1、鍛煉學(xué)生的心態(tài)。能夠幫助同學(xué)們樹立良好的心態(tài)，增加自己的自信心。
2、鍛煉學(xué)生管理時(shí)間。通過模擬考試就會(huì)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分配時(shí)間，學(xué)會(huì)取舍。
3、熟悉題型和考場(chǎng)。模擬考試是很接近中考的，讓同學(xué)們提前感受到考場(chǎng)的氣氛和布局。
中考的取勝除了平時(shí)必要的學(xué)習(xí)外，還要有一定的答題技巧和良好心態(tài)。此外，通過模擬考試還能增強(qiáng)學(xué)生們面對(duì)高考的信心，希望考生們能夠重視模擬考試。
【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2024年中考英語(yǔ)模擬卷（遼寧專用）
黃金卷03
（試卷滿分：90分）
英語(yǔ)·答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第一部分 選擇題（共兩節(jié)，滿分50分）
第一節(jié)（共20小題；每小題2分，滿分40分）
1—4 ADAC 5—8 CACB 9—12 CBCB 13—16 DBAC 17—20 CADB
第二節(jié)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
21—25 BCDCB26—30 ABCDC
非選擇題（滿分40分）
語(yǔ)法填空(共10小題，每小題1分;滿分10分)
31．has been 32．a(chǎn) 33. whlly 34．fr/ f 35．but 36．it 37．Slimming 38．made 39．t achieve 40．laughter
閱讀與表達(dá)(共4小題，41~43小題每小題2分，44小題4分;滿分10分)
41．Ten. 42．He tried many jbs, such as repairing bikes and selling newspapers.
43．Hw we can deal with the difficulties in real life.
44．Yes ,I d.In my everyday life,I smetimes meet sme difficulties as well.At first I will calm dwn and think hard.I try t cme up with sme ideas.when I can’t slve them,I will ask ask fr help and supprt,such as my parents,my teachers and my clse friends.
45. 書面表達(dá)（共1題，滿分20分）
【參考范文】
Gd habits make me healthy
Everyne has his r her wn habits. Gd habits influence us a lt in many ways. I think gd habits make me healthy. I have sme gd habits such as eating healthy fd and taking exercise.
Years ag, I was very fat. I used t eat much junk fd and never tk exercise. My dctr said that I had t lse weight if I wanted t stay healthy. I decided t give up my bad habits and develp sme gd habits. I began t eat healthy fd. I spent sme f my free time exercising every day. Then, I gt healthier and healthier.
Thanks t my gd habits, they help me have a healthy bdy.
書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、評(píng)分原則
1. 本題總分為20分，按5個(gè)檔次給分。
2. 評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。
3. 詞數(shù)少于60和多于100的，從總分中減去2分。
4. 評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。
5. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
6. 如書寫較差，以致影響交際，可將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
二、各檔次的給分范圍和要求
檔次
描述
第五檔
(17～20分)
完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
- 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
- 應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。
- 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但因盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
- 有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第四檔
(13～16分)
完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
- 雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
- 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
- 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
- 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第三檔
(9～12分)
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
- 雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
- 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
- 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。
- 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。
整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第二檔
(5～8分)
未適當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
- 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。
- 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
- 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。
- 較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。
信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
第一檔
(1～4分)
未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
- 明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。
- 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
- 較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。
- 缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。
信息未能傳達(dá)給讀者。
0分
未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無(wú)法評(píng)判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫內(nèi)容無(wú)法看清。

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