
【答案】1. C 2. B 3. D 4. A
5. ①種質(zhì)資源是不可再生資源,保護好種質(zhì)資源對人類生存和發(fā)展有重要意義;②種質(zhì)資源是良種培育的基礎(chǔ),保護和利用好種質(zhì)資源,可以保持生物遺傳多樣性,對良種培育,解決糧食危機有重要作用;③保護和利用好種質(zhì)資源,關(guān)乎我國糧食安全,是打贏種業(yè)翻身仗,牢牢把握糧食安全主動權(quán)的根本保障。
【答案】6. C 7. B 8. C 9. B
10. ① “三代之法”其特征為“未嘗為一己而立”,“藏天下于天下”,即公天下,是為實現(xiàn)天下的目的而設(shè)置的,可稱之為“天下之法”。
②“后世之法”其特征為“藏天下于筐篋”,目的是為了滿足君主的私欲,將天下之公權(quán)掌控在一人一家的手中,即私天下, 可稱之為“一家之法”、“非法之法”。
③“三代之法”與“后世之法”,因其需要而產(chǎn)生出兩種截然不同性質(zhì),即公天下之法和一家之私法,本質(zhì)為公私之別。(意思對即可)
參考譯文:
三代以前有法,三代以后沒有法。為什么這樣說呢?堯、舜二帝和夏禹、商湯、周文王、武王知道天下百姓需要養(yǎng)活自己,于是分配田地給他們耕種;知道天下百姓不能沒有衣服穿,于是分土地給他們種植桑麻;知道天下百姓不能不進行教化,于是設(shè)置了學(xué)校,讓百姓接受教育;又制定了婚姻制度,以防止男女淫亂之事發(fā)生;又設(shè)立為滿足軍隊之需的賦稅制度,以防止動亂出現(xiàn)。這是三代以上的法,從來不是為了一己之私而設(shè)立的。
后世的君主,得到天下之后,唯恐帝王之位不能維持長久,唯恐子孫后代不能繼續(xù)統(tǒng)治天下,于是為了防患于未然而制定了法。這樣一來那么他們所謂的法,只是君主一家一姓之法,而不是從百姓之利益出發(fā)制定的天下之法。所以,秦朝廢除封建制而改為郡縣制,是因為郡縣制對于君主私人有利;漢代初期大力分封同姓諸侯王,是因為這些諸侯可以保障皇室的安全;宋代初期解除方鎮(zhèn)的兵權(quán),是因為方鎮(zhèn)威脅到了君主統(tǒng)治。這些所謂的法哪里有一絲一毫為天下百姓著想呢?這能稱之為法嗎?
三代的法,是為天下百姓著想而設(shè)立的法:山川、河澤之利不會盡數(shù)攫取,刑獄賞罰的權(quán)力也不用擔(dān)心會落于別人之手;不因為身在朝廷就變得尊貴,也不會因為身處民間就變得低賤。到后世,有人議論三代之法粗疏,但是當(dāng)時天下的百姓并不認(rèn)為在上的高官有什么好處,帝王將相也不覺得下層百姓有什么不好,法越簡單越?jīng)]有動亂發(fā)生,這就是所謂的無法之法。
后世之法,是把天下當(dāng)作君主的私產(chǎn),將天下之利收于自己的私囊,不想將利益分享給天下百姓,想要將所有福分都斂歸君主一人。任用了一個人就懷疑他謀求私利,于是就又任用另一人來監(jiān)督;實行一個政策又懷疑其中有可被欺詐之處,于是又實行另一個政策來防止。天下之人都知道天下之利藏于君主之處,君主也日夜為自己的私利而憂慮,于是不得不制定嚴(yán)密的法令。然而法越嚴(yán)密,天下的動亂就越多,這就是所謂的非法之法。
有人說,一代有一代的法,后世子孫以效法祖宗為孝。其實這些“非法之法”是前代君主為了實現(xiàn)私欲而創(chuàng)立的,后代的君主又為了滿足自己的私欲而破壞前代君主之法。破壞前代君主之法當(dāng)然會對天下有害,但前代君主創(chuàng)制的法也未嘗就沒有禍害天下。如果一定要拘泥于祖宗之法而博取“法祖”的名聲,這只能是庸俗的儒生抄襲別人的言論。
又有人說,天下的太平與否與法的存亡無關(guān)。觀察古今之變,古代圣王出于惻隱之心、愛護人民而制定的法,到秦代被破壞了一部分,到元代又被破壞了一部分。經(jīng)過這兩次破壞,古代圣主賢君所提倡的惻隱愛人之心,在后世君主身上已蕩然無存了。如果不經(jīng)過深思遠(yuǎn)慮,不拘常規(guī)地適時變動,恢復(fù)井田制、分封制以及學(xué)校、兵役賦稅的原有制度,那么即便有小小的變革,百姓的憂懼也永遠(yuǎn)不能結(jié)束。
又有人認(rèn)為,有能夠治理好天下的人,而不存在能夠治理好天下的法。我認(rèn)為存在能夠治理好天下的法之后才有能夠治理好天下的人。自從非法之法束縛了天下人的手腳,即便有善于治理天下的人,也終究擺脫不了它所帶來的牽制嫌疑而左右觀望,即使有所作為,也不過謹(jǐn)守本分,安于草率簡略,不能建立非法之法束縛之外的事業(yè)。如果先王之法依然存在,就不會有非法之法的意念存在于治理天下之人的心中。這樣一來,如果這個人有才能,就可以做到心想事成;如果這個人水平低下,也不至于實行嚴(yán)刑酷法,苛刻至極,反而危害天下。所以說,先有能夠治理好天下的法,然后才會出現(xiàn)能夠治理好天下的人。
【答案】11. D 12. C
13. “夜闌風(fēng)靜縠紋平”一句描繪了夜深風(fēng)住后的江面上水波靜靜之景。詞人面對此情此景,心與景會、神與物游,他的情緒已從不能主宰自己命運的遺憾和難逃營營功名的痛苦中轉(zhuǎn)向平靜,由此生出趁此美景駕舟遠(yuǎn)去、任意東西之意,是詞人不滿世俗、向往自由的內(nèi)心寫照,也體現(xiàn)了詞人瀟灑曠達的襟懷個性。
14.(1) ①夕死可矣 ②自其不變者而觀之
(2)③老魚跳波瘦蛟舞 ④羈鳥戀舊林 ⑤池魚思故淵 ⑥魚龍潛躍水成文
(3)⑦憂勞可以興國 ⑧逸豫可以亡身
禍患常積于忽微 智勇多困于所溺
滿招損 謙受益
15. (1)【答案】答案提示:推動情節(jié)發(fā)展:“第四十九回、五十回”,一場大雪引出寶玉尋梅、寶琴披裘立雪、蘆雪庵即景聯(lián)詩、史湘云割腥啖膻等情節(jié)。烘托人物形象:妙玉以梅花雪烹茶——高潔,史湘云賞雪啖膻——豪放。展示豐富寓意:《飛鳥各投林》中“落了片白茫茫大地真干凈”隱喻結(jié)局。
(2) 【答案】林黛玉的美是“病如西子勝三分”的病態(tài)之美。然而這樣一個美人,性格里的多愁善感使得命運里的悲劇更加讓人同情、唏噓。她手把花鋤逶迤而出,在點點落紅之間,吟出了絕唱《葬花詞》,這首辭賦就像是她的自我寫照,透露著封建禮教壓迫下,一個少女渴望愛情自由,以及人性自由的強烈愿望。
【答案】16. B 17. B 18. ①本段文字運用比喻的修辭手法,把今日延安街市比作大鵬,用“一飛沖天”形象生動地表現(xiàn)出今日延安街市的蓬勃景象,抒發(fā)了作者對延安的贊美之情。
②本段文字運用了對比的寫作手法,將古延安的街市和今日延安的街市相比較,更加突出今日延安的變化之大,抒發(fā)了作者對延安蓬勃景象的贊美之情。
③本段文字長短句相結(jié)合,句式富有變化,語言生動活潑,節(jié)奏感強,抒發(fā)了作者對延安蓬勃景象的贊美之情。
19. ①作者闊別多年后故地重游時面對眼前的延安將信將疑;
②寫延安變化之大與蓬勃發(fā)展的氣勢,表達了作者對新時代的歌頌與贊美;
③寫延安人民幸??鞓返纳?,表達了作者越來越激動振奮的心情。
20. 【答案】(1)A (2)承擔(dān)疏解北京非首都功能的重任
21. (1)【答案】此詩極其簡潔但意蘊豐富,全文只“網(wǎng)”一字,“網(wǎng)”可以理解為生活的形狀、生活的枷鎖、或是生活的范圍,也可以理解為互聯(lián)網(wǎng)。這一個“網(wǎng)”字穿透力很強,留給我們想象的空間很大。透過“網(wǎng)”,我們可以在密密麻麻的線中看到忙忙碌碌的自己,也可以在線與線的交錯中看到得以喘息的自己。此詩雖無韻律但勝在內(nèi)涵。
(2)【答案】學(xué)弟學(xué)妹們,文言文是高中語文學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容。學(xué)好文言文對提高我們的語文素質(zhì),對了解中國文化有著不可替代的作用。那么,如何學(xué)習(xí)文言文呢?我認(rèn)為讀是最重要也是最行之有效的。首先讀熟,即“使其言若出于吾之口”。按照朱熹的說法達到這樣的程度:不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字。他要求學(xué)生不可牽強暗記,多讀自然上口,將會永久不忘。其次讀精,即在重點文言文學(xué)習(xí)中不要放過每個字,比如高中階段以120個文言實詞積累為主。
(3)【答案】例文:
所思在遠(yuǎn)道
穿透了時間的迷霧,把故鄉(xiāng)安放在心靈深處,讓漂泊的思緒不再沉浮。想家的時候,就讓思念踏上歸鄉(xiāng)的旅途。只要心中有家,生活就不再孤獨。此刻,我仿佛聞到了故鄉(xiāng)的味道,溫暖而安詳……斑駁的夕照中,曾經(jīng)鐫刻著父輩多少對山外的期望,那條靜靜流淌的荔溪,那些亙古不變、巋然不動的大山,還有那每天準(zhǔn)時升起的縷縷炊煙,就這樣,年復(fù)一年如復(fù)一日地裝扮著我這魂牽夢縈的故鄉(xiāng)。
22. (1)【答案】略
(2)【答案】例文:
審時度勢,有所作為
《呂氏春秋》說:“事之難易,不在大小,務(wù)在知時?!币馑际?“事情是難是易,不是事大事小的問題,而在于是否正確地把握時機”,明朝首輔張居正曾言:“審度時宜,慮定而動,天下無不可為之事”,也是告訴我們要認(rèn)清天下大勢,考慮行動后果,做到審時度勢,牟定后動。這告訴我們,作為新時代的青年,應(yīng)該要懂得審時度勢,把握時代發(fā)展特點,協(xié)調(diào)個人發(fā)展和社會環(huán)境的關(guān)系,有所作為。
審時度勢,成事之根本?!吧较蚂浩煸谕?,山頭鼓角相聞”的井岡山時期,物資匱乏、艱苦卓絕,但革命領(lǐng)袖認(rèn)清了革命發(fā)展大勢,走上了農(nóng)村包圍城市的道路,終讓星星之火成燎原之勢。新冠肺炎疫情防控期間,不少傳統(tǒng)行業(yè)受到嚴(yán)重沖擊,一些地方密切觀察形勢變化,探索線上經(jīng)濟、云端創(chuàng)業(yè)、共享用工、遠(yuǎn)程問診等新模式,捕捉到新的就業(yè)機遇。萬事萬物都有其自身規(guī)律,審時度勢,順勢而為的智慧告訴我們,做事情的時候要認(rèn)識并尊重規(guī)律,才能生存,方得成功。
審時度勢,明確時代的使命。我們要有“渺滄海之一粟”的覺悟,意識到有幸取得一點成績離不開古往今來先賢的奉獻,更離不開正逢盛世的時代沃土。我泱泱華夏,在70多年前實現(xiàn)了站起來,又通過40多年來的改革開放實現(xiàn)了富起來,并沒有固步自封,要站在時代的交叉路口,實現(xiàn)復(fù)興,達成強起來的中國夢!假設(shè),我們被局限于過去的功勞簿上無法自拔的話,我們將會如200年前的清朝一樣,躺在幻想里被堅船利炮錘開國門。我們要正確地評估自己,看清時代發(fā)展趨勢、理解當(dāng)前環(huán)境特點的前提下,做出正確的決策,不辜負(fù)時代和人民交給吾輩青年的歷史使命。
審時度勢,有所作為。新時代中國青年生逢中華民族發(fā)展的最好時期,我們要素質(zhì)過硬、全面發(fā)展;更要胸懷祖國、勇于擔(dān)當(dāng)。我們要有“敢叫日月?lián)Q新天”的壯志豪情,激發(fā)潛能,勇敢面對生活中的挫折和挑戰(zhàn)。張順東、李國秀夫婦,沒腳走出致富路,無手修出幸?;?。沒有被殘疾和貧困打倒,還用自己的自尊和自強撐起了一個家庭,書寫了脫貧攻堅的動人篇章;江夢南從無聲里突圍,心中有嘹亮的號角,奏響吾輩青年不怕挫折的華麗樂章。不僅個人,大到國家民族也要自尊自強,我國的航空航天團隊從一窮二白追趕發(fā)達國家,到艱難并跑,再到現(xiàn)在的突破超越、領(lǐng)跑世界。也實現(xiàn)了完美“逆襲”。正是因為他們都能在困難面前,把自己看得無限大,才激發(fā)了人性中的勇氣和尊嚴(yán),才能在手握沒那么好的牌的前提下,做出了非凡的成績。我們要向他們學(xué)習(xí),在看清時代使命之后,有所作為。
國家興亡,匹夫有責(zé)。個人命運與國家命運休戚相關(guān),這應(yīng)該是絕大多數(shù)人都能認(rèn)清的簡單道理:個人如水滴,國家如大海,水滴只有融入大海,才不會干涸。落后挨打,承受痛楚的是每個國民;山河破碎,沒有人會是幸存者。青少年應(yīng)利國利民,不負(fù)青春歲月,看清時代發(fā)展趨勢,理解世界發(fā)展特點,將個人的發(fā)展和國家和時代的需要相結(jié)合,創(chuàng)造自己的人生價值。
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這是一份2024年高考押題預(yù)測卷03(北京卷)語文(考試版),共10頁。
這是一份2024年高考押題預(yù)測卷—語文(新高考Ⅱ卷03)(參考答案),共5頁。試卷主要包含了參考答案一,BDF等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024年高考押題預(yù)測卷—語文(廣東卷03)(參考答案),共3頁。
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