
這是一份科學五年級上冊3.地震的成因及作用備課ppt課件,文件包含2024-2025教科版科學五年級上冊23《地震的成因及作用》PPTpptx、2024-2025教科版科學五年級上冊23《地震的成因及作用》教學設計docx、2024-2025教科版科學五年級上冊23《地震的成因及作用》習題docx等3份課件配套教學資源,其中PPT共32頁, 歡迎下載使用。
地震是怎樣形成的?地震發(fā)生時的情景是怎樣的?會給地球表面帶來哪些改變呢?
1.了解地震的成因。(1)交流我們對地震成因的看法。(2)做模擬實驗。
①將小盒的兩半拼接起來,在上面鋪一層塑料薄膜。② 將土、水和成泥,并將它鋪 在有塑料薄膜的小盒中。③ 等泥變干后,將這個小盒的兩半迅速拉開或擠壓。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象和對下面兩張圖的觀察,試著對地震的成因做出我們的解釋。
地殼運動是地震發(fā)生的原因。
2.了解地震發(fā)生時的情景及給地表帶來的變化。(1)試著描述在電視或網(wǎng)絡上看到過的地震情景。
(2)分析地震發(fā)生后給地表帶來的改變。資料一1976年7月28日,河北省唐山市發(fā) 生了里氏7.8級地震,地震使地面出現(xiàn)了 裂縫、塌陷,鐵軌也扭曲變形。
資料二2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā) 生了里氏8級地震。地震使山體滑坡,阻塞河道,形成了堰塞湖。
地震發(fā)生時我們該如何自 救與互救?搜集相關知識,制作成宣傳海報。
在震區(qū)中,從地震發(fā)生到房屋倒塌,來不及跑的時候,可迅速躲到堅固的墻體塌下來時可以承受住形成空間的地方,趴在地下,閉目,用鼻子呼吸,保護要害,并用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔擋嗆人的灰塵。
1.根據(jù)我們所掌握的事 實,我們能為先前對巖石彎曲原因的猜測找到依據(jù)嗎?
可以。在地殼某些脆弱的地帶,當它承受不了巨大的應力作用時,或者巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯動,這就是地震。地殼相互擠壓就會造成巖層的彎曲變形。
2. 地震是怎樣發(fā)生的?能 給地表帶來哪些改變?這個改變是劇烈的還是緩慢的?
由地殼的運動形成的地殼板塊之間互相擠壓。強烈的地震能使房屋倒塌、鐵路變形、海嘯沖毀港口、公路毀壞,能導致山崩地裂、地面沉降與隆升、地表錯位,河道堵塞。這個改變是劇烈的。
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