初中物理蘇科版（2024）八年級上冊一、光的折射課文ppt課件

這是一份初中物理蘇科版（2024）八年級上冊一、光的折射課文ppt課件，共30頁。PPT課件主要包含了教材深挖，答案見解析圖等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.認識光的折射現(xiàn)象.2.知道光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時的偏折規(guī)律. 3.知道光垂直于界面入射時的傳播特點.4.能辨認或解釋與光的折射有關的簡單現(xiàn)象.
1.探究光的折射現(xiàn)象（包含教材第62頁“活動3.1”答案）
2.光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象叫作光的折射.
3.與光的折射有關的基本概念：“一點”“一面”“兩角”“三線”
1.如圖所示，當光從一種透明介質(zhì)（空氣）斜射入另一種透明介質(zhì)（水）時，其中一部分光發(fā)生反射，還有一部分光進入另一種介質(zhì)發(fā)生折射.即光從一種介質(zhì)斜射到另一種介質(zhì)時，既有反射也有折射.
2.如果同種介質(zhì)疏密不均勻，光在其中也會發(fā)生折射.海市蜃樓就是因此而產(chǎn)生的.
典例1 以下一些生活現(xiàn)象，屬于光的折射現(xiàn)象的是( )
A.從不同方向都能看到桌面上的蘋果B.河岸邊的樹木在水中形成的倒影C.在平面鏡前看到自己的像D.池水看起來比實際淺
1.探究光的折射特點（包含教材第63頁“活動3.2”答案）
特別提醒1.在光的折射現(xiàn)象中，空氣中的角總是大于其他介質(zhì)中的角；2.只能說入射角增大，折射角也增大，因果關系不能顛倒；3.入射角增大，折射角也增大，但兩者并不是正比關系.
2.光的折射特點：當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；入射角增大（或減?。r，折射角也隨之增大（或減?。?
3.光的反射和光的折射的比較
歸納總結(jié)：（1）從岸上看水中的物體，物體的位置變淺；從水中看岸上的物體，物體的位置變高.（2）由于光的折射，從一種介質(zhì)看另一種介質(zhì)中的物體時，所看到的一般不是物體本身，而是由光發(fā)生折射所形成的物體的虛像.
典例4 如圖所示是叉魚的情境.有經(jīng)驗的漁民都知道，只有瞄準看到的魚的下方才能叉到魚.那么，下列光路圖中能解釋叉魚經(jīng)驗的是( )
A. B. C. D.
[解析] 人在水面觀察水中的魚，是魚的反射光從水中進入空氣，從圖示的光的傳播方向看，答案應該在B、D中選擇.由于光從水中進入空氣時，折射角大于入射角，因此答案應該是B.那么光路圖B是否能解釋叉魚的經(jīng)驗呢？能.因為人逆著折射光線看到的是變淺了的魚的虛像，即實際的魚是在該虛像的下方，若在B圖上畫出折射光線的反向延長線，該延長線是在入射光線的上方，即表明魚的虛像是在魚的上方，因而能夠解釋漁民叉魚的經(jīng)驗，進一步說明B正確.