這份試卷將記錄你的自信、沉著、智慧和收獲.請(qǐng)認(rèn)真審題,看清要求,仔細(xì)答題.預(yù)祝你取得好成績!
請(qǐng)注意:
1.選擇題答案用鉛筆涂在答題卡上,如不用答題卡,請(qǐng)將答案填在表格里.
2.填空題、解答題不得用鉛筆或紅色筆填寫.
3.考試時(shí),不允許使用科學(xué)計(jì)算器.
4.試卷分值:120分.
第Ⅰ卷(選擇題 共30分)
一、選擇題:下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的,請(qǐng)把正確選項(xiàng)選出來.每小題3分,共30分.
1. 已知5<7,則下列結(jié)論正確的( )
①5a<7a②5+a<7+a③5-a<7-a
A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③
2. 下列條件中,a、b、c分別為三角形的三邊,不能判斷為直角三角形的是( )
A ,,B.
C. D.
3. 我國古代數(shù)學(xué)的許多創(chuàng)新與發(fā)明都曾在世界上有重要影響.下列圖形“楊輝三角”“中國七巧板”“劉微割圓術(shù)”“趙爽弦圖”中,中心對(duì)稱圖形是( ).
A. B.
C. D.
4. 清明節(jié)期間,棗莊某中學(xué)組織八年級(jí)同學(xué)到勞動(dòng)教育基地參加實(shí)踐活動(dòng),某小組的任務(wù)是平整土地.開始的半小時(shí),由于操作不熟練,只平整完,學(xué)校要求完成全部任務(wù)的時(shí)間不超過3小時(shí),若他們?cè)谑S鄷r(shí)間內(nèi)每小時(shí)平整土地,則x滿足的不等關(guān)系為( )
A. B.
C. D.
5. 如圖,中,為中線,,,,則長( )
A. B. 2C. D.
6. 網(wǎng)課期間,琪琪同學(xué)花整數(shù)元購買了一個(gè)手機(jī)支架,讓同學(xué)們猜價(jià)格.甲說:“至少20元”,乙說“至多18元”,丙說:“至多15元”.琪琪說:“你們都猜錯(cuò)了.”則這個(gè)支架的價(jià)格為( )
A. 15元B. 18元C. 19元D. 20元
7. 如圖,在中,以點(diǎn)A為圓心,的長為半徑作弧,與交于點(diǎn)E,分別以點(diǎn)E和點(diǎn)C為圓心、大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)P,作射線交于點(diǎn)D.若,,則的度數(shù)為( )
A. B. C. D.
8. 如圖,在中,,把繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,連接,當(dāng)時(shí),的長為( )
A. B. 10C. D.
9. 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與x軸交點(diǎn)為,與y軸交點(diǎn)為B,且與正比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn).觀察函數(shù)圖象,關(guān)于x的不等式的解集為( )
A. B. C. D.
10. 如圖,兩個(gè)外角的平分線與相交于點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn),且,小明同學(xué)得出了下列結(jié)論:①;②點(diǎn)在的平分線上;③;④.其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
二、填空題(每小題3分,共18分)
11. 現(xiàn)定義一種新的運(yùn)算:,例如:,則不等式的解集為_____
12. 用反證法證明:“在中,若,則”,則應(yīng)先假設(shè)__________.
13. 如圖,三角形的周長為8cm,為邊上一點(diǎn),將三角形沿著射線的方向平移3cm到三角形的位置,則五邊形的周長為___________.
14. 某大型超市從生產(chǎn)基地購進(jìn)一批水果,運(yùn)輸及銷售中估計(jì)有的蘋果正常損耗,蘋果的進(jìn)價(jià)是每千克元,商家要避免虧本,需把售價(jià)至少定為______元千克.
15. 如圖,已知,是角平分線且,作的垂直平分線交于點(diǎn)F,作,則周長為________.
16. 如圖,在等腰三角形中,.現(xiàn)將一含角的三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合,并繞著點(diǎn)A在平面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)時(shí),的度數(shù)為___________.
三、解答題(本題共8道大題,滿分72分)
17. 解不等式組.
下面是某同學(xué)的部分解答過程,請(qǐng)認(rèn)真閱讀并完成任務(wù):
解:由①得:
………………第1步
…………………第2步
……………………………第3步
…………………………………第4步
(1)任務(wù)一:該同學(xué)的解答過程第______步出現(xiàn)了錯(cuò)誤,錯(cuò)誤原因是______;不等式①的正確解集是______;
(2)任務(wù)二:解不等式②,求出該不等式組的解集,并在數(shù)軸上表示出來.
18. 閱讀下面材料,并解決相應(yīng)的問題:在數(shù)學(xué)課上,老師給出如下問題,已知線段,求作線段的垂直平分線.小明的作法如下:
(1)分別以,為圓心,大于長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn);
(2)再分別以、為圓心,大于長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn);
(3)作直線,直線即為所求的垂直平分線.
同學(xué)們對(duì)小明的作法提出質(zhì)疑,小明給出了這個(gè)作法的證明如下:
連接,,,
由作圖可知:,
∴點(diǎn),點(diǎn)在線段的垂直平分線上(依據(jù)1:______)
∴直線就是線段的垂直平分線(依據(jù)2:______)
(1)請(qǐng)你將小明證明的依據(jù)寫在橫線上;
(2)將小明所作圖形放在如圖的正方形網(wǎng)格中,點(diǎn),,,恰好均在格點(diǎn)上,依次連接,,,,各點(diǎn),得到如圖所示的“箭頭狀”的基本圖形,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中添加若干個(gè)此基本圖形,使其各頂點(diǎn)也均在格點(diǎn)上,且與原圖形組成的新圖形是中心對(duì)稱圖形.
19. 如圖,在中,,過中點(diǎn)作,,垂足分別為、.
(1)求證:.
(2)若,求的度數(shù).
20. 先閱讀理解下列例題,再按要求解答下列問題.
例題:解一元二次不等式.這類不等式我們可以進(jìn)行下面的解題思路分析:
解:由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號(hào)得正”有①或②.
從而將陌生的高次不等式化為了學(xué)過的一元一次不等式組,分別去解兩個(gè)不等式組即可求得原不等式組的解集,即:
解不等式組①得,解不等式組②得.
所以一元二次不等式的解集是或.
請(qǐng)利用上述解題思路解決下面的問題:
(1)求不等式的解集;
(2)類比以上思路利用有理數(shù)除法法則求不等式解集.
21. 如圖,在邊長為1個(gè)單位長度小正方形組成的網(wǎng)格中,與關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱,與的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)按要求完成下列各題.

(1)在圖中畫出對(duì)稱中心O的位置,并以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),單位長度為1,建立平面直角坐標(biāo)系.
(2)將先向右平移4個(gè)單位長度,再向下平移2個(gè)單位長度,得到,請(qǐng)畫出.
(3)在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)M,使平分,并結(jié)合建立的平面直角坐標(biāo)系,寫出M點(diǎn)的坐標(biāo).
22. 如圖,已知和中,,,,,;
(1)請(qǐng)說明的理由;
(2)可以經(jīng)過圖形的變換得到,請(qǐng)你描述這個(gè)變換;
(3)求的度數(shù).
23. 污水治理,保護(hù)環(huán)境,某市治污公司決定購買A,B兩種型號(hào)污水處理設(shè)備共12臺(tái),已知A,B兩種型號(hào)的設(shè)備,每臺(tái)的價(jià)格,月處理污水量如表:
經(jīng)調(diào)查:購買一臺(tái)A型設(shè)備比購買一臺(tái)B型設(shè)備多3萬元,購買1臺(tái)A型設(shè)備比購買3臺(tái)B型設(shè)備少3萬元.
(1)求a,b的值;
(2)經(jīng)預(yù)算:市治污公司購買污水處理設(shè)備資金不超過50萬元,若兩種設(shè)備都要購買,你認(rèn)為該公司有哪幾種購買方案;
(3)在(2)問的條件下,若每月要求處理的污水量不低于2260噸,為了節(jié)約資金,請(qǐng)你為治污公司設(shè)計(jì)一種最省錢的購買方案.
24. 如圖,在中,,將繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,與交于點(diǎn)O,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為E,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D落在線段上,連接.
(1)求證:平分;
(2)試判斷與的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)若,,求的面積.
A型
B型
價(jià)格(萬元/臺(tái))
處理污水量(噸)月)
220
180

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