六年級語文上冊第六單元達標測試卷 姓名：___________班級：___________學(xué)號：___________ 一、積累與運用。 1．下列四組詞語中，加點字讀音正確的一項是（ ） A．晶瑩（yín） B．慷慨（kāng） C．黃鶯（yīn） D．濫用（làng） 2．下列四組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ） A．和藹 貢獻 B．搖藍 礦產(chǎn) C．枯竭 狀觀 D．節(jié)制 姿源 3．“基”的本義是墻基，下列字中與“基”形旁相同的是（ ） A．麒 B．祺 C．箕 D．堲 4．下列字中，與“裹”字形結(jié)構(gòu)不同的是（ ） A．裊 B．袞 C．袤 D．褒 5．下列關(guān)于“慷慨”的句子，詞語意思與其他幾項不同的是（ ） A．許多企業(yè)家慷慨解囊，捐助環(huán)保工程。 B．那慷慨悲壯的場面，使多少圍觀群眾流下了眼淚。 C．在法庭上，“環(huán)保先鋒”周明大義凜然，慷慨陳詞。 D．聽了他在會上慷慨激昂的發(fā)言，大家都很振奮。 6．下列句子沒有語病的一項是（ ） A．隨著中國對洋垃圾實施進口禁令，使西方國家陷入集體焦慮。 B．每年，黃河有幾十噸甚至上百噸泥沙沉淀在下游。 C．人類砍伐了大量樹木，因為龍卷風(fēng)、沙塵暴席卷而來。 D．地球是人類唯一的家園，我們切忌不可再肆意破壞它。 7．下列詩詞句，格式與其他三項不同是（ ） A．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 B．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 C．一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。 D．七八個星天外，兩三點雨山前。 8．下列關(guān)于中華傳統(tǒng)文化的知識，不正確的一項是（ ） A．古人把宇宙萬物劃分為五種性質(zhì)的事物，即金、木、水、火、土五大類，稱它們?yōu)椤拔逍小薄?B．“五谷”中的“菽”指的是稻子。 C．“五音”包含“宮、商、角、徵、羽”，其中“角”應(yīng)念“jué”。 D．“黃、青、赤、白、黑”稱為“五彩”，“赤”在中華傳統(tǒng)文化中泛指紅色。 9．對下列語段的中心意思，概括最準確的是（ ） 海洋不僅很大，而且很深。海洋的平均深度是三千八百米。而大陸的平均海拔高度只有八百四十米。如果地球表面沒有高低，全部被海水包圍，水深將有二千四百四十米。海洋最深的地方是太平洋的馬利納海溝，最大深度是一萬一千零三十四米。我國西南邊境的珠穆朗瑪峰是世界最高的山峰，它的海拔高度是八千八百四十八米。如果將珠穆朗瑪峰移到瑪利亞納海溝，峰頂距海面還有二千多米！所以，地大不如海大，山高不如水深。 A．海洋比地深。 B．海洋比地大。 C．海洋不僅很大，而且很深 D．地大不如海大，山高不如水深。 10．把下列詩句補充完整。 浪淘沙（其一） [唐] 劉禹錫 _____________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。 _____________________，同到牽牛織女家。 二、閱讀與欣賞。 （一）閱讀下面的文章，完成習(xí)題。 南水北調(diào)，為中國解“渴” 陳偉斌 ①當我們打開水龍頭，看似有用之不竭的自來水時，是不是會覺得我國的水資源非常豐富？ ②恰好相反，中國水資源短缺，人均水資源量只有約世界人均水平的四分之一。在中國，若以人均水資源量計算，最為“干渴”的并非是沙漠廣布的西北地區(qū)，而是華北平原，尤其是京津冀地區(qū)。那里人均水資源量遠遠低于國際標準中人均500立方米的極度缺水紅線。 ③并且，人口快速擴張的城鎮(zhèn)，迅猛發(fā)展的工業(yè)，更讓流經(jīng)華北平原的黃河、淮河和海河，曾一度成為全國地表水質(zhì)量最惡劣的地區(qū)。水量短缺、水體污染，可用的地表水所剩無幾，于是人們不得不超采地下水、回用再生水，甚至擠占維系生態(tài)功能的水源，來填補龐大的用水缺口。 ④長江流域地區(qū)降水豐沛，水資源總量約占全國總量的三分之一，耕地比重僅占全國的四分之一左右，人均擁有水量超過全國平均水平，屬于豐水區(qū)。但北方地區(qū)人口超過全國的40%，耕地面積約占全國的60%，水資源總量約占全國的20%，且季節(jié)分配極不均勻，水資源供需矛盾突出。 ⑤水資源南多北少（南北方區(qū)分是指以秦嶺-淮河一線為界），制約了北方地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。 ⑥特別是華北地區(qū)，位于溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，降水較少，年降水量在400——800毫米之間，降水集中在7、8月份。河流徑流量小，徑流量季節(jié)變化、年際變化大，春季氣溫回升快，蒸發(fā)旺盛，春旱尤其突出。 ⑦“干渴”的華北大地，迫切需要新的水源。而南方地區(qū)雨季開始早，結(jié)束晚，持續(xù)時間長，年降水量在800毫米以上。因此，如果能從水量相對充沛的長江流域向華北地區(qū)調(diào)水，就能大大緩解北方水資源嚴重短缺的局面。這也就成了南水北調(diào)工程能夠立項并實施的基礎(chǔ)。 ⑧在普通高中地理教材中，就專門講到了南水北調(diào)，并提到了“四橫”“三縱”這個概念。 ⑨南水北調(diào)工程規(guī)劃的東、中、西三條調(diào)水線路（三縱），把長江、黃河、淮河和海河四大流域（四橫）連接了起來，實現(xiàn)了我國水資源的南北調(diào)配和東西互濟。 ⑩東線工程通過江蘇省揚州市江都水利樞紐從長江下游干流提水，沿京杭大運河逐級翻水北送，向黃淮海平原東部、膠東地區(qū)和京津冀地區(qū)提供生產(chǎn)生活用水。 ?中線工程則是從加壩擴容后的湖北丹江口水庫引水，沿唐白河流域西側(cè)過長江流域與淮河流域的分水嶺后，在河南鄭州以西穿過黃河，沿京廣鐵路西側(cè)繼續(xù)北上，基本自流到北京、天津。 ?西線工程是調(diào)長江水入黃河上游。根據(jù)規(guī)劃，西線工程是從長江上游的通天河、雅礱江、大渡河引水入至黃河上游的青、甘、寧、蒙、陜、晉等地，以補充黃河上游水資源不足，解決我國西北干旱缺水的狀況。 ?西線工程引水干線采用引水隧洞穿過長江與黃河的分水嶺巴顏喀拉山調(diào)水入黃河，長距離隧洞輸水采用自流方案。 ?截至目前，東、中線一期工程已分別建成通水，而西線工程還在論證之中。 ?南水北調(diào)工程從根本上改變了中國的供水格局，受水地區(qū)40多座大中城市的260多個縣區(qū)用上了南水，實現(xiàn)了外調(diào)水與當?shù)厮摹半p保障”，直接受益人口超過1.2億人。受水區(qū)和沿線地區(qū)的水質(zhì)也得到根本好轉(zhuǎn)。 （摘自學(xué)習(xí)強國 錢江晚報2020-11-03 有刪改） 11．文章主要是圍繞哪些方面來介紹南水北調(diào)工程的？（ ）（多選） A．中國水資源短缺 B．中國水資源用之不竭 C．南水北調(diào)工程使缺水問題得到了根本好轉(zhuǎn)。 D．南水北調(diào)工程使北方地區(qū)水資源異常充沛。 12．關(guān)于中國水資源，以下表述正確的是（ ） A．西北地區(qū)沙漠廣布，是中國最為“干渴”地區(qū)。 B．華北平原尤其是京津冀地區(qū)極度缺水。 C．黃河、淮河和海河流經(jīng)華北平原，華北平原可用的地表水并不少。 D．春季雨水多，華北平原的水資源在此時較為豐富。 13．關(guān)于南水北調(diào)工程，以下表述不正確的是（ ） A．南水北調(diào)工程用“四橫”“三縱”實現(xiàn)了我國水資源的南北調(diào)配和東西互濟。 B．南水北調(diào)工程的東、中、西三條調(diào)水線路已全部修建完成，投入使用。 C．從水量相對充沛的長江流域向華北地區(qū)調(diào)水，就能大大緩解北方水資源嚴重短缺的局面。這就是南水北調(diào)工程。 D．南水北調(diào)工程從根本上改變了中國的供水格局，北方地區(qū)用上了“南水”，水質(zhì)也得到了根本好轉(zhuǎn)。 14．“那南水北調(diào)工程給北方地區(qū)帶來了哪些變化呢？”這個句子應(yīng)該放在文章何處？（ ） A．7與8自然段之間 B．8與9自然段之間 C．9與10自然段之間 D．14與15自然段之間 15．第④自然段運用了哪些說明方法？（ ）（多選） A．打比方 B．列數(shù)字 C．作比較 D．舉例子 16．南水北調(diào)工程能夠立項并實施的基礎(chǔ)是什么？請用簡明的語句分點回答。 _______________________________________________________________________________________ 17．“南水北調(diào)……直接受益人口超過1．2億人?！边@個句子中的“超過”可以刪去嗎？為什么？ _______________________________________________________________________________________ 18．“當我們打開水龍頭，看似有用之不竭的自來水時，是不是會覺得我國的水資源非常豐富？”這樣的開頭好嗎？請說明理由。 （二）課外閱讀。 一位植樹老人的心愿 1984年，劉道乾帶著妻子、孩子，來到這片白堿灘開荒植樹。 如今，經(jīng)他改良的土地有200多畝，除了生產(chǎn)用地，他都栽上了樹。當年種下的小樹苗，已長成頂天立地、郁郁蔥蔥的大樹。他綠化了大片白堿灘，造出了一個新林場。 “我們剛來的時候，堿灘上光禿禿的，沒有幾棵樹，荒涼得很?，F(xiàn)在條件好了、生活好了，我要讓這片荒灘都綠起來?！睅е鴱娏业氖姑?，劉道乾踏上了漫漫的植樹之路。沒有樹苗，他和老伴省吃儉用，把退休工資的絕大部分拿出來買樹苗。白堿灘上缺水，樹苗極易枯死。為了提高成活率，劉道乾一遍遍地給樹苗澆水。有一年林場旱情嚴重，為了抗旱，劉道乾又投資打了兩眼機井，其中還跟女兒借了3000元。為了種樹，他已累計投入資金6萬余元。 “種樹好處太多了，既能綠化堿灘、防風(fēng)固沙，又可以活動筋骨、鍛煉身體。你看我72歲了，耳不聾，眼不花，這都是種樹的結(jié)果。有生之年，我還會繼續(xù)種下去，有一天我不在了，也要為子孫后代留下一片綠蔭?！眲⒌狼院赖卣f。 臨別前，我們問老人種了這么多年樹，特別愛種什么樹。劉道乾爽朗地笑著說：“我就愛種‘鉆天楊’，正直、挺拔、好看，有精氣神兒，看著就像咱兵團人?！?19．劉道乾認為種樹有什么好處呢？_______________________________________________________________________________________ 20．從“改良的土地有200多畝”“累計投入資金6萬余元”這兩組數(shù)字中，你體會到了什么？_______________________________________________________________________________________ 21．從文中畫橫線的句子中你體會到了什么？_______________________________________________________________________________________ 22．選文中哪一句表明了主要觀點？用“﹏﹏”在文中畫出來。 _______________________________________________________________________________________ 三、寫作 23．只要你仔細觀察，用心思考，這個世界能給你啟示的事物或是現(xiàn)象實在太多了，請以“_______的啟示”為題寫一篇450字以上的作文。 參考答案 一、積累與運用。 1、B 【解析】 【分析】 【詳解】本題主要考查對字音的識記。 A.“晶瑩”的“瑩”讀音為yíng。 B.讀音正確。 C.“黃鶯”的“鶯”讀音為yīng。 D.“濫用”的“濫”讀音為làn。 2、A 【解析】 【詳解】本題主要考查對錯別字的辨析。 A.書寫正確。 B.“搖藍”改為“搖籃”。 C.“狀觀”改為“壯觀”。 D.“姿源”改為“資源”。 3、D 【解析】 【詳解】本題主要考查對字形的理解與掌握。 “基”的本義是墻基，形聲。從土，其聲。 A.“麒”形聲。從鹿，其聲。麒麟。 B.“祺”形聲。從示，其聲。本義：幸福；吉祥 C.“箕”形聲。從竹，其聲。本義：簸箕，揚米去糠的器具。 D.“堲”形聲從土，其聲，古通“疾”，憎恨。 “基”的本義是墻基，下列字中與“基”形旁相同的是“堲”。 4、A 【解析】 【詳解】本題主要考查對字形結(jié)構(gòu)的分析。 “裹”為上中下結(jié)構(gòu)。 A.“裊”為上下結(jié)構(gòu)。 B.“袞”為上中下結(jié)構(gòu)。 C.“袤”為上中下結(jié)構(gòu)。 D.“褒”為上中下結(jié)構(gòu)。 5、A 【解析】 【詳解】本題主要考查對多義詞的理解。 “慷慨”的意思：充滿正氣，情緒激昂。另一個意思：不吝惜。 A.“許多企業(yè)家慷慨解囊，捐助環(huán)保工程?！本渥拥摹翱犊币馑迹翰涣呦?。 B.“那慷慨悲壯的場面，使多少圍觀群眾流下了眼淚?！本渥拥摹翱犊币馑迹撼錆M正氣，情緒激昂。 C.“在法庭上，“環(huán)保先鋒”周明大義凜然，慷慨陳詞?！本渥拥摹翱犊币馑迹撼錆M正氣，情緒激昂。 D.“聽了他在會上慷慨激昂的發(fā)言，大家都很振奮?！本渥拥摹翱犊币馑迹撼錆M正氣，情緒激昂。 6、B 【解析】 【詳解】本題主要考查修改病句。 A.“有語病，缺主語，刪去“隨著”。即：中國對洋垃圾實施進口禁令，使西方國家陷入集體焦慮。 B.沒有病句。 C.有語病，關(guān)聯(lián)詞錯誤，應(yīng)改為：因為人類砍伐了大量樹木，所以龍卷風(fēng)、沙塵暴席卷而來。 D.有語病，前后矛盾，“切忌和不可”意思相同，應(yīng)把“切忌”去掉。示例：地球是人類唯一的家園，我們不可再肆意破壞它。 7、B 【解析】 【詳解】本題主要考查詩句格式，詩句的結(jié)構(gòu)特點是對仗之美。 A.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！边@是對偶句，“兩個”和“一行”對偶，“黃鸝”和“白鷺”對偶，“鳴翠柳”和“上青天”對偶。 B.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”句子運用借代，“孤帆”借代“船”。 C.“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來?！边@是對偶句，“一水”對“兩山”，“護田”對“排閎”。 D.“七八個星天外，兩三點雨山前。”這是對偶句，“七八個”對“兩三點”，“星天外“對”雨山前”。 8、B 【解析】 【詳解】本題主要考查對文化常識的積累。 ACD說法正確。 B.五谷即為黍 、稷(粟)、稻、麥、菽。俗名分別為 黃米、谷子（北方俗稱小米）、水稻（俗稱大米）、小麥（制作面粉主要用料）、豆類。菽”指的是大豆。 9、C 【解析】 【詳解】本題主要考查了對段落意思的概括。 從“海洋的平均深度是三千八百米。而大陸的平均海拔高度只有八百四十米。”和“如果將珠穆朗瑪峰移到瑪利亞納海溝，峰頂距海面還有二千多米！”可知，文段通過海洋與陸地的對比，告訴我們海洋不僅很大，而且很深。故文段第一句話為中心句。因此，本段主要寫海洋不僅很大，而且很深。 10、①. 九曲黃河萬里沙 ②. 如今直上銀河去 【解析】 【詳解】本題主要考查對詩句的默寫。 “九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗??！背鲎蕴拼鷦⒂礤a《浪淘沙》翻譯：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。到今天我們可以沿著黃河徑直到銀河，我們一起去尋訪牛郎織女的家。 二、閱讀與欣賞。 11. AC 12. B 13. B 14. D 15. BC 16. ①北方水資源嚴重短缺。②南方水量相對充沛。 17. 不能刪去?！俺^”是“多于”的意思，說明南水北調(diào)工程中直接受益人口多于1．2億人，體現(xiàn)了說明文用語的科學(xué)性、準確性、嚴謹性。如果刪去，與原文不符。所以不能刪去。 18. 這樣的開頭好。問句開頭，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。 【解析】 【11題詳解】 本題主要考查對內(nèi)容的理解能力。 從“恰好相反，中國水資源短缺，人均水資源量只有約世界人均水平的四分之一?！笨芍@里寫中國水資源短缺。 從“南水北調(diào)工程規(guī)劃的東、中、西三條調(diào)水線路（三縱），把長江、黃河、淮河和海河四大流域（四橫）連接了起來，實現(xiàn)了我國水資源的南北調(diào)配和東西互濟。受水區(qū)和沿線地區(qū)的水質(zhì)也得到根本好轉(zhuǎn)。”可知，這里寫南水北調(diào)工程使缺水問題得到了根本好轉(zhuǎn)。 【12題詳解】 本題主要考查對內(nèi)容的理解能力。 A.從“在中國，若以人均水資源量計算，最為“干渴”的并非是沙漠廣布的西北地區(qū)，而是華北平原，尤其是京津冀地區(qū)?！笨芍f法錯誤。 B.說法正確。 C.從“南水北調(diào)工程規(guī)劃的東、中、西三條調(diào)水線路（三縱），把長江、黃河、淮河和海河四大流域（四橫）連接了起來，實現(xiàn)了我國水資源的南北調(diào)配和東西互濟?！笨芍?，黃河、淮河和海河并不是流經(jīng)華北平原，華北平原可用的地表水并不少。說法錯誤。 D.從“特別是華北地區(qū)，位于溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，降水較少，年降水量在400——800毫米之間，降水集中在7、8月份。河流徑流量小，徑流量季節(jié)變化、年際變化大，春季氣溫回升快，蒸發(fā)旺盛，春旱尤其突出?！笨芍f法錯誤。 【13題詳解】 本題主要考查對內(nèi)容的理解。 ACD說法正確。 B.說法有誤。從“截至目前，東、中線一期工程已分別建成通水，而西線工程還在論證之中?！笨芍骶€工程還在論證之中，而不是南水北調(diào)工程的東、中、西三條調(diào)水線路已全部修建完成，投入使用。 【14題詳解】 本題主要考查對內(nèi)容的理解。 先寫“截至目前，東、中線一期工程已分別建成通水，而西線工程還在論證之中?！苯又鴮憽澳悄纤闭{(diào)工程給北方地區(qū)帶來了哪些變化呢？”最后寫南水北調(diào)工程受水區(qū)和沿線地區(qū)的水質(zhì)也得到根本好轉(zhuǎn)。因此，“那南水北調(diào)工程給北方地區(qū)帶來了哪些變化呢？”應(yīng)放在14與15自然段之間。 【15題詳解】 本題主要考查對說明方法的理解。 從“但北方地區(qū)人口超過全國的40%，耕地面積約占全國的60%，水資源總量約占全國的20%，且季節(jié)分配極不均勻，水資源供需矛盾突出。”句子的“40%、60%、20%”可知，這里運用列數(shù)字的說明方法。 【16題詳解】 本題主要考查對內(nèi)容的理解。 從“而南方地區(qū)雨季開始早，結(jié)束晚，持續(xù)時間長，年降水量在800毫米以上。因此，如果能從水量相對充沛的長江流域向華北地區(qū)調(diào)水，就能大大緩解北方水資源嚴重短缺的局面?！币约啊澳纤闭{(diào)工程規(guī)劃的東、中、西三條調(diào)水線路（三縱），把長江、黃河、淮河和海河四大流域（四橫）連接了起來，實現(xiàn)了我國水資源的南北調(diào)配和東西互濟?！笨芍?，南水北調(diào)工程能夠立項并實施的基礎(chǔ)是北方水資源嚴重短缺以及南方水量相對充沛。 【17題詳解】 本題主要考查對說明文語言的理解。 “南水北調(diào)……直接受益人口超過1．2億人?！边@個句子中的“超過”不能刪去，“超過”的意思是：超出；高于。這是約數(shù)，突出南水北調(diào)的好處之大，體現(xiàn)說明文的準確性。 【18題詳解】 本題主要考查對句子的理解。 “當我們打開水龍頭，看似有用之不竭的自來水時，是不是會覺得我國的水資源非常豐富？”用這個句子開頭，更加突出水資源緊缺，我國水資源緊缺，為后文寫北方的缺少以及南水北調(diào)作鋪墊。 19．既能綠化堿灘、防風(fēng)固沙，又可以活動筋骨、鍛煉身體。 20．劉道乾在植樹造林方面投入了很多，種了很多的樹，而且改良了大量土地，為改造白堿灘立下了汗馬功勞。 21．劉道乾也有“鉆天楊”的這種精神品質(zhì)，為了改造白堿灘，他不辭勞苦，堅持種樹，內(nèi)心正直，樂觀向上。 22．有一天我不在了，也要為子孫后代留下一片綠蔭。 【分析】 19．本題考查了學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。結(jié)合文中具體內(nèi)容分析作答。從“種樹好處太多了，既能綠化堿灘、防風(fēng)固沙，又可以活動筋骨、鍛煉身體?！笨芍瑒⒌狼J為種樹的好處是：既能綠化堿灘、防風(fēng)固沙，又可以活動筋骨、鍛煉身體。據(jù)此作答。 20．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力，要想準確的理解文章的內(nèi)容，需要對全文有個整體的把握，然后再抓住重點的段落、句子、詞語進行分析，最后再回歸整體的感知，如此文章的內(nèi)容就能很好的理解。結(jié)合文中句子“如今，經(jīng)他改良的土地有200多畝，除了生產(chǎn)用地，他都栽上了樹?！G化了大片白堿灘，造出了一個新林場”與“為了種樹，他已累計投入資金6萬余元”，從“改良的土地有200多畝”“累計投入資金6萬余元”這兩組數(shù)字，可以知道到劉道乾在植樹造林方面投入了很多，種了很多的樹。還綠化了大片白堿灘，造出了一個新林場。據(jù)此分析作答即可。 21．本題考查了學(xué)生理解句子意思的能力。理解句子，要領(lǐng)會句子中的內(nèi)容要點，概括出句子要表達的主要意思。注意辨析句子的含義，做此題，要多揣摩。仔細思考，加以分析。解答時主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子。通過閱讀文章可知，本文寫了劉道乾老人為了改造白堿灘，他不辭辛苦，幾十年如一日地種樹，贊揚了他內(nèi)心正直、樂觀向上的精神。故結(jié)合畫線句子“我就愛種‘鉆天楊’，正直、挺拔、好看，有精氣神兒，看著就像咱兵團人”不難體會到，劉道乾老人也有“鉆天楊”的這種精神品質(zhì)，為了改造白堿灘，他不辭辛苦，幾十年如一日地種樹，他的正直、樂觀向上的精神值得我們學(xué)習(xí)。據(jù)此分析作答即可。 22．本題考查學(xué)生尋找關(guān)鍵句子能力。解答此題時需要掌握文章整體大意，再按照要求尋找出相關(guān)句子作答。文中主要講述了劉道乾老人為了改造白堿灘，不辭辛苦，幾十年如一日地種樹，他認為種樹既能綠化堿灘、防風(fēng)固沙，又可以活動筋骨、鍛煉身體，最主要是在將來的一天可以為子孫后代留下一片綠蔭。故本文句子“有一天我不在了，也要為子孫后代留下一片綠蔭”表明了主要觀點，按照要求用波浪線畫出來即可。 23．范文： 一件事的啟示 生活中處處有科學(xué)，雞蛋的殼很薄，一捏就破，其實，事實往往出乎我們的'意料呢！不信？那請你往下面看看吧！ 爸爸帶我去新華書店里買了一本書，名字叫《世界奇妙》。我一回家便翻開書仔細的看著，突然看到了一個饒有趣味的故事，說的是”一個大力士能瞬間把一塊大磚頭錘成粉沫，有一個人讓大力士捏雞蛋，可大力士怎么捏也捏不破?！拔铱戳税胄虐胍?，猶豫再三，覺得猜測不如直接做次實驗，決定找個機會試一試。 皇天不負有心人，這機會終于來了。一天，爸爸買回一袋雞蛋，我便向媽媽請求給我一個雞蛋，做一個小實驗。媽媽不假思索地給了我。我左思右想：難道，這其中有一些奧妙？算了，先做實驗吧！ 我拿來一個碗，接在雞蛋下，為的是防止蛋殼捏破后蛋液撒一地。接著我把雞蛋放在手里，這時，我的心像藏了一只小兔子，”咚咚“直跳。算了，不管了！我一閉眼，雙手用力一捏，令人吃驚的是，想象中的蛋清、蛋黃并沒有流出，就連清脆的蛋殼破裂的聲音都沒有出現(xiàn)。這令我疑惑不解，準備再做一次實驗。 我又把雞蛋放在手上，然后咬起牙，使出渾身解數(shù)用手拼命的捏，可雞蛋還是毫發(fā)未損，紋絲不動。這讓我又煩惱又吃驚?？磥碇荒苋柊职至?，爸爸聽了我的話，笑著答道：”這其實是一個科學(xué)原理，雞蛋殼雖然很薄，但它是一個橢圓形的，當你去捏它，它就把你使出的力量均勻地分布在雞蛋各個地方，所以它能承受很大的力量。一些薄殼形的建筑物就是運用這個原理形成的呀！“我們身邊處處有科學(xué)，只有多做科學(xué)實驗，多學(xué)知識，才能造福人類。 【詳解】本次習(xí)作為半命題作文，要求以“的啟示”為題，寫一篇習(xí)作。要寫清楚是什么事、什么人、什么話，給了你怎樣的啟示。 要求先把題目補充完整。注意記敘文六要素，想好開頭、結(jié)尾，做到首尾呼應(yīng)。注意把事例寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當。寫作過程中注意通過語言、動作、神態(tài)、心理活動等描寫刻畫人物，運用各種修辭手法及積累的好詞佳句將作文寫具體、生動，緊扣“啟示”，給讀者留下深刻的印象。

英語朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語文人教部編版六年級上冊電子課本

單元綜合與測試

版本： 人教部編版

年級： 六年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部