搜索
    上傳資料 賺現(xiàn)金

    [精] 【蘇科版】八上物理 5.2 速度(課件+練習(xí)+內(nèi)嵌視頻)

    • 61.1 MB
    • 2024-09-23 22:45
    • 135
    • 7
    加入資料籃
    立即下載
    當(dāng)前壓縮包共包含下列3份文件,點(diǎn)擊文件名可預(yù)覽資料內(nèi)容
    • 課件
      5.2 速度(教學(xué)課件) .pptx
    • 原卷
      5.2 速度(分層作業(yè))(原卷版).docx
    • 解析
      5.2 速度(分層作業(yè))(解析版).docx
    5.2 速度(教學(xué)課件) 第1頁
    1/42
    5.2 速度(教學(xué)課件) 第2頁
    2/42
    5.2 速度(教學(xué)課件) 第3頁
    3/42
    5.2 速度(教學(xué)課件) 第4頁
    4/42
    5.2 速度(教學(xué)課件) 第5頁
    5/42
    5.2 速度(教學(xué)課件) 第6頁
    6/42
    5.2 速度(教學(xué)課件) 第7頁
    7/42
    5.2 速度(教學(xué)課件) 第8頁
    8/42
    5.2 速度(分層作業(yè))(原卷版)第1頁
    1/5
    5.2 速度(分層作業(yè))(原卷版)第2頁
    2/5
    5.2 速度(分層作業(yè))(解析版)第1頁
    1/9
    5.2 速度(分層作業(yè))(解析版)第2頁
    2/9
    5.2 速度(分層作業(yè))(解析版)第3頁
    3/9
    還剩34頁未讀, 繼續(xù)閱讀

    蘇科版(2024)八年級(jí)上冊(cè)(2024)二、速度優(yōu)質(zhì)課件ppt

    展開

    這是一份蘇科版(2024)八年級(jí)上冊(cè)(2024)二、速度優(yōu)質(zhì)課件ppt,文件包含52速度教學(xué)課件pptx、52速度分層作業(yè)原卷版docx、52速度分層作業(yè)解析版docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共42頁, 歡迎下載使用。
    物體的運(yùn)動(dòng)有快有慢,如奔跑的獵豹和爬行的蝸牛。我們是如何比較不同物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?
    一、比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢
    1. 比較紙錐下落的快慢【做一做】按圖所示剪兩個(gè)等大的圓紙片,并分別剪出大小不等的扇形缺口,再將它們粘貼成兩個(gè)紙錐。將兩個(gè)紙錐從同一高度同時(shí)釋放,哪一個(gè)紙錐下落得快?【想一想】(1)你是怎樣比較紙錐運(yùn)動(dòng)快慢的?有沒有其他比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法?(2)如果將兩個(gè)紙錐從不同高度同時(shí)釋放,怎樣比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢?
    【實(shí)驗(yàn)分析與歸納】(1)讓紙錐從同一高度落下,比較它們落地所用的時(shí)間,誰用的時(shí)間越短,誰下落的越快(頂角小的紙錐先落地,可以判斷該紙錐下落得快)。比較紙錐運(yùn)動(dòng)快慢的方法:運(yùn)動(dòng)的路程相同比時(shí)間。
    (2)讓紙錐從同一高度并同時(shí)釋放,誰在下面,誰運(yùn)動(dòng)的就快,因?yàn)榧堝F是同時(shí)釋放,所以在落地前,它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是相同的,位置在下面的紙錐就說明它在相同的時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程越多,所以就越快,這就是相同的時(shí)間比路程。比較紙錐運(yùn)動(dòng)快慢的方法:運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同比路程。
    (3)如果將兩個(gè)紙錐從不同高度同時(shí)釋放,怎樣比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢?現(xiàn)在紙錐運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間都不相同,我們應(yīng)該分別測(cè)出紙錐的下落高度s和落地時(shí)間t,求出比值s/t,即路程/時(shí)間,該比值大的紙錐運(yùn)動(dòng)的快。
    s甲/t甲= 2m/2s=1m/ss乙/t乙=1.5m/2.2s=0.68m/s所以甲紙錐運(yùn)動(dòng)的快。
    s乙=1.5mt與=2.2s
    2. 比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法:一種方法是在相同時(shí)間內(nèi)比較物體通過的路程,通過路程長(zhǎng)的物體運(yùn)動(dòng)得較快;另一種方法是在物體運(yùn)動(dòng)路程相同的情況下,比較物體運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間,所花時(shí)間短的物體運(yùn)動(dòng)得較快。圖所示是百米賽跑的場(chǎng)景。觀眾是怎樣知道哪位運(yùn)動(dòng)員跑得快的?裁判員是依據(jù)什么評(píng)判哪位運(yùn)動(dòng)員跑得快的?
    觀眾是根據(jù)運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同比路程知道哪位運(yùn)動(dòng)員跑得快的。裁判員是依據(jù)運(yùn)動(dòng)的路程相同比時(shí)間評(píng)判運(yùn)動(dòng)員跑得快的。其實(shí),無論你怎樣判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢,都必須同時(shí)考慮路程和時(shí)間這兩個(gè)因素。
    小實(shí)驗(yàn)——《比較紙錐下落的快慢》
    【例題1】取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐.(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙______(選填“A”或“B”)所示的位置釋放.若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放,可通過比較下落至地面的_________來比較紙錐下落的快慢; 還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的________來比較下落的快慢.(2)在測(cè)量過程中,發(fā)現(xiàn)______________(選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”,下同)較難測(cè)出,于是我們可采用增加____________或換用錐角較____(選填“大”或“小”)的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
    (1)為了比較紙錐下落的快慢,應(yīng)把兩個(gè)紙錐放在同一高度,然后同時(shí)釋放,由圖乙知道,A中兩紙錐的下端高度相同,滿足要求,故應(yīng)選圖乙A的位置釋放;實(shí)驗(yàn)中既可記錄下落至地面的時(shí)間,也可測(cè)出紙錐下落相同時(shí)間運(yùn)動(dòng)的距離,比較紙錐下落的快慢;(2)由于紙錐下落快,時(shí)間較難測(cè)量,所以,必須增加紙錐下落的高度和錐角,以增大下落時(shí)間,便于時(shí)間的測(cè)量,為減小誤差,還要多測(cè)幾次,取平均值
    (1)速度定義:把路程與時(shí)間之比叫作速度。(2)速度計(jì)算公式 s表示路程,t表示時(shí)間,v表示速度。(3)速度的物理意義 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,在數(shù)值上等于物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,這個(gè)數(shù)值越大,表示物體運(yùn)動(dòng)越快。
    (4)速度單位與換算 ①在國際單位制中,速度的單位是由長(zhǎng)度單位(m)和時(shí)間單位(s)組合而成的,寫作米/秒,讀作“米每秒”,用符號(hào) m/s或( m·s-1 )表示。②常用單位還有厘米/秒(cm/s)、千米/小時(shí)(km/h)。
    1m/s>1km/h,即m/s是大單位,而km/h是小單位。
    1m/s =3.6km/h
    (5)路程與時(shí)間的計(jì)算
    (7)速度表一些交通工具的速度表能實(shí)時(shí)顯示其運(yùn)動(dòng)速度的大小,圖所示是汽車的速度表。
    (2)限速標(biāo)志與里程標(biāo)記 在不同的道路或路段,有很多限速標(biāo)志牌或里程標(biāo)志牌。
    限速標(biāo)志牌的單位是km/h。表示機(jī)動(dòng)車在該道路上行駛,速度不得超過60km/h。
    這是公路上的里程標(biāo)記牌。表示從此標(biāo)志牌到蘇州的路程為300km。
    【問題】(1)要測(cè)量紙錐下落的速度,你認(rèn)為需要測(cè)量哪些物理量?(2)你準(zhǔn)備選用什么實(shí)驗(yàn)器材?(3)請(qǐng)你先設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表,然后測(cè)量并計(jì)算紙錐下落的速度。
    2. 測(cè)量紙錐下落的速度
    (1)根據(jù)速度公式v=s/t可知:需要測(cè)量路程s與時(shí)間t。(2)選用的實(shí)驗(yàn)器材是:刻度尺、秒表。(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表:
    演示實(shí)驗(yàn)——《測(cè)量紙錐下落的速度》
    【交流與討論】(1)為什么需要多次測(cè)量?(2)選擇下落高度時(shí),是高一點(diǎn)還是低一點(diǎn)好呢?(3)實(shí)驗(yàn)選用頂角小的紙錐還是頂角大的紙錐呢?
    (1)多次測(cè)量取平均值是為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確度。(2)選擇下落高度時(shí),最好高一點(diǎn),這樣下落用的時(shí)間多一些,便與測(cè)量。(3)選用頂角大的紙錐,下落速度小,這樣下落用的時(shí)間多一些,便與測(cè)量。
    2008 年北京夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)(簡(jiǎn)稱“夏季奧運(yùn)會(huì)”)后,奧林匹克旗幟于 2022 年 2 月 4 日再次在國家體育場(chǎng)(鳥巢)升起,北京成為世界上首個(gè)既舉辦過夏季奧運(yùn)會(huì)又舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)的“雙奧之城”!此次冬季奧運(yùn)會(huì),任子威、曲春雨、范可新、武大靖和張雨婷,一舉奪得短道速滑男女 2 000 m 混合接力賽冠軍,為中國體育代表團(tuán)收獲了該屆冬季奧運(yùn)會(huì)首枚金牌。
    在歷屆奧運(yùn)會(huì)上,中國運(yùn)動(dòng)員在許多競(jìng)速項(xiàng)目中獲得優(yōu)異成績(jī),人們飽含著熱淚在國歌聲中見證五星紅旗在賽場(chǎng)上一次次升起。
    一些中國運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)競(jìng)速項(xiàng)目中獲得的好成績(jī)
    分析:我們從可以獲得的信息有:一是汽車所在的位置到上海的距離s = 180 km;二是由速度表可知,汽車的速度 v = 100 km / h。根據(jù)路程、時(shí)間和速度的關(guān)系,就可以求得到達(dá)上海所需的時(shí)間。解: (1)以 m/s 為速度單位,汽車的速度(2)由v=s/t得,汽車到達(dá)上海還需要的時(shí)間
    【例題2】如圖所示,一輛汽車在滬寧高速公路上行駛。(1)以“m/s”為速度單位,汽車的速度是多少?(2)如果保持該速度不變,那么汽車到達(dá)上海還需要多長(zhǎng)時(shí)間?
    ①認(rèn)真審題,找出各運(yùn)動(dòng)階段的已知條件、待求的物理量,用準(zhǔn)確的字母符號(hào)及角標(biāo)表示。②統(tǒng)一單位。③根據(jù)物理概念選用物理公式,并進(jìn)行公式變換,同時(shí)應(yīng)有必要的文字說明。④代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,求出答案。數(shù)值后面要寫上正確的單位。⑤計(jì)算過程不出現(xiàn)除號(hào),除號(hào)用橫線“—”代替。⑥計(jì)算結(jié)果不能寫成分?jǐn)?shù)的形式,必須是整數(shù)或小數(shù)。⑦用物理量符號(hào)表示物理量,不要出現(xiàn)x、y、z等字母數(shù)。
    【例題3】在“測(cè)量紙錐下落的速度”的活動(dòng)中:(1)實(shí)驗(yàn)原理是_____________ ;(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)紙錐下落的時(shí)間太短較難測(cè)量,在不增加實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上有兩個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案:方案一:選擇圖中_______(A/B)紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn);方案二:____________________ ;(3)在其他操作無誤的情況下,以下操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)算出紙錐下落速度偏小的是______________;A.測(cè)量下落高度時(shí)米尺傾斜放置B.測(cè)量下落高度時(shí),將紙錐錐面至地面距離當(dāng)做高度C.釋放紙錐時(shí)未及時(shí)按下秒表計(jì)時(shí)D.紙錐下落到地面未及時(shí)停止計(jì)時(shí)(4)為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,需要進(jìn)行多次測(cè)量。每次測(cè)量時(shí),紙錐下落的的起始高度__________(必須/不必)保持一致;
    增加紙錐下落的高度
    (1)測(cè)量速度的原理是速度公式v=s/t。(2)為了使紙錐下落時(shí)間長(zhǎng)一些,可以減小速度,如增大阻力,即增大紙錐與空氣接觸面積選用A紙錐;還可以增加路程。(3)A.米尺斜放會(huì)增大路程,時(shí)間不變,則速度會(huì)偏大,故A不符合題意;B.將紙錐錐面至地面距離當(dāng)做高度,增大路程,時(shí)間不變,則速度偏大,B不符合題意;C.未及時(shí)按秒表會(huì)減小時(shí)間,路程不變,則速度偏大,C不符合題意;D.紙錐下落未及時(shí)停止秒表會(huì)增大時(shí)間,路程不變,則速度會(huì)偏小,D符合題意。故選D。(4)多次實(shí)驗(yàn)必須控制變量,因此需要保持高度一致。
    1.陸地上,獵豹奔跑的速度可達(dá) 30m/s;海洋里,旗魚游水的速度可達(dá) 100km/h;天空中,雨燕飛翔的速度可達(dá)3 km/min。它們中誰的速度最大?
    可把動(dòng)物速度的單位全部換算成m/s
    v旗魚=100km/h= 100×103m/3600s=27.8m/s v雨燕=3km/min= 3×103m/60s=50m/s v雨燕>v獵豹>v旗魚通過比較可知,它們中雨燕的速度最大。
    2.滬寧高速公路上,小轎車限速 120 km/h。一輛小轎車 9:00 從蘇州進(jìn)入高速公路,9:30 到達(dá)上海,駛出高速公路。蘇州到上海高速路段的路程約為 70 km。如果你是值勤交警,是否要對(duì)該車司機(jī)作出超速處罰?你的依據(jù)是什么?
    答:該車已超過滬寧高速公路限速,要對(duì)該車司機(jī)進(jìn)行處罰。
    已知:s=70km t=9:30-9:00=30min=0.5h
    =140km/h>120km/h
    3. 如圖所示,在塑料小瓶底面中心鉆一小孔,再取一段塑料管,用膠帶把它固定在小瓶上;然后將一根長(zhǎng)線穿過塑料管,水平拉直后固定在兩側(cè)支架上。將吹大的氣球套在小瓶瓶口上,松手后測(cè)量氣球運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間。比一比,誰的氣球運(yùn)動(dòng)得快。
    將吹大的氣球套在小瓶瓶口上,松手后測(cè)量氣球運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間,根據(jù)v=s/t計(jì)算氣球運(yùn)動(dòng)的速度。氣球運(yùn)動(dòng)的快慢與氣球內(nèi)吹的氣體多少、塑料管的粗細(xì)有關(guān)。
    1. 在男子100m短跑比賽中,關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的快慢,下列說法正確的是( )①觀眾用“相同時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢;②物理學(xué)中用觀眾的方法來比較運(yùn)動(dòng)的快慢;③終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢;④物理學(xué)中用裁判的方法來比較運(yùn)動(dòng)的快慢。A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
    觀眾根據(jù)相同時(shí)間比路程比較快慢的,故①正確;在物理學(xué)中,根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)通過的路程(即速度)比較運(yùn)動(dòng)的快慢,相當(dāng)于“相同時(shí)間比路程”,故②正確、④錯(cuò)誤;終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”比較運(yùn)動(dòng)快慢,所以③正確。 選項(xiàng)A正確。
    2. 請(qǐng)將下列物體按速度從大到小排列_________________(按照序號(hào)排列)。①光在真空中的傳播速度:3×105km/s②獵豹的最大速度約為32m/s ③我國規(guī)定,汽車在高速公路上的最大速度為120km/h④發(fā)射人造衛(wèi)星的最小速度:7.9km/s
    1m/s=3.6 km/h
    3. 在測(cè)定紙錐下落的速度實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)你回答下列問題:①測(cè)量紙錐下落的速度你選用的器材是:紙錐、_______、_____.②實(shí)際測(cè)量時(shí)只要讓紙錐從一定高度落下,記錄紙錐從開始飄下到著地的時(shí)間,即可判斷哪個(gè)紙錐下落得慢,這是通過相同______比較_____來判斷紙錐下落的快慢.③為了方便計(jì)時(shí),我們要讓紙錐下落得更慢一些,你的方法是選用錐角更______(選填“大”或“小””)的紙錐。
    ①根據(jù)v=s/t,需要測(cè)量路程和時(shí)間,因此用到刻度尺和秒表。②讓紙錐從一定高度落下,路程相同,記錄紙錐從開始飄下到著地的時(shí)間,這是通過相同路程比較時(shí)間來判斷紙錐下落的快慢的。③錐角更大的紙錐下落時(shí),空氣阻力大,可以增加下落的時(shí)間。
    4. 圖中所示的是兩個(gè)錐角不等的紙錐,小華同學(xué)準(zhǔn)備研究紙錐下落的快慢。①為了比較紙錐下落的快慢,把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放。此時(shí)應(yīng)該拿至圖_____所示的位置釋放,同時(shí)記錄下落至地面的_______,或下落相同時(shí)間的_____,就可比較紙錐下落的快慢。
    ②曉華猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角和紙錐的輕重有關(guān),并打算研究紙錐下落快慢與紙錐的錐角的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)參照?qǐng)D示方法做成的兩個(gè)紙錐的輕重不同,為了使紙錐的輕重相同,只有剪刀、圓形紙和膠水的情況下可以采取的措施是_________。
    先把圓形紙剪去相同大小的扇形,然后把其中一個(gè)圓形紙?jiān)偌羧ヒ恍〔糠稚刃尾⒎湃胱龀傻募堝F中(合理即可)。
    ①為了比較紙錐下落的快慢,把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放,此時(shí)應(yīng)該拿至圖甲所示的位置釋放,使錐尖高度相同。同時(shí)記錄下落至地面的時(shí)間,或下落相同時(shí)間的高度(距離)。②先把圓形紙剪去相同大小的扇形,然后把其中一個(gè)圓形紙?jiān)偌羧ヒ恍〔糠稚刃尾⒎湃胱龀傻募堝F中(合理即可)。
    5.雙休日小唐同學(xué)隨爸爸自駕車外出郊游,在行駛的過程中,善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤,示數(shù)如圖甲所示;該車勻速行駛了一段時(shí)間后,表盤示數(shù)如圖乙所示,則:(1)汽車的速度為多少?(2)這段時(shí)間內(nèi)汽車通過的路程為多少?(3)汽車行駛的時(shí)間為多少?

    相關(guān)課件

    初中物理蘇科版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第三章 光的折射 透鏡四、透鏡的應(yīng)用一等獎(jiǎng)ppt課件:

    這是一份初中物理蘇科版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第三章 光的折射 透鏡四、透鏡的應(yīng)用一等獎(jiǎng)ppt課件,文件包含34透鏡的應(yīng)用教學(xué)課件pptx、34透鏡的應(yīng)用分層作業(yè)原卷版docx、34透鏡的應(yīng)用分層作業(yè)解析版docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共54頁, 歡迎下載使用。

    初中物理蘇科版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第三章 光的折射 透鏡二、透鏡完美版課件ppt:

    這是一份初中物理蘇科版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第三章 光的折射 透鏡二、透鏡完美版課件ppt,文件包含32透鏡教學(xué)課件pptx、32透鏡分層作業(yè)原卷版docx、32透鏡分層作業(yè)解析版docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共42頁, 歡迎下載使用。

    初中物理蘇科版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第三章 光的折射 透鏡一、光的折射獲獎(jiǎng)ppt課件:

    這是一份初中物理蘇科版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第三章 光的折射 透鏡一、光的折射獲獎(jiǎng)ppt課件,文件包含31光的折射教學(xué)課件pptx、31光的折射分層作業(yè)原卷版docx、31光的折射分層作業(yè)解析版docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共41頁, 歡迎下載使用。

    英語朗讀寶
    資料下載及使用幫助
    版權(quán)申訴
    • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
    • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
    • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
    版權(quán)申訴
    若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
    入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
    版權(quán)申訴二維碼
    初中物理蘇科版(2024)八年級(jí)上冊(cè)(2024)電子課本 新教材

    二、速度

    版本: 蘇科版(2024)

    年級(jí): 八年級(jí)上冊(cè)(2024)

    切換課文
    • 同課精品
    • 所屬專輯31份
    歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
    • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
    • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
    • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
    • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
    微信掃碼注冊(cè)
    qrcode
    二維碼已過期
    刷新

    微信掃碼,快速注冊(cè)

    手機(jī)號(hào)注冊(cè)
    手機(jī)號(hào)碼

    手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

    手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

    手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

    設(shè)置密碼

    6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

    注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
    QQ注冊(cè)
    手機(jī)號(hào)注冊(cè)
    微信注冊(cè)

    注冊(cè)成功

    返回
    頂部