
語言的組織形式 語法的組合法則
基本短語分為五大部分:
(二)偏正短語 :修飾語和中心語這里又分為兩小類:定中短語:由定語和中心語組成;比如:革命領(lǐng)袖、美麗的女孩、前進的腳步等。狀中短語:其語法功能相當于謂詞;比如:繞道走、剛回來、用力打、快速跑等?!锲陶Z常見的結(jié)構(gòu)形式形容詞十名詞 例如:美麗的花朵 偉大的人民數(shù)量詞+名詞 例如:一杯水 一位顧客名詞十名詞 例如:學校的圖書館 祖國的大地代詞十名詞 例如:大家的心情我的老師形容詞十動詞 例如:慢慢地走 激動地演講副詞十動詞 例如:完全相信 十分思念副詞十形容詞 例如:非常美麗 更加堅決
(一)并列短語(聯(lián)合短語):由兩個或者幾個部分組成。比如:地大物博、鳥語花香、鋪天蓋地、我和你、筆墨紙硯等。既可以是詞義并列,也可以是詞性并列。如春夏秋冬(時間順序)、油鹽醬醋(語言習慣)等。
★并列短語常見的結(jié)構(gòu)形式名詞十名詞 例如:今天或明天 良師益友動詞+動詞 例如:愿意并實行 團結(jié)互助形容詞十形容詞 例如:萬紫千紅 風和日麗代詞+代詞 例如:我和他 這樣那樣數(shù)量詞十數(shù)量詞 例如:四面八方 千秋萬代
(三)主謂短語 :陳述與被陳述的關(guān)系比如:花兒盛開、糧食豐收、鳥兒飛翔等;都是名詞和動詞的形式。
★主謂短語常見的結(jié)構(gòu)形式名詞十動詞 例如:會議結(jié)束 蝴蝶飛舞代詞+動詞 例如:自己說話 我們回去名詞十形容詞 例如:花朵鮮艷 斗志昂揚代詞+形容詞 例如:你真美麗 這里清靜
(四)動賓短語:支配與被支配的關(guān)系比如:打掃房間、增強能量、提高水平等;一般是動詞加名詞的形式。
★動賓短語常見的結(jié)構(gòu)形式動詞十名詞 例如:敬畏生命 熱愛工作 學習知識動詞十代詞 例如:丟掉它們 關(guān)愛自己 想念大家
(五)中補短語:動詞或形容詞在后面起補充作用比如:開心級了、學得棒、講得好、恨透等?!镏醒a短語常見的結(jié)構(gòu)形式①中補短語為謂詞性:補語和中心語均由謂詞充當②能做補語的副詞:只有“很”、“極”③中補短語標志:助詞“得”是標志(有些詞中“得”是構(gòu)詞語素不算——值得、覺得)
1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是 ( )①這正是經(jīng)驗豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的 之處:下半場比賽中想方設(shè)法消耗對方主力隊員的體力,終于扭轉(zhuǎn)劣勢,贏得比賽。②經(jīng)過幾天的 ,又和病人家屬做了充分溝通,吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案,決定盡快為病人進行肺部手術(shù)。③早在上個世紀末,當?shù)貨Q策者就 ,提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施,于是一個個生態(tài)經(jīng)濟園區(qū)應(yīng)運而生。A.老謀深算 深謀遠慮 深思熟慮 B.老謀深算 深思熟慮 深謀遠慮C.深思熟慮 老謀深算 深謀遠慮 D.深謀遠慮 深思熟慮 老謀深算
【解析】①老謀深算:周密的籌劃、深遠的打算。形容人辦事精明老練。和語境“經(jīng)驗豐富的主教練”相符合。②深思熟慮:深入細致地考慮。和語境“幾天”“充分溝通”相符合。③深謀遠慮:周密地計劃,往長遠里考慮。和語境“早在上個世紀末”相符合。
2.閱讀下面一段文字,回答問題。 夢想是一個民族保持生機、激發(fā)活力的源泉。沒有夢想的民族是可悲的,對美好夢想沒有 和矢志不渝精神的民族同樣沒有前途?! ? 、堅韌不拔是中華民族固有的精神基因?;赝麣v史,面對列強的堅船利炮,中華民族奮起抗爭;面對新中國成立之初的 ,中國人民 ;面對現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn),中華兒女懷揣中國夢,一路高歌前行。夢想的太陽,已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出,燦爛的朝霞正光耀在我們的眼前……下列成語依次填入語段中畫橫線處,最恰當?shù)囊唤M是 ( )A.堅貞不屈 自強不息 百廢俱興 奮起直追 B.堅定不移 自強不息 百廢待興 奮發(fā)圖強C.堅貞不屈 生生不息 百廢待興 奮發(fā)圖強 D.堅定不移 生生不息 百廢俱興 奮起直追
3.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是 ( )①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事,救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員
的天職。②中國傳統(tǒng)的嚴父慈母型的家庭關(guān)系,常令父親們 地承擔起教育子女的義務(wù)。③在全國比賽中屢獲金獎的我省雜技團, 地承擔了這次出國演出任務(wù)。A.當仁不讓 責無旁貸 義不容辭 B.責無旁貸 義不容辭 當仁不讓C.義不容辭 責無旁貸 當仁不讓 D.義不容辭 當仁不讓 責無旁貸
1、連謂短語:兩個謂語性成分組合在一起比如:進門脫鞋、走路去上學、出去閑逛等。2、兼語短語:述賓短語和主謂短語套疊而成比如:請你來、叫他去、選我當班長等。3、同位短語:又叫復(fù)指短語,特點是前后兩個詞語雖然不同,但復(fù)指同一個事物比如:省會太原、首都北京、我自己等。
4、方位短語:由名詞或動詞加上方位詞組成,表示處所、范圍、時間比如:大橋下、大門外、月光下、操場上等。5、量詞短語: 由數(shù)詞或指示代詞加上量詞組成又分為兩小類:數(shù)量短語:三本書、二兩肉、一斤餃子等。指量短語:這種衣服、那些水果、這次比賽等。
6、介詞短語:介詞和其他代詞或名詞或詞組搭配比如:在教室學習、用大碗吃飯等。7、助詞短語:屬于名詞性短語,能做主語、賓語又分為三小類:”的“字短語:靜悄悄的、紅彤彤的、新來的等。比況短語:雷鳴般的掌聲”所“字短語:所知、所想、所作、所聞等。
復(fù)句 復(fù)句是由兩個或兩個以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成。
例如: 單句:我有一個朋友。
復(fù)句:我有一個朋友(分句),他在物價局上班?! ?fù)句可以共有一個主語,如:他一放學,就回家休息了。也可以有各自的主語,如:我喜歡紅色,他也喜歡紅色。
1.常見復(fù)句類型 (1)并列復(fù)句:幾個分句分別說出幾種事物,或者陳述一種事物的幾個方面,或者對比說明幾種事物。分句間的關(guān)系是平行的。例如:小張走了,小王又來了。/我們青年人不是要空談,而是要實踐?! 〕S藐P(guān)聯(lián)詞語:既……又……,有時……有時……,同樣,另外,不是……而是……,是……不是
(2)承接復(fù)句:幾個分句一個接著一個地敘述連續(xù)發(fā)生的動作,或者接連發(fā)生的幾件事。分句間有先后的順序。例如:他們從地上爬起來,揩干凈身上的血跡,掩埋好同伴的尸體,又繼續(xù)戰(zhàn)斗了。 常用關(guān)聯(lián)詞語:首先……然后……,剛……就……,便,才,于是,后來,終于。
(3)遞進復(fù)句:后面分句表達的意思比前面分句更進一層,一般是由小到大,由少到多,由淺到深,由輕到重,由易到難。例如:他不但聰明,而且勤奮。/他不但不聽勸告,反而鬧得更厲害了?! 〕S藐P(guān)聯(lián)詞語:不但……而且……,不但不……反而……,尚且……何況……
(4)選擇復(fù)句:兩個或幾個分句,分別說出兩件或幾件事情,并且表示從中選擇一件。分句之間的關(guān)系具有排他性,只要求選擇一項。例如:或者跪著生,或者站著死。/不是跪著生,就是站著死?! 〕S藐P(guān)聯(lián)詞語:或者……或者……,是……還是……,不是……就是……,與其……不如……
(5)轉(zhuǎn)折復(fù)句:前面分句說了一個意思,后面分句不是順著前一分句的意思說下去,而是作了一個轉(zhuǎn)折,說出同前一分句相反、相對或部分相反的意思。例如:雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。/我一再邀請,然而他執(zhí)意不去?! 〕S藐P(guān)聯(lián)詞語:雖然……但是……,可是,只是,然而,卻
(6)假設(shè)復(fù)句:前面的分句假設(shè)一種情況,后面分句說出假設(shè)的情況實現(xiàn)后所產(chǎn)生的結(jié)果。例如:如果不澆水,種子就不會發(fā)芽。/即使不澆水,種子也會發(fā)芽?! 〕S藐P(guān)聯(lián)詞語:如果……就……,即使……也……,哪怕……也……,萬一……就……
(7)條件復(fù)句:前面分句提出一個條件,后面分句說出在這個條件下所要產(chǎn)生的結(jié)果,前后分句間有條件與結(jié)果的推論關(guān)系。例如:只有充分地發(fā)揚先進的東西去克服落后的東西,才能使社會前進。/只要你經(jīng)常堅持鍛煉,身體就會強壯起來。/無論山多高,他都上得去?! 〕S藐P(guān)聯(lián)詞語:只有……才……,只要……就……,無論……都……
(8)因果復(fù)句:前面分句說明原因,后面分句推斷出結(jié)果。前后分句的關(guān)系是因與果的關(guān)系。例如:因為準備工作沒做好,所以會議沒能按時召開。/問題既然搞清楚了,就不需要再去人了。 常用關(guān)聯(lián)詞語:因為……所以……,既然……就……,因此,因而,以致。
(2020新高考Ⅰ,21)下面文段有四處語病,請指出其序號并做修改,使語言表達準確流暢。(4分) 近年來,①我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長,②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。③根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,④2000年國內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為3.9%,⑤2012年上升到41.7%,⑥電子書的閱讀人數(shù)更是達到了2.95億。⑦截止目前,⑧我國已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀時事新聞的習慣,⑨16%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習慣,⑩而且有越來越多的讀者開始將注意力轉(zhuǎn)移到電子書上。
這是一份初高中銜接句子成分分析開學第一課課件,共20頁。
這是一份初高中銜接之語法基礎(chǔ)知識 開學第一課課件,共60頁。PPT課件主要包含了語法之句子的成分,句子成分及位置,單句與復(fù)句的區(qū)別,辨析并修改病句,結(jié)構(gòu)混亂,句式雜糅,中途易轍,藕斷絲連,表意不明等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初高中銜接之語法基礎(chǔ)知識 開學第一課課件,共60頁。PPT課件主要包含了復(fù)句的區(qū)別等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功