兩條直線相交形成四個(gè)角,從數(shù)量關(guān)系上講,∠1與∠2形成 角,
從位置關(guān)系上講,∠2與∠4形成 角;
除了能找到互補(bǔ)的角、對頂角外,還能找出具有特殊位置關(guān)系的角嗎?
還能找出 角。
“三線八角”中有同位角 組。
∠2和∠7位置關(guān)系有什么特點(diǎn)呢?
我們稱∠2和∠7為內(nèi)錯(cuò)角。
∠ 與 ∠ 是內(nèi)錯(cuò)角;
找一找: “三線八角”中的內(nèi)錯(cuò)角.
同旁內(nèi)角是 形狀
①位于兩條被截直線同一方、
② 位于兩條被截直線的 , 且在截線的 的兩個(gè)角,叫做內(nèi)錯(cuò)角;∠7與∠2
且在截線同一側(cè)的兩個(gè)角,叫做 ; ∠1與∠2
③ 位于兩條被截直線 ,且在截線的 的兩個(gè)角, 叫做同旁內(nèi)角 .∠5與∠2
如圖,l1,l2和l3相交,∠1和∠2是    角,∠1和∠3是________角,∠2和∠3是    角,∠2和∠4是    角.
觀察圖中所標(biāo)記的五個(gè)角,完成題目:∠1 與 是同位角; ∠5 與 是同旁內(nèi)角; (3)∠1 與 是內(nèi)錯(cuò)角。
如圖所示,∠1與∠2是內(nèi)錯(cuò)角的是(  )
只有D中的∠1與∠2是兩條直線被第三條直線所截得到的角.
如圖所示,與∠C互為同旁內(nèi)角的角有(  )(A)1個(gè)      (B)2個(gè)(C)3個(gè) (D)4個(gè)
∠CEB與∠C互為同旁內(nèi)角.
∠CED與∠C互為同旁內(nèi)角.
∠D與∠C互為同旁內(nèi)角.
判斷兩角位置關(guān)系的方法1.判斷兩角邊的情況:公共邊所在的直線為截線,另外兩邊為被截線.2.形象記憶:同位角的邊構(gòu)成“F”形,內(nèi)錯(cuò)角的邊構(gòu)成“Z”形,同旁內(nèi)角的邊構(gòu)成“U”形.
小明有一塊小畫板,他想知道它的上下邊緣是否平行,于是他在兩個(gè)邊緣之間畫了一條線段(如圖所示)。小明身邊只有一個(gè)量角器,他通過測量某些角的大小就能知道這個(gè)畫板的上下邊緣是否平行,你知道他是怎樣做的嗎?
量一量:∠1與∠3 的大小∠1與∠2 的大小
通過測量某些角的大小就能知道這個(gè)畫板的上下邊緣是否平行
內(nèi)錯(cuò)角滿足什么關(guān)系時(shí)兩直線平行?
內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行。
∠1 = ∠3 ( )
∵∠1 = ∠2 ( )
∴ ∠3 = ∠2( )
∴ 直線 a∥b ( )
同位角相等,兩直線平行
為什么“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”
已知:∠1 = ∠2 求證: a∥b
同旁內(nèi)角滿足什么關(guān)系時(shí)兩直線平行?
同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行
∵ ∠1,∠2 ( )
∴ ∠3 = ( )
∠1,∠3 ( )
∴ 直線 a∥b ( )
內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行
還有其他推理的方法嗎?
為什么“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”
已知:∠1+∠2=180°,求證:a∥b
三個(gè)相同的三角尺拼成一個(gè)圖形,請找出圖中的一組平行線,說明你的理由。
用三角尺的60?角相等說明“同位角相等”,
“同位角相等,兩直線平行”
你知道這一步的理由嗎?
再找一組平行線,說明你的理由。
如圖,下列推理錯(cuò)誤的是(  )(A)因?yàn)椤?=∠2,所以a∥b(B)因?yàn)椤?=∠3,所以a∥b(C)因?yàn)椤?=∠5,所以c∥d(D)因?yàn)椤?+∠4=180°,所以c∥d
∠1和∠3不是兩條直線被第三條直線所截而得到的角,所以無法判斷a,b是否平行.
在同位角相等或內(nèi)錯(cuò)角相等或同旁內(nèi)角互補(bǔ)的情況下,如何判斷兩條直線平行?首先分清哪一條直線是截線,哪兩條直線是被截線,則可得兩條被截線平行.
圖中各角分別滿足下列條件時(shí),你能判斷是哪兩條直線平行嗎?①∠1=∠4 ②∠2 =∠4 ③∠1+∠3 = 180°
①定義:在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線是平行線.②平行于同一條直線的兩條直線互相平行③同位角相等,兩直線平行.④內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行⑤同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行
∵∠ABC=∠BCD=150°(已知)∴AB∥CD (同位角相等,兩直線平行)
解:∵∠DAB+∠CDA=180°(已知) ∴AB∥CD( )
∵∠ABC=∠1( )∴AD ∥ BC( )
解:法一:如圖∵c⊥a,c⊥b( )∴∠1=∠2=90°( )∴a∥b( )

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2 探索直線平行的條件

版本: 魯教版(五四學(xué)制)(2024)

年級: 六年級下冊

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