
一、積累與運(yùn)用。
1. 看拼音寫詞語(yǔ)。
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫能力。
解答此題時(shí),要認(rèn)真拼讀給出的字音,明確要寫的詞語(yǔ),寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順及在田字格中的位置,做到工整,規(guī)范,正確。本題“檐、重、膨、漫、康、捷、殃”筆畫較復(fù)雜,易寫錯(cuò),需注意。
2. 用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。
中彩(zhòng zhōng) 率領(lǐng)(shuài shài) 執(zhí)著(zhá zhuó) 應(yīng)和(hè hé)
曲折(shé zhé) 掙扎(zhā zhá) 調(diào)子(dià tiá) 供養(yǎng)(gōng gòng)
【答案】zhòng shuài zhuó hè
zhé zhá dià gōng
【解析】
【詳解】本題考查多音字。
中:zhōng:中間、中心,表示位置在兩者之間或某物核心部位。zhòng:表示受到某種影響或達(dá)到某個(gè)目的。
率:shuài:率領(lǐng)、率隊(duì),表示帶領(lǐng)、引導(dǎo)。lǜ:效率、稅率,表示比值或標(biāo)準(zhǔn)。
著:zhe:拿著、看著,表示動(dòng)作的狀態(tài)或進(jìn)行。zhuó:著落、著陸,表示接觸、到達(dá)。zhá:著火、著急,表示發(fā)生或感到某種情況。zh?。褐鴶?shù)(招式的意思,用于武術(shù)或棋藝)、一著不慎,表示動(dòng)作或步驟。
和:hé:和平、和諧,表示友好或協(xié)調(diào)。hè:應(yīng)和、唱和,表示跟著聲音或節(jié)奏。huò:和藥、和泥,表示攪拌或混合。
huó:和面、和稀泥,表示在粉狀物中加水?dāng)嚢?。hú:和牌(打麻將時(shí),手中的牌符合規(guī)定的胡牌條件),打麻將術(shù)語(yǔ)。
折:zhé:折紙、折斷,表示彎曲或斷裂。shé:折本、折耗,表示虧損或損失。zhē:折騰(方言,指翻來覆去),表示反復(fù)做某事或翻動(dòng)身體。
扎:z?。涸p子、扎腿,表示捆、束。zhā:扎根、扎營(yíng),表示刺入或安營(yíng)。zhá:掙扎,表示用力支撐或擺脫。
調(diào):tiá:調(diào)和、調(diào)整,表示配合或使合適。dià:調(diào)查、調(diào)動(dòng),表示查究或安排。
供:gōng:供應(yīng)、提供,表示給予或滿足需要。gòng:上供、供品,表示祭祀時(shí)陳設(shè)的物品或向神佛、祖宗奉獻(xiàn)。
中彩(zhòng):舊時(shí)買彩票中獎(jiǎng)?,F(xiàn)多指參加比賽或抽獎(jiǎng)獲得獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金。
率領(lǐng)(shuài):帶領(lǐng)(隊(duì)伍或集體)。
執(zhí)著(zhuó):原指佛教徒追求真理的堅(jiān)定不移之心,現(xiàn)泛指對(duì)某一思想、事物或信仰堅(jiān)持不懈,不能超脫。
應(yīng)和(hè):對(duì)別人的言語(yǔ)、行動(dòng)表示響應(yīng)或贊同。
曲折(zhé):指彎彎曲曲;復(fù)雜的、不順當(dāng)?shù)那楣?jié),違背自己本意的奉承。
掙扎(zhá):盡力支撐或擺脫。
調(diào)子(dià):指曲調(diào);歌唱、朗誦的腔調(diào)。
供養(yǎng)(gōng):指供給生活所需,特指晚輩贍養(yǎng)長(zhǎng)輩。也指以香火、錢物、人力奉養(yǎng)神圣之物,泛指奉獻(xiàn)。
3. 下列詞語(yǔ)書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A. 奇幻 詳細(xì) 藤蘿 毫末
B. 響午 推測(cè) 蝙蝠 隧道
C. 松脂 警戒 發(fā)倔 書藉
D 譬如 蜻蜒 甜蜜 窺伺
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查字形辨析。
B.響午——晌午;
C.發(fā)倔——發(fā)掘,書藉——書籍;
D.蜻蜒——蜻蜓。
故選A。
4. 給下列句子中的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專瑢⑿蛱?hào)填在后面的括號(hào)里。
“伏”: A.趴,臉向下,體前屈 B.低下去 C.隱藏
(1)蝙蝠是晝伏夜出的動(dòng)物。( )
(2)爸爸每天都伏案工作到很晚。( )
【答案】 ①. C ②. A
【解析】
【詳解】本題考查多義字。
(1)“晝伏夜出”:白天潛伏,夜晚出來。故“伏”的意思是隱藏,選C。
(2)“伏案工作”:趴在桌子上工作。故“伏”的意思是趴,選A。
5. 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。
( )息( )視 無( )為( )
( )千( )萬 一( )不( )
【答案】 ①. 屏 ②. 凝 ③. 能 ④. 力 ⑤. 成 ⑥. 上 ⑦. 絲 ⑧. 茍
【解析】
【詳解】本題考查補(bǔ)充詞語(yǔ)。
屏息凝視:指全神貫注地看,連呼吸都不敢呼吸一下屏息:屏氣?!捌痢保喝套。种谱?。
無能為力:指用不上力量,幫不上忙,指沒有能力或力不能及。
成千上萬:形容數(shù)量非常多。
一絲不茍:形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致,一點(diǎn)兒也不馬虎。茍:茍且,馬虎。
6. 選詞填空
百靈鳥 孺子牛 紙老虎
(1)“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為( )。”是魯迅先生一生的寫照。
(2)玲玲歌聲很動(dòng)聽,是我們班的( )。
(3)貌似強(qiáng)大的敵人其實(shí)都是( ),我們一定能戰(zhàn)勝它。
【答案】 ①. 孺子牛 ②. 百靈鳥 ③. 紙老虎
【解析】
【詳解】本題考查選詞填空。
百靈鳥:鳥名,像麻雀但稍大,羽毛上有白色斑點(diǎn),叫聲很好聽。 象征著靈性、機(jī)智、快樂、活潑等意義。
孺子牛:原意是表示父母對(duì)子女的過分疼愛。后來現(xiàn)代偉大文學(xué)家魯迅《自嘲》中的“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!泵涫埂叭孀优!钡木竦玫缴A,人們用“孺子?!眮肀扔餍母是樵笧槿嗣翊蟊姺?wù),無私奉獻(xiàn)的人。
紙老虎:比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人或集團(tuán)。
(1)本句指魯迅先生對(duì)敵人決不屈服,對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)的革命戰(zhàn)士的偉大情懷。故選“孺子?!薄?br>(2)本句說明玲玲的嗓音清脆悅耳,具有音樂天賦。故選“百靈鳥”。
(3)本句指貌似強(qiáng)大的敵人其實(shí)都是空虛無力的人。故選“紙老虎”。
按要求完成句子練習(xí)
7. 偉大的母雞媽媽值得贊揚(yáng)。(改為反問句)
___________
【答案】難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚(yáng)嗎?
【解析】
【詳解】本題考查改反問句。
陳述句改為反問句的方法:1、將肯定句中的肯定詞(是、能、會(huì)等)改為否定詞(不是、不能、不會(huì)等)。2、將否定句中的否定詞(不是、不能、不會(huì)等)改為肯定詞(是、能、會(huì)等)。3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語(yǔ)詞。4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末的句號(hào)改為問號(hào)。
本題把陳述句中肯定詞“值得”變?yōu)榉穸ㄔ~“不值得”,然后加入疑問詞“難道”,改為反問句:難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚(yáng)嗎?
8. 一陣風(fēng)吹來,河邊柳樹上的枝條都晃動(dòng)起來了。(改為擬人句)
_________________________________
【答案】一陣風(fēng)吹來,河邊柳樹梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
【解析】
【詳解】本題考查改寫句子。
改為擬人句。擬人就是把人以外的物當(dāng)成人來寫,使之具有人格化特征,本句中就是把“柳樹”人格化,只要想象合理即可。
示例:一陣風(fēng)吹來,河邊柳樹上跳起了歡快的舞蹈。
9. 鳥類雖然和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。(修改病句)
________________________________
【答案】鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。
【解析】
【詳解】本題考查修改病句。
關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò):“雖然……”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞,和“但是”是固定搭配。句子中“和恐龍有親緣關(guān)系”和“很可能就是一種小型恐龍的后裔”是遞進(jìn)關(guān)系,因此應(yīng)該使用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”。
10. 鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫一句話)
________________________________
【答案】海邊的風(fēng)景,不論晴天還是雨天,不論清晨還是傍晚,都有一番別樣、美麗的韻味。
【解析】
【詳解】本題考查造句。
句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)是“不論……不論……都……”?!安徽摗肌笔潜硎緱l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,造句時(shí),注意各個(gè)分句之間的關(guān)系。
敬愛的老師們,不論多么辛苦,不論多么勞累,都堅(jiān)持為我們上課,給我們批改作業(yè)。
11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)本學(xué)期學(xué)過三首描寫鄉(xiāng)村獨(dú)特美景的古詩(shī)詞,讓我們感受到田園美好的生活,“兒童急走追黃蝶,_________”描繪了兒童捕蝶的天真可愛;初夏的江南田園又是一番景象,“_____________________ ,惟有蜻蜓蛺蝶飛?!薄按髢轰z豆溪東,______________________”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風(fēng)俗畫。
(2)我們經(jīng)常用“______________________,為誰辛苦為誰甜。”來贊美像蜜蜂一樣辛勤勞動(dòng)的人,諷刺不勞而獲的人。
(3)詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露,它源于寧?kù)o中______________________。--[英國(guó)]華茲華斯
(4)__________被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。課本中我們學(xué)過他寫的《________》和《貓》;課外,還知道他寫的《______________》《______________》等經(jīng)典著作。
【答案】 ①. 飛入菜花無處尋 ②. 日長(zhǎng)籬落無人過 ③. 中兒正織雞籠 ④. 采得百花成蜜后 ⑤. 回憶起來的情感 ⑥. 老舍 ⑦. 母雞 ⑧. 駱駝祥子 ⑨. 茶館
【解析】
【詳解】本題考查詩(shī)句默寫和名言警句、文學(xué)常識(shí)。
(1)書寫時(shí)注意“菜、尋、籬、籠”的正確寫法。
(2)書寫時(shí)注意“蜜、后”的正確寫法。
(3)書寫時(shí)注意“情、感”的正確寫法。
(4)老舍,原名舒慶春,字舍予,另有筆名絜青、鴻來、非我等。北京滿族正紅旗舒穆祿氏,祖籍遼寧遼陽(yáng)。中國(guó)現(xiàn)代小說家、作家、語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家、北京人藝編劇 ,新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《茶館》 《龍須溝》。
二、閱讀與理解
課內(nèi)閱讀
滿月的小貓們就更好玩了,腿腳還不(穩(wěn) 隱),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴,一根雞毛,都是它們的好玩具,(要 耍)個(gè)沒完沒了。一玩起來,它們不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌。它們的頭撞在門上,桌腿上,和彼此的頭上,撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大,逐漸開(僻 辟)新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了(殃 秧)。它們?cè)诨ㄅ枥锼?,抱著花枝打秋千,所過之處,枝折花落。你見了,絕不會(huì)責(zé)打它們,它們是那么生氣勃勃,天真可愛!
12. 用“/”畫去文段中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?br>13. 文段是圍繞著哪句話來寫的?請(qǐng)用“ ”畫出中心句。
14. 文段中有許多描寫小貓動(dòng)作的詞語(yǔ),從這些動(dòng)作描寫中,可以體會(huì)到小貓的______________________
15. “它們的頭撞在門上,桌腿上,和彼此的頭上,撞疼了也不哭?!弊髡甙研∝埉?dāng)作 ___________ 來寫,表達(dá)了對(duì)小貓的 ___________________ 。
【答案】12. 隱 要 僻 秧
13. 滿月的小貓們就更好玩了,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。
14. 可愛、淘氣。 15. ①. 人 ②. 喜愛之情
【解析】
【12題詳解】
本題考查選字選詞填空。
不穩(wěn):不安穩(wěn),不牢固。故畫去“隱”。
耍個(gè)沒完沒了:玩起來不知道什么時(shí)候停下來。故畫去“要”。
開辟:開發(fā),開拓。故畫去“僻”。
遭了殃:遭遇困難,遇到麻煩。故畫去“秧”。
【13題詳解】
本題考查找關(guān)鍵句。
閱讀短文,本段文字主要寫滿月的小貓們淘氣可愛?!皾M月的小貓們就更好玩了,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣?!边@句話概括了本段的主要內(nèi)容,故是中心句。
【14題詳解】
本題考查詞句的理解。
由“腿腳還站不穩(wěn)時(shí)就愛玩,耍個(gè)沒完沒了。”可感受到小貓?zhí)詺獾奶攸c(diǎn);由“跌倒了馬上起來,再跑再跌”和“撞疼了也不哭”這些擬人化語(yǔ)句我們可以感受到小貓充滿活力;由“在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千?!笨梢泽w會(huì)到小貓的頑皮。故從文段中的動(dòng)作描寫,可以體會(huì)到小貓的淘氣可愛。
【15題詳解】
本題考查句子的理解。
讀題干中句子,由“撞疼了也不哭”可知,作者運(yùn)用擬人的修辭手法,把小貓當(dāng)作人來寫,表達(dá)了對(duì)小貓的喜愛之情。
閱讀理解。
炊煙
早晨,公雞們?cè)缭绲鼐痛┥涎澴樱瑩潋v著翅膀,迎接太陽(yáng)的到來了。喔喔的叫聲,銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動(dòng),其實(shí)最先迎接的并不是太陽(yáng)的光芒,而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙。鄉(xiāng)村里,起得最早的,還是那些勤勞、樸素的村民。他們的手( )著生活的絲絨,( )著親情的雙手,( )著好客的胳膊,( )著幸福的衣袖,( )出的才是最壯觀、最復(fù)雜,又最溫馨的風(fēng)景。而那炊煙,則是他們放出的生活信號(hào)。
炊煙則是一群無骨的動(dòng)物,善于表達(dá)幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。它們?nèi)缤咚话悖瑥耐呖p里、門縫里、窗戶縫里,煙筒里,汩汩冒出來,無可阻擋,激情四射。一進(jìn)入天空,就如同牛羊進(jìn)入開闊的草原,任意馳騁。也仿佛流水奔入寬闊的海洋,隨意奔涌。在天空中張揚(yáng)著、奔跑著、舞蹈著。把幸福扯成一片片的旗幟,把溫馨擰成一股股繩索,把熱情放飛成一只只風(fēng)箏。把喜悅扭成一支支舞蹈,生動(dòng)、優(yōu)美、豪放。我的老家鄂西子娘園,曾經(jīng)經(jīng)歷過最為嚴(yán)酷的饑荒。那饑荒就是一把無情的劍,斬?cái)噜l(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村,死寂成一片沉默的山巖,荒涼堆滿整個(gè)山谷,蕭條一片。而只有炊煙活著,鄉(xiāng)村才是生動(dòng)的圖畫。
炊煙也是一群娃子。最初它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空,它們就糾纏到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的。然后,它們就如同鄂西山里,被苞谷、洋芋、紅苕養(yǎng)大的山里娃,有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性,玩著捉迷藏、過家家的游戲,追逐著,叫喊著,嬉鬧著。鞋兒跑掉了,辮褡子跑散了,扣子扯脫了,但他們依舊笑著,喊著,追著,鬧著,把鄉(xiāng)村的未來,涂成蔚藍(lán)的天空。
16. 短文第一自然段的括號(hào)里依次填入的詞語(yǔ),最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A. 挽 拉 拽 牽 畫B. 拽 牽 挽 拉 畫C. 牽 挽 拽 拉 畫
17. 第二自然段把炊煙比作無骨的動(dòng)物,還把它比作了______、______、______,主要是為了表達(dá)炊煙中包含的______等情感。
18. 作者第三自然段把炊煙比作娃子,是因?yàn)樯嚼锿抻兄蚋岚愕腳_____和牛犢般的______,寫它們追逐著、______、嬉鬧著。這主要運(yùn)用了______的修辭手法。
19. 對(duì)第二自然段最后一句話“而只有炊煙活著,鄉(xiāng)村才是生動(dòng)的圖畫”的體會(huì),不正確的一項(xiàng)是( )
A. “炊煙活著”指的是鄉(xiāng)村里擺脫饑荒﹐人們能過上安靜富足的日子。
B. “炊煙活著”指的是炊煙是有生命的,它會(huì)生出來,也會(huì)死掉。
C. 抓住“生動(dòng)”這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ),我們可以體會(huì)到炊煙給鄉(xiāng)村帶來的活力。
D. 抓住“圖畫”這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ),我們可以體會(huì)到作者在贊美鄉(xiāng)村的生活。
20. 短文要贊美鄉(xiāng)村生活的美,但第二自然段畫橫線的部分卻寫了饑荒時(shí)的情景,你覺得有必要寫嗎?請(qǐng)寫出理由。
___________________________________________________________________
【答案】16. B 17. ①. 沁水 ②. 牛羊 ③. 流水 ④. 幸福、溫馨、熱情、喜悅
18. ①. 熱情 ②. 野性 ③. 叫喊 ④. 比喻
19. B
20. 有必要。作者把有炊煙的生活和沒有炊煙的生活作對(duì)比,突出了有炊煙的生活非常美好,正如他說的“只有炊煙活著,鄉(xiāng)村才是生動(dòng)的圖畫”。
【解析】
16題詳解】
本題考查了詞語(yǔ)填空。結(jié)合內(nèi)容理解,注意詞語(yǔ)的前后搭配,通過閱讀可知,應(yīng)為:他們的手拽著生活的絲線,牽著親情的雙手,挽著好客的胳膊,拉著幸福的衣袖,畫出的才是最壯觀、最復(fù)雜,又最溫馨的風(fēng)景。故選B。
【17題詳解】
本題考查了比喻的修辭方法及作用。結(jié)合內(nèi)容理解,從“炊煙是一群無骨的動(dòng)物,善于表達(dá)幸福、溫馨、熱情、喜悅等等情感。它們?nèi)缤咚话悖瑥耐呖p里、門縫里、窗戶縫里、煙筒里,汩汩冒出來,無可阻擋,激情四射。一進(jìn)入天空,就如同牛羊進(jìn)入開闊的草原,任意馳騁。也仿佛流水奔入寬闊的海洋,隨意奔涌?!笨芍?,第二自然段把炊煙比作“無骨的動(dòng)物”,還把它比作了“沁水”“牛羊”“流水”,主要是為了表達(dá)炊煙中包含幸福、溫馨、熱情、喜悅的情感。
【18題詳解】
本題考查了修辭方法及作用。結(jié)合內(nèi)容理解,“炊煙也是一群娃子”中,“炊煙”是本體,“娃子”是喻體,將炊煙比作娃子,這主要運(yùn)用了比喻的修辭手法。
【19題詳解】
本題考查了學(xué)生對(duì)句子的理解。結(jié)合上下文理解可知,“炊煙活著”指的是鄉(xiāng)村里擺脫饑荒,人們能過上安靜富足的日子。抓住“生動(dòng)”這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ),我們可以體會(huì)到炊煙給鄉(xiāng)村帶來的活力。抓住“圖畫”這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ),我們可以體會(huì)到作者在贊美鄉(xiāng)村的生活。故A、C、D正確,B.有誤,“炊煙活著”并不是指炊煙是有生命的,它會(huì)生出來,也會(huì)死掉。
【20題詳解】
本題考查了學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解與辨析。結(jié)合文章內(nèi)容說出自己的觀點(diǎn)和理由,如:有必要。作者把有炊煙的生活和沒有炊煙的生活作對(duì)比,突出了有炊煙的生活非常美好,正如他說的“只有炊煙活著,鄉(xiāng)村才是生動(dòng)的圖畫”。
三、必背古詩(shī)文
21. 連線。
不是花中偏愛菊, 城外李桃園。
相看兩不厭, 此花開盡更無花。
山中蘭葉徑, 不學(xué)非自然。
人學(xué)始知道, 有禮者敬人。
仁者愛人, 只有敬亭山。
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查名篇名句、名言警句默寫。
“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花?!背鲎裕禾拼〉摹毒栈ā?。意思:不是因?yàn)榘倩ㄖ衅珢劬栈?,只是因?yàn)榫栈ㄩ_過之后再無花可賞。
“相看兩不厭,只有敬亭山?!背鲎裕禾拼畎椎摹丢?dú)坐敬亭山》。意思:你看我,我看你,彼此之間兩不相厭,只有我和眼前的敬亭山了。
“山中蘭葉徑,城外李桃園?!币馑迹荷街杏袟l鋪滿蘭花葉的小路,城外則是李樹和桃樹盛開的園子。
“人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。”出自:唐代王勃的《滕王閣序》。意思:人只有通過學(xué)習(xí),才能明白道理,如果不學(xué)習(xí),就不會(huì)明白自然的法則。
“仁者愛人,有禮者敬人?!币馑迹河腥实碌娜藧廴耍卸Y貌的人尊敬人。
四、習(xí)作與表達(dá)
22. 寫作。
請(qǐng)你以“我的動(dòng)物朋友”為話題,選擇自己喜歡的一種動(dòng)物,寫一篇記敘文。
要求:
(1)自擬題目。
(2)試著從幾個(gè)方面寫出你喜歡的動(dòng)物朋友的特點(diǎn)。
(3)運(yùn)用描寫、抒情的表達(dá)方式,寫出自己寄寓在動(dòng)物身上的思想感情。
(4)字?jǐn)?shù)在400以上。
【答案】范文:
我的動(dòng)物朋友
回憶往事,滿是淚痕?!}記
深秋的夜,無盡黑暗,一只烏鴉飛起,驚起一群,打破了夜的寂靜。我看向天空,星星一閃一閃的,像在對(duì)我眨著眼睛。那么明亮的眼睛:是你嗎?綿綿……
我與它的相遇,是在一個(gè)放學(xué)后。我漫不經(jīng)心的從學(xué)校走了出來,撇了一眼那賣倉(cāng)鼠的地方,卻瞧見了你——眨著一雙明亮的,黑黑的眼睛,呆呆的望著我。我不知怎么的,竟然買下了你。從此,我便開始養(yǎng)著你了。
回到家,我絞盡腦汁的給你想名字:花花——好土,美美——好奇怪,糖糖——有一頭豬叫糖糖……對(duì)了,我的口頭禪是:咩~。難道叫你咩咩?額,好難聽啊。要不然叫綿綿吧。于是,你的名字便定下來了,就叫——綿綿。
從此以后,你便陪著我。每次我被罵的時(shí)候,你都會(huì)很安靜,似乎是讓我自己靜靜。我無聊時(shí)你會(huì)鬧,給我快樂。有時(shí)候你會(huì)像一個(gè)調(diào)皮的孩子,在我的桌子上亂爬。我去哪都會(huì)帶著你,同學(xué)們提起你都是說:“你家那小胖仔……”我從來沒有這樣認(rèn)真,耐心的照顧過一只動(dòng)物。倉(cāng)鼠的壽命很短,我伴你的半年,相當(dāng)于你的十五年?。?br>可是天有不測(cè)風(fēng)云,我要去外地讀書了。媽媽又不會(huì)養(yǎng)你,住宿業(yè)不允許養(yǎng)。我實(shí)在是沒有辦法,只能把你托付給通學(xué)生。可是我終究是不會(huì)想到,你會(huì)離我而去……
我始終不愿意相信這是真的,哪怕這是真相,我寧愿相信假象。也許,你是活在了的心里吧?你永遠(yuǎn)是我孤獨(dú)時(shí)的支柱,是我永遠(yuǎn)的好朋友?。【d綿,你好嗎?我想你了……愿你安好……
【解析】
【詳解】此題為自擬題目的寫物作文。要求寫出自己喜歡的動(dòng)物。在寫作時(shí)應(yīng)該首先就得熟悉它們,仔細(xì)地觀察它們,只有觀察得細(xì)致,才能描寫得具體。觀察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn),活動(dòng)情況,生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動(dòng)筆寫的時(shí)候,要把觀察的結(jié)果,有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹。描寫小動(dòng)物要注意把喜愛之情寫進(jìn)作文里。
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