹狀分類法及交叉分類法的特點(diǎn)。
3.認(rèn)識(shí)膠體是一種常見的分散系,能舉例說明膠體的典型特征,并能根據(jù)膠體的性質(zhì)設(shè)計(jì)丁達(dá)爾實(shí)驗(yàn)進(jìn)4.通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)同類物質(zhì)具有相似的性質(zhì),一定條件下某些物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化。
5.掌握單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽等各類物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系和規(guī)律。
一、物質(zhì)的分類
【觀察與思考】
上述三幅圖,是人們利用物質(zhì)的某種屬性進(jìn)行了分類,以提高工作效率。據(jù)統(tǒng)計(jì)截止到2020年,人們發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過1億種。為了認(rèn)識(shí)和研究的方便,通常我們可以根據(jù)物質(zhì)的組成、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)來對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。
如根據(jù)狀態(tài)可分為氣態(tài)物質(zhì)、液態(tài)物質(zhì)、固態(tài)物質(zhì);根據(jù)鹽在水中的溶解性可分為可溶性鹽和難溶性鹽?;瘜W(xué)上,根據(jù)組成對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是最常用的方法。
1.元素與物質(zhì)的關(guān)系
(1)元素是物質(zhì)的基本組成成分,物質(zhì)都是由元素組成的。
(2)每一種元素都能自身組成單質(zhì),有的單質(zhì)有多種形態(tài),如碳元素形成的單質(zhì)有金剛石、石墨和C60等,像這樣由同一種元素形成的幾種性質(zhì)不同的單質(zhì),叫做這種元素的同素異形體。
【溫馨提示】①同素異形體之間的轉(zhuǎn)換是化學(xué)變化;
②由一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物。如氧氣和臭氧。
2.物質(zhì)與微粒的關(guān)系
物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,如水和酒精是由分子構(gòu)成的,銅、金剛石和石墨是由原子構(gòu)成的,氯化鈉、硫酸銅是由離子構(gòu)成的。
3.分類方法
常用的兩種分類法是交叉分類法和樹狀分類法。
(1)含義:根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),對(duì)同一事物進(jìn)行多種分類的一種分類方法。即對(duì)事物以不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。
(2)交叉分類法
對(duì)同一物質(zhì)按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,如:
(3)樹狀分類法。
①酸的分類:酸可依據(jù)電離出氫離子的個(gè)數(shù),將酸分為一元酸、二元酸、多元酸。也可按照酸分子中是否含氧元素,將酸分為含氧酸和無氧酸。
②堿的分類:可依據(jù)電離出OH-的個(gè)數(shù),將堿分為一元堿、二元堿、多元堿。也可按照溶解性,將堿分為可溶性堿、難溶性堿。
③鹽的分類
④氧化物的分類:依據(jù)氧化物的性質(zhì),可將氧化物分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物及不成鹽氧化物。
【溫馨提示】1.同素異形體的對(duì)象是單質(zhì),而不是原子更不是化合物。
2.有關(guān)氧化物的分類
①金屬氧化物不一定是堿性氧化物,如Mn2O7是酸性氧化物,Al2O3是兩性氧化物。
②非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,如CO是不成鹽氧化物。
③酸性氧化物不一定是非金屬氧化物,如Mn2O7是金屬氧化物,也是酸性氧化物。
④酸性氧化物、堿性氧化物不一定能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸或堿,如SiO2、Fe2O3都不溶于水,也不跟水反應(yīng)。
⑤NO2不屬于酸性氧化物;
⑥Na2O2、Fe3O4不屬于堿性氧化物。Na2O2屬于過氧化物,F(xiàn)e3O4屬于復(fù)雜氧化物。
3.電離出H+的物質(zhì)不一定是酸,如NaHSO4。
二、物質(zhì)分類與物質(zhì)性質(zhì)
同一類別的物質(zhì)具有一定的相似性,分門別類的研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途??梢哉业接嘘P(guān)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)同類物質(zhì)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
1.酸、堿、鹽的主要化學(xué)性質(zhì)
(1)酸的主要化學(xué)性質(zhì)(以H2SO4為例)
(2)堿的主要化學(xué)性質(zhì)(以NaOH為例)
(3)鹽的主要化學(xué)性質(zhì)(以CuSO4為例)
2.物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
【溫馨提示】在認(rèn)識(shí)一類物質(zhì)共性的同時(shí),還要注意某種物質(zhì)的特性,如大多數(shù)酸和金屬活動(dòng)順序表中氫前面的金屬反應(yīng)時(shí)都能發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,但硝酸不能發(fā)生該類反應(yīng)。
3.物質(zhì)的轉(zhuǎn)化舉例
從反應(yīng)類型看,我們初中學(xué)過的酸與金屬、鹽與金屬的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng),酸與堿、鹽與酸、鹽與堿、鹽與鹽之間的反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)。引導(dǎo)學(xué)生歸納已經(jīng)學(xué)過的各類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
三、分散系及其分類
1.分散系
(1)定義:把一種(或多種)物質(zhì)以粒子形式分散到另一種(或多種)物質(zhì)中所形成的混合物。
分散質(zhì):被分散的物質(zhì),有三種狀態(tài):固、液、氣
(2)分散系
分散劑:容納分散質(zhì)的物質(zhì),有三種狀態(tài):固、液、氣
根據(jù)分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài)不同,可形成9種分散系。
(3)分散系的分類
根據(jù)分散質(zhì)粒子的大小將分散系分為溶液、濁液和膠體:
。
2. 膠體
(1)膠體的分類:按分散劑的狀態(tài)不同分類,分散劑為氣態(tài),稱為氣溶膠,分散劑為液態(tài),稱為液溶膠,分散劑為固態(tài),稱為固溶膠。
常見膠體:牛奶、豆?jié){、空氣、血液、墨水、土壤、蛋白質(zhì)溶液、淀粉溶液等。
3.Fe(OH)3膠體的制備
試劑:蒸餾水、飽和FeCl3溶液
過程:向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱,即得到Fe(OH)3膠體。
化學(xué)方程式:FeCl3 + 3H2O Fe(OH)3(膠體)+3HCl。
【溫馨提示】不可用自來水配制,不能加熱時(shí)間過長,防止膠體變成沉淀。
4. 膠體的性質(zhì)及應(yīng)用
①丁達(dá)爾效應(yīng):可見光束通過膠體時(shí),在入射光的側(cè)面可看見膠體中有一條光亮的“通路”,這種現(xiàn)象稱為丁達(dá)爾效應(yīng)。這是由膠體粒子對(duì)光線散射而形成的。
應(yīng)用:可用于鑒別溶液和膠體。
實(shí)例:放電影、光線透過樹葉間的縫隙射入密林等。
②吸附性:常用作凈水劑。
部分鋁鹽、鐵鹽[如KAl(SO4)2·12H2O、FeCl3·6H2O等]溶于水,Al3+、Fe3+水解分別生成Al(OH)3膠體和Fe(OH)3膠體,膠體能吸附懸浮固體或色素形成沉淀而除雜。
【特別提醒】①膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是膠體的分散質(zhì)粒子的直徑的大小而不是丁達(dá)爾效應(yīng)。
②制備Fe(OH)3膠體:不能用NaOH、氨水溶液。
考點(diǎn)一:物質(zhì)的分類
【例1】下列物質(zhì)分類的正確組合是( )
【答案】A
【解析】鹽酸是HCl的水溶液,A正確;金剛石是單質(zhì),不是化合物,B項(xiàng)錯(cuò)誤;澄清石灰水是混合物,不是化合物,C項(xiàng)錯(cuò)誤;CuSO4·5H2O是純凈物,氧化鈣是氧化物,不是鹽,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
【歸納總結(jié)】物質(zhì)的分類方法
(1)單一分類法:選定某一標(biāo)準(zhǔn),對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。對(duì)于同一組物質(zhì),選用不同的分類標(biāo)準(zhǔn),其分類結(jié)果不同。
(2)交叉分類法:用多種不同的單一分類法對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。
(3)樹狀分類法:采用樹狀形式對(duì)同類物質(zhì)進(jìn)行再分類。
考點(diǎn)二:分散系的判斷
【例2】(2022年河北省唐山市遵化市期中)“云蒸霞蔚”出自《世說新語·寓言》,表示霞光透過云層的絢麗燦爛?!霸啤睆幕瘜W(xué)角度分析屬于下列分散系中的
A.溶液B.懸濁液C.乳濁液D.膠體
【答案】D
【解析】太陽照在地球的表面,水蒸發(fā)形成水蒸氣,一旦水汽過飽和,水分子就會(huì)聚集在空氣中的微塵(凝結(jié)核)周圍,由此產(chǎn)生的水滴或冰晶將陽光散射到各個(gè)方向,這就產(chǎn)生了云的外觀。由此可見,云對(duì)光能產(chǎn)生散射作用,從而形成丁達(dá)爾效應(yīng),所以云屬于膠體。故選D項(xiàng)。
考點(diǎn)三:膠體的制備
【例3】某課外活動(dòng)小組進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)其相關(guān)性質(zhì)。
(1)若將飽和FeCl3溶液分別滴入下列物質(zhì)中,能形成膠體的是__。
A.冷水 B.沸水 C.NaOH濃溶液 D.NaCl濃溶液
(2)寫出制備Fe(OH)3膠體的化學(xué)反應(yīng)方程式:___。
(3)Fe(OH)3膠體區(qū)別于FeCl3溶液最本質(zhì)的特征是__。
A.Fe(OH)3膠體粒子的直徑在1~100nm之間
B.Fe(OH)3膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)
C.Fe(OH)3膠體是均一的分散系
D.Fe(OH)3膠體的分散質(zhì)粒子能透過濾紙
(4)將制得的膠體放入半透膜制成的袋內(nèi),如圖所示,放置2min后,取少量半透膜外的液體于試管中,置于暗處,用一束強(qiáng)光從側(cè)面照射,觀察__填“有”或“無”丁達(dá)爾現(xiàn)象,再向試管中加入用稀硝酸酸化的硝酸銀溶液,可觀察到的現(xiàn)象為__。
【答案】(1)B (2)FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl
(3)A (4)無 有白色沉淀生成
【解析】(1)在沸騰的蒸餾水中加入飽和氯化鐵溶液,當(dāng)溶液變?yōu)榧t褐色時(shí)立即停止加熱,即得到氫氧化鐵膠體,飽和FeCl3溶液直接加入NaOH濃溶液得到氫氧化鐵沉淀,答案選B;
(2)根據(jù)以上分析可知制備Fe(OH)3膠體的化學(xué)反應(yīng)方程式為FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl;
(3)膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒直徑的大小不同,膠體的分散質(zhì)微粒直徑介于1~100nm之間,故答案為:A;
(4)由于膠體不能透過半透膜,所以取少量半透膜外的液體于試管中,置于暗處,用一束強(qiáng)光從側(cè)面照射,觀察不到丁達(dá)爾現(xiàn)象;氫氧化鐵膠體中的雜質(zhì)離子是氯離子,可以透過半透膜,所以再向試管中加入用稀硝酸酸化的硝酸銀溶液,可觀察到的現(xiàn)象為有白色沉淀生成。
考點(diǎn)四:物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
【例4】利用下列流程制取燒堿,在整個(gè)流程中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是
石灰石生石灰熟石灰燒堿
A.化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.分解反應(yīng)
【答案】B
【解析】石灰石高溫煅燒,發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生生石灰CaO、CO2;CaO與水發(fā)生化合反應(yīng)產(chǎn)生熟石灰Ca(OH)2;Ca(OH)2與純堿Na2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生CaCO3沉淀和燒堿NaOH,可見:在整個(gè)流程中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是置換反應(yīng),故合理選項(xiàng)是B。
1.(2022秋·北京西城·高一北京市第三十五中學(xué)??计谥校┲袊茖W(xué)技術(shù)大學(xué)錢逸泰教授等以和金屬鈉為原料,在時(shí)制造出納米級(jí)金剛石(C)粉末。該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學(xué)》雜志上,立即被科學(xué)家們高度評(píng)價(jià)為“稻草變黃金”。同學(xué)們對(duì)此的一些“理解”,不正確的是
A.制造過程發(fā)生了化學(xué)變化B.金剛石屬于金屬單質(zhì)
C.制造過程中元素種類沒有變化D.是一種化合物
【答案】B
【詳解】A.Na和CCl4反應(yīng)生成金剛石和NaCl,為置換反應(yīng)、屬于化學(xué)變化, A正確;
B.金剛石為碳的一種單質(zhì),屬于非金屬單質(zhì),B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,制造金剛石過程中元素種類沒有改變, C正確;
D.CCl4是由兩種元素組成的純凈物,是一種化合物,D正確;
答案選B。
2.(2023秋·內(nèi)蒙古包頭·高一統(tǒng)考期末)分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種重要方法。下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物進(jìn)行分類順序排列正確的是
A.鐵、干冰、氯化氫B.白磷、冰、冰與水的“混合物”
C.氫氣、空氣、膽礬D.液態(tài)氧、二氧化錳、漂白粉
【答案】D
【詳解】A.鐵是單質(zhì),干冰是化合物,氯化氫是化合物不是混合物,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.白磷是單質(zhì),冰是混合物,冰水“混合物”是純凈物不是混合物,B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.氫氣是單質(zhì),空氣是混合物,膽礬是化合物,C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.液態(tài)氧是單質(zhì),二氧化錳是化合物,漂白粉是混合物,D項(xiàng)正確;
答案選D。
3.(2023秋·山東菏澤·高一統(tǒng)考期末)《本草綱目》中記載了豆腐的造法:“水浸碎,濾去滓,煎成,以鹽鹵汁或山礬葉或酸漿、醋淀就釜收之。又有入缸內(nèi),以石膏末收者”。其中涉及膠體的有關(guān)知識(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.豆?jié){中的分散質(zhì)微粒直徑的范圍主要是
B.用激光筆照射稀豆?jié){,會(huì)出現(xiàn)光亮的“通路”
C.采用過濾操作對(duì)膠體進(jìn)行提純、精制
D.豆?jié){凝聚成豆腐的原理與江河入??谛纬伞叭侵蕖鳖愃?br>【答案】C
【詳解】A.豆?jié){屬于膠體,分散質(zhì)微粒直徑的范圍主要是1nm~100nm,A正確;
B.豆?jié){屬于膠體,具有丁達(dá)爾效應(yīng),用激光筆照射稀豆?jié){,會(huì)出現(xiàn)光亮的“通路”,B正確;
C.膠體需要用半透膜滲析進(jìn)行提純,微粒直徑太小,不能用濾紙過濾,C錯(cuò)誤;
D.豆?jié){凝聚成豆腐與江河入??谛纬伞叭侵蕖倍际悄z體的聚沉,D正確;
故答案為:C。
4.(2022秋·廣東廣州·高一統(tǒng)考期中)下列各組物質(zhì),按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是
A.生石灰、白磷、B.干冰、臭氧、硫酸
C.燒堿、液態(tài)氧、碘酒D.空氣、臭氧、
【答案】C
【詳解】A.生石灰、白磷、依次屬于化合物、單質(zhì)、化合物,故A不符合題意;
B.干冰、臭氧、硫酸依次屬于化合物、單質(zhì)、化合物,故B不符合題意;
C.燒堿、液態(tài)氧、碘酒依次屬于化合物、單質(zhì)、混合物,故C符合題意;
D.空氣、臭氧、依次屬于混合物、單質(zhì)、化合物,故D不符合題意;
故選C。
5.(2022秋·廣東廣州·高一統(tǒng)考期中)下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無關(guān)的是
A.在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐
B.三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液時(shí)出現(xiàn)紅褐色沉淀
C.一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時(shí),從側(cè)面可以看到一條光亮的“通路”
D.用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別膠體和溶液
【答案】B
【詳解】A.豆?jié){具有膠體的性質(zhì),向其中加入鹽鹵,鹽鹵中含豐富的電解質(zhì)氯化鎂等,可以使豆?jié){凝聚,與膠體有關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.主要發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),與膠體性質(zhì)無關(guān),B項(xiàng)正確;
C.蛋白質(zhì)溶液是膠體,膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),與膠體有關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),可以用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別膠體和溶液,與膠體有關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤;
答案選B。
6.(2023秋·青海西寧·高一統(tǒng)考期末)下列各組物質(zhì),按酸、堿性氧化物、鹽、電解質(zhì)的順序排列的是
A.硫酸、氧化鈣、氯化鎂、氨氣B.硝酸、氧化鈉、蘇打、氯化鉀
C.醋酸、過氧化鈉、小蘇打、三氧化硫D.氯化氫、苛性鈉、明礬、一氧化碳
【答案】B
【詳解】A.氨氣溶于水生成新物質(zhì)導(dǎo)電,不是本身電離,故氨氣屬于非電解質(zhì),A錯(cuò)誤;
B.各物質(zhì)分類正確,B正確;
C.過氧化鈉是過氧化物,不屬于堿性氧化物,C錯(cuò)誤;
D.苛性鈉屬于堿,不是堿性氧化物,一氧化碳屬于非電解質(zhì),D錯(cuò)誤;
故本題選B。
7.(2023春·江蘇連云港·高一統(tǒng)考期中)合成17 t NH3,放出Q kJ熱量。利用濃氨水吸收氯氣工業(yè)的尾氣,同時(shí)得到副產(chǎn)品NH4Cl;也可以用FeCl2溶液吸收氯氣制得FeCl3溶液,然后制備Fe(OH)3膠體;經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),溶液幾乎都有丁達(dá)爾效應(yīng)(粒子對(duì)光的散射現(xiàn)象),且丁達(dá)爾現(xiàn)象隨其濃度升高逐漸增強(qiáng),膠體的丁達(dá)爾現(xiàn)象比溶液的強(qiáng)。現(xiàn)用以下裝置區(qū)別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體,下列說法不正確的是
A.溶液靠近光源時(shí),溶液和膠體均有明顯的丁達(dá)爾現(xiàn)象
B.膠體靠近光源時(shí),膠體有明顯的丁達(dá)爾現(xiàn)象,溶液無明顯現(xiàn)象
C.通過溶液、膠體互換位置,出現(xiàn)二次丁達(dá)爾現(xiàn)象的為溶液,只出現(xiàn)一次丁達(dá)爾現(xiàn)象的為膠體
D.通過溶液、膠體互換位置,只出現(xiàn)一次丁達(dá)爾現(xiàn)象的為溶液,出現(xiàn)二次丁達(dá)爾現(xiàn)象的為膠體
【答案】C
【詳解】A.根據(jù)題意,溶液幾乎都有丁達(dá)爾效應(yīng)(粒子對(duì)光的散射現(xiàn)象),當(dāng)溶液靠近光源時(shí),溶液和膠體都有明顯丁達(dá)爾現(xiàn)象,故A正確;
B.膠體靠近光源時(shí),膠體有丁達(dá)爾現(xiàn)象,通過膠體后光源變?nèi)?,溶液沒有明顯的丁達(dá)爾現(xiàn)象,而故B正確;
C.直接與光源接觸光強(qiáng),溶液有丁達(dá)爾響應(yīng)。但經(jīng)過溶液后光變?nèi)跄z體就無法丁達(dá)爾效應(yīng)了,因此通過溶液、膠體互換位置,出現(xiàn)二次丁達(dá)爾現(xiàn)象的為膠體,只出現(xiàn)一次丁達(dá)爾現(xiàn)象的為溶液,故C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)C選項(xiàng)分析得到D是正確的,故D正確。
綜上所述,答案為C。
8.(2023春·浙江·高一校聯(lián)考期中)下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是
A.將FeCl3飽和溶液滴入到NaOH溶液中,以制取Fe(OH)3膠體
B.用平行光照射淀粉溶液,可以看到一條光亮的“通路”
C.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在1nm~100nm之間
D.云、霧、有色玻璃都屬于膠體
【答案】A
【詳解】A.將氯化鐵飽和溶液滴入沸水中并不斷加熱攪拌制備氫氧化鐵膠體,氯化鐵滴入氫氧化鈉中生成氫氧化鐵沉淀,A錯(cuò)誤;
B.淀粉溶于水形成膠體,用平行光照射可看到一條光亮的通路,這是膠體的丁達(dá)爾效應(yīng),B正確;
C.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征為分散質(zhì)微粒直徑的不同,膠體分散質(zhì)微粒直徑為1nm-100nm之間,C正確;
D.云、霧、有色玻璃均屬于膠體,D正確;
故答案選A。
9.(2023秋·新疆烏魯木齊·高一烏魯木齊市第四中學(xué)??计谀┊?dāng)光束通過下列物質(zhì)時(shí),能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是
A.稀硫酸B.溶液C.蔗糖溶液D.膠體
【答案】D
【分析】膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。
【詳解】A.稀硫酸屬于溶液,不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),故不選A;
B.溶液屬于溶液,不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),故不選B;
C.蔗糖溶液屬于溶液,不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),故不選C;
D.膠體屬于膠體,能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),故選D;
選D。
10.(2023春·福建莆田·高一莆田一中??计谥校┯肨iOSO4溶液生產(chǎn)納米TiO2的工藝流程如下:
下列說法錯(cuò)誤的是
A.在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行“操作I”,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗
B.“沉鈦”時(shí)反應(yīng)的離子方程式為:TiO2++2NH3·H2O=TiO(OH)2↓+2
C.回收“濾液”中的(NH4)2SO4,應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶法
D.納米TiO2形成的分散系有丁達(dá)爾效應(yīng)
【答案】C
【分析】由圖可知,在沉鈦時(shí)的反應(yīng)為,濾液的主要成分為硫酸銨,經(jīng)過處理后得到二氧化鈦,以此解題。
【詳解】A.操作I為過濾,需要的玻璃儀器為燒杯、玻璃棒和漏斗,故A正確;
B.沉鈦時(shí)的離子方程式為,故B正確;
C.硫酸銨溶解度隨溫度的變化大,用加熱濃縮、冷卻結(jié)晶的方法,故C錯(cuò)誤;
D.納米TiO2形成分散系時(shí),形成膠體,有丁達(dá)爾效應(yīng),故D正確;
故選C。
一、單選題
11.(2022秋·廣東廣州·高一廣州四十七中校考期中)分類是化學(xué)研究中常用的方法。下列分類方法正確的是
A.干冰、冰、膽礬都屬于化合物
B.金屬氧化物一定是堿性氧化物
C.混合物一定含兩種或兩種以上的元素
D.與CO含相同元素,互為同素異形體
【答案】A
【詳解】A.干冰即二氧化碳、冰即水、膽礬為五水硫酸銅,都只含一種物質(zhì),都屬于化合物,故A正確;
B.金屬氧化物不一定是堿性氧化物,如:Na2O2是過氧化物,故B錯(cuò)誤;
C.混合物可能只含一種元素,如:O2、O3的混合物中只含O元素,故C錯(cuò)誤;
D.同素異形體是指單質(zhì),CO2與CO是化合物,不是同素異形體,故D錯(cuò)誤;
故選A。
12.(2023秋·廣西河池·高一統(tǒng)考期末)下列有關(guān)物質(zhì)的分類和用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【詳解】A.碳酸鈉屬于鹽,不能用作發(fā)酵粉,A錯(cuò)誤;
B.氯化鈣屬于鹽,不具有漂白性,不能作殺菌漂白劑,B錯(cuò)誤;
C.KIO3是鹽,可作食鹽加碘劑,C錯(cuò)誤;
D.氫氧化鋁是兩性氫氧化物,可用作抗酸藥,D正確;
故選D。
13.(2023春·浙江·高一校聯(lián)考期中)下列物質(zhì)屬于堿性氧化物的是
A.NOB.MgOC.SO2D.Na2O2
【答案】B
【詳解】A.NO為不成鹽氧化物不是堿性氧化物,A錯(cuò)誤;
B.MgO能與酸反應(yīng)生成鹽和水,MgO為堿性氧化物,B正確;
C.SO2能與水反應(yīng)生成酸,屬于酸性氧化物,C錯(cuò)誤;
D.Na2O2為過氧化物,不是堿性氧化物,D錯(cuò)誤;
故答案選B。
14.(2023春·湖南·高一校聯(lián)考期中)分類法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中有非常重要的作用。下列關(guān)于物質(zhì)的分類正確的是
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【詳解】A.生石灰屬于氧化物,膽礬在水溶液中能導(dǎo)電屬于電解質(zhì),純堿是Na2CO3屬于鹽,鹽酸是HCl的水溶液,屬于混合物,故A正確;
B.氨水是混合物,不屬于電解質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C.燒堿是NaOH,屬于堿,不屬于氧化物,冰水混合物是純凈物,故C錯(cuò)誤;
D.鐵紅是Fe2O3,屬于氧化物,不屬于鹽,故D錯(cuò)誤;
故選A。
15.(2023秋·云南·高一云南省昆明市第十二中學(xué)校聯(lián)考期末)物質(zhì)分類是化學(xué)研究的重要方法之一,下列物質(zhì)分類均正確的一組是
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【詳解】A.液氧屬于純凈物,苛性鈉是屬于堿,膽礬屬于鹽,氧化鐵屬于堿性氧化物,二氧化碳屬于酸性氧化物,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B.鹽酸屬于混合物,燒堿屬于堿,食鹽屬于鹽,氧化鈉屬于堿性氧化物,不與酸或堿反應(yīng),屬于不成鹽氧化物,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C.消毒液屬于混合物,純堿屬于鹽,石灰石屬于鹽,氨氣不屬于堿性氧化物,水不屬于酸性氧化物,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D.漂白粉是氯化鈣和次氯酸鈣的混合物,熟石灰屬于堿,蘇打是碳酸鈉屬于鹽,生石灰屬于堿性氧化物,二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸铮x項(xiàng)D正確;
答案選D。
二、填空題
16.(2022秋·重慶南岸·高一重慶第二外國語學(xué)校校考期中)I.對(duì)于數(shù)以千萬計(jì)的化學(xué)物質(zhì)和如此豐富的化學(xué)變化,分類法的作用幾乎是無可替代的。如:純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)可進(jìn)行如下分類。
(1)如圖所示的分類方法屬于_______。
(2)某化學(xué)興趣小組對(duì)下列四組物質(zhì)進(jìn)行研究:
A.
B.
C.溶液、蒸餾水、懸濁液、膠體
D.
填寫下列空白:
II.現(xiàn)有下列七種物質(zhì):① ②鋁 ③ ④ ⑤硝酸 ⑥ ⑦氫氧化鐵懸濁液
(3)其中屬于混合物的是_______,屬于氧化物的是_______,屬于單質(zhì)的是_______(均填序號(hào))。
(4)上述物質(zhì)中有兩種易溶于水的物質(zhì)之間可發(fā)生酸堿中和反應(yīng),該反應(yīng)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
III.甘肅馬家窯遺址出土的青銅刀是我國最早冶煉的青銅器,由于時(shí)間久遠(yuǎn),其表面有一層“綠銹”,“綠銹”俗稱“銅綠”,是銅和空氣中的水蒸氣、、作用產(chǎn)生的,化學(xué)式為,“銅綠”能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、和。某同學(xué)利用以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了“銅→銅綠→……→銅”的轉(zhuǎn)化。
(5)從物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)看,“銅綠”屬于_______(填字母)。
A.酸B.堿C.鹽D.氧化物
(6)寫出B的化學(xué)式:_______。
(7)請(qǐng)寫出銅綠與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
(8)上述轉(zhuǎn)化過程中屬于化合反應(yīng)的是_______。
【答案】(1)樹狀分類法
(2) HCl 陽離子種類蒸餾水堿
(3) ⑦③④①②
(4)2HNO3+=Ba(NO3)2+2H2O
(5)C
(6)CuO
(7)
(8)①
【詳解】(1)將同類事物按照某種屬性進(jìn)行分類,按照層次,一層一層來分,就像一棵大樹,該分類方法為樹狀分類法。
(2)A組中均屬于酸,其中除HCl外,其余均為含氧酸;B組中均屬于鹽,除外,其余鹽中陽離子均為Na+;C組溶液、蒸餾水、懸濁液、膠體中,除純凈物蒸餾水外,其余均屬于分散系;D組中,除氧化物Fe2O3外,其余均屬于堿。
(3)七種物質(zhì):① ②鋁 ③ ④ ⑤硝酸 ⑥ ⑦氫氧化鐵懸濁液中,屬于混合物的有:⑦氫氧化鐵懸濁液;屬于氧化物的有:③、④;屬于單質(zhì)的有:① ②鋁。
(4)上述7種物質(zhì)中易溶于水的酸為硝酸,易溶于水的堿為,二者發(fā)生酸堿中和的化學(xué)方程式為2HNO3+=Ba(NO3)2+2H2O。
(5)銅綠化學(xué)式為,化學(xué)式可改寫為Cu(OH)2·CuCO3,屬于鹽類化合物,故答案為C。
(6)Cu(OH)2屬于弱堿,具有不穩(wěn)定性,受熱易分解為CuO,CuO與H2在加熱條件下發(fā)生置換反應(yīng)生成Cu,因此B的化學(xué)式為CuO。
(7)銅綠化學(xué)式為,能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、和,因此銅綠與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(8)銅綠屬于難溶性鹽,無法直接與堿反應(yīng)生成Cu(OH)2,因此需要先將銅綠轉(zhuǎn)化為可溶銅鹽,再利用可溶銅鹽與堿反應(yīng)生成Cu(OH)2,因此②為酸,③為堿,即轉(zhuǎn)化流程為,其中屬于化合反應(yīng)的為銅與空氣中水蒸氣、、反應(yīng)生成銅綠,故答案為①。
17.(2020·高一單元測(cè)試)現(xiàn)有下列九種物質(zhì):①;②鋁;③;④;⑤;⑥固體;⑦氨水;⑧稀硝酸;⑨熔融
(1)按物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)填寫表格的空白處(填序號(hào))。
(2)⑥與⑧反應(yīng)的反應(yīng)類型是________(填基本反應(yīng)類型);將少量的④通入⑥的溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L的①與________g④所含有的分子數(shù)相等。
(4)⑨在水中的電離方程式為_________。
【答案】②⑦⑧⑨④③⑤⑥⑨復(fù)分解反應(yīng) 22
【詳解】(1)①H2是單質(zhì),不能導(dǎo)電,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì);
②鋁是單質(zhì),能導(dǎo)電,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì);
③CaO是金屬氧化物,是堿性氧化物,屬于電解質(zhì);
④CO2是非金屬氧化物,不能導(dǎo)電,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì);
⑤H2SO4是酸,不能導(dǎo)電,是電解質(zhì);
⑥Ba(OH)2固體不能導(dǎo)電,屬于堿,是電解質(zhì);
⑦氨水能導(dǎo)電,是混合物,是電解質(zhì)溶液;
⑧稀硝酸能導(dǎo)電,是電解質(zhì)溶液;
⑨熔融Al2(SO4)3能導(dǎo)電,屬于電解質(zhì)。
因此能導(dǎo)電的是②⑦⑧⑨;非電解質(zhì)是④;電解質(zhì)是③⑤⑥⑨;故答案為:②⑦⑧⑨;④;③⑤⑥⑨。
(2)⑥與⑧是氫氧化鋇和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇和水,其反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);將少量的④通入⑥的溶液是二氧化碳和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為;故答案為:復(fù)分解反應(yīng);。
(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L H2的物質(zhì)的量,與CO2所含有的分子數(shù)相等,則CO2的物質(zhì)的量為0.5ml,即質(zhì)量為。
(4) 在水中電離出鋁離子和硫酸根離子。其電離方程式為;故答案為:。
18.(2022秋·上海松江·高一校考期中)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要方法。
現(xiàn)有如下含氯元素的物質(zhì):①液氯 ②氯水 ③鹽酸 ④氯酸鉀 ⑤漂白粉。
(1)這些物質(zhì)中,屬于純凈物的是(填編號(hào),下同)_______,含有Cl2的有_______。
(2)下列各組分類中,錯(cuò)誤的是_______
A.液氯:單質(zhì)B.氯酸鉀:含氧酸鹽
C.鹽酸:有機(jī)酸D.漂白粉:混合物
(3)加熱氯酸鉀(不加催化劑),部分分解后停止加熱,得到一種固體混合物,按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn),該混合物中的兩種物質(zhì)既可以是同類物質(zhì),也可以是不同類物質(zhì)。若屬于同類物質(zhì),你的分類標(biāo)準(zhǔn)是_______;若屬于不同類物質(zhì),你的分類標(biāo)準(zhǔn)是_______。
(4)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,能夠根據(jù)類別通性預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)。Cl2O屬于酸性氧化物,寫出Cl2O與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
【答案】(1) ①④①②
(2)C
(3) 按正離子分類按負(fù)離子分類
(4)Cl2O+H2O =2HClO
【詳解】(1)①液氯是液態(tài)的氯氣,屬于純凈物,②氯水是氯氣的水溶液,含有氯氣分子、水分子、次氯酸分子,屬于混合物,③鹽酸是HCl的水溶液,屬于混合物,④氯酸鉀是鉀鹽,氯酸鹽,屬于純凈物,⑤漂白粉是次氯酸鈣和氯化鈣的混合物,這些物質(zhì)中,屬于純凈物的是①④,含有Cl2的有①②;
(2)A.液氯就液態(tài)的氯氣,屬于單質(zhì),A正確;
B.氯酸鉀中含有氯酸根離子,其中含有氧元素,屬于含氧酸鹽,B正確;
C.鹽酸是氯化氫的水溶液,屬于無機(jī)物,不是有機(jī)酸,C錯(cuò)誤;
D.漂白粉是氯化鈣和次氯酸鈣的混合物,D正確;
故選C;
(3)氯酸鉀不加催化劑發(fā)生反應(yīng)的方程式為:4KClO33KClO4+KCl,這兩種產(chǎn)物,若屬于同類物質(zhì),則分類標(biāo)準(zhǔn)是按正離子分類;若屬于不同類物質(zhì),則分類標(biāo)準(zhǔn)是按負(fù)離子分類;
(4)Cl2O屬于酸性氧化物,和水反應(yīng)的時(shí)候,氯的化合價(jià)不發(fā)生變化,生成相應(yīng)的酸,方程式為:Cl2O+H2O =2HClO。
19.(2021秋·福建泉州·高一??计谥校┫铝?組物質(zhì)均有一種物質(zhì)的類別與其它3種不同
A.CaO、Na2O、CO2、CuO B.H2、C、P、Cu
C.Na2CO3、FeSO4、Cu(NO3)2、ZnCl2 D.HCl、H2O、H2SO4、HNO3
以上四組物質(zhì)中與其他三個(gè)不同的物質(zhì)依次是(填化學(xué)式)
A_____________;B___________;C______________;D_________________。
【答案】 CO2 Cu/H2 ZnCl2 H2O
【詳解】A組中CO2為酸性氧化物,其余為堿性氧化物;
B組中Cu為金屬單質(zhì),其余為非金屬單質(zhì);或常溫下H2是氣體,其余為固體;
C組中ZnCl2為無氧酸鹽,其余為含氧酸鹽;
D組中H2O為氧化物,其余為酸。
20.(2023秋·廣西欽州·高一統(tǒng)考期末)在我國青海湖地區(qū)有一種說法:“冬天撈堿,夏天曬鹽”,這里的堿是指Na2CO3,鹽是指NaCl。
(1)湖水曬鹽的原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的______(填一種實(shí)驗(yàn)操作的名稱)原理相似,該過程是______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)Na2CO3的摩爾質(zhì)量為______,Na2CO3是屬于______類物質(zhì)(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(3)將撈得的堿提純得到純凈的Na2CO3固體,實(shí)驗(yàn)需要0.05ml/L的Na2CO3溶液950mL,配制時(shí)應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3的質(zhì)量分別為______(填序號(hào))。
A.1000mL,5.3gB.950mL,5.04gC.1000mL,5.04gD.950mL,5.3g
(4)若配制溶液定容時(shí)俯視刻度線,則對(duì)所配溶液的濃度有何影響______(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(5)若配制溶液時(shí)的操作完全正確,則下列有關(guān)該溶液的說法正確的是______。
A.1L該溶液中含有Na+的個(gè)數(shù)為6.02×1022
B.從該溶液中取出10mL,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度仍為0.05ml/L
C.2L該溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度為0.20ml/L
D.1L該溶液中含有氧原子的個(gè)數(shù)為9.03×1022
【答案】(1) 蒸發(fā)結(jié)晶物理
(2) 106g?ml-1鹽
(3)A
(4)偏大
(5)AB
【詳解】(1)湖水曬鹽的原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的蒸發(fā)結(jié)晶原理相似。該過程中沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化。
(2)Na2CO3的摩爾質(zhì)量為106g/ml。Na2CO3屬于鹽類物質(zhì)。
(3)實(shí)驗(yàn)需要0.05ml/L的碳酸鈉溶液950mL,則需要1000mL的容量瓶,需要的碳酸鈉固體質(zhì)量為1L×0.05ml/L×106g/ml=5.3g。故答案選A。
(4)若配置溶液定容時(shí)俯視刻度線,則所配制的溶液的體積偏小,濃度偏大。
(5)A.1L0.05ml/L的碳酸鈉溶液中含有鈉離子的個(gè)數(shù)為0.1ml即6.02×1022個(gè),A正確;
B.1L0.05ml/L的碳酸鈉溶液中取出10mL,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度仍為0.05ml/L,B正確;
C.2L0.05ml/L的碳酸鈉溶液中,鈉離子的濃度為0.1ml/L,C錯(cuò)誤;
D.除了碳酸鈉中含有氧原子,水分子中也含有氧原子,1L該溶液中含有的氧原子數(shù)大于9.03×1022,D錯(cuò)誤;
故答案選AB。圖一 圖書館
圖二 超市
圖三 智能機(jī)器人對(duì)快遞物品分揀
酸的主要化學(xué)性質(zhì)
反應(yīng)實(shí)例(寫出化學(xué)方程式)
酸與活潑金屬反應(yīng)
H2SO4+Zn==ZnSO4+H2↑
酸與堿性氧化物的反應(yīng)
H2SO4+CuO==CuSO4+H2O
酸與堿反應(yīng)
H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O
酸與某些鹽反應(yīng)
H2SO4+BaCl2== BaSO4↓+2HCl
堿的主要化學(xué)性質(zhì)
反應(yīng)實(shí)例(寫出化學(xué)方程式)
堿與某些酸性氧化物的反應(yīng)
2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
堿與酸反應(yīng)
2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O
堿與某些鹽反應(yīng)
2NaOH+CuSO4== Cu(OH)2↓+Na2SO4
鹽的主要化學(xué)性質(zhì)
反應(yīng)實(shí)例(寫出化學(xué)方程式)
鹽與活潑金屬反應(yīng)
Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu
鹽與堿反應(yīng)
CuSO4+2NaOH ==Cu(OH)2↓+Na2SO4
鹽與某些鹽反應(yīng)
CuSO4+BaCl2== BaSO4↓+CuCl2
物質(zhì)的轉(zhuǎn)化類型
實(shí)例
單質(zhì)→化合物
氫氣生成氯化氫
化合物→ 單質(zhì)
氯化鈉制取鈉
酸→鹽
鹽酸生成氯化鈉
金屬氧化物→氫氧化物
氧化鈉生成氫氧化鈉
鹽→氧化物
碳酸鈣生成氧化鈣
非金屬氧化物→酸
三氧化硫生成硫酸
堿→鹽
氫氧化鈉生成氯化鈉
單質(zhì)→單質(zhì)
碳生成鐵
分散系
溶液
膠體
濁液
分散質(zhì)粒子直徑
100nm
外觀
均一、透明
較均一、透明或半透明
不均一、不透明
穩(wěn)定性
穩(wěn)定
介穩(wěn)定
不穩(wěn)定
能否透過濾紙
能
能
不能
實(shí)例
NaCl溶液
Fe(OH)3膠體
泥水
分散劑狀態(tài)
液體
氣體
固體
膠體類別
液溶膠
氣溶膠
固溶膠
舉例
Fe(OH)3膠體
煙、云、霧
有色玻璃
選項(xiàng)
混合物
化合物
單質(zhì)
鹽
A
鹽酸
NaOH固體
石墨
食鹽
B
堿石灰
金剛石
O3
純堿(Na2CO3)
C
空氣
澄清石灰水
鐵
石灰石
D
CuSO4·5H2O
CaCl2
水銀
CaO
選項(xiàng)
物質(zhì)
分類
用途
A
堿
作發(fā)酵粉
B
鹽
作殺菌漂白劑
C
氧化物
作食鹽加碘劑
D
兩性氫氧化物
作抗酸藥
選項(xiàng)
氧化物
電解質(zhì)
鹽
混合物
A
生石灰
硫酸鋇
純堿
鹽酸
B
干冰
氨水
氯化鈉
醫(yī)用酒精
C
燒堿
硫酸
硝酸銨
冰水混合物
D
二氧化硫
氯化鉀
鐵紅
空氣
混合物
堿
鹽
堿性氧化物
酸性氧化物
A.
液氧
苛性鈉
膽礬
氧化鐵
二氧化碳
B.
鹽酸
燒堿
食鹽
氧化鈉
一氧化碳
C.
84消毒液
純堿
石灰石
氨氣
水
D.
漂白粉
熟石灰
蘇打
生石灰
二氧化硫
A組
B組
C組
D組
分類標(biāo)準(zhǔn)
含氧酸
_______
分散系
_______
不屬于該類別的物質(zhì)
_______
_______
Fe2O3
分類標(biāo)準(zhǔn)
能導(dǎo)電
非電解質(zhì)
電解質(zhì)
物質(zhì)
_________
_________
________
這是一份【同步講義】高中化學(xué)(魯科版2019)必修第一冊(cè)--第09講 元素與物質(zhì)的分類 講義,文件包含同步講義高中化學(xué)魯科版2019必修第一冊(cè)--第09講元素與物質(zhì)的分類學(xué)生版docx、同步講義高中化學(xué)魯科版2019必修第一冊(cè)--第09講元素與物質(zhì)的分類教師版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共18頁, 歡迎下載使用。
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這是一份第12講 物質(zhì)的檢驗(yàn)-2023-2024學(xué)年新高一化學(xué)暑假精品課(滬科版必修第一冊(cè)),文件包含第12講物質(zhì)的檢驗(yàn)原卷版-新高一化學(xué)暑假精品課滬科版必修第一冊(cè)docx、第12講物質(zhì)的檢驗(yàn)解析版-新高一化學(xué)暑假精品課滬科版必修第一冊(cè)docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共20頁, 歡迎下載使用。
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