
?知識(shí)與技能
1.了解電話是如何把聲音傳遞到遠(yuǎn)方的。
2.了解電話交換機(jī)的作用。
3.了解模擬通信和數(shù)字通信的區(qū)別。
?過程與方法
1.通過多媒體、老師的演示、實(shí)物剖析,了解電話是如何傳遞信息的。
2.通過學(xué)生討論,說明電話交換機(jī)的作用。
3.通過學(xué)生活動(dòng),展示什么是數(shù)字通信。
?情感、態(tài)度與價(jià)值觀
1.通過講述貝爾發(fā)明電話的過程,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、積極探索的精神,了解技術(shù)改革對人類社會(huì)發(fā)展的作用。
2.通過學(xué)生討論和學(xué)生活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性及合作探究的意識(shí)。
●重點(diǎn)難點(diǎn)
1.電話是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方的。
2.電話交換機(jī)的用處。
一、情景導(dǎo)入 生成問題
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代的順風(fēng)耳已越來越普及,那你有沒有想過現(xiàn)代通信的方式有哪些?如圖所示,電話的工作原理又是什么呢?
二、自研互學(xué) 生成新知
【自主探究】
eq \a\vs4\al(知識(shí)板塊一 電流把信息傳到遠(yuǎn)方)
自主閱讀教材P145~146的內(nèi)容,獨(dú)立思考并完成:
1.最簡單的電話由聽筒和話筒組成。
2.如圖所示是電話的話筒和聽筒的工作原理圖。
(1)話筒的實(shí)質(zhì)是一個(gè)大小可以變化的電阻,它可以將聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流。
(2)聽筒的實(shí)質(zhì)是一個(gè)電磁鐵,它可以將對方的按聲音變化的電流通過電磁鐵,轉(zhuǎn)變?yōu)樽兓拇艌?,從而使金屬膜片產(chǎn)生振動(dòng),還原出對方的聲音。
3.電話的原理是:話筒將聲音信號轉(zhuǎn)換成電流信號,聽筒將電流信號轉(zhuǎn)換成聲音信號。
eq \a\vs4\al(知識(shí)板塊二 電話交換機(jī))
自主閱讀教材P146~147的內(nèi)容,獨(dú)立思考并完成:
4.使用電話交換機(jī)能夠提高(選填“提高”或“降低”)線路的利用率。
5.如圖所示的是甲、乙兩地的電話連接示意圖,若甲地的某人想與乙地的朋友通話,則信號是從甲地的電話機(jī)上傳遞到甲地的電話交換機(jī)上,再傳遞到乙地的電話交換機(jī)上,最后傳到乙地朋友家的電話機(jī)上。(選填“甲”或“乙”)
6.打電話時(shí),有時(shí)出現(xiàn)“占線”現(xiàn)象,此時(shí)對方的話機(jī)不一定(選填“一定”或“不一定”)正在使用,而是兩臺(tái)交換機(jī)之間有太多的用戶要通話。
eq \a\vs4\al(知識(shí)板塊三 模擬通信和數(shù)字通信)
自主閱讀教材P148~149的內(nèi)容,獨(dú)立思考并完成:
7.在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號電流時(shí),這種信號電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣,“模仿”著聲信號的“一舉一動(dòng)”。這種電流傳遞的信號叫做模擬信號,使用模擬信號的通信方式叫做模擬通信。
8.用不同符號的不同組合表示的信號叫做數(shù)字信號,這種通信方式叫做數(shù)字通信。
9.在模擬信號和數(shù)字信號中,抗干擾能力特別強(qiáng)的是數(shù)字信號,因此現(xiàn)代電話已經(jīng)全部采用這種信號傳輸和處理了。
【合作探究】
對學(xué):分享檢測1~9題。①對子之間檢查獨(dú)學(xué)成果,用紅筆互相給出評定等級。②對子之間針對獨(dú)學(xué)內(nèi)容相互解疑并標(biāo)注對子間不能解疑的內(nèi)容。
群學(xué):研討:①小組長先統(tǒng)計(jì)本組經(jīng)對學(xué)后仍然存在的疑難問題并解疑。②針對展示的方案內(nèi)容,小組內(nèi)展開交流、討論,共同解決組內(nèi)疑難。
三、交流展示 生成能力
方案 數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式,現(xiàn)代電話已全部采用數(shù)字信號進(jìn)行處理。若用“0”和“1”代表“開”和“關(guān)”這兩個(gè)動(dòng)作,組成一組數(shù)字信號,可以表達(dá)一句話。例如:“我相信你能行”的數(shù)字信號為“0、01、1、10、00”。
請參照此代碼和上述例子,用另一組信號表達(dá)你想說的一句話:你能行,其數(shù)字信號為1、10、00。
四、課后反思 查漏補(bǔ)缺
1.收獲:__________________________________________________
2.存在困惑:______________________________________________開關(guān)動(dòng)作
開
關(guān)
開、關(guān)
開、開
關(guān)、開
表示數(shù)字
0
1
0 1
0 0
1 0
中文意義
我
你
相信
行
能
這是一份初中物理人教版九年級全冊第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話獲獎(jiǎng)教案,共11頁。教案主要包含了知識(shí)與技能,過程與方法,情感、態(tài)度與價(jià)值觀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2021學(xué)年第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話教案設(shè)計(jì),共15頁。教案主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版九年級全冊第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話教案,共3頁。教案主要包含了電話eq \b\lc\{),電話交換機(jī)的作用,模擬通信和數(shù)字通信等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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