
隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,送貨機(jī)器人的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,給生活帶來(lái)了不少便捷。你對(duì)它有哪些了解呢?你知道它是怎樣規(guī)劃路徑的嗎?
1.規(guī)模分解規(guī)模分解就是把問(wèn)題分為更小的子問(wèn)題。
2.行動(dòng)分解確定解決問(wèn)題的各步驟,并嘗試依次解決它,最終解決整個(gè)問(wèn)題,這就是行動(dòng)分解。合理規(guī)劃送貨機(jī)器人路線的步驟如下:先找到幾種可能的路徑計(jì)算并比較找出其中最短的路徑。
當(dāng)一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題被分解成若干小問(wèn)題后,需要聚焦并突破其中的關(guān)鍵問(wèn)題。根據(jù)“尋找最短送貨路徑”的目標(biāo),解決“合理規(guī)劃送貨機(jī)器人的路線”這個(gè)大問(wèn)題的關(guān)鍵在哪兒呢?
if … : …
elif … :
…
elif … :
…
1.if條件下方可以使用elif或else語(yǔ)句,但elif與else語(yǔ)句不能單獨(dú)使用。
2.當(dāng)滿足條件1時(shí),程序可繼續(xù)向條件1下的判斷語(yǔ)句執(zhí)行,但如果不滿足條件1,則程序不會(huì)執(zhí)行。
根據(jù)數(shù)學(xué)成績(jī)判斷等級(jí)是哪種問(wèn)題分解方式?pythn驗(yàn)證
fr i in range(0,5): scre = int(input("請(qǐng)輸入你的成績(jī):")) if scre >= 90 and scre
這是一份浙教版(2023)三年級(jí)上冊(cè)第13課 分解問(wèn)題步驟復(fù)習(xí)練習(xí)題,共3頁(yè)。試卷主要包含了教材分析,同步練習(xí)題,課文知識(shí)點(diǎn)歸納等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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