一、教材分析
作為部編版七年級下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展中著重敘述清朝前期經(jīng)濟的篇目，在本單元起著舉足輕重的地位。它一方面說明清朝前期社會發(fā)展的原因，另一方面為清朝君主專制的強化、清朝前期的文學藝術(shù)奠定了物質(zhì)基礎。在本節(jié)課中課標要求通過掌握清朝初期經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)和人口增長的史實，了解清朝前期經(jīng)濟的興盛，掌握康熙帝獎勵墾荒屯田、興修水利、減免租稅等一系列恢復和發(fā)展生產(chǎn)的措施，對社會經(jīng)濟的發(fā)展起到了促進作用。本節(jié)課分為四個子目：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復和發(fā)展、手工業(yè)的發(fā)展、商業(yè)的發(fā)展、人口的增長。清朝統(tǒng)治者實施墾荒政策、減免賦稅、興修水利，以及推廣玉米、甘薯等高產(chǎn)作物，經(jīng)濟作物種植的發(fā)展等，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復和發(fā)展，為清朝前期的興盛奠定了基礎。與此同時還促進手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展。但是也帶來人口增長過快，引發(fā)的一系列問題。這節(jié)課也說明了清朝前期既是一種康乾盛世的局面，也出現(xiàn)種種危機。
二、教學目標
【知識與能力目標】
1、了解清朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復和發(fā)展的史實；
2、掌握清朝手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展的基本史實；
3、理解清朝人口的增長的原因和表現(xiàn)。
【過程與方法目標】
1、制作本課的多媒體課件,增加課堂教學的直觀性、趣味性；
2、通過查閱資料等活動，培養(yǎng)學生運用辯證的方法評價歷史現(xiàn)象的能力。
【情感態(tài)度價值觀目標】
1、通過對明清時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展的分析，培養(yǎng)學生歸納、概括相關(guān)知識點的能力；
2、通過探索明清時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展、商品經(jīng)濟活躍與人口增長的關(guān)系，培養(yǎng)學生從經(jīng)濟角度（生產(chǎn)力）入手分析新的社會現(xiàn)象（生產(chǎn)關(guān)系）的能力。
三、教學重難點
【教學重點】
清朝經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)、特點和作用。
【教學難點】
人口增長的利弊問題。
四、教學過程
【導入新課】
出示《盛世滋生圖》，教師補充：此圖又名《姑蘇繁華圖》，原系清宮珍品，現(xiàn)藏于遼寧省博物館，為國家一級文物。從圖中可以看出繁榮景象，今天讓我們一起來了解下清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展。
【進入新課】
一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復和發(fā)展
1、原因
材料：
雍正帝強調(diào)，“農(nóng)為天下本務，而工商皆其末也”，……“平日留心勸導，使民知本業(yè)之為貴”。 --《蘇州府風俗考》
問題：從材料中可以得出哪些信息？
雍正皇帝重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，以農(nóng)為本；視工商業(yè)為末業(yè)。教師講述：清朝前期統(tǒng)治者對農(nóng)業(yè)的基本態(tài)度和認識（順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。）
意圖：借助學生比較容易理解的材料，引出清朝統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)因此得到發(fā)展
2、：展示《清朝前期的全國墾田面積》表格，你能從中提取哪些信息？
《清史稿》中關(guān)于修筑黃河的材料以及《黃河筑堤圖》，展示經(jīng)濟作物圖片，
展示《中國史綱要（下）》和《中國賦稅史》中有關(guān)清朝的賦稅政策，
展示玉米和番薯的圖片。
意圖：借助文字，從中通過史料來得出歷史結(jié)論；借助圖片，學生能夠直接對歷史史實進行概括和總結(jié)。
答案提示：大力推行墾荒政策；治理水利；改進種植技術(shù)，改良新品種，推廣玉米、甘薯等高產(chǎn)作物。
3、學生分組搶答清朝發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的表現(xiàn)和影響
答案提示：表現(xiàn)：耕地面積不斷擴大；糧食產(chǎn)量有了大幅度的提高；經(jīng)濟作物的種植也有了較大的發(fā)展。
3、意義：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，有利于社會的穩(wěn)定和繁榮。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品品種和產(chǎn)量的增加，也對手工業(yè)和城鎮(zhèn)商品經(jīng)濟的發(fā)展起到了推動的作用。
二、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展
概述： 什么時候出現(xiàn)了比較成熟的手工業(yè)工場？ --- 清朝前期
哪些方面的手工業(yè)發(fā)展尤為突出？---絲織，棉織，印染，制
1、手工業(yè)
（1）手工業(yè)各行業(yè)都有很大的發(fā)展
（2）出現(xiàn)了比較成熟的手工業(yè)工場
教師簡要介紹清代手工業(yè)發(fā)展的基本情況。
（絲織、棉織、印染、制瓷等方面， 品種繁多，產(chǎn)品精良；當時已出現(xiàn)了比一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復和發(fā)展)
圖片展示（清代粉彩瓷器是中國清代漢族傳統(tǒng)彩瓷品種之一，康熙時，粉彩瓷器技術(shù)已問世，雍正時期，粉彩瓷器技術(shù)達到登峰造極的水平。）
2、商業(yè)
引導學生搶答清朝商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)
答案提示：（1）陸路和水運的商旅往來頻繁，形成商業(yè)網(wǎng)
（2）形成了由農(nóng)村集市、城鎮(zhèn)市場、區(qū)域性市場和全國性市場組成的商業(yè)網(wǎng)；
（3）形成了一些大的商邦，比如：晉商和徽商。
圖片展示：四大名鎮(zhèn)、徽商故里、晉商老照片
【喬家大院】是清代赫赫有名的商業(yè)金融資本家喬致庸的宅院，原名“在中堂”，喬家大院始建于清乾隆、嘉慶年間，共有6個大院，20個小院，313間房屋，具有很高的建筑美學和居住民俗研究價值，故有“皇家有故宮，民宅看喬家”之說。
三、人口的增長
材料一：順治八年-乾隆六十年人口發(fā)展變化圖、順治十八年-乾隆四十九年耕地面積變化圖；
材料二：《清代人口的增長與危機》有關(guān)人口增長原因的史料；《中國古代人口發(fā)展史》中人口增長影響的史料；《國朝宮史續(xù)編·圣制節(jié)儉論》中人口增長影響的史料。
小組探究人口增長原因、影響和啟示。
首先，給學生3分鐘進行小組討論，然后，每組選出一個發(fā)言人，匯報小組結(jié)果；最后，各組之間進行點評，老師進行總結(jié)。
答案：（1）原因：清朝統(tǒng)治者實施一系列農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的政策，促進經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定，除此之外，手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)達為人口的增長奠定物質(zhì)基礎。
（2）人地矛盾突出；物價上漲，糧食需求受到制約，嚴重影響手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展；社會矛盾突出；森林植被遭到破壞，水土流失嚴重；人口增長造成社會壓力，影響經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。
（3）要控制人口的增長，達到與經(jīng)濟發(fā)展的相協(xié)調(diào)，注重自然資源的保護，耕地面積的可持續(xù)發(fā)展，最終形成人與自然的和諧發(fā)展。意圖：通過小組討論和探究，對清朝人口增長原因、影響、啟示進行總結(jié)和概括，培養(yǎng)學生共同協(xié)作、集體探討、得出結(jié)論的能力。
（三）本課小結(jié)
清朝前期，大量高產(chǎn)農(nóng)作物的推廣、手工業(yè)技藝的進步、商品經(jīng)濟的空前活躍使封建經(jīng)濟得到了高度發(fā)展，商業(yè)也因此而空前繁榮，出現(xiàn)了大的商業(yè)城市和商幫。經(jīng)濟的發(fā)展導致人口的增長，這雖有利于經(jīng)濟的發(fā)展，但又阻礙了經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
五、布置作業(yè)
1、作業(yè)任務：19課清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展知識梳理
活動支持材料：部編版七年級下冊歷史課本第96頁-100頁；19課清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展課件
2、活動安排：首先根據(jù)給出的材料，各組進行第19課清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展思維導圖的設計和寫作；然后利用課余時間課代表收齊，請各組派一名代表，選出最佳思維導圖，共6幅；最后在班級進行展示。

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第19課 清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展

版本： 人教部編版

年級： 七年級下冊

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