1.知道比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，理解速度的概念. 2.知道速度的單位和公式.3.會(huì)進(jìn)行單位換算，能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.4.會(huì)進(jìn)行速度的測(cè)量.
比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法：
在物理學(xué)中，比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，一般采用“相同時(shí)間比較路程”的方法，即用物體運(yùn)動(dòng)的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的比來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢.
特別提醒1.運(yùn)動(dòng)快慢是運(yùn)動(dòng)物體的性質(zhì)，它可以用路程與時(shí)間的比來(lái)描述，并不是說(shuō)物體運(yùn)動(dòng)的快慢與運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間有關(guān).因此，不能說(shuō)“速度與路程成正比”或“速度與時(shí)間成反比”.2.計(jì)算時(shí)要寫(xiě)出公式，不僅代入數(shù)值，還要代入單位.計(jì)算結(jié)果的單位由路程和時(shí)間的單位組合而成.
教材深挖1.速度里程表很多交通工具里都有速度里程表，下圖是一種速度里程表.
典例1 [蘇州期中] 小明乘車(chē)行至某隧道前，看到隧道口有如圖所示的信息，“60”的含義為_(kāi)__________________________；若小明乘車(chē)通
典例2 某興趣小組做課本中“測(cè)量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)，他們?nèi)蓮埖却蟮膱A形紙，分別剪去大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐.
（1）如果要比較兩個(gè)紙錐下落的快慢，紙錐下落的起點(diǎn)位置應(yīng)該如圖乙中的___（選填“A”或“B”）所示；
[解析] （1）由于是尖端先著地，所以應(yīng)使尖端到地面的距離相等 來(lái)比較，故起點(diǎn)位置應(yīng)如A所示；
（2）要測(cè)量紙錐下落的速度，需要的測(cè)量工具有________和______；（3）活動(dòng)中小明發(fā)現(xiàn)紙錐下落的時(shí)間較難測(cè)出，可采取的措施是___（填序號(hào)）.
A.增加紙錐下落的高度B.減小紙錐的錐角C.多次測(cè)量時(shí)間取其平均值D.換用較厚的紙張重做一個(gè)大小相同的紙錐

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