1. 理解電解池的工作原理,了解電解池與原電池的異同。2. 理解電解原理,掌握氯堿工業(yè)、電鍍、銅的電解精煉、電冶金的反應(yīng)原理。3. 掌握常見離子放電順序,熟練書寫電極反應(yīng)式、總反應(yīng)式并能進行相關(guān)計算。
1. 按下圖所示裝置進行實驗,完成表格內(nèi)容。
活動一 電解原理
2H2O-4e-===O2↑+4H+
Cu-2e-===Cu2+
2Cl--2e-===Cl2↑
Cu2++2e-===Cu
2H2O+2e-===H2↑+2OH-
2. 歸納電極上的放電順序以及電解規(guī)律。(1) 若電極材料為惰性電極(石墨、Pt等),電極處放電規(guī)律是什么?
(2) 若電極中存在活性電極(Cu、Ag等以及更活潑的金屬材料),則電極處的放電規(guī)律有什么變化?【答案】 陰極材料是活性電極時,對溶液中陽離子的放電規(guī)律無影響;陽極材料是活性電極時,則活性電極優(yōu)先失電子放電。
1. 氯堿工業(yè)。氯堿工業(yè)中陽離子交換膜電解槽示意圖如下,陽離子交換膜有一特殊的性質(zhì):只允許陽離子通過,可阻止陰離子和氣體通過。
活動二 電解原理在氯堿工業(yè)、電鍍和電解精煉銅中的應(yīng)用
(1) 若采用石墨和鐵作電極材料,則它們分別與電源的哪個極相連接?【答案】 石墨連電源的正極,鐵連電源的負(fù)極。(2) 向陰極區(qū)加入的不是純水,而是含少量NaOH的水,其作用是什么?【答案】 增強導(dǎo)電性。
(3) 分別寫出電極反應(yīng)式和總反應(yīng)的離子方程式。
(4) 若沒有陽離子交換膜,會有什么后果?
【答案】 陰極產(chǎn)生的H2和陽極產(chǎn)生的Cl2相混合而引起爆炸, Cl2和NaOH溶液作用生成NaClO而影響燒堿的產(chǎn)量。
2. 電鍍。下圖為實驗室在金屬鑰匙表面鍍銀的工作示意圖,據(jù)此回答下列問題。(1) a、b分別是電源的什么極?c、d分別是什么?【答案】 a為電源的正極,b為電源的負(fù)極。c是Ag,d是AgNO3。(2) 寫出該電鍍過程的電極反應(yīng)式?!敬鸢浮?陽極:Ag-e-===Ag+ 陰極:Ag++e-===Ag
(3) 電鍍過程中,某物理量y的理論變化曲線如右圖所示,你認(rèn)為y可以表示哪些物理量?
(4) 假如金屬鑰匙表面改為鍍鋅,應(yīng)該如何處理?
【答案】 將c換成鋅,d改為硫酸鋅或氯化鋅等。
3. 銅的精煉。電解原理還可用于粗銅的精煉。(1) 請在下邊的方框內(nèi)畫出精煉粗銅的工作示意圖(要求標(biāo)明電極材料、電解質(zhì)溶液、外接電源)。
(2) 若粗銅中含有Zn、Ag等雜質(zhì),寫出精煉過程中,兩極發(fā)生的電極反應(yīng)式?!敬鸢浮?陽極:Cu-2e-===Cu2+、Zn-2e-===Zn2+ 陰極: Cu2++2e-===Cu(3) 電解過程中,電解質(zhì)溶液中的Cu2+濃度如何變化?【答案】 Cu2+濃度減小。
4. 活潑金屬冶煉。電解法冶煉活潑金屬時,電解液為熔融金屬化合物(通常是氯化物或氧化物)。已知有關(guān)活潑金屬化合物的熔、沸點如下:(1) 電解液能用水溶液嗎?為什么?【答案】 不能,因為水溶液中活潑金屬陽離子不能得到電子變?yōu)閱钨|(zhì),而是H+得到電子變成氫氣。
(2) 以制取金屬鎂為例,寫出電解過程中的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)式;工業(yè)上冶煉Mg采用MgCl2,為什么冶煉Al卻采用Al2O3呢?
(3) 理論上,電解熔融的K2O、KCl都能制取金屬鉀。寫出電解熔融的K2O制取金屬鉀的電極反應(yīng)式。
【答案】 陽極:2O2--4e-===O2↑ 陰極:K++e-===K。
(4) 下圖為電解熔融的氧化鋁冶煉鋁的示意圖。熔融電解質(zhì)的溫度超過1 000 ℃,工業(yè)上冶煉鋁過程中會發(fā)生陽極損耗,試分析發(fā)生陽極損耗的原因。
【答案】 陽極產(chǎn)生的氧氣與碳塊在高溫條件下反應(yīng)生成CO或CO2。
1. 工業(yè)上以石墨為電極電解酸性硫酸錳溶液制取二氧化錳,寫出陽極、陰極和總反應(yīng)方程式。
活動三 認(rèn)識電解在物質(zhì)轉(zhuǎn)化方面的應(yīng)用
2. 用電解法處理氮氧化物可回收硝酸。實驗室模擬電解NO2的裝置如下圖所示。(1) a、b分別是電源的什么極?【答案】 a為電源的負(fù)極,b為電源的正極。(2) 寫出陽極、陰極的電極反應(yīng)式。
3. 如圖所示的電化學(xué)裝置吸收一部分SO2,并完成Cu的再生。寫出裝置內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式。
1 (江蘇卷)通過下列方法可分別獲得H2和O2:①通過電解獲得NiOOH和H2(裝置示意如圖所示);②在90 ℃將NiOOH與H2O反應(yīng)生成Ni(OH)2并獲得O2。下列說法正確的是(  )
3 (北京卷)利用下圖裝置進行鐵上電鍍銅的實驗探究。
下列說法不正確的是(  )A. ①中氣體減少,推測是由于溶液中c(H+)減少,且Cu覆蓋鐵電極,阻礙H+與鐵接觸B. ①中檢測到Fe2+,推測可能發(fā)生反應(yīng):Fe+2H+===Fe2++H2↑、Fe+Cu2+===Fe2++CuC. 隨陰極析出Cu,推測②中溶液c(Cu2+)減少,Cu2++4NH3[Cu(NH3)4]2+平衡逆移D. ②中Cu2+生成[Cu(NH3)4]2+,使得c(Cu2+)比①中溶液的小,Cu緩慢析出,鍍層更致密
4 (江蘇適應(yīng)性考試)利用電解法將CO2轉(zhuǎn)化為CH4的原理如圖所示。下列說法正確的是(  )
5 (1) (北京卷)可利用太陽能光伏電池電解水制高純氫,工作示意圖如下。通過控制開關(guān)連接K1或K2,可交替得到H2和O2。
①制H2時,連接__________。產(chǎn)生H2的電極反應(yīng)式是_____________________________________________________________。②改變開關(guān)連接方式,可得O2。③結(jié)合①和②中電極3的電極反應(yīng)式,說明電極3的作用:___________________________________________________________________________________________________________________________。
①電極b是電解池的________極。②電解過程中生成尿素的電極反應(yīng)式是_______________________。
(3) (2023江蘇卷)催化電解吸收CO2的KOH溶液可將CO2轉(zhuǎn)化為有機物。在相同條件下,恒定通過電解池的電量,電解得到的部分還原產(chǎn)物的法拉第效率(FE%)隨電解電壓的變化如圖所示。
其中,QX=nF,n表示電解生成還原產(chǎn)物X所轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量,F(xiàn)表示法拉第常數(shù)。①當(dāng)電解電壓為U1 V時,電解過程中含碳還原產(chǎn)物的FE%為0,陰極主要還原產(chǎn)物為________(填化學(xué)式)。
(4) (江蘇卷)電解法轉(zhuǎn)化CO2可實現(xiàn)CO2資源化利用。電解CO2制HCOOH的原理示意圖如下:①寫出陰極CO2還原為HCOO-的電極反應(yīng)式:_______________。②電解一段時間后,陽極區(qū)的KHCO3溶液濃度降低,其原因是_______________________________________________________________________________________________________________。
(5) (江蘇卷)氫氣是一種清潔能源,綠色環(huán)保制氫技術(shù)研究具有重要意義。 “CuCl-H2O熱電循環(huán)制氫”經(jīng)過溶解、電解、熱水解和熱分解4個步驟,其過程如圖所示。

相關(guān)課件

模塊3 主題3 第1講 弱電解質(zhì)的電離平衡 課件 2025高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí):

這是一份模塊3 主題3 第1講 弱電解質(zhì)的電離平衡 課件 2025高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí),共28頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),活動方案,鏈接真題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

模塊2 主題2 第3講 氮及其化合物 課件 2025高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí):

這是一份模塊2 主題2 第3講 氮及其化合物 課件 2025高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí),共43頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),活動方案,答案略,答案反應(yīng)①③,答案取代反應(yīng),答案顯色反應(yīng),鏈接真題,答案B,答案C,倒置的燒瓶內(nèi)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

模塊2 主題1 第3講 鐵及其化合物 課件 2025高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí):

這是一份模塊2 主題1 第3講 鐵及其化合物 課件 2025高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí),共32頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),活動方案,鏈接真題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

模塊2 主題1 第1講 鈉及其化合物  課件 2025高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)

模塊2 主題1 第1講 鈉及其化合物 課件 2025高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)

模塊1 主題3 第3講 利用守恒法的計算  課件 2025高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)

模塊1 主題3 第3講 利用守恒法的計算 課件 2025高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)

模塊1 主題3 第1講 以物質(zhì)的量為中心的計算  課件 2025高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)

模塊1 主題3 第1講 以物質(zhì)的量為中心的計算 課件 2025高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)

模塊1 主題2 第3講 電子得失守恒原理的應(yīng)用  課件 2025高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)

模塊1 主題2 第3講 電子得失守恒原理的應(yīng)用 課件 2025高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部