A．以車窗為參照物，硬幣是運(yùn)動(dòng)的
B．以鐵軌為參照物，硬幣是靜止的
C．以列車上的座椅為參照物，硬幣是靜止的
D．以在列車上行走的乘務(wù)員為參照物，硬幣是靜止的
【答案】C
【解析】
【詳解】
如圖所示，幾枚硬幣立于正在高速行駛的列車窗臺(tái)上；
A．以車窗為參照物，硬幣與車窗之間沒有位置變化，則硬幣是靜止的，故A錯(cuò)誤；
B．以鐵軌為參照物，硬幣與鐵軌之間發(fā)生了位置變化，則硬幣是運(yùn)動(dòng)的。故B錯(cuò)誤；
C．以列車上的座椅為參照物，硬幣與座椅之間沒有位置變化，則硬幣是靜止的。故C正確；
D．以在列車上行走的乘務(wù)員為參照物，硬幣與乘務(wù)員之間發(fā)生了位置變化，則硬幣是運(yùn)動(dòng)的。故D錯(cuò)誤。
故選C。
2．甲、乙、丙三輛車行駛在東西方向的平直公路上，甲車上的人看到丙車在勻速向東運(yùn)動(dòng)，乙車上的人看到甲車勻速向西運(yùn)動(dòng)，丙車上的人看到乙車和路邊的樹都以同樣的速度勻速向東運(yùn)動(dòng)（各車上的人均以自己所在的車為參照物），則各車相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)情況中，下列說法正確的是（ ）
A．甲車向東運(yùn)動(dòng)B．乙車向東運(yùn)動(dòng)C．丙車向西運(yùn)動(dòng)D．乙車向西運(yùn)動(dòng)
【答案】C
【解析】
【分析】
【詳解】
①丙車上的人看到乙車和路邊的樹都以同樣的速度勻速向東運(yùn)動(dòng)，那么丙車一定是相對(duì)地面向西運(yùn)動(dòng)的，“乙車和路邊的樹都以同樣的速度”，說明乙車是靜止的。
②當(dāng)甲車上的人看到丙車在勻速向東運(yùn)動(dòng)時(shí)，說明甲車有可能向西運(yùn)動(dòng)而且速度大于丙車。
綜上分析，只有選項(xiàng)C正確。
故選C。
3．質(zhì)量相同的甲、乙兩輛電動(dòng)玩具車同時(shí)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其通過的路程s隨所用時(shí)問t變化的圖象如圖所示。則下列說法中正確的是（ ）
A．甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，甲車通過的路程較長(zhǎng)
B．甲、乙兩車通過相同路程，乙車所用時(shí)間較短
C．甲車的速度小于乙車的速度
D．甲車的速度與通過的路程成正比
【答案】A
【解析】
【詳解】
A．由于甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖象是一條過原點(diǎn)的斜線，所以，甲、乙兩車做的都是勻速直線運(yùn)動(dòng)，由圖知道，當(dāng)甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，甲車通過的路程較長(zhǎng)，故A正確；
B．由圖知，甲、乙兩車通過相同路程，乙車所用時(shí)間較長(zhǎng)，故B錯(cuò)誤；
C．由圖知，甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，甲車通過的路程較長(zhǎng)，由知道，甲車的速度大于乙車的速度，故C錯(cuò)誤；
D．由于勻速直線運(yùn)動(dòng)是速度大小方向都不變的運(yùn)動(dòng)，所以甲車的速度與路程無關(guān)，故D錯(cuò)誤。
故選A。
4．流速為5干米/時(shí)的河流有一只自由漂浮的木棒，甲、乙兩船同時(shí)從木桶位置出發(fā)，以如圖所示速度計(jì)上顯示的速度分別逆流、順流而行，1小時(shí)后兩船離木桶的距離（ ）

A．甲船25千米，乙船35千米B．甲船35千米，乙船30千米
C．甲船30千米，乙船30千米D．無法確定
【答案】C
【解析】
【分析】
【詳解】
由圖可知
v甲船=v乙船=30km/h
甲船逆流而行，乙船順流而行，木桶自由漂浮，則甲船的實(shí)際速度
v甲實(shí)=v甲船-v水=30km/h-5km/h=25km/h
乙船的實(shí)際速度
v乙實(shí)=v乙船+v水=30km/h+5km/h=35km/h
木桶的速度
v木桶=v水=5km/h
甲船、乙船和木桶1h通過的距離分別為
s甲船=v甲實(shí)t=25km/h×1h=25km
s乙船=v乙實(shí)t=35km/h×1h=35km
s木桶=v木桶t=5km/h×1h=5km
所以，1小時(shí)后甲、乙船離木桶的距離分別為
s甲船′=s甲船+s木桶=25km+5km=30km
s乙船′=s乙船-s木桶=35km-5km=30km
故選C。
5．小明家的窗外有條公路。他看到窗外的情景由圖甲變?yōu)閳D乙，判斷轎車是運(yùn)動(dòng)的。他選擇的參照物不可能是（ ）

A．房子的窗戶B．路邊的燈桿C．行駛的卡車D．轎車的司機(jī)
【答案】D
【解析】
【詳解】
A．以房子的窗戶為參照物，轎車的位置發(fā)生了變化，轎車相對(duì)于房子的窗戶是運(yùn)動(dòng)的，故A正確，不符合題意；
B．以路邊的燈桿為參照物，轎車的位置發(fā)生了變化，轎車相對(duì)于路邊的燈桿是運(yùn)動(dòng)的，故B正確，不符合題意；
C．以行駛的卡車為參照物，轎車的位置發(fā)生了變化，轎車相對(duì)于行駛的卡車是運(yùn)動(dòng)的，故C正確，不符合題意；
D．以轎車的司機(jī)參照物，轎車的位置沒有發(fā)生變化，轎車相對(duì)于轎車的司機(jī)是靜止的，故D錯(cuò)誤，符合題意。
故選D。
6．兩艘潛水艇相距l(xiāng)，以相同的速度v沿一直線航行。后艇的水聲定位器發(fā)出一聲音信號(hào)到達(dá)前艇并被反射回來，聲音在海水中傳播速度為，則后艇從發(fā)出信號(hào)到收到回聲信號(hào)的時(shí)間為（ ）
A．B．C．D．
【答案】B
【解析】
【詳解】
設(shè)后艇發(fā)出聲音信號(hào)到達(dá)前艇的時(shí)間為t1，聲音由前艇反射回后艇所經(jīng)歷的時(shí)間為t2，因l一定，兩艘潛艇保持相同的速度v同向前進(jìn)，信號(hào)向前面的艇傳播時(shí)，相對(duì)前面潛水艇的速度為v0﹣v，到達(dá)前面潛水艇的時(shí)間為t1＝
信號(hào)返回時(shí)，相對(duì)后潛水艇的速度為v0+v，到達(dá)后潛水艇的時(shí)間為t2＝
則總時(shí)間為
t＝t1+t2＝ +＝
故選B。
7．P、Q是同一直線上相距10m的兩點(diǎn)，甲、乙兩小車同時(shí)從P點(diǎn)出發(fā)向Q運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示，由圖像可知（ ）
A．乙車速度大于甲車速度
B．經(jīng)過6s，乙車離P點(diǎn)10m
C．經(jīng)過3s，甲、乙兩車相距6m
D．甲車比乙車早3s通過Q點(diǎn)
【答案】C
【解析】
【詳解】
A．由圖象可知，當(dāng)甲車和乙車都行駛10m的路程時(shí)，甲車的行駛時(shí)間是2.5s，乙車的行駛時(shí)間是5s，由于t甲＜t乙，所以v甲＞v乙，不符合題意；
B．由圖象可知，當(dāng)時(shí)間為6s時(shí)，乙車行駛的路程是12m，此時(shí)乙車離P點(diǎn)（因?yàn)閮绍嚩紡腜點(diǎn)出發(fā)，所以P點(diǎn)是圖象上的原點(diǎn)O）為12m，不符合題意；
C．由圖象可知，當(dāng)時(shí)間為3s時(shí)，甲車行駛的路程是12m，乙車行駛的路程是6m，兩車相距s甲-s乙=6m，符合題意；
D．因?yàn)镻、Q是同一直線上相距10m的兩點(diǎn)，所以P點(diǎn)是起點(diǎn)（圖象上是點(diǎn)O），Q點(diǎn)是終點(diǎn)（Q點(diǎn)位于縱軸的10m處）。那么當(dāng)兩車的縱坐標(biāo)都是10m時(shí)，甲車對(duì)應(yīng)的時(shí)間是2.5s，而乙車對(duì)應(yīng)的時(shí)間是5s，兩車相差的時(shí)間是t乙-t甲=5s-2.5s=2.5s，所以甲車比乙車早2.5s通過Q點(diǎn)，不符合題意。
故選C。
8．千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們欣賞這些詩歌辭賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解：其中正確的是（ ）
①“不敢高聲語，恐驚天上人”—“高”是指聲音的特征“響度”
②“露似珍珠月似弓”—“露”實(shí)際是小水珠，可以做成凹透鏡會(huì)聚光線
③“人面桃花相映紅”—“桃花”是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉
④“孤帆一片日邊來”—“孤帆”運(yùn)動(dòng)，是以江岸作參照物的
A．①②B．②③C．①④D．③④
【答案】C
【解析】
【詳解】
①“高聲語”是指大聲說話的意思，所以是指響度大；②空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，是液化，形成的小水珠是凸透鏡；③桃花紅的原因是反射了紅光，它本身并不發(fā)光，不是光源；④孤帆相對(duì)于江岸有位置的變化，是運(yùn)動(dòng)的，故是以江岸為參照物。故選C。
9．甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，他們同時(shí)從起跑線起跑，經(jīng)過一段時(shí)間后他們的位置如圖所示，下列表示在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)路程s、速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像， 正確的是--（ ）
A．B．
C．D．
【答案】AD
【解析】
【詳解】
由題意知甲乙兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲與乙的速度保持不變,在相等時(shí)間t內(nèi)s甲>s乙，即甲的速度大于乙的速度；
A． A圖象中時(shí)間相同時(shí)，甲通過的路程大于乙的路程，所以甲的速度大于乙的速度，故A符合題意；
B． B圖象中時(shí)間相同時(shí)，甲通過的路程小于乙的路程，所以甲的速度小于乙的速度，故B不符合題意。
CD．在v?t圖象中，勻速直線運(yùn)動(dòng)是一條平行于時(shí)間軸的直線，且甲的速度大于乙的速度，故C不符合題意、D圖象符合題意。
10．下列各種現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A．飛機(jī)在天空中飛行
B．月球繞地球公轉(zhuǎn)
C．樹上蘋果由綠變紅
D．河水在河中流
【答案】C
【解析】
【詳解】
試題分析：根據(jù)我們對(duì)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的理解來作答，能夠區(qū)分開機(jī)械運(yùn)動(dòng)和其他的運(yùn)動(dòng)形式．
解：機(jī)械運(yùn)動(dòng)指的是物體位置的變化．
A、飛機(jī)在天空中飛行，相對(duì)于地面來說飛機(jī)的位置發(fā)生了變化，所以是機(jī)械運(yùn)動(dòng)；
B、月球繞地球公轉(zhuǎn)，相對(duì)于地球而言月亮的位置發(fā)生了變化，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)；
C、蘋果由綠變紅，是蘋果內(nèi)部發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，蘋果變熟了，但蘋果的位置沒有變化，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)；
D、河水在河中流，河水相對(duì)于河岸的位置發(fā)生了變化，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)．
故選C．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的我們對(duì)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的理解，是一道基礎(chǔ)題．
11．兩艘船A與B，在t=0時(shí)從港口O處同時(shí)以相同的速度v=10m/s分別向東、向南勻速前進(jìn)，如圖所示。當(dāng)A船距O點(diǎn)L1=50m處第一次鳴笛，發(fā)出短促的汽笛聲，以后每前進(jìn)50m鳴笛一次，聲波以v0=340m/s的速度向各個(gè)方向傳播。
(1)求B船上的水手首次聽到汽笛聲的時(shí)刻。
(2)求B船上的水手首次聽到汽笛聲到第二次聽到汽笛聲的時(shí)間間隔，并判斷B船上的水手以后聽到相鄰兩次汽笛聲的時(shí)間間隔是否發(fā)生變化。
【答案】(1)5.2124s；(2)5.212s；時(shí)間間隔不變
【解析】
【詳解】
(1)當(dāng)B船上的水手首次聽到汽笛聲時(shí)，要經(jīng)過的時(shí)間為，則由勾股定理有
解得
帶入數(shù)據(jù)可得
則B船上的水手首次聽到汽笛聲的時(shí)刻為
(2)由第一問可知，第二個(gè)聲音信號(hào)從A船到B船要經(jīng)過的時(shí)間為
則聽到的聲音信號(hào)的時(shí)間間隔為
帶入數(shù)據(jù)解得
由的計(jì)算可知，其大小僅與有關(guān)，故時(shí)間間隔不變。
答：(1)B船上的水手首次聽到汽笛聲的時(shí)刻為5.2124s。
(2)B船上的水手首次聽到汽笛聲到第二次聽到汽笛聲的時(shí)間間隔為5.212s，時(shí)間間隔不變。
12．某項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組對(duì)降落傘下降的速度與哪些因素有關(guān)開展了探究。如圖，將沙包掛在降落傘上，并使它從同一高度自由下落，記錄數(shù)據(jù)如下表。
（1）該探究實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是______。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)每種材料的降落時(shí)間都進(jìn)行了三次測(cè)量，其目的是______。
（3）小明想進(jìn)一步探究降落傘下降的速度與傘面面積是否有關(guān)，小明應(yīng)如何繼續(xù)實(shí)驗(yàn)（請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路，不需寫具體步驟）______。
【答案】 傘面材料與降落傘下降的速度有關(guān) 得出普遍規(guī)律 見解析
【解析】
【詳解】
（1）[1]由表格設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)知道，傘面面積和傘和重物的總重量相等，傘面材料不同，由此可知該探究實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是傘面材料與降落傘下降的速度有關(guān)。
（2）[2]實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)每種材料的降落時(shí)間都進(jìn)行了三次測(cè)量，其目的是得出降落傘下降的速度與傘面材料間的普遍規(guī)律。
（3）[3]實(shí)驗(yàn)中需要探究降落傘下降的速度傘面面積是否有關(guān)，需要控制傘的材料和傘和重物的總重量相等，改變傘面面積的大小。
13．五一假期，小明一家駕車去杭州游玩。汽車行駛在高速公路上，上午9：20，汽車到達(dá)圖甲路標(biāo)處：上午10：00汽車到達(dá)圖乙路標(biāo)處。（假定汽車在高速公路上是勻速行駛的）
（1）交通標(biāo)志牌中，“100”的含義是___________
（2）小明家的汽車在上述時(shí)間段內(nèi)的行駛速度為多少千米/小時(shí)___________？
（3）在遵守交通規(guī)則的前提下，小明一家從乙路標(biāo)處到達(dá)杭州至少還要多少時(shí)間？___________
【答案】 最大速度不能超過100km/h 90 0.8h
【解析】
【分析】
【詳解】
（1）交通標(biāo)志牌中，“100”表示汽車行駛的最大速度不能超過100km/h。
（2）根據(jù)題意知道，甲乙兩地的路程
s=140km-80 k m=60 k m
甲乙兩地的時(shí)間
t=10：00-9：20= 2h
小明家的汽車在上述時(shí)間段內(nèi)的行駛速度
（3）乙路標(biāo)處到達(dá)杭州的路程，以100km/h的速度運(yùn)動(dòng)，需要的時(shí)間
答：（1）交通標(biāo)志牌中，“100”的含義是最大速度不能超過100km/h；
（2）小明家的汽車在上述時(shí)間段內(nèi)的行駛速度為90千米/小時(shí)；
（3）在遵守交通規(guī)則的前提下，小明一家從乙路標(biāo)處到達(dá)杭州至少還要0.8h。
14．甲同學(xué)騎自行車帶乙同學(xué)（如圖）在水平路面上勻速行駛。自行車行駛時(shí)，乙要從車上下來，乙同學(xué)知道如果直接跳下來，他可能會(huì)摔跤。
（1）試解釋人直接跳下時(shí)會(huì)摔跤的原因_______。
（2）憑你的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下面乙的下車方式中可以避免自己摔跤的有_______（選填序號(hào)）。
A．等自行車停下后再下車 B．下車時(shí)用力向后拉自行車
C．下車時(shí)向行駛方向跑幾步 D．朝與行駛方向相反方向跳下
【答案】 見解析
AC
【解析】
【詳解】
（1）[1]因?yàn)樽孕熊囆旭倳r(shí)，人與車有共同速度；當(dāng)人直接從車上跳下來，著地時(shí)腳的速度為零；由于慣性，人的上身還要保持與車行駛時(shí)的速度，所以向前傾倒，可能摔跤。
（2）[2]等車停下后，再下車不會(huì)因?yàn)閼T性而摔倒，下車前朝行駛方向跑幾步也不因慣性而摔倒，AC符合題意。故選AC。
15．經(jīng)測(cè)定，某志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間（即圖中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間）是0.4s。在某次試驗(yàn)中，該志愿者駕車以54km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛。
(1)從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，則經(jīng)過______m距離后汽車才開始減速；
(2)若志愿者邊打電話邊駕車，以54km/h的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛，在發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，求此時(shí)志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間是多少______？
(3)由此研究可知，駕駛員駕駛時(shí)打電話，駕駛員的剎車反應(yīng)會(huì)______（選填“變快”、“變慢”或“不變”）。
【答案】 6 0.8s 變慢
【解析】
【分析】
【詳解】
(1)[1]由題知，反應(yīng)時(shí)間是
此時(shí)的速度是
根據(jù)得，此時(shí)運(yùn)動(dòng)的距離
即經(jīng)過后汽車才開始減速。
(2)[2]據(jù)(1)可知，汽車的司機(jī)反應(yīng)后的距離是
故當(dāng)司機(jī)打電話時(shí)，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離，即汽車司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況到剎車運(yùn)動(dòng)的距離是
根據(jù)得，志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間
(3)[3]駕駛員駕駛時(shí)打電話，駕駛員的剎車反應(yīng)時(shí)間為，故駕駛員駕駛時(shí)打電話，駕駛員的剎車反應(yīng)會(huì)變慢。
16．小吳同學(xué)在杭州樂園體驗(yàn)了懸掛過山車。當(dāng)他乘坐過山車在環(huán)形跑道上高速行駛時(shí)，感覺天旋地轉(zhuǎn)，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)。這時(shí)他選取的參照物是______；該過程中他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是________（選填改變的或不改變的）。結(jié)束后她去園內(nèi)的落地鏡前看看自己的樣子并整理下發(fā)型，落地平面鏡高0.8米。身高1.5米的小吳同學(xué)站在鏡前卻看不到自己全身的像，她回想起科學(xué)課上所學(xué)知識(shí)就_______________________（填適當(dāng)后退一段距離或適當(dāng)把鏡子升高一段距離）。當(dāng)她看到自己全身像時(shí)，此像的大小與她本人相比應(yīng)該是_________（填大小或一樣大）。
【答案】 自己 改變的 適當(dāng)把鏡子升高一段距離 一樣大
【解析】
【分析】
研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，指的是物體速度的大小和方向都不能發(fā)生變化，否則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就變了；首先明確平面鏡成像的特點(diǎn)：物、像關(guān)于鏡面對(duì)稱，以眼睛的點(diǎn)為三角形的頂角，鏡子的上下距離為底邊的長(zhǎng)，人與鏡子的距離上下邊為腰長(zhǎng)，形成一個(gè)三角形，能看見的范圍就是沿腰長(zhǎng)的延長(zhǎng)線折返過來的范圍。
【詳解】
[1]以他自己為參照物，地面上的人和建筑物與他之間的位置不斷發(fā)生變化，建筑物是不斷運(yùn)動(dòng)的，所以感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)。
[2]該過程中，他的運(yùn)動(dòng)方向和速度在不停的發(fā)生變化，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是改變的。
[3]如圖：
BC為人在平面鏡中的全身像，要想看到全身像，鏡子必須放置在EF處；從圖中看：FG為△CAD的中位線，那么FG為AD的一半，即人眼到腳底距離的一半；所以要想看到全身像，應(yīng)將鏡子適當(dāng)提升一段距離。
[4]根據(jù)平面鏡成像原理可知：像與物等大；故她看到自己全身像與她本人相比應(yīng)該是一樣大。
17．從側(cè)面拍攝一輛以72km/h運(yùn)動(dòng)著的汽車，如果底片上汽車有像移動(dòng)的尺寸不大于0.1mm，底片上的像才不至于模糊，已知汽車車身長(zhǎng)5m，在底片上汽車長(zhǎng)為2.5cm，那么曝光時(shí)間最長(zhǎng)為_____s。
【答案】0.002s
【解析】
【詳解】
汽車速度
物體長(zhǎng)度與像長(zhǎng)的比例為
像移動(dòng)0.1mm所對(duì)應(yīng)的車的路程
因?yàn)椋云毓鈺r(shí)間
曝光時(shí)間最長(zhǎng)為0.002s。
18．圖甲是在高速公路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖，測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)。根 據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)物體的速度。圖乙中 p1、p2 是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波 信號(hào)，n1、n2分別是 p1、p2由汽車反射回來的信號(hào)．設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，p1、p2之間的時(shí)間間隔△t = 1.0s，超聲波在空氣中傳播的速度是 v = 340m/s，若汽車是勻速運(yùn)動(dòng)的，求：
（1）汽車在接收到 p1、p2兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離；_________________________
（2）汽車的速度大小。 _____________________
【答案】 17m 17.9m/s.
【解析】
【詳解】
由閱讀圖（b）后，無法讓人在大腦中直接形成測(cè)速儀發(fā)射和接受超聲波以及兩個(gè)超聲波在傳播過程中量值關(guān)系形象的物理圖象。只有仔細(xì)地分析圖（b）各符號(hào)的要素，深刻地思考才會(huì)在大腦中形成測(cè)速儀在P1時(shí)刻發(fā)出的超聲波，經(jīng)汽車反射后經(jīng)過t1=0.4s接收到信號(hào)，在P2時(shí)刻發(fā)出的超聲波，經(jīng)汽車反射后經(jīng)過t2=0.3s接收到信號(hào)的形象的物理情景圖象。根據(jù)這些信息很容易給出如下解答：
（1）[1]汽車在接收到p1、、p2兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離是：
s=v（t1-t2）/2=17m
（2）[2]汽車通過這一位移所用的時(shí)間
t=Δt-（t1-t2）/2=0.95s
所以汽車的速度是
組別
傘面材料
傘面面積（cm2）
傘和重物的總重量（g）
降落時(shí)間（s）
第1次
第2次
第3次
平均
1
紗布
1200
100
8.6
8.5
8.7
8.6
2
棉布
1200
100
9.3
9.5
9.4
9.4
3
防水布
1200
100
13.1
13.4
13.4
13.3

相關(guān)試卷

浙教版七年級(jí)下冊(cè)第1節(jié) 感覺世界鞏固練習(xí)：

這是一份浙教版七年級(jí)下冊(cè)第1節(jié) 感覺世界鞏固練習(xí)，共12頁。試卷主要包含了下列關(guān)于痛覺的敘述，正確的是，下列有關(guān)感受器的敘述，錯(cuò)誤的是，味蕾能夠分辨的基本味覺中不包括，下列有關(guān)感受器的說法錯(cuò)誤的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中科學(xué)浙教版七年級(jí)下冊(cè)第3節(jié) 耳和聽覺一課一練：

這是一份初中科學(xué)浙教版七年級(jí)下冊(cè)第3節(jié) 耳和聽覺一課一練，共14頁。試卷主要包含了關(guān)于聲音,下列說法中正確的是，關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是，下列一些正在振動(dòng)著的物體等內(nèi)容，歡迎下載使用。

浙教版七年級(jí)下冊(cè)第2章 對(duì)環(huán)境的察覺第2節(jié) 聲音的發(fā)生和傳播鞏固練習(xí)：

這是一份浙教版七年級(jí)下冊(cè)第2章 對(duì)環(huán)境的察覺第2節(jié) 聲音的發(fā)生和傳播鞏固練習(xí)，共22頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

浙教版七年級(jí)下冊(cè)第1節(jié) 新生命的誕生課后復(fù)習(xí)題

浙教版七年級(jí)下冊(cè)第1節(jié) 新生命的誕生課后復(fù)習(xí)題
浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三章測(cè)試卷__(含答案)

浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三章測(cè)試卷__(含答案)
浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三章測(cè)試(較難)

浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三章測(cè)試(較難)
初中科學(xué)浙教版七年級(jí)下冊(cè)第7節(jié) 壓強(qiáng)一課一練

初中科學(xué)浙教版七年級(jí)下冊(cè)第7節(jié) 壓強(qiáng)一課一練
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中科學(xué)浙教版七年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

第1節(jié) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)

版本： 浙教版

年級(jí)： 七年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部