九年級化學中考專題復(fù)習:化學實驗的設(shè)計與評價備戰(zhàn)中考如何證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)? 你認為甲乙兩個方案哪個更合理? 評價實驗設(shè)計化學實驗方案的基本要求: 學法指導(dǎo)溶液中碳酸根離子的檢驗Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+Ca(OH)2 = 2NaOH+CaCO3↓Na2CO3+CaCl2 = 2NaCl+CaCO3↓稀鹽酸氫氧化鈣溶液氯化鈣溶液或氯化鋇溶液有氣泡產(chǎn)生有白色沉淀生成有白色沉淀生成Na2CO3+BaCl2 = 2NaCl+BaCO3↓探究的實質(zhì):檢驗溶液中是否存在碳酸鈉!氫氧化鈉溶液變質(zhì)了嗎?我的猜想 :2NaOH+CO2 = Na2CO3+H2O我想知道1.提出該假設(shè)的依據(jù)是什么?想一想:第一站②NaOH溶液沒有變質(zhì)①NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)2.如何檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)呢?探究實驗的基本步驟提出問題假設(shè)、猜想設(shè)計方案實驗驗證分析得出結(jié)論交流評價實驗方案1:取少量待測液于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生實驗方案2:取少量待測液于試管中,向其中滴加少量的澄清石灰水沒有產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀實驗方案3:取少量待測液于試管中,向其中滴加少量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液)沒有產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鈉溶液變質(zhì)的程度如何呢?我的猜想 :②NaOH溶液部分變質(zhì)①NaOH溶液全部變質(zhì)想一想:我想知道第二站如何檢驗氫氧化鈉溶液變質(zhì)的程度呢?實驗方案取少量待測液于試管中,向其中滴加足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液)再向其中滴加無色酚酞試液有白色沉淀生成有白色沉淀生成溶液沒有明顯變化溶液變成紅色探究變質(zhì)的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的程度實驗方案取少量待測液于試管中,向其中滴加足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液)再向其中滴加無色酚酞試液有白色沉淀生成有白色沉淀生成溶液沒有明顯變化溶液變成紅色探究變質(zhì)的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的程度討論交流如果該瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng) 變質(zhì)了,那它還有沒有使用 價值?并說明理由。想一想:2、當氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)時:1、當氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)時:可以直接當碳酸鈉溶液使用!只要想辦法除去其中已變質(zhì)部分的Na2CO3,就能再繼續(xù)使用!如果能繼續(xù)使用,應(yīng)該怎樣使用呢? 小王購買了一瓶工業(yè)燒堿溶液,你認為這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是:① ;② ;③ 。根據(jù)上述猜想,小王設(shè)計了以下的實驗來進行驗證,請你幫他完成下表:你認為他上面的實驗步驟正確嗎?請在下表把錯誤的步驟更正過來: 鏈接中考旅途收獲收獲1:如何證明氫氧化鈉溶液變質(zhì)?收獲2:完成探究實驗的基本思路?再見

英語朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中化學魯教版九年級下冊電子課本 舊教材

單元綜合與測試

版本: 魯教版

年級: 九年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部