【方法指導】
一、整體法與隔離法
適用于分析多個疊加或連接物體保持平衡狀態(tài)時所受的摩擦力
整體法：把幾個物體（疊加或連接）視為一個整體，受力分析，只分析這個整體之外對這個整體的作用力，不考慮整體內(nèi)部的相互作用力，一般適用于研究整體的受力情況，如：
隔離法：把要分折的物體從相關(guān)整體中隔離出來，分析該物體外對該物體的作用力，一般適用于研究整體內(nèi)某個物體的受力情況，如：
二、摩擦力方向判斷
實質(zhì)：摩擦力方向與物體相對運動或相對運動趨勢方向相反。
技巧：將研究對象看成毛刷，有刷毛的一側(cè)靠近接觸面，受力后毛尖指向即為所受摩擦力方向。
三、摩擦力大小分析
（1）對研究對象作受力分析，判斷與摩擦力方向相反的力有哪些。
（2）根據(jù)平衡狀態(tài)時（靜止或勻速直線運動）同一直線上不同方向力大小相同，判斷摩擦力大小。
【方法突破】
1.如圖是同學們進行的“竹筷提米實驗。在玻璃杯內(nèi)加入大米，將一根竹筷插入米中，慢慢豎直向上提起竹筷，米也被提起，提起米的過程中米對筷子的摩擦力方向______________，同學們發(fā)現(xiàn)這個實驗不是每次都能完成，請你為同學們提供一種能幫助完成實驗的方法：_________________________________________。
解析：（1）玻璃杯與米受豎直向下的重力，玻璃杯與米被緩慢勻速提起，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得：f=G。摩擦力的方向一定與物體運動趨勢的方向相反，米和杯子由于受到重力有一個向下的運動趨勢，所以此時米受到筷子的摩擦力的方向是豎直向上的；
（2）插入筷子后把米壓緊，增大了壓力，從而增大了摩擦力。
答案：豎直向上；插入筷子后把米壓緊。
2.如圖所示，物塊A和B放在水平地面上，它們之間用一根輕質(zhì)彈簧連接，當用8N的水平拉力F使物塊A和B一起向右做勻速直線運動時,它們受到地面的摩擦力fA∶fB=1∶3，且整個過程中，彈簧一直在彈性限度內(nèi)， 則（ ）
A.若把物塊A和B看作一個整體，所受的摩擦力為4N
B.彈簧對B的拉力大小為8N
C.B物塊受到的摩擦力水平向左，大小為6N
D.A物塊受到的摩擦力水平向左，大小為6N
答案：C
3.如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在F1=10N的水平拉力作用下木塊A、B一起以2m/s的速度做勻速直線運動，此時木塊A受到桌面的摩擦力大小為_______N，木塊B受到的摩擦力大小為_______N；若將木塊A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推動它們一起以1m/s的速度做勻速直線運動，如圖乙所示，此時木塊B所受的摩擦力大小為_______N，木塊B所受摩擦力的方向為_______。
答案：10；0；5；向左。
【設(shè)問補充】
1.書法是中華民族文化的瑰寶。如圖所示，手執(zhí)毛筆豎直懸空靜止，若手握筆桿的力增大，筆受到的摩擦力將_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；在紙上寫字，筆運行中筆毛向左彎曲，此時筆毛所受摩擦力的方向_______（選填“向左”或“向右”）。
答案：不變；向左。
信息解讀
①靜止狀態(tài)，受力平衡；②手對筆壓力增大，筆的狀態(tài)不變。
還原模型
毛筆向右寫字→向右拉物體（如圖所示）。
還能這樣考
如第1題圖甲所示，當手執(zhí)毛筆懸空靜止時，毛筆受到摩擦力的方向_______；為防止白紙打滑，小明用較重的鎮(zhèn)紙壓住白紙（圖乙）。則向右寫字過程中鎮(zhèn)紙______________（選填“不受摩擦力”“受到向左的摩擦力”或“受到向右的摩擦力”）。
解析：當手執(zhí)毛筆懸空靜止時，毛筆所受重力與摩擦力是一對平衡力，重力的方向豎直向下，所以摩擦力的方向豎直向上；白紙始終處于靜止狀態(tài)，所以鎮(zhèn)紙不受摩擦力作用。
答案：豎直向上；不受摩擦力。
2.物理興趣小組自主探究得知“接觸面粗糙程度一定時， 滑動摩擦力的大小與壓力大小成正比①”，若物體A重10N，B、C均重4N，不計繩重及摩擦，當在繩端掛上物體B時（如圖甲），物體A沿水平面向右做勻速直線②運動，A所受摩擦力為______N；接著把物體C放在A上③，三者停止運動（如圖乙），此時用力F豎直向下拉物體B（圖乙中力F未畫出），物體A、C一起向右做勻速直線運動，則拉力F為______N。
答案：4；1.6。
信息解讀
①f=kFN；
②勻速直線運動，物體受力平衡；
③物體A對水平面的壓力增大，且根據(jù)滑動摩擦力與壓力的比例關(guān)系可求摩擦力大小。
還能這樣考
如第5題圖乙所示，物體A、C一起向右做勻速直線運動時，A、C間的摩擦力為______N。
若對物體A施加一個水平向左的力使物體A、C一起向左做勻速直線運動，繩重及繩與滑輪間的摩擦忽略不計，該力的大小為_______N。
解析：由題知， A、C間沒有相對運動的趨勢，因此A、C間的摩擦力為0；將物體A、C看作一個整體，在水平方向上對其進行受力分析（解圖3）可知，向左的拉力：F′=F拉+f=GB +f=4N+5.6N=9.6N
答案：0；9.6。
【綜合強化】
1.如圖所示為甲、乙兩隊正在進行拔河比賽的情景，甲、乙兩隊受到地面的摩擦力分別是f甲和f乙，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.甲隊受到的摩擦力f甲方向向右
B.若甲隊取勝，甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力
C.為了取勝，常選用體重較大的運動員,是因為他們力氣大
D.若甲隊取勝，甲隊受到地面的摩擦力f甲大于乙隊受到地面的摩擦力尼f乙
答案：D
2.如圖所示，物塊B疊放在物體A上，A、B的質(zhì)量相等，且上、下表面均與斜面平行，它們以相同速度沿固定斜面C勻速下滑，則下列說法正確的是（ ）
A. A、B間沒有摩擦力 B. A受到B的摩擦力方向沿斜面向上
C. A受到斜面C的摩擦力方向沿斜面向上 D.增大下滑的速度，斜面C對物塊A的摩擦力變大
答案：C
3.如圖所示，ABCD是四塊質(zhì)量相同的磚，每塊重50N，A、D兩側(cè)是兩塊豎直的木板，木板外側(cè)分別用100N的力壓緊，磚處于靜止狀態(tài)，A磚與B磚之間的摩擦力為_______N，B磚與C磚之間的摩擦力為_______N，木板對D磚在豎直方向上的作用力的方向是___________。
答案：50；0；豎直向上。
4.某同學在水平地面水平向右拉動木塊，拉力隨時間變化的圖像如圖甲所示，木塊運動的速度隨時間變化的圖像如圖乙所示，則木塊在第7s時受到的摩擦力為______N，摩擦力方向是__________；此時木塊受到的拉力與摩擦力_______（選填“是”或“不是”）一對平衡力。
答案：3；水平向左；不是。
5.如圖所示，有一個重為10N的長方形木板甲放在水平桌面上，另一個重為4N的小正方體物塊乙在水平拉力F =0.6N的作用下，在甲上向右做勻速直線運動，而甲木板保持靜止不動，則乙物塊受到的滑動摩擦力為______N；甲木板受到水平桌面的摩擦力為______N；將拉力F逐漸增大，甲木板會不會運動，請解釋原因：__________________________________________。
答案：0.6；0.6；
不會。將拉力F逐漸增大，乙物塊對甲物塊的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以乙物塊受到的滑動摩擦力大小不變，根據(jù)力的相互性可知，乙物塊對甲物塊的摩擦力大小不變，甲木塊不會運動。

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