教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與能力:知道明代主要科技名著及作者,了解明代的著名小說(shuō)。讀北京城和紫禁城地圖,理解建筑體現(xiàn)的皇權(quán)至上和古代人的智慧。
過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)比明長(zhǎng)城和秦長(zhǎng)城示意圖,理解修長(zhǎng)城的目的,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)李時(shí)珍、宋應(yīng)星、徐光啟事跡的了解,認(rèn)識(shí)他們堅(jiān)持不懈,刻苦專研的付出精神。
教材分析:本課是部編版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第16課,它是第三單元的第三課,主要學(xué)習(xí)三塊內(nèi)容:科技名著、明長(zhǎng)城和北京城、小說(shuō)和藝術(shù)。
學(xué)情分析:本節(jié)課的授課對(duì)象是7年級(jí)學(xué)生,經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的歷史學(xué)習(xí),學(xué)生掌握了一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)技巧,能夠在老師的帶領(lǐng)下通過(guò)圖片提取歷史信息,但學(xué)識(shí)水平有限,需要教師耐心指導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)可大致了解本課內(nèi)容,但對(duì)科技名著的地位和作用、明長(zhǎng)城和北京城對(duì)比的異同細(xì)節(jié)缺乏了解,上課時(shí)需要采用多樣化的材料加深學(xué)生認(rèn)知,用圖文和視頻材料豐富歷史細(xì)節(jié)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):明朝科技名著、小說(shuō)的主要內(nèi)容及地位。
難點(diǎn):對(duì)比秦長(zhǎng)城和明長(zhǎng)城的異同。
教學(xué)過(guò)程:
導(dǎo)入新課
師:本節(jié)課西方傳教士——利瑪竇先生將和咱們展開(kāi)一次跨越時(shí)代的對(duì)話,讓我們從他講述的故事中去探索明朝的科技、建筑與文學(xué)的魅力吧。首先,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)利瑪竇先生的自我介紹。
旁白:(根據(jù)情景需要,學(xué)生扮演):我叫利瑪竇,是個(gè)傳教士,自幼信奉天主教。明朝萬(wàn)歷十年,我跋山涉水來(lái)到中國(guó)傳播宗教教義。幾十年里,我感受到了這個(gè)國(guó)家?guī)Ыo我的震撼!你可能好奇我為什么激動(dòng),接下來(lái)我就把我的所見(jiàn)所聞來(lái)一一講述。
講授新課
學(xué)習(xí)活動(dòng)一:科技之光
師:我們現(xiàn)在看到的是利瑪竇先生日記的一部分:中國(guó)的中草藥真是神奇!我翻閱了一本記載中草藥的書籍并且把它的記錄在了我的日記本里。同學(xué)們能把他的日記信息補(bǔ)充完整嗎?
生:1、姓名:李時(shí)珍2、生活年代:明朝3、身份:醫(yī)藥學(xué)家4、代表作:《本草綱目》
師:(簡(jiǎn)要介紹《本草綱目》的內(nèi)容)《本草綱目》全書約1900000字;記載了藥物1800種;收錄藥方11000多個(gè);附有1100多幅藥物形態(tài)圖;書中對(duì)各種藥物進(jìn)行了新的分類。
師:那我們就一起根據(jù)《本草綱目》書籍的中草藥“白芥子”一頁(yè),來(lái)做具體的分析概括,更深入的了解這本書的內(nèi)涵吧。(學(xué)生找關(guān)鍵詞,根據(jù)關(guān)鍵詞提取有效信息。)誰(shuí)能概括一下,舉手示意。
生甲:“(莖)粗大,(種子)白色如白梁米”,這句話介紹了白芥子這種中草藥的外形和顏色。
生乙:“白芥生(于)太原河?xùn)|”,這句話說(shuō)的是白芥子的產(chǎn)地。
生丙:“氣味辛”,這里介紹了白芥子的氣味。
生?。骸盁岵∪瞬豢墒常恢髦卫錃猓参迮K。”這句話介紹了白芥子的功能、禁忌和療效。
師:對(duì),找的非常好!大家的概括都非常準(zhǔn)確,李時(shí)珍先生對(duì)每種中草藥的形色、產(chǎn)地、氣味、療效都做了詳細(xì)的闡述,可以說(shuō)是一本內(nèi)容極其豐富的醫(yī)藥學(xué)著作,我們的郭沫若先生也對(duì)《本草綱目》進(jìn)行了評(píng)價(jià)。(展示材料:醫(yī)中之圣,集中國(guó)藥學(xué)之大成。本草綱目,乃一八九二種藥物說(shuō)明。廣羅博采,曾費(fèi)三十年之殫精,造福生民,使多少人延辰活命,偉哉夫子!將隨民族生命永生。)
師:那么,根據(jù)這則材料和所學(xué)知識(shí),誰(shuí)能來(lái)概括一下《本草綱目》對(duì)后世的影響呢?
生:這本書總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就;豐富了我國(guó)醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù);在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位。
師:非常好,利瑪竇先生也發(fā)自內(nèi)心的感嘆道:這真是一部“東方醫(yī)學(xué)巨典”!
師:接下來(lái)給大家通過(guò)閱讀教材內(nèi)容,是什么著作讓利瑪竇先生嘆為觀止呢?
生:明朝末年科學(xué)家——宋應(yīng)星的《天工開(kāi)物》。
師:大家都說(shuō)對(duì)啦!我們一起來(lái)觀看一個(gè)視頻,根據(jù)視頻內(nèi)容了解這部巨著背后的故事。
我們先看這段視頻(播放視頻典籍里的中國(guó)之《天工開(kāi)物》)。
生:(認(rèn)真觀看視頻)
師:古有《天工開(kāi)物》,今人繼往開(kāi)來(lái),這本科技巨著幾乎覆蓋了當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加工部門。它是當(dāng)之無(wú)愧的“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”!
師:利瑪竇先生結(jié)交了一位好友——徐光啟,他們相互探討科學(xué)知識(shí),相互學(xué)習(xí)。他的書是指什么呢?
生:徐光啟的《農(nóng)政全書》。
師:非常好,那么,同學(xué)們能不能結(jié)合材料和教材,說(shuō)一說(shuō)《農(nóng)政全書》的內(nèi)容和特點(diǎn)?
(出示材料:其書本末咸該,常變有備,蓋合時(shí)令、農(nóng)圃、水利、荒政數(shù)大端,條而貫之,匯歸于一。雖采自諸書,而較諸書各舉一偏者,特為完備?!ㄇ宕端膸?kù)全書》
明代徐光啟在《農(nóng)政全書》水利篇中大量引入西方《泰西水法》的記載。)
生:(根據(jù)材料,勾畫關(guān)鍵字詞)《農(nóng)政全書》全面總結(jié)了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果,吸取了西方科學(xué)知識(shí)。
師:這真是一本重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著!
學(xué)習(xí)活動(dòng)二:建筑之美
旁白:(根據(jù)情景需要,學(xué)生扮演):這三部科技名著讓我看到了明朝的科技之光。中國(guó)的建筑之美也給我留下了深刻的映像。第一次看到萬(wàn)里長(zhǎng)城,它的氣勢(shì)真的把我震撼到!我從未見(jiàn)過(guò)如此壯觀的建筑!聽(tīng)說(shuō)它從秦始皇時(shí)期就已經(jīng)存在了。他們有什么區(qū)別嗎?
小組合作探究:根據(jù)地圖、圖片、所學(xué)知識(shí)比較秦長(zhǎng)城和明長(zhǎng)城的異同(完成表格)
旁白:(根據(jù)情景需要,學(xué)生扮演):跟我老家的城堡不同:我參觀了世界上最輝煌、最宏大的建筑群。這可是皇帝住的地方!
師:我們一起分析一下北京城的布局特點(diǎn):首先,它構(gòu)成有宮城(紫禁城)、皇城、內(nèi)城、外城。其次,北京城由一個(gè)中軸線縱貫?zāi)媳?,從宮城到外城都以這條中軸線對(duì)稱展開(kāi),均衡布局。北京城是當(dāng)時(shí)世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。
學(xué)習(xí)活動(dòng)三:文學(xué)之蘊(yùn)
師:出示圖片《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《牡丹亭》,請(qǐng)大家積極發(fā)言,介紹以下圖片的故事?
生:《三國(guó)演義》表達(dá)了人們渴望統(tǒng)一的愿望;《西游記》表達(dá)了鏟除邪惡的愿望;《水滸傳》表達(dá)了人民反抗官府壓迫的愿望······
課堂總結(jié):本節(jié)課,我們與西方傳教士利瑪竇先生展開(kāi)了一次跨越時(shí)代的對(duì)話,從他的眼睛里,我們讀到了明朝時(shí)期的中國(guó)有著獨(dú)特的科技之光、建筑之美和文學(xué)之蘊(yùn),也感受到了中華文化的燦爛。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們體會(huì)到了怎樣的中國(guó)力量呢?請(qǐng)大家把所學(xué)所想補(bǔ)充在導(dǎo)學(xué)案的反思部分吧!
課后思考題:
課堂練習(xí):
外國(guó)學(xué)者稱之為"中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書"的是 ( C )
A.《夢(mèng)溪筆談》 B.《齊民要術(shù)》
C.《天工開(kāi)物》 D.《農(nóng)政全書》
2、下列我國(guó)古代科技成就中,兩者都屬同一領(lǐng)域的是 ( C )
A.《齊民要術(shù)》與《本草綱目》
B.《水經(jīng)注》與《農(nóng)政全書》
C.《千金方》與《本草綱目》
D.《資冶通鑒》與《天工開(kāi)物》
3、明長(zhǎng)城的東端起于 ( A )
A.鴨綠江 B.遼東 C.山海關(guān) D.嘉峪關(guān)
4、北京城的中心是 ( A )
A.紫禁城 B.皇城 C.京城 D.外城
板書設(shè)計(jì):

相關(guān)教案

人教部編版七年級(jí)下冊(cè)第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):

這是一份人教部編版七年級(jí)下冊(cè)第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì),共5頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),學(xué)情分析,教學(xué)內(nèi)容分析,教學(xué)過(guò)程,課堂小結(jié),課后作業(yè),板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教部編版七年級(jí)下冊(cè)第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):

這是一份人教部編版七年級(jí)下冊(cè)第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì),共2頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中歷史人教部編版七年級(jí)下冊(cè)第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)教案設(shè)計(jì):

這是一份初中歷史人教部編版七年級(jí)下冊(cè)第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)教案設(shè)計(jì),共6頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)內(nèi)容分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),教學(xué)方法,教學(xué)過(guò)程,板書設(shè)計(jì),教后反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

初中第三單元 明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)教案

初中第三單元 明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)教案

2021學(xué)年第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)教案設(shè)計(jì)

2021學(xué)年第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)教案設(shè)計(jì)

歷史第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)教案設(shè)計(jì)

歷史第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)教案設(shè)計(jì)

人教部編版七年級(jí)下冊(cè)第三單元 明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

人教部編版七年級(jí)下冊(cè)第三單元 明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中歷史人教部編版七年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)

版本: 人教部編版

年級(jí): 七年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部