100以內(nèi)的加法和減法
求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)
①相同數(shù)位對(duì)齊；②從個(gè)位加起；③個(gè)位滿十向十位進(jìn)1?！钍簧系臄?shù)相加時(shí)，不要遺漏進(jìn)上來(lái)的“1”。
和 = 加數(shù) ＋ 加數(shù) 一個(gè)加數(shù) = 和 － 另一個(gè)加數(shù)
①相同數(shù)位對(duì)齊；②從個(gè)位減起；③個(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10再減?！钍挥?jì)算時(shí)要先減去退走的1再算。
差=被減數(shù)－減數(shù) 被減數(shù)=減數(shù)+差 減數(shù)=被減數(shù)＋差
連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣，都是從左往右依次計(jì)算。
①連加計(jì)算可以分步計(jì)算，也可以寫成一個(gè)豎式計(jì)算，計(jì)算方法與兩個(gè)數(shù)相加一樣，都要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。②連減運(yùn)算可以分步計(jì)算，也可以寫成一個(gè)豎式計(jì)算，計(jì)算方法與兩個(gè)數(shù)相減一樣，都要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起。
加、減混合算式，其運(yùn)算順序、豎式寫法都與連加、連減相同。
步驟：①先讀題 ②列橫式，寫結(jié)果，千萬(wàn)別忘記寫單位（單位為：多少或者幾后面的那個(gè)字或詞）③作答。
有小括號(hào)的，先算括號(hào)里面的；沒(méi)有小括號(hào)的，從左往右依次計(jì)算。
求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少？用減法計(jì)算。用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。
比一個(gè)數(shù)多幾、少幾，求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題。先通過(guò)關(guān)鍵句分析，“比”字前面是大數(shù)還是小數(shù)，“比”字后面是大數(shù)還是小數(shù)，問(wèn)題里面要求大數(shù)還是小數(shù)，求大數(shù)用加法，求小數(shù)用減法。
求幾個(gè)相同加數(shù)連加的和的簡(jiǎn)便算法。
寫乘法算式時(shí)，可以先寫相同的加數(shù)，然后寫乘號(hào)，再寫相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，最后寫等號(hào)與連加的和；也可以先寫相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，然后寫乘號(hào)，再寫相同加數(shù)，最后寫等號(hào)與連加的和。
乘法算式所表示的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)單。一道乘法算式表示的就是幾個(gè)相同加數(shù)連加的和。如：4×5表示5個(gè)4相加或4個(gè)5相加。
乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)交換位置，積不變。
要點(diǎn)：幾的乘法口訣就有幾句，每相鄰兩句的積就相差幾。
在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾”是指相同的數(shù)。如：1×9=10—1 9×5=50—5
看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。如： 加法：3+3+3+3+2=14 乘加：3×4+2=14 乘減：3×5-1=14
“幾和幾相加”與“幾個(gè)幾相加”有區(qū)別求幾和幾相加，用幾加幾；如：求4和3相加是多少？用加法（4+3=7）求幾個(gè)幾相加，用幾乘幾。如：求4個(gè)3相加是多少（3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12）
一個(gè)乘法算式可以表示兩個(gè)意義，如“4×2”既可以表示“4個(gè)2相加”，也可以表示“2個(gè)4相加”?！?+5+5”寫成乘法算式是（3×5=15）或（5×3=15），都可以用口訣（三五十五）來(lái)計(jì)算，表示（3）個(gè)（5）相加3×5=15讀作：3乘5等于15. 5×3=15讀作：5乘3等于15
用7、8、9的乘法口訣求商
除法算式的讀法：要注意，“÷”讀作“除以”，不讀作“除”。12÷3=4 讀作：12除以3等于4。
除法與乘法的關(guān)系：乘、除法互為逆運(yùn)算，乘法算式中的積是除法算式中的被除數(shù)，乘法算式中的兩個(gè)乘數(shù)分別是除法算式中的除數(shù)和商。
用乘法口訣求商的方法：先想“除數(shù)X( ）=被除數(shù)”，再用相應(yīng)的乘法口訣算出商。15÷3= （ ） 想：三（五）十五，商是5。因此，15÷3= 5。
（2）把一些物品平均分成若干份，求每份是多少？用除法計(jì)算，列式方法：
（1）把一些物品平均分，已知每份是幾，求能分成多少份？用除法計(jì)算，列式方法：
測(cè)量較（短）物體通常用（厘米）作單位；厘米可以用“cm”表示
測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用“米”作單位。米可以用“m”表示。
米和厘米的關(guān)系：1米=100厘米 100厘米=1米
特點(diǎn)：①線段是直的;②線段有兩個(gè)端點(diǎn)；③線段有長(zhǎng)有短，是可以量出長(zhǎng)度的。
畫(huà)線段的方法：先用筆對(duì)準(zhǔn)尺子的’0”刻度，在它的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，再對(duì)準(zhǔn)要畫(huà)到的長(zhǎng)度的厘米刻度，在它的上面也點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，然后把這兩個(gè)點(diǎn)連起來(lái),寫出線段的長(zhǎng)度。
測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，當(dāng)不是從“0”刻度量起時(shí)，要用終點(diǎn)的刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。
測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法：將物體的左端對(duì)準(zhǔn)直尺的“0”刻度，看物體的右端對(duì)著直尺上的刻度是幾，這個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。
當(dāng)物體比較長(zhǎng)或比較高時(shí)，用“米”作單位比較合適；比較短或矮時(shí)，用“厘米”作單位比較合適。
小明身高1（米）30（厘米） 練習(xí)本寬13（厘米） 鉛筆長(zhǎng)17（厘米）黑板長(zhǎng)2（米） 圖釘長(zhǎng)1（厘米） 一張床長(zhǎng)2（米） 一口井深3（米）學(xué)校進(jìn)行100（米）賽跑 教學(xué)樓高25（米） 寶寶身高80（厘米） 跳繩長(zhǎng)2（米）
從不同方向觀察同一立體圖形，所看到的形狀可能是相同的，也可能是不同的。
鐘面上有時(shí)針和分針，走得快的，較長(zhǎng)的是分針；走得慢的，較短的是時(shí)針；
鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格，1個(gè)大格有5個(gè)小格。時(shí)針走1大格是1小時(shí)，分針走1大格是5分鐘。
分針走一小格是1分，走一大格是5分；時(shí)針走1大格分針要走一圈，所以1時(shí)=60分；
時(shí)針走過(guò)幾，就是幾時(shí)，再看分針走過(guò)幾小格，就是幾分，合起來(lái)就是幾時(shí)幾分。
時(shí)間的讀與寫：如3：30，可以讀作3時(shí)30分，也可以讀作3點(diǎn)半；8時(shí)零5分應(yīng)寫作8:05。
要按著時(shí)間的先后順序安排事件，時(shí)間上不能重復(fù)。
問(wèn)過(guò)幾分鐘后是幾時(shí)，先要讀出現(xiàn)在是幾時(shí)，再推算過(guò)幾分鐘后是幾時(shí)幾分。
角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的；
畫(huà)角的方法：從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條直線。
畫(huà)直角的方法：①先畫(huà)一個(gè)頂點(diǎn)，再?gòu)倪@個(gè)點(diǎn)出發(fā)畫(huà)一條直線②用三角尺上的直角頂點(diǎn)對(duì)齊這個(gè)點(diǎn)，一條直角邊對(duì)齊這條線③再?gòu)倪@點(diǎn)出發(fā)沿著三角尺上的另一條直角邊畫(huà)一條線④最后標(biāo)出直角標(biāo)志。
角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系，與角的兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān)，角的兩條邊張開(kāi)得越大，角就越大，角的兩條邊張開(kāi)得越小，角就越小。
三角尺上最大的角是直角。
判斷方法：用三角尺上的直角比一比（頂點(diǎn)對(duì)頂點(diǎn)，一邊對(duì)一邊，再看另一條邊是否重合）。
每個(gè)三角尺上都有1個(gè)直角，兩個(gè)銳角。紅領(lǐng)巾上有3個(gè)角，其中一個(gè)是鈍角，兩個(gè)是銳角。一個(gè)長(zhǎng)方形中和正方形中都是有4個(gè)直角。
比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角：銳角＜直角＜鈍角。

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