1.理解通過參照物描述機械運動的意義.2.知道運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象,靜止是相對的,會選擇適當(dāng)?shù)膮⒄瘴锩枋鑫矬w的運動. 3.能用實例說明機械運動及運動的相對性.
物理學(xué)中,把一個物體相對于另一個物體位置的變化(包括距離的改變和方位的改變)叫作機械運動,簡稱運動.飛翔的燕子、流動的河水、飛馳的動車、航行的輪船等都在做機械運動.地球繞太陽轉(zhuǎn)動也是機械運動.
特別提醒(1)宇宙中的一切物體都在運動,運動形式多種多樣,其中最簡單、最普遍的一類是“物體位置的變化”,稱為機械運動(通常簡稱“運動”).(2)位置變化是指空間位置的變化.雖然植物生長也是運動的一種形式,但不是位置發(fā)生變化,因而不屬于機械運動.
1.如何判斷一個物體是否運動
3.判斷物體是否運動的方法(以圖中運動員為例)
典例1 [蘇州期末] “朝辭白 帝彩云間,千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住,輕 舟已過萬重山.”李白這首膾炙人口的七言絕句, 描繪了一幅闡述運動相對性的完美畫卷,詩中的 意境如圖所示.從物理學(xué)的角度看,我們說舟中人 是靜止的,所選的參照物是( )
A.白帝城B.江陵C.兩岸D.輕舟
[解析] 從物理學(xué)的角度看,我們說舟中人是靜止的,說明人相對參照物的位置沒有改變,則是選擇輕舟為參照物的,D符合題意.
將課本放在課桌上,再將筆放在課本上,用手慢慢拉動課本,觀察并思考:以課桌為參照物,筆是運動的還是靜止的?以課本為參照物,筆是運動的還是靜止的?
教材深挖正確理解“運動”和“靜止”
2.運動與靜止相對性的應(yīng)用(1)相對運動:指研究對象相對于參照物的位置發(fā)生了變化.應(yīng)用舉例:影視劇拍攝時,為表現(xiàn)演員向某方向運動,可以讓背景向相反的方向運動.(2)相對靜止:指研究對象相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化.應(yīng)用舉例:地球同步衛(wèi)星相對于地球表面靜止,以方便同步觀測和全球通信;空中加油機在給戰(zhàn)斗機加油時,相對于戰(zhàn)斗機靜止,以方便給戰(zhàn)斗機加油.
[解析] 以佩戴手表的手腕為參照物,手表相對于手腕的位置沒有發(fā)生變化,手表是靜止的;以地面為參照物,手表相對于地面的位置發(fā)生變化,手表是運動的.

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初中物理蘇科版(2024)八年級上冊(2024)電子課本 新教材

四、運動的相對性

版本: 蘇科版(2024)

年級: 八年級上冊(2024)

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