
在跳馬過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的___________不斷發(fā)生著_______,這種運(yùn)動(dòng)叫做___________。
要判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,似乎是一件輕而易舉的事。
例如,在公路上行駛的汽車(chē)是_______的, 而路旁的房屋則是_______的。
設(shè)想你正乘坐觀光電梯上樓,地面上的人認(rèn)為你是隨電梯向上________,但電梯里的其他人卻認(rèn)為你是站在電梯里_______不動(dòng)。
______于這個(gè)_______,如果物體的_____________,就認(rèn)為它是_______的;
人們判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,總是先_______________作為_(kāi)_______,
______于這個(gè)_______,如果物體的_______發(fā)生了_______,就認(rèn)為它是_______的;
這個(gè)被選作________的物體叫做___________。
如果選取的參照物不同,那么對(duì)物體是否運(yùn)動(dòng)的判斷結(jié)果也會(huì)_________。
你也許有過(guò)這樣的經(jīng)歷:你坐著的汽車(chē)正好與另一輛汽車(chē)并排停著,當(dāng)你看著邊上的汽車(chē)時(shí)忽然感覺(jué)自己坐的車(chē)正在緩慢地運(yùn)動(dòng),但當(dāng)你向另一邊窗口看出去時(shí),又發(fā)現(xiàn)自己坐的車(chē)根本沒(méi)有動(dòng)。你能解釋這一現(xiàn)象嗎?
由于運(yùn)動(dòng)的描述與參照物有關(guān),所以運(yùn)動(dòng)和靜止都是_______的。
運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性具有十分重要的實(shí)際意義。
圖3-3? 飛機(jī)在空中加油時(shí)要求受油機(jī)和加油機(jī)保持相對(duì)靜止
圖3-4? 在風(fēng)洞中,高速氣流通過(guò)靜止的飛行器,與飛行器在空氣中高速運(yùn)動(dòng)的效果相近
手為什么能抓住飛行中的子彈
據(jù)說(shuō)在第一次世界大戰(zhàn)時(shí),有一位法國(guó)飛行員正駕駛飛機(jī)在2000 米的高空飛行。忽然,他發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小東西在游動(dòng),飛行員以為是一只甲殼蟲(chóng),順手把它抓住。當(dāng)他抓到手里仔細(xì)一看,大吃一驚,原來(lái)這是一顆射向他的子彈。
為什么飛行的子彈能用手抓住呢?原來(lái),飛機(jī)以一定的速度飛行,而從背后射來(lái)的子彈在空氣中飛行時(shí),速度逐漸減小。當(dāng)子彈的速度和飛機(jī)飛行的速度相近時(shí),子彈相對(duì)于飛行員來(lái)說(shuō)幾乎是靜止的。因此,飛行員可以用手抓住它。
機(jī)械運(yùn)動(dòng)有多種不同的形式。為了便于研究,人們將它分成簡(jiǎn)單的幾類(lèi)。
圖 3-6中,汽車(chē)和過(guò)山車(chē)的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同?
圖3-6? 汽車(chē)和過(guò)山車(chē)的運(yùn)動(dòng)
一般說(shuō)來(lái),直線運(yùn)動(dòng)比曲線運(yùn)動(dòng)要簡(jiǎn)單些。
但是,各種直線運(yùn)動(dòng)也有千差萬(wàn)別,所以有必要對(duì)直線運(yùn)動(dòng)再進(jìn)行分類(lèi)。
甲、乙兩輛汽車(chē)在平直的公路上行駛,圖3-7是兩車(chē)在相隔相等的時(shí)間內(nèi)所處的不同位置的示意圖。比較它們的運(yùn)動(dòng)有什么不同。
物體沿直線路線運(yùn)動(dòng)時(shí),如果在____________內(nèi)通過(guò)的路程______,運(yùn)動(dòng)快慢_________,這種運(yùn)動(dòng)叫做_____________;
如果在_____________內(nèi)通過(guò)的路程_________,運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生了________,這種運(yùn)動(dòng)叫做__________________。
圖3-8 人隨電動(dòng)扶梯的運(yùn)動(dòng)可看做勻速直線運(yùn)動(dòng)
1. 中國(guó)的高鐵技術(shù)世界一流,如圖所示是幾枚硬幣“靜靜”立于高速行駛列車(chē)的窗臺(tái)上的照片,認(rèn)為硬幣處于靜止?fàn)顟B(tài)所選擇的參照物是( )A. 車(chē)內(nèi)的座椅 B. 路邊的樹(shù)木 C. 窗外的樓房 D. 遠(yuǎn)處的高山
2. “頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。如圖是明明同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝的四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片(黑點(diǎn)表示物體的像),其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的是( )
3. 2022年1月8日7時(shí)55分(北京時(shí)間),神舟十三號(hào)航天員乘組在地面科技人員的密切協(xié)同下,圓滿完成了天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船與空間站組合體交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)。對(duì)接后的“天舟二號(hào)”貨運(yùn)飛船相對(duì)下列哪一個(gè)參照物是靜止的( ) A. 地球B. 月球C. 空間站 D. 太陽(yáng)
這是一份初中科學(xué)浙教版七年級(jí)下冊(cè)第1節(jié) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)教案配套ppt課件,共8頁(yè)。PPT課件主要包含了整體感知等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中科學(xué)浙教版七年級(jí)下冊(cè)第3章 運(yùn)動(dòng)和力第1節(jié) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)多媒體教學(xué)ppt課件,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了課堂導(dǎo)入,整體感知,方法一,方法二,實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B車(chē)比A車(chē)快,單位時(shí)間,速度=,Kmh,千米時(shí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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