2.本卷為試題卷和答題卡，答案要求寫在答題卡上，不得在試題卷上作答，否則不給分。
一、語言文字運(yùn)用 (本大題共6小題，10分)
閱讀下面的文字，完成 1～2 小題。
安塞腰鼓素以粗獷豪放、剛健雄渾著稱。奇?zhèn)グ蹴绲臍鈩?shì)和沖破羈絆、 ① 的舞姿讓人嘖嘖稱奇。當(dāng)你置身于沸騰的群舞中，你會(huì)應(yīng)接不 ② （xiá),同樣變得慷慨激昂、亢奮忘情。
1.（2分）文中加點(diǎn)字注音和填入橫線②處的字全部正確的一項(xiàng)是( )
A．kuàng 遐B．guǎng 暇C．kōng 瑕D．gāng 峽
2.（2分）在文中橫線①處填入詞語，恰當(dāng)?shù)氖? )
A．嘆為觀止 B．巧妙絕倫 C．酣暢淋漓 D．戛然而止
閱讀下面的文字，完成 3～5小題。
做事有三層境界：第一層是用手做事，第二層是用腦做事， 。“世上無難事，只怕有心人?！币患虑?，只要用心處理，再困難也有可能解決( )倘若敷衍了事，再簡單也可能做不好。用心做好一件事看似簡單，因此需要多方面的積累與沉淀。當(dāng)今社會(huì)，有些人做事總是心浮氣躁、急于求成，結(jié)果往往事與愿違，不能專注用心做事，難有大的作為。
3.（1分）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是( )
A．用心做好一件事看似簡單，所以需要多方面的積累
B．一件事用心做好看似很簡單，因此需要多方面的積累與沉淀
C．用心做好一件事看似簡單，實(shí)際卻需要多方面的積累與沉淀
D．一件事用心做好看似簡單，我們卻需要多方面的積累與沉淀
4.（1分）在文中括號(hào)內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是( )
A．、 B．； C．—— D. ?
5.（2分）下列填入文中橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A．最高境界則是用心做事 B．用心做事是最高境界
C．用心做事，方為最高境界 D．最高境界，方為用心做事
6.（2分）小肖同學(xué)作為班級(jí)班刊的推薦官上臺(tái)展示本班的刊物。到他上場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們掌聲不斷，可他剛走上舞臺(tái)，就被腳下的道具絆倒了，以下應(yīng)對(duì)最為巧妙的是( )
A．小肖立刻站起來對(duì)大家說道：“真是不好意思，我太緊張了，請(qǐng)大家見諒。”
B．小肖立刻站起來對(duì)大家說道：“我為大家熱情的掌聲所傾倒了，相信大家熱烈的掌聲會(huì)讓我的分享更精彩！”
C．主持人趕緊上場(chǎng)，報(bào)下一個(gè)節(jié)目，說：“節(jié)目順序有所調(diào)整，請(qǐng)大家欣賞下一個(gè)節(jié)目”。
D．主持人趕緊上場(chǎng)說：“小小的失誤，沒有關(guān)系，請(qǐng)大家給小肖熱烈的掌聲?！?br>二、古代詩文閱讀(本大題共6小題，20分)
(一)閱讀下面這首詩歌，完成7～8題。(每題2分，共4分)
感遇①（其一）
張九齡
蘭葉春葳蕤②,桂華秋皎潔③。
欣欣此生意，自爾為佳節(jié)④。
誰知林棲者⑤,聞風(fēng)坐相悅⑥。
草木有本心，何求美人折？
【注】①此詩為張九齡遭讒被貶后所作。②葳蕤：茂盛。③皎潔：皎明潔凈。④自爾為佳節(jié)：指蘭、桂各自適應(yīng)季節(jié)的特性。⑤林棲者：指隱居者。⑥聞風(fēng)坐相悅：聞風(fēng)，借用典故。指林棲者由于聞到了蘭、桂的芳香，因而對(duì)蘭、桂產(chǎn)生了愛慕之情。
7．對(duì)本詩的理解與賞析不正確的一項(xiàng)是( )
A．本詩實(shí)寫了“蘭葉”“桂華”等意象，虛寫了“林棲者”“風(fēng)”等意象。
B．本詩所描寫的幾個(gè)意象——茂盛芬披的春蘭，皎明潔凈的秋桂，它們共同的特點(diǎn)是清雅高潔，生機(jī)勃勃，榮而不媚，不求人知。
C．本詩物人合一，情由物生，物為情困，共同表達(dá)了詩人遭貶之后的恬淡、從容、超脫的襟懷。
D．本詩借物寓意，詩人將人生志趣寄寓在對(duì)“蘭葉”“桂華”等草木的贊美中。
8．請(qǐng)自選角度賞析“草木有本心，何求美人折”兩句。
(二)閱讀下面文言語段，完成完成9～11題。(10分)
桃源洞在縣南三十里，洞下有遇仙橋，橋左右山隴①,方竹郁翠。迤②北里許，為清風(fēng)橋。又里許，為桃花溪。……考《晉書·隱逸傳》有劉歆之子驥，采藥衡山，見二石門，一閉一開，從開者入，深廣不可測(cè)。既遠(yuǎn)失道，就樵人問徑，而歸后欲更往，不可復(fù)得。大率淵明所指必此人也。
洞當(dāng)孔道③,使車所至，往往躡屐④焉。而無亭以憩，先是右廷尉念所江公捐金構(gòu)之，恐木久易朽，下令所司⑤結(jié)磚為亭，方臺(tái)石室千載可垂。……攀石層級(jí)而上，形勝景概，清幽奇邃，著于人寰，真天造也?！资迦砣桓吲e，此地不為東園綺里者，少矣。避秦之事，何必問⑥有無哉。
（選自陳性學(xué)《桃川八方亭記》，有刪改）
【注】①山隴：山丘。②迤：往。③孔道：關(guān)口，這里指桃源洞的洞口。④躡屐：拖著木屐，穿著木屐。⑤所司：有司，指主管的官吏。⑥問：追究，考察。
9．（3分）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。
（1）許( )（2）為( )（3）念( )
10．（4分）把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）而歸后欲更往，不可復(fù)得。
（2）避秦之事，何必問有無哉。
11.（3分）本文與陶淵明的《桃花源記》均敘述了“桃源”這個(gè)地方，二者表達(dá)的情感是否一致？請(qǐng)簡要分析。
(三)默寫(6分)
12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分）
（1）《關(guān)雎》中“ ， ”從人物行為的角度生動(dòng)形象地寫出男主人公因思而不得而翻來覆去、夜不能寐的情狀，突出了其相思之苦。
（2）《桃花源記》中通過視覺、聽覺描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安寧平和的詩句是： ，
。
（3）《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”與“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚可鄰”有異曲同工之妙。
三、現(xiàn)代文閱讀(本大題共6小題，30分)
(一)閱讀下面的文字，完成13~14題。(6分)
鐵樹銀花落，萬點(diǎn)星辰開
——最極致的東方浪漫“打鐵花 ”
【材料一】
打鐵花，是流傳于豫晉地區(qū)的傳統(tǒng)民俗文化，國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。
打鐵花是中國古代匠師們?cè)阼T造器皿過程中創(chuàng)造的一種民俗文化表演技藝，始于北宋，盛于明清，至今已有千余年歷史。打鐵花多流傳于黃河中下游，以河南、山西最為流行，開封打鐵花更被譽(yù)為黃河流域十大民間藝術(shù)之首。2008年6月，河南省確山縣申報(bào)的打鐵花經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第二批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，遺產(chǎn)編號(hào)X-88。
（《非遺探尋——打鐵花》有刪改）
【材料二】
打鐵花主要有三個(gè)步驟：搭花棚、設(shè)彩、擊花。表演前，人們需要在寬闊的場(chǎng)地中央搭建一個(gè)二層八角大棚。在花棚頂上鋪上新鮮的柳枝，綁滿煙花、鞭炮等：花棚頂部正中間豎起一根丈余尚的桿子——人們稱為“老桿”，在老桿頂上也綁上長掛鞭炮、大型煙花等，這一步稱為設(shè)彩。前兩步準(zhǔn)備工作做好之后，便是擊花。打鐵花需要使用特定的工具柳木制成的“花棒”。匠人先將鐵水注入花棒之中，打鐵花時(shí)，頭戴反扣著的葫蘆瓢作為防護(hù)，一只手持盛有鐵水的花棒，另一只手用空的花棒，迅速跑至花棚下將溫度達(dá)到約1600℃的鐵水猛烈擊打，即看見鐵水迸出金花飛至高空。熾熱的鐵水碰擊到花棚四周的新鮮柳枝后迅速四下迸濺，散開成燃燒著的鐵星，在空中發(fā)生氧化反應(yīng)，其所釋放的能量在黑夜之中以光的形式呈現(xiàn)出一派鐵樹銀花的景象。此時(shí)，鐵花又點(diǎn)燃花棚上的鞭炮和煙花，頓時(shí)鞭炮齊鳴，流光溢彩。十幾個(gè)鐵花匠人一人緊接一人，一棒緊接一棒，又有龍燈趕來，在鐵花飛濺的花棚下往來穿梭，驚心動(dòng)魄。
能擊中老桿，點(diǎn)燃最高處的煙花和鞭炮，稱為中彩。中彩者會(huì)予以獎(jiǎng)勵(lì)，披紅戴花，榮耀萬分。
（百度百科：“打鐵花”詞條）
【材料三】
打鐵花技藝歷史悠久，表演氣勢(shì)磅礴，場(chǎng)面宏大，涵蓋了道教文化、商貿(mào)習(xí)俗、民間工藝等內(nèi)容，豐富了中華民族的民間藝術(shù)寶庫，為活躍人民群眾的文化生活、提高民族自豪感和增強(qiáng)民族凝聚力發(fā)揮著重要作用。盡管打鐵花習(xí)俗加入了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，但當(dāng)熱潮褪去，該文化習(xí)俗恐又回歸到無人問津的局面，人們并沒有真正的將其“活化”，打鐵花習(xí)俗需要進(jìn)一步與現(xiàn)代文化融合，有效傳承與發(fā)展。例如，可以培養(yǎng)更多年輕的打鐵花技藝傳承人，不讓這項(xiàng)技藝就此失傳。將打鐵花習(xí)俗表演融入更多的文藝形式中，豐富打鐵花的表演形式。大力開發(fā)打鐵花文創(chuàng)產(chǎn)品，打造打鐵花文化館?？梢岳么蜩F花與鐵制品的關(guān)系，將打鐵花的思路融入進(jìn)更多吸引人的文創(chuàng)產(chǎn)品之中，例如有鐵花樣式的鐵質(zhì)裝飾品。這樣一來，更多的打鐵花文化周邊產(chǎn)品，牢牢地吸引住游客的興趣，還能使打鐵花的元素融入到網(wǎng)購等其他領(lǐng)域，從而擴(kuò)大知名度。發(fā)展品牌效應(yīng)，確立當(dāng)?shù)罔F花文化節(jié)等活動(dòng)，融入周邊民俗文化活動(dòng)以及商業(yè)活動(dòng)，逐步形成產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)打鐵花團(tuán)隊(duì)建設(shè)，結(jié)合當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)的科學(xué)技術(shù)，注重文化生態(tài)保護(hù)、樹立可持續(xù)發(fā)現(xiàn)。
《“千年鐵魂”——豫晉傳統(tǒng)打鐵花文化研究實(shí)踐報(bào)告》
13．以下選項(xiàng)與文本內(nèi)容不符的一項(xiàng)是( )
A．打鐵花是流傳于豫晉地區(qū)的傳統(tǒng)民俗文化，第二批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
B．打鐵花技藝歷史悠久，始于背誦，盛于明清，不斷發(fā)展至今已有千余年歷史。
C．打鐵花主要有三個(gè)步驟：搭花棚、設(shè)彩、擊花，最終呈現(xiàn)出一派鐵樹銀花的景象。
D．打鐵花表演氣勢(shì)磅礴，場(chǎng)面宏大，涵蓋了儒教文化、商貿(mào)習(xí)俗、民間工藝等內(nèi)容。
14．以下分析不正確的一項(xiàng)是( )
A．題目從鐵花綻放的形象入手，增添詩情畫意，情境優(yōu)美，有畫面感。
B．材料一運(yùn)用空間順序介紹了打鐵花該民俗文化的源起、發(fā)展及民俗價(jià)值。
C．材料二加點(diǎn)詞“約”寫出了1600℃是打鐵花時(shí)所需的大概溫度，語言嚴(yán)謹(jǐn)。
D．材料二劃線句使用作詮釋的說明方法，形象地解釋了“中彩”，便于理解。
(二)閱讀下面的文字，完成15～17題。(9分)
鄉(xiāng)戲
①春三月里的一天，有鄉(xiāng)人在老家群里吆喝：街上起會(huì)了，都回來看戲呀！我一聽，心中頓時(shí)有潮起，想起了一些有關(guān)鄉(xiāng)戲的事。
②會(huì)，由戲而起。農(nóng)閑時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)下戲班會(huì)受邀到各地去唱戲，曲劇、豫劇、越調(diào)、二夾弦等，都是鄉(xiāng)人喜聞樂見的劇種。戲像一塊磁鐵，能把十里八鄉(xiāng)的人都吸引過去。對(duì)此，民間有順口溜：想起前春二十八，縣城東關(guān)起會(huì)了，套著驢，牽著馬，領(lǐng)著她姨和她媽，七大妗子八大姨，領(lǐng)的都是她一家……這順口溜詼諧地描繪了起會(huì)時(shí)的熱鬧與人們的興奮心情。
③人多的地方，商機(jī)也多。小商販、手藝人，民間歌舞團(tuán)、雜技團(tuán)……都會(huì)從四面八方云集于此，形成一個(gè)熱鬧繁華的盛會(huì)。這盛會(huì)的核心，是戲。
④陽豐街起戲，通常會(huì)有兩臺(tái)，東一臺(tái)西一臺(tái)打擂，看誰臺(tái)子前人多。那場(chǎng)面，真是喜氣又熱鬧。
⑤起戲時(shí)，大人們會(huì)用車子拉上老人和孩子一起去?？吹街形?，一般也不回家，就在會(huì)上吃小吃，吃完接著看。這種與平常日子很不相同的生活，著實(shí)讓人興奮。
⑥看戲，會(huì)看的看個(gè)門道；不會(huì)看的，看個(gè)熱鬧。
⑦大學(xué)時(shí)，曾聽一師弟講，他之所以文字功底不錯(cuò)，全是因?yàn)樗r(shí)候愛聽?wèi)蚩磻?。而且他也?huì)唱，如今是一位會(huì)唱戲的大學(xué)教授。
⑧很顯然，我這師弟是會(huì)看門道的人。而我，則是那個(gè)典型的只會(huì)看熱鬧的人。
⑨我所關(guān)注的，多是戲臺(tái)子下面的那些小吃，如江米糕、花米團(tuán)……
⑩當(dāng)然，我也看戲，但似乎只愛看年輕的旦角，看她們桃花樣的妝扮，看她們甩起的長長水袖……
?看完戲，大人不在家時(shí)，我和小伙伴就開始作精（方言，意為搗蛋，玩鬧）。爬到床上，披上床單，開始裝模作樣地唱戲。我的小伙伴叫娟子，和我同歲，她也是會(huì)看門道的人，也會(huì)字正腔圓地唱戲，最終將曲劇唱成了自己的終生愛好。
?在我的回憶里，鄉(xiāng)戲是無聲的，像卓別林的默片，因?yàn)椴粫?huì)唱，配不上聲。逢此時(shí)，我就會(huì)把娟子或鄉(xiāng)人們的戲段翻出來，聽上幾遍。
?一天，我聽?wèi)驎r(shí)女兒走了過來，問我在聽啥。我把耳機(jī)給她，問:“能聽懂不？”她說:“當(dāng)然能咯。以前太姥姥給我聽過的。”她的太姥姥，即我的祖母。
?祖母在祖父去世后，每晚看戲，看老年播放機(jī)上的戲。
?那幾年，每逢春節(jié)回家，祖母就喜歡在她的大床上疊一個(gè)漂亮暖和的被窩，讓我和女兒睡在她旁邊。
?在我們洗刷完畢坐到被窩后，祖母就開始請(qǐng)我們看戲。女兒雖是個(gè)活潑的皮娃，但因敬重并喜歡太姥姥，陪得很認(rèn)真。我聽不懂，通常很快就睡著。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)女兒還在聚精會(huì)神地看，祖母卻已經(jīng)瞇著眼靠在床頭，很靜，像一幅木刻畫。
?我叫祖母睡覺，她睜開眼說，其實(shí)沒怎么睡著。于是，又迷迷糊糊地看下去，然后又慢慢瞇著眼了。她的睡眠，是飄在半空里的樓閣，不著地的。
?祖父在世時(shí)，祖母是不看戲的。她總是很早就睡，睡得很香，臉上還有一派天真之氣，甚至輕微地打著鼾，像個(gè)孩子似的，祖父看電視都影響不到她。祖父一走，她就睡不著了，需要戲來撫慰她，想讓我們陪著她。
?戲，鄉(xiāng)人生命中的母音，它能帶來最熟悉、最貼心的安慰。這味良藥治療著祖母失去祖父后的時(shí)光。聽到唱戲，我們也常會(huì)想起會(huì)，想起家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)的親人，想起春暖花開，現(xiàn)世安好。故而，戲曲在鄉(xiāng)人心目中，是無比重要的。
?如今，因?yàn)楦鞣N原因，我已經(jīng)兩年沒有回去了，故而，當(dāng)聽到家鄉(xiāng)起戲時(shí)，真想回家??！開上父親的敞篷三蹦子，帶著祖母，穿過菜花田，穿過桃花林，去聽鑼鼓咚鏘，看桃花旦……至中午，吃上兩碗漿面條，再買兩串花米團(tuán)……正想著時(shí)，忽又聽說，因?yàn)樘厥獾脑?，戲沒起來。這感覺，像是故鄉(xiāng)和我一起，做了一場(chǎng)有關(guān)鄉(xiāng)戲的夢(mèng)。
（作者：桑飛月。有刪改）
15．（3分）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )
A．作者回家鄉(xiāng)后看到街上起會(huì)，“想起了一些有關(guān)鄉(xiāng)戲的事”，觸發(fā)心中無限感慨。
B．第②段中引用民間順口溜，詼諧地描繪出起會(huì)時(shí)的熱鬧情景和人們的興奮心情。
C．全文以“鄉(xiāng)戲”為線索，串聯(lián)起與鄉(xiāng)戲有關(guān)的內(nèi)容，抒發(fā)了作者的諸多感受。
D．文章開頭與結(jié)尾既照應(yīng)題目又互相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。
16．（2分）文章第②~?段寫了關(guān)于“鄉(xiāng)戲”的哪些事情？請(qǐng)簡要梳理，完成填空。
農(nóng)閑時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)起戲→① →看戲門道，關(guān)注小吃→② →祖母看戲，女兒陪看。
17．（4分）作者在敘述事件的過程中，融合了描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式，請(qǐng)以“祖母看戲，女兒陪看”一事為例（第(?~?段）任選兩種表達(dá)方式，分析其各自的作用。
(三)閱讀下面的文字，完成18~21題。(15分)
紅花衣和日記本
殘 雪
①我們家里小孩多，布票[1]遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，母親就買回一大匹極便宜的粗麻布給我們做衣服。衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套沒有染。我記得褲子是紫色的底子上起花朵，上衣是大紅底子起綠小葉。我一點(diǎn)都不喜歡這種色彩搭配，覺得怪扎眼的，難看死了，可是沒有別的衣穿，只能穿它們。我穿著這身衣服忐忑不安地來到學(xué)校，馬上就聽到了議論。“鄉(xiāng)下人……”女孩們說。有一個(gè)長得像洋娃娃的同學(xué)還特地到我跟前來問:“你怎么穿這種衣服??？”我答不出，我的臉發(fā)燒，恨不得鉆進(jìn)地里去。
②那一天，大家都不愿和我玩游戲，嫌我鄉(xiāng)里鄉(xiāng)氣。不過畢竟是孩子，到了第二天，第三天，他們就忘了這事，又和我玩起來了。當(dāng)然，我知道她們當(dāng)中有幾個(gè)是從心里瞧不起我的。想想看，一個(gè)奇瘦的女孩，臉色蒼白，穿著那種母親用手工趕制的，硬邦邦紅彤彤的大花衣，同樣硬邦邦的紫色花褲子，那會(huì)是什么樣子，當(dāng)然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的，我的最大的愿望是不要引起別人的注意。一來我瘦骨伶仃，穿衣服撐不起，二來我的所有衣服全是
便宜布，母親粗針大線縫制的，上不得臺(tái)面。
③盡管樣子難看，盡管從來出不了風(fēng)頭，盡管老師也因?yàn)槲业摹俺錾怼倍鴮?duì)我有異樣的眼光，我卻并不消沉，現(xiàn)在回想起這事來有點(diǎn)怪，或許是我體內(nèi)超出常人的活力給了我某種自信?我總是蠢蠢欲動(dòng)，躍躍欲試，從來沒有一刻消沉過，蕩秋千我能蕩得最高，短跑我能跑得最快,作文我能寫得最好，算術(shù)總是第一。當(dāng)然我做這些事也遠(yuǎn)比別人認(rèn)真，花費(fèi)的勞動(dòng)也比別人要多。
④老師讓我們每天寫日記，交給他批改。他要求我們每個(gè)人買一個(gè)正式的日記本，外面有塑料殼的那種。
⑤星期六，父母帶我上街去買本子，我們來到百貨店的文具柜，我看中了柜里的好幾種，紅的黃的，有花兒的。我激動(dòng)得一顆心在胸膛里“怦怦”直跳?？墒撬麄兘袪I業(yè)員拿出來翻了翻，又退回去了，說“太貴了?！蔽掖笫：髞碛秩サ诙?，又看了一通，還是說“太貴?！边@時(shí)我已經(jīng)很不高興了，但還抱希望。第三家是大百貨公司，里頭什么日記本都有，簡直看得眼花繚亂，我覺得那本鵝黃色的、厚厚的最合我的意。我眼巴巴地看他倆商量了很久，最后，父親居然叫營業(yè)員拿出一個(gè)深墨綠色的，馬糞紙的外殼，然后再要了一個(gè)小小的寫字本，將那簡易寫字本往馬糞紙的外殼里頭一套，說:“好！這不就是日記本嗎？”我站在那里，眼淚幾乎就要奪眶而出！我腦海里不斷地出現(xiàn)同學(xué)們那些花花綠綠的塑料包皮的日記本，委屈得一個(gè)字都說不出來。
⑥于是我就在這個(gè)日記本上寫日記了。我的字跡端端正正，我?guī)缀趺扛魩滋炀桶l(fā)誓，要努力鍛煉自己，將自己改造成一個(gè)更好的人，當(dāng)老師將全班人的筆記本放在講臺(tái)上時(shí)，我看見我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭，那么不起眼，那么害臊！
⑦當(dāng)我長大起來后，再去看父親給我買的日記本時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了他深藏的一番苦心。本子的紙張十分好，一點(diǎn)都不是低檔貨；而墨綠色的外殼更是大方樸素，很有格調(diào)，確實(shí)是比那些塑料本本好看多了。我那個(gè)時(shí)候看不出，是因?yàn)槲疫€沒修煉到他那個(gè)份上吧，啊，那種壓抑，不是于無形中打掉了我身上的輕浮之氣嗎？回想這一生，的確從未真正輕浮過，主要還是得益于老謀深算的父親的影響吧。
⑧母親讓我穿難看的紅花衣是為了省錢，維持家庭的收支平衡，父親給我挑日記本則是于無言中教會(huì)我什么是樸素之美。那一次的委屈刻骨銘心，是不是就因?yàn)檫@，我的小說里頭才從來容不得花哨的形容詞，也容不得輕浮呢？是不是這類原因呢？這又要追溯到潛意識(shí)里頭去了。
【注釋】［1]布票：我國上世紀(jì)八十年代前限購布料的憑證。
18．（3分）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是( )
A．媽媽的審美眼光不及爸爸，她給我做的衣服色彩搭配太扎眼，而爸爸為我挑選的日記本大方樸素，很有格調(diào)。
B．這一篇回憶性散文，作者真切地回憶了童年的艱苦生活，表達(dá)了對(duì)勤儉節(jié)約、精打細(xì)算等傳統(tǒng)美德的贊美之情。
C．文章第⑦段“當(dāng)我長大起來后”是一個(gè)重要的時(shí)間標(biāo)志，表明以下的文字是用成人的眼光對(duì)童年生活的反思。
D．文章寫童年往事時(shí)，先寫紅花衣事件，后寫日記本事件，而第⑦、⑧兩段卻沒有與之對(duì)應(yīng)，這是文章的一個(gè)敗筆。
19．（4分）結(jié)合上下文，按照提示，品析下列語句。
（1）我眼巴巴地看他倆商量了很久，最后，父親居然叫營業(yè)員拿出一個(gè)深墨綠色的，馬糞紙的外殼……（分析加點(diǎn)詞語，對(duì)于刻畫人物心理的作用）
（2）我看見我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭……（從修辭的角度，品析這句話的表達(dá)效果）
20．（4分）文章末尾一段，在全文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？
21．（4分）試結(jié)合選文說說“我”成才的主、客觀原因是什么？在你的尋夢(mèng)路上，最能促使你成功的因素又是什么呢？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷談一談。
四、名著閱讀(本大題共3小題，10分)
22．（3分）下列有關(guān)《經(jīng)典常談》的表述，不正確的一項(xiàng)是( )
A．《經(jīng)典常談》是朱自清在20世紀(jì)30年代末到40年代初為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。全書共13篇。
B．作為一部學(xué)術(shù)類著作，《經(jīng)典常談》追求忠于原著、尊重歷史的原則，概括介紹中國古代傳統(tǒng)文化典籍，不摻雜當(dāng)時(shí)學(xué)界的見解。
C．《經(jīng)典常談》介紹了《說文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，以此展示我國古代思想文化的基本面貌。
D．在《經(jīng)典常談》一書中，朱自清格外重視這本書的普及性和通俗性，不夸奇炫博，不故作高深，讀起來明快利落，不蔓不枝。
23．（3分）語文劉老師組織了“和朱自清一起‘談’經(jīng)典——《經(jīng)典常談》閱讀座談會(huì)”，請(qǐng)你參與并完成下表。
24．（4分）請(qǐng)你結(jié)合《經(jīng)典常談》中對(duì)下列古籍的闡述，挑選一本古籍推薦大家深入閱讀，并說明原因。
《詩經(jīng)》 《戰(zhàn)國策》 《漢書》
五、寫作(50分)
25．生命中，有很多“遇見”，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，這是撩動(dòng)心弦的遇見；“緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林”，這是奇妙而不經(jīng)意的遇見。冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月。生命中總會(huì)遇見一些人、一些事、一些情、一些景，或許會(huì)改變你的人生軌跡。
請(qǐng)以“遇見 ”為題寫一篇文章。
要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；
（2）除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等，不少于600字；
（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；
（4）文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。經(jīng)典
“ 談” 經(jīng)典
①《 》
是我國現(xiàn)存的第一部編年史，書中雖用魯國紀(jì)元，所記的卻是各國的事是我們第一部通史。
②《 》
這是一部劃時(shí)代的字書，經(jīng)典和別的字書里的字，都搜羅在這部書里，月千字。這是文字學(xué)的古典，又是一切古典的工具或門徑。
③《 》
它是中國最早的史書，是了解古代社會(huì)的重要資料。

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