（2021?湖北）中國(guó)的許多傳統(tǒng)美食制作過程蘊(yùn)含了生物發(fā)酵技術(shù)。下列敘述正確的是（ ）
A．泡菜制作過程中，酵母菌將葡萄糖分解成乳酸
B．饅頭制作過程中，酵母菌進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2
C．米酒制作過程中，將容器密封可以促進(jìn)酵母菌生長(zhǎng)
D．酸奶制作過程中，后期低溫處理可產(chǎn)生大量乳酸桿菌
【分析】1、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型．腐乳制作的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。
2、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌，泡菜制作的原理：（1）乳酸菌在無氧條件下，將糖分解為乳酸。（2）利用乳酸菌制作泡菜的過程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變化。
3、醋酸菌好氧性細(xì)菌，當(dāng)缺少糖源時(shí)和有氧條件下，可將乙醇（酒精）氧化成醋酸；當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；醋酸菌生長(zhǎng)的最佳溫度是在30℃～35℃。
【解答】解：A、泡菜制作過程中，主要是乳酸菌將葡萄糖分解形成乳酸，A錯(cuò)誤；
B、做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，B正確；
C、酵母菌在有氧條件下可以大量繁殖，在密封也就是無氧條件下產(chǎn)生酒精，C錯(cuò)誤；
D、酸奶制作過程中，后期低溫處理時(shí)大部分乳酸桿菌已死亡，不會(huì)大量繁殖，D錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作等，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。
（2023?重慶模擬）下列有關(guān)微生物培養(yǎng)基及其配制的敘述，正確的是（ ）
A．對(duì)培養(yǎng)基常用的滅菌方法有干熱滅菌、灼燒滅菌和煮沸滅菌等
B．若需要調(diào)節(jié)pH，則應(yīng)該在對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行濕熱滅菌后進(jìn)行調(diào)節(jié)
C．家庭制作腐乳時(shí)，豆腐塊就是毛霉、曲霉、酵母等的培養(yǎng)基
D．固體培養(yǎng)基一般都含有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽、瓊脂等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
【分析】實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法：
①灼燒滅菌：將微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速?gòu)氐椎販缇?，此外，在接種過程中，試管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通過火焰燃燒來滅菌。
②干熱滅菌：能耐高溫的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培養(yǎng)皿）和金屬用具等，可以采用這種方法滅菌。
③高壓蒸汽滅菌：將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)，為達(dá)到良好的滅菌效果，一般在壓力為100kPa，溫度為121℃的條件下，維持15～30min。
【解答】解：A、對(duì)培養(yǎng)基常用的滅菌方法是濕熱滅菌等，A錯(cuò)誤；
B、若需要調(diào)節(jié)pH，則應(yīng)該在對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌前進(jìn)行調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；
C、家庭制作腐乳時(shí)，毛霉、曲霉、酵母等所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)均來自豆腐塊，因此豆腐塊就是它們的培養(yǎng)基，C正確；
D、固體培養(yǎng)基中添加的瓊脂被用作凝固劑，不屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，解答本題的關(guān)鍵是掌握接種微生物常用的兩種方法的相關(guān)操作及高壓蒸汽滅菌鍋的使用方法。
（2023?武漢模擬）當(dāng)腸黏膜被破壞時(shí)，腸道內(nèi)的糞腸球菌及其代謝產(chǎn)生的毒素可能進(jìn)入人體內(nèi)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生?？蒲腥藛T進(jìn)行了青霉素和某種噬菌體對(duì)糞腸球菌殺滅效果的相關(guān)研究。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置合適的溫度和pH，并保證無菌操作，以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響
B．需設(shè)置3組培養(yǎng)對(duì)象，分別是糞腸球菌、糞腸球菌加青霉素、糞腸球菌加噬菌體
C．采用稀釋涂布平板法接種，在適宜條件下培養(yǎng)至菌落數(shù)量穩(wěn)定后進(jìn)行計(jì)數(shù)并比較
D．提倡用噬菌體治療糞腸球菌導(dǎo)致的疾病，是因?yàn)榍嗝顾氐氖褂脮?huì)導(dǎo)致耐藥菌產(chǎn)生
【分析】微生物常見的接種的方法：
（1）平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。
（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。
培養(yǎng)基是人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)，培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽。在提供上述幾種主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的要求。
【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置合適的溫度和pH，并保證無菌操作，以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，A正確；
B、本實(shí)驗(yàn)是為了探究青霉素和某種噬菌體對(duì)糞腸球菌的殺滅效果，其中糞腸球菌一組為對(duì)照組，糞腸球菌加青霉素、糞腸球菌加噬菌體這兩組為實(shí)驗(yàn)組，B正確；
C、稀釋涂布平板法最終形成的菌落數(shù)量可以指示待測(cè)液中細(xì)菌的數(shù)量，故采用稀釋涂布平板法接種，在適宜條件下培養(yǎng)至菌落數(shù)量穩(wěn)定后進(jìn)行計(jì)數(shù)并比較，C正確；
D、耐藥菌的產(chǎn)生源于基因突變，在使用青霉素后，絕大多數(shù)沒有抗藥性的細(xì)菌被殺死，極少數(shù)耐藥性強(qiáng)的細(xì)菌活了下來，青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起選擇作用，青霉素的使用不會(huì)導(dǎo)致耐藥菌產(chǎn)生，D錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查微生物的選擇培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。
（2021?山東）解脂菌能利用分泌的脂肪酶將脂肪分解成甘油和脂肪酸并吸收利用。脂肪酸會(huì)使醇溶青瓊脂平板變?yōu)樯钏{(lán)色。將不能直接吸收脂肪的甲、乙兩種菌分別等量接種在醇溶青瓊脂平板上培養(yǎng)。甲菌菌落周圍呈現(xiàn)深藍(lán)色，乙菌菌落周圍不變色。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．甲菌屬于解脂菌
B．實(shí)驗(yàn)中所用培養(yǎng)基以脂肪為唯一碳源
C．可將兩種菌分別接種在同一平板的不同區(qū)域進(jìn)行對(duì)比
D．該平板可用來比較解脂菌分泌脂肪酶的能力
【分析】培養(yǎng)基按功能分：
【解答】解：A、由題干信息可知，甲菌菌落周圍呈現(xiàn)深藍(lán)色，這說明甲菌可以分泌脂肪酶將脂肪分解成甘油和脂肪酸，屬于解脂菌，A正確；
B、由題干信息可知，乙菌菌落周圍不變色，這說明乙菌落不能產(chǎn)生脂肪酶，不能利用脂肪為其供能，但乙菌落又能夠在培養(yǎng)基上生存，故該培養(yǎng)基不是以脂肪為唯一碳源，B錯(cuò)誤；
C、可將兩種菌分別接種在同一平板的不同區(qū)域進(jìn)行對(duì)比，這樣實(shí)驗(yàn)對(duì)比時(shí)更加直觀，C正確；
D、可以利用該平板可用來比較解脂菌分泌脂肪酶的能力，進(jìn)行對(duì)比觀察時(shí)，可以觀察菌落周圍深藍(lán)色圈的大小，從而判斷解脂菌分泌脂肪酶的能力，D正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查組織培養(yǎng)基中的成分及其作用，意在考查學(xué)生識(shí)記所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，同時(shí)獲取題干信息準(zhǔn)確答題。
（2023?湖北模擬）馬鈴薯（4n＝48）是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富的糧食和經(jīng)濟(jì)作物。植物細(xì)胞工程技術(shù)在馬鈴薯的繁殖、育種等方面有廣泛的應(yīng)用。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．微型繁殖技術(shù)可以保持優(yōu)良馬鈴薯品種的遺傳特性
B．取馬鈴薯莖尖作為外植體進(jìn)行組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒苗
C．取馬鈴薯的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到的單倍體植株是可育的
D．組織培養(yǎng)過程中，處于不斷增殖狀態(tài)的馬鈴薯細(xì)胞不易發(fā)生突變
【分析】1、植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖，因此人們形象的把用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù)，叫做植物的微型繁殖技術(shù)，也叫快速繁殖技術(shù)。
2、植物分生區(qū)附近（如莖尖）的病毒極少，甚至無病毒，因此切取一定大小的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒苗。
3、在植物的組織培養(yǎng)過程中，由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷增殖的狀態(tài)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響，在DNA復(fù)制的過程中發(fā)生突變，易獲得突變體。
【解答】解：A、據(jù)分析可知，微型繁殖技術(shù)利用植物細(xì)胞的有絲分裂，可以保持優(yōu)良馬鈴薯品種的遺傳特性，A正確；
B、馬鈴薯莖尖病毒極少，甚至無病毒，因此取馬鈴薯莖尖作為外植體進(jìn)行組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒苗，B正確；
C、據(jù)題中所給信息馬鈴薯（（4n＝48）可知其體細(xì)胞中有4個(gè)染色體組，取馬鈴薯的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到的單倍體植株，是由其配子直接發(fā)育而來，即該單倍體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，單倍體植株進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，染色體兩兩配對(duì)形成12對(duì)，能正常聯(lián)會(huì)，可產(chǎn)生配子，即取馬鈴薯的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到的單倍體植株是可育的，C正確；
D、在植物的組織培養(yǎng)過程中，由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷增殖的狀態(tài)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響，在DNA復(fù)制的過程中發(fā)生突變，易獲得突變體，D錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。
（2023?桃城區(qū)校級(jí)一模）關(guān)于DNA粗提取及鑒定的操作實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）
A．將豬的成熟紅細(xì)胞置于清水中，紅細(xì)胞漲破后將DNA釋放出來
B．離心后取上清液加入等體積的冷酒精進(jìn)行DNA的粗提取
C．提取DNA時(shí)加入酒精，目的是使不溶于酒精的蛋白質(zhì)等物質(zhì)析出
D．將提取到的絲狀物與二苯胺溶液充分混勻后，溶液即變?yōu)樗{(lán)色
【分析】DNA粗提取和鑒定的原理：
（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精。
（2）DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色。
【解答】解：A、豬的成熟紅細(xì)胞不含細(xì)胞核和細(xì)胞器，不含DNA，不能作為提取DNA的材料，A錯(cuò)誤；
BC、DNA不溶于酒精，細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)可溶于酒精，因此離心后取上清液加入等體積的冷酒精進(jìn)行DNA的粗提取，B正確；C錯(cuò)誤；
D、二苯胺試劑可作為鑒定DNA的試劑，將析出的DNA溶解在2ml/L的NaCl溶液中，加入二苯胺試劑沸水浴后才可呈現(xiàn)藍(lán)色，D錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查DNA的粗提取和鑒定，要求考生識(shí)記DNA提取和鑒定的原理、條件、過程等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。
（2023?邯鄲一模）科研人員以β﹣甘露葡萄糖酶為核心研究材料，在其N端找到了兩個(gè)關(guān)鍵的氨基酸位點(diǎn)，將這兩個(gè)位點(diǎn)的組氨酸和脯氨酸分別替換為酪氨酸后，其熱穩(wěn)定性得到了顯著提高。下列說法正確的是（ ）
A．細(xì)胞內(nèi)合成改造后的高熱穩(wěn)定性蛋白質(zhì)的過程不遵循中心法則
B．替換蛋白質(zhì)中的氨基酸實(shí)際可通過改造基因中的堿基序列實(shí)現(xiàn)
C．在分子水平上，可利用PCR等技術(shù)檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)是否合成新的目的蛋白質(zhì)
D．制備過程中應(yīng)先獲得目標(biāo)蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)，再預(yù)期其生物學(xué)功能
【分析】蛋白質(zhì)工程是將控制蛋白質(zhì)的基因進(jìn)行修飾改造或合成新的基因，然后運(yùn)用基因工程合成新的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)工程的過程：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）。
【解答】解：A、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程都遵循中心法則，A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)是DNA經(jīng)過轉(zhuǎn)錄、翻譯得到的，所以替換蛋白質(zhì)中的氨基酸實(shí)際可通過改造基因中的堿基序列實(shí)現(xiàn)，B正確；
C、PCR等技術(shù)能檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入細(xì)胞或是否轉(zhuǎn)錄，檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)是否合成新的蛋白質(zhì)可使用抗原﹣抗體雜交法，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)工程的制備過程中要先預(yù)期目標(biāo)蛋白質(zhì)的生物學(xué)功能，再設(shè)計(jì)獲得該蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是蛋白質(zhì)工程的基本原理的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。
（2023?湖北模擬）和牛肉多汁細(xì)嫩，肉用價(jià)值極高，在日本被視為“國(guó)寶”。我國(guó)科研人員利用細(xì)胞工程等技術(shù)成功培育出優(yōu)良和牛品種，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．用促性腺激素處理母牛，可以獲得更多的卵子
B．精子接觸卵細(xì)胞膜時(shí)，會(huì)引發(fā)卵細(xì)胞膜反應(yīng)
C．對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定，宜取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞
D．胚胎移植只能在同種生物的不同個(gè)體間進(jìn)行
【分析】胚胎移植的基本程序主要包括：
①對(duì)供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；
②配種或人工授精；
③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）﹔
④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；
⑤移植后的檢查。
【解答】解：A、促性腺激素可以使雌牛超數(shù)排卵，獲得更多的卵子，A正確；
B、精子的頭部在進(jìn)入卵細(xì)胞膜的瞬間發(fā)生卵細(xì)胞膜反應(yīng)，B錯(cuò)誤；
C、囊胚期細(xì)胞開始分化，其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤，因此對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí)，宜取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行鑒定，C正確；
D、胚胎移植只能在同種生物不同個(gè)體之間進(jìn)行，胚胎移植實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理?xiàng)l件下的空間位置的轉(zhuǎn)移，D正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。
（2023?湖北模擬）利用CRISPR﹣Cas9技術(shù)編輯自體CD34+細(xì)胞的基因組，可以有效治療鐮狀細(xì)胞貧血。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．CD34+細(xì)胞可能是一種造血干細(xì)胞
B．CRISPR﹣Cas9技術(shù)實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)向的基因治療
C．鐮狀細(xì)胞貧血可通過光學(xué)顯微鏡觀察進(jìn)行診斷
D．患者經(jīng)過基因治療后不會(huì)產(chǎn)生具有基因缺陷的后代
【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。
【解答】解：A、編輯了基因組的自體CD34+細(xì)胞，可以有效治療鐮狀細(xì)胞貧血，可推測(cè)接受基因改造的CD34+細(xì)胞可能是一種造血干細(xì)胞，能分化出正常的紅細(xì)胞，A正確；
B、由于CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可以對(duì)基因組進(jìn)行編輯，從而到達(dá)治療疾病的目的，因此CRISPR﹣Cas9技術(shù)實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)向的基因治療，B正確；
C、鐮狀細(xì)胞貧血患者的紅細(xì)胞形態(tài)呈現(xiàn)鐮刀狀，因此可通過光學(xué)顯微鏡觀察進(jìn)行診斷，C正確；
D、患者經(jīng)過基因治療后，其生殖細(xì)胞的遺傳物質(zhì)并沒有改變，有可能產(chǎn)生具有基因缺陷的后代，D錯(cuò)誤；
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因治療的過程，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。
（2023?湖北模擬）有研究人員體外誘導(dǎo)小鼠的皮膚細(xì)胞，獲得誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞），并將這種iPS細(xì)胞放置在特殊的孵化器中培養(yǎng)，得到了一種類似原腸胚的結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在，用iPS細(xì)胞治療阿爾茨海默病、心血管疾病等領(lǐng)域的研究也取得了新進(jìn)展。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．可用小分子化合物誘導(dǎo)形成iPS細(xì)胞
B．特殊的孵化器可能模擬了子宮的特殊環(huán)境
C．正常原腸胚的外胚層將發(fā)育成胎盤和胎膜
D．利用自身體細(xì)胞誘導(dǎo)的iPS細(xì)胞治療，可避免免疫排斥反應(yīng)
【分析】1、胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，來源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)）。
2、胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)：在形態(tài)上，體積較小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞。另一方面，在體外培養(yǎng)條件下，ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可以進(jìn)行某些遺傳改造。
3、胚胎干細(xì)胞的主要用途是：
①可用于研究哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律。
②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料。ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)。在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí)，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向分化，這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡機(jī)理提供了有效的手段。
③可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合征、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良。
④培育各種組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。
【解答】解：A、科學(xué)家已嘗試采用多種方法來制備iPS細(xì)胞，包括借助載體將特定基因?qū)爰?xì)胞中，直接將特定蛋白質(zhì)導(dǎo)入細(xì)胞中或者用小分子化合物等來誘導(dǎo)形成iPS細(xì)胞，A正確；
B、由題意“將這種iP5細(xì)胞放置在特殊的孵化器中培養(yǎng)，得到了一種類似原腸胚的結(jié)構(gòu)”可知，推測(cè)特殊的孵化器可能模擬了子宮的特殊環(huán)境，B正確；
C、囊胚滋養(yǎng)層細(xì)胞，將發(fā)育成胎膜和胎盤，原腸胚外胚層發(fā)育成神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、表皮及其附屬結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、iPS細(xì)胞可以來源于病人自身的體細(xì)胞，將它移植回人體內(nèi)后，理論上可以避免免疫排斥反應(yīng)，D正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查胚胎干細(xì)胞的來源、特點(diǎn)和應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，難度不大。
（2023?石家莊模擬）紫花苜蓿是常用的豆科牧草，但易使家畜患鼓脹病：百脈根富含物質(zhì)X，X可與紫花苜蓿中特定蛋白結(jié)合，抑制鼓脹病的發(fā)生。為培育抗鼓脹病的苜蓿新品種，我國(guó)科學(xué)家利用紫花苜蓿和百脈根為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，主要流程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A．①過程為使用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞形成A、B兩種原生質(zhì)層
B．為確保最終得到的F植株為新品種，可對(duì)②過程形成的C進(jìn)行篩選和鑒定
C．③過程中C的高爾基體活動(dòng)性增強(qiáng)，D的形成是植物體細(xì)胞雜交完成的標(biāo)志
D．將細(xì)胞培養(yǎng)至E階段即可研究物質(zhì)X的作用，④過程需進(jìn)行光照處理
【分析】據(jù)圖分析：圖中①是去除細(xì)胞壁，②是原生質(zhì)體的融合過程，③是篩選出雜種細(xì)胞的過程，④是脫分化過程，⑤是再分化過程，據(jù)此分析作答。
【解答】解：A、①是制備原生質(zhì)體的過程，由于植物細(xì)胞壁的成分主要是纖維素和果膠，故過程①需要用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、②形成的細(xì)胞類型可能有紫花苜蓿﹣?zhàn)匣ㄜ俎Ｐ汀倜}根﹣百脈根型、紫花苜蓿﹣百脈根型等，為確保最終得到的F植株為新品種，可對(duì)②過程形成的C進(jìn)行初步的篩選和鑒定，B正確；
C、③是篩選出雜種細(xì)胞的過程，該過程中由于要形成新的細(xì)胞壁，故高爾基體的活動(dòng)增強(qiáng)，植物體細(xì)胞雜交完成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞形成新的雜種植株，C錯(cuò)誤；
D、④過程是脫分化過程，該過程需要避光處理，D錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查植物體細(xì)胞雜交的過程的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。
（2023?臨沂一模）疫情防控政策調(diào)整后，許多居民采用抗原試劑盒進(jìn)行新冠病毒檢測(cè)。試劑盒中的一種抗PD﹣L1單克隆抗體能與新冠病毒表面的PD﹣L1特異性結(jié)合，發(fā)揮診斷作用。利用小鼠制備抗PD﹣L1單克隆抗體的流程如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．制備抗PD﹣L1單克隆抗體使用的B淋巴細(xì)胞取自注射過PD﹣L1的小鼠脾臟
B．放入96孔板的細(xì)胞為多種雜交瘤細(xì)胞，均能大量增殖，其中部分還能產(chǎn)生所需抗體
C．雜交瘤細(xì)胞在培養(yǎng)過程中一般無接觸抑制現(xiàn)象，不需要用胰蛋白酶處理
D．將圖中細(xì)胞群a在體外大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取出大量的抗PD﹣L1單克隆抗體
【分析】將抗原注射入小鼠中，獲得免疫小鼠，從小鼠脾臟中獲得B淋巴細(xì)胞，將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞通過PEG融合成雜交瘤細(xì)胞，再用特定的選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選，最終獲得能在體外大量繁殖的同時(shí)能產(chǎn)生抗PD﹣L1抗體的細(xì)胞。
【解答】解：A、一種B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體，制備抗PD﹣L1單克隆抗體所需要的B淋巴細(xì)胞應(yīng)取自注射過PD﹣L1小鼠的脾臟，A正確；
B、將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后，放入特定的選擇培養(yǎng)基篩選，只有B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成的雜交瘤細(xì)胞能大量增殖，其他類型的雜交瘤細(xì)胞不能正常生存，B錯(cuò)誤；
C、雜交瘤細(xì)胞具有骨髓瘤細(xì)胞的特征，細(xì)胞表面缺少粘連蛋白，培養(yǎng)過程中一般無接觸抑制現(xiàn)象，不需要用胰蛋白酶處理，C正確；
D、圖中細(xì)胞群a在加入PD﹣L1后呈陽性，說明細(xì)胞群a產(chǎn)生了抗抗PD﹣Ll的抗體，因此將圖中細(xì)胞群a在體外大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取出大量的抗PD﹣L1單克隆抗體，D正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查單克隆抗體的制備過程，要求考生分析圖中單克隆抗體的制備過程，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。
（2022?福建模擬）不孕不育癥是人類面臨的全球性問題，男性的無精癥占不孕不育病例中的10%一15%?？蒲腥藛T利用圖所示的流程，將小鼠多能干細(xì)胞（PC）誘導(dǎo)成為精子，并成功與卵細(xì)胞受精，得到正常后代。下列敘述正確的是（ ）
A．PSC誘導(dǎo)形成精子的過程中，不會(huì)發(fā)生細(xì)胞染色體數(shù)目的變化
B．步驟①只能加入一個(gè)分化出的精子，以避免多個(gè)精子和卵細(xì)胞融合
C．上述流程中利用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、體外受精和胚胎移植等生物技術(shù)
D．通過上述流程，可避免生下患有白化病、紅綠色盲等遺傳病的后代
【分析】胚胎移植的生理基礎(chǔ)
（1）供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境；
（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；
（3）子宮不對(duì)外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能；
（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。
【解答】解：A、小鼠多能干細(xì)胞（PC）誘導(dǎo)成為精子，并成功與卵細(xì)胞受精，得到正常后代（染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同），說明誘導(dǎo)形成精子的過程中，會(huì)發(fā)生細(xì)胞染色體數(shù)目的減半，A錯(cuò)誤；
B、為保證受精的成功，步驟①可加入多個(gè)分化出的精子，因?yàn)槁鸭?xì)胞受精后會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化避免多精入卵，B錯(cuò)誤；
C、上述流程中包含的技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、體外受精和胚胎移植等生物技術(shù)，C正確；
D、上述流程，不能避免生下患有白化病、紅綠色盲等遺傳病的后代，因?yàn)榘谆『图t綠色盲均是單基因遺傳病，上述流程中沒有對(duì)胚胎進(jìn)行基因檢測(cè)，因而無法避免，D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎移植的操作步驟，能正確分析題文和圖形，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
（2021?重慶）人們很早就能制作果酒，并用果酒進(jìn)一步發(fā)酵生產(chǎn)果醋。
（1）人們利用水果及附著在果皮上的 菌，在18～25℃、無氧條件下釀造果酒；再利用醋酸菌在 條件下，將酒精轉(zhuǎn)化成醋酸釀得果醋。釀造果醋時(shí)，得到了醋酸產(chǎn)率較高的醋酸菌群，為進(jìn)一步純化獲得優(yōu)良醋酸菌菌種，采用的接種方法是 。
（2）先釀制果酒再生產(chǎn)果醋的優(yōu)勢(shì)有 （多選，填序號(hào)）。
①先釀制果酒，發(fā)酵液能抑制雜菌的生長(zhǎng)，有利于提高果醋的產(chǎn)率
②釀制果酒時(shí)形成的醋酸菌膜，有利于提高果醋的產(chǎn)率
③果酒有利于溶出水果中的風(fēng)味物質(zhì)并保留在果醋中
（3）果酒中的酒精含量對(duì)果醋的醋酸產(chǎn)率會(huì)產(chǎn)生一定的影響。某技術(shù)組配制發(fā)酵液研究了初始酒精濃度對(duì)醋酸含量的影響，結(jié)果如圖。該技術(shù)組使用的發(fā)酵液中，除酒精外還包括的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有
（填寫兩種）。據(jù)圖可知，醋酸發(fā)酵的最適初始酒精濃度是 ；酒精濃度為10%時(shí)醋酸含量最低，此時(shí)，若要盡快提高醋酸含量，可采取的措施有
（填寫兩個(gè)方面）。
【分析】1、在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌。醋酸菌是好氧菌，最是生長(zhǎng)溫度為30～35℃。微生物最常用的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法。
2、釀制果酒，發(fā)酵液中產(chǎn)生的酒精能抑制雜菌的生長(zhǎng)。
3、培養(yǎng)基的成分，四大基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別是碳源、氮源、水、無機(jī)鹽。
【解答】解：（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌。醋酸菌是好氧菌，最是生長(zhǎng)溫度為30～35℃。微生物最常用的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法。
（2）先釀制果酒，發(fā)酵液能抑制雜菌的生長(zhǎng)，釀制果酒時(shí)形成的醋酸菌膜會(huì)造成局部缺氧，導(dǎo)致果醋產(chǎn)率不高，果酒有利于溶出水果中的風(fēng)味物質(zhì)并保留在果醋中。
（3）微生物生長(zhǎng)基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：氮源，碳源，水，無機(jī)鹽等。酒精濃度為6%是，醋酸含量最高。提高醋酸含量，可采取的措施有適當(dāng)降低初始酒精濃度、適當(dāng)增大菌種接種量。
故答案為：
（1）酵母菌 30～35℃，有氧 稀釋涂布平板法（或平板劃線法）
（2）①③
（3）氮源、無機(jī)鹽、水 6% 適當(dāng)降低初始酒精濃度、適當(dāng)增大菌種接種量
【點(diǎn)評(píng)】本題考查果酒和果醋制作的基礎(chǔ)知識(shí)，微生物培養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)，在復(fù)習(xí)過程中要注意結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)柱形圖的分析。
（2021?重慶）為了研究PDCD4基因?qū)π∈笞訉m內(nèi)膜基質(zhì)細(xì)胞凋亡的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
（1）取小鼠子宮時(shí)，為避免細(xì)菌污染，手術(shù)器具應(yīng)進(jìn)行 處理，子宮取出剪碎后，用
處理一定時(shí)間，可獲得分散的子宮內(nèi)膜組織細(xì)胞，再分離獲得基質(zhì)細(xì)胞用于培養(yǎng)。
（2）培養(yǎng)基中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)有 （填寫兩種）；培養(yǎng)箱中CO2濃度為5%，其主要作用是 。
（3）在含PDCD4基因的表達(dá)載體中，啟動(dòng)子的作用是
。為了證明PDCD4基因?qū)|(zhì)細(xì)胞凋亡的作用，以含PDCD4基因的表達(dá)載體和基質(zhì)細(xì)胞的混合培養(yǎng)為實(shí)驗(yàn)組，還應(yīng)設(shè)立兩個(gè)對(duì)照組，分別為
。
經(jīng)檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)組中PDCD4表達(dá)水平和細(xì)胞凋亡率顯著高于對(duì)照組，說明該基因?qū)|(zhì)細(xì)胞凋亡具有
（填“抑制”或“促進(jìn)”）作用。
【分析】1、構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用。基因表達(dá)載體的組成：復(fù)制原點(diǎn)+目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因。
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：
（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。
（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。
（3）溫度和pH：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4。
（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）。
【解答】解：（1）為避免細(xì)菌污染，手術(shù)器具應(yīng)進(jìn)行滅菌處理；動(dòng)物組織取出剪碎后，用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理一定時(shí)間，可獲得分散的動(dòng)物組織細(xì)胞。
（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)有無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、微量元素、促生長(zhǎng)因子、血清或血漿；培養(yǎng)箱中為95%的空氣和5%的CO2，其中5%的CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH值。
（3）啟動(dòng)子是RNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn)，驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA。為了證明PDCD4基因?qū)|(zhì)細(xì)胞凋亡的作用，以含PDCD4基因的表達(dá)載體和基質(zhì)細(xì)胞的混合培養(yǎng)為實(shí)驗(yàn)組，還應(yīng)設(shè)立兩個(gè)對(duì)照組，分別為基質(zhì)細(xì)胞懸浮液和空載體（排除空載體的作用）、與基質(zhì)細(xì)胞的混合培養(yǎng)液（空白對(duì)照）。經(jīng)檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)組中PDCD4表達(dá)水平和細(xì)胞凋亡率顯著高于對(duì)照組，說明該基因?qū)|(zhì)細(xì)胞凋亡具有促進(jìn)作用。
故答案為：
（1）滅菌（消毒） 胰蛋白酶或膠原蛋白酶
（2）無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、微量元素、促生長(zhǎng)因子、血清或血漿 維持培養(yǎng)液的pH值
（3）RNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn)，驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA 基質(zhì)細(xì)胞懸浮液和空載體、與基質(zhì)細(xì)胞的混合培養(yǎng)液 促進(jìn)
【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因工程、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)；識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。
（多選）（2021?山東）含硫蛋白質(zhì)在某些微生物的作用下產(chǎn)生硫化氫導(dǎo)致生活污水發(fā)臭，硫化氫可以與硫酸亞鐵銨結(jié)合形成黑色沉淀。為探究發(fā)臭水體中甲、乙菌是否產(chǎn)生硫化氫及兩種菌的運(yùn)動(dòng)能力，用穿刺接種的方法分別將兩種菌接種在含有硫酸亞鐵銨的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，如圖所示。若兩種菌繁殖速度相等，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．乙菌的運(yùn)動(dòng)能力比甲菌強(qiáng)
B．為不影響菌的運(yùn)動(dòng)需選用液體培養(yǎng)基
C．該實(shí)驗(yàn)不能比較出兩種菌產(chǎn)生硫化氫的量
D．穿刺接種等接種技術(shù)的核心是防止雜菌的污染
【分析】分析圖形：圖中顯示是穿刺接種的方法，根據(jù)題干中的信息“硫化氫可以與硫酸亞鐵銨結(jié)合形成黑色沉淀”，所以可根據(jù)黑色沉淀的多少，來比較兩種菌產(chǎn)生硫化氫的能力。
【解答】解：A、從圖中可以看出甲菌在試管中分布范圍小于乙菌，說明了乙菌的運(yùn)動(dòng)能力比甲菌強(qiáng)，A正確；
B、為不影響菌的運(yùn)動(dòng)需選用半固體培養(yǎng)基，B錯(cuò)誤；
C、該實(shí)驗(yàn)可以根據(jù)黑色沉淀的多少初步比較細(xì)菌產(chǎn)生硫化氫的多少，在相同時(shí)間內(nèi)，產(chǎn)生的黑色沉淀越多，該菌產(chǎn)生的硫化氫越多，C錯(cuò)誤；
D、微生物接種技術(shù)的核心是防止雜菌的污染，D正確。
故選：BC。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查微生物分離和培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記無菌技術(shù)；識(shí)記微生物接種的常用方法，能正確分析圖形獲取有效信息，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)。
（2023?青島模擬）多發(fā)性骨髓瘤（MM）是一種惡性漿細(xì)胞型血液腫瘤，CD38是一種糖蛋白，在MM細(xì)胞中呈現(xiàn)過表達(dá)的狀態(tài)。目前，抗CD38單克隆抗體免疫療法已成為治療MM的重要途徑，NK細(xì)胞是該途徑中的主要效應(yīng)細(xì)胞，能釋放穿孔素、顆粒酶等細(xì)胞毒性物質(zhì)殺死MM細(xì)胞，作用機(jī)理如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．MM細(xì)胞通過有絲分裂的方式進(jìn)行增殖
B．單克隆抗體、穿孔素和顆粒酶屬于細(xì)胞因子
C．由NK細(xì)胞介導(dǎo)的MM細(xì)胞死亡的過程屬于細(xì)胞凋亡
D．抗CD38單克隆抗體可以與FcyR與CD38兩種受體相結(jié)合
【分析】題圖分析：NK細(xì)胞可釋放穿孔素、顆粒酶等細(xì)胞毒性物質(zhì)殺死MM細(xì)胞。
【解答】解：A、MM細(xì)胞是一種惡性漿細(xì)胞，其增殖方式為有絲分裂，A正確；
B、單克隆抗體不屬于細(xì)胞因子，B錯(cuò)誤；
C、由NK細(xì)胞介導(dǎo)的MM細(xì)胞死亡的過程要依賴細(xì)胞免疫完成，屬于細(xì)胞凋亡，C正確；
D、由圖示可知，抗CD38單克隆抗體可以與FcyR和CD38兩種受體相結(jié)合，D正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查單克隆抗體及細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí)，考生需要識(shí)記單克隆抗體的特點(diǎn)、細(xì)胞免疫的具體過程才可正確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。
（2023?青島模擬）三糖鐵（TSI）培養(yǎng)基含有牛肉膏、蛋白胨、蔗糖、乳糖、微量葡萄糖、硫酸亞鐵、氯化鈉、酚紅、瓊脂等成分，可根據(jù)觀察單一細(xì)菌對(duì)三種糖的分解能力及是否產(chǎn)生硫化氫，來鑒別細(xì)菌的種類。三糖鐵（TSI）瓊脂試驗(yàn)方法是：使用筆直的接種針挑取待測(cè)菌落，將接種針平穩(wěn)刺入三糖鐵固體斜面培養(yǎng)基內(nèi)，然后沿原穿刺途徑慢慢抽出接種針，最后在斜面上進(jìn)行“之”字劃線，36℃下培養(yǎng)18～24h，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。酚紅在酸性條件下顯黃色，在堿性條件下顯紅色。細(xì)菌產(chǎn)生的硫化氫與鐵鹽反應(yīng)生成黑色沉淀。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．穿刺或劃線的目的是為了將純培養(yǎng)物進(jìn)行二次傳代培養(yǎng)，須嚴(yán)格控制交叉污染
B．若培養(yǎng)基出現(xiàn)黑色沉淀，可推測(cè)該細(xì)菌能夠分解牛肉膏、蛋白胨
C．若細(xì)菌能分解乳糖而產(chǎn)酸、產(chǎn)CO2，推測(cè)斜面為黃色、底層為紅色且有氣泡
D．若底層呈黃色、斜面先呈黃色后變紅，推測(cè)細(xì)菌可能只分解葡萄糖
【分析】三糖鐵培養(yǎng)基中的三糖分別為葡萄糖、乳糖及蔗糖。其中葡萄糖含量少，僅為乳糖或蔗糖的。細(xì)菌分解糖類時(shí)產(chǎn)酸會(huì)使pH降低，斜面和底層呈黃色：若細(xì)菌只分解葡萄糖而不分解乳糖和蔗糖，因葡萄糖含量較少，所生成的少量酸由于接觸空氣被氧化，且細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖過程中利用含氮物質(zhì)生成堿性化合物中和酸，使斜面部分又變成紅色；底層由于處于缺氧狀態(tài)，細(xì)菌分解葡萄糖所產(chǎn)生的酸一時(shí)不被氧化而仍保持黃色。若細(xì)菌可以分解葡萄糖、乳糖及蔗糖，產(chǎn)酸多，斜面和底層都呈黃色。
【解答】解：A、劃線和穿刺操作一定針對(duì)純培養(yǎng)物，否則實(shí)驗(yàn)操作是無意義的。劃線或穿刺的目的是將純培養(yǎng)物二次傳代培養(yǎng)。這種操作也見于標(biāo)準(zhǔn)菌株復(fù)壯或傳代。整個(gè)操作過程中要嚴(yán)格規(guī)范操作，嚴(yán)格控制交叉污染，A正確；
B、細(xì)菌產(chǎn)生的硫化氫與鐵鹽反應(yīng)生成黑色沉淀。若培養(yǎng)基出現(xiàn)黑色沉淀，可推測(cè)該細(xì)菌能夠分解牛肉膏、蛋白胨，B正確；
C、由分析可知，細(xì)菌分解葡萄糖、乳糖產(chǎn)酸產(chǎn)氣，使斜面與底層均成黃色，C錯(cuò)誤；
D、若細(xì)菌只分解葡萄糖而不分解乳糖和蔗糖，因培養(yǎng)基中葡萄糖的含量較少，其產(chǎn)酸的量也較少，斜面上所生成的少量酸被空氣緩慢氧化，使斜面由黃色變成紅色；底層由于處于缺氧狀態(tài)，細(xì)菌分解葡萄糖所產(chǎn)生的酸一時(shí)不能被空氣氧化而仍保持黃色。故若底層呈黃色、斜面先呈黃色后變紅，推測(cè)細(xì)菌可能只分解葡萄糖，D正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記培養(yǎng)基的成分、種類以及培養(yǎng)基的制備，能夠根據(jù)題文獲取有效解題信息，難度適中。
（2023?湖北模擬）蛋白質(zhì)工程中可以利用引物引導(dǎo)的方法對(duì)DNA進(jìn)行定點(diǎn)突變，進(jìn)而改變蛋白質(zhì)的特定氨基酸。圖示為這種定點(diǎn)誘變方法的實(shí)驗(yàn)流程。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．待突變質(zhì)粒的甲基化修飾不會(huì)影響PCR擴(kuò)增
B．用于突變的兩條引物之間不能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
C．圖中所示限制酶能夠識(shí)別質(zhì)粒中發(fā)生甲基化的位點(diǎn)
D．突變質(zhì)粒缺口補(bǔ)齊依賴于大腸桿菌DNA連接酶的作用
【分析】DNA甲基化是指DNA序列上特定的堿基在DNA甲基轉(zhuǎn)移酶的催化作用下添加上甲基，雖然不改變DNA序列，但是導(dǎo)致相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄沉默，基因表達(dá)會(huì)受到抑制。
【解答】解：A、PCR擴(kuò)增是DNA在體外進(jìn)行的復(fù)制的過程，甲基化影響的是基因的轉(zhuǎn)錄過程，不影響基因復(fù)制過程，所以待突變質(zhì)粒的甲基化修飾不會(huì)影響PCR擴(kuò)增，A正確；
B、由圖可以看出，用于突變的兩條引物之間在第三、四幅圖（從左往右）中都進(jìn)行了堿基互補(bǔ)配對(duì)（成環(huán)、且挨得很近），B錯(cuò)誤；
C、由圖可以看出，經(jīng)限制酶切割后，被甲基化修飾的待突變質(zhì)粒模板被切割（第四幅圖虛線的環(huán)），所以圖中所示限制酶能夠識(shí)別質(zhì)粒中發(fā)生甲基化的位點(diǎn)，C正確；
D、DNA連接酶的作用是將DNA片段連接，由圖可以看出，轉(zhuǎn)入大腸桿菌后突變質(zhì)粒的缺口被補(bǔ)齊，而大腸桿菌中有DNA連接酶，所以突變質(zhì)粒缺口補(bǔ)齊依賴于大腸桿菌DNA連接酶的作用，D正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。
（2023?石家莊模擬）分子伴侶P識(shí)別并結(jié)合特定短肽序列，進(jìn)而將含有該序列的目標(biāo)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)溶酶體降解。α﹣酮戊二酸合成酶可通過該方式降解，調(diào)控細(xì)胞內(nèi)α﹣酮戊二酸的含量，從而促進(jìn)胚胎干細(xì)胞的分化。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．雖然分子伴侶可轉(zhuǎn)運(yùn)不同的目標(biāo)蛋白，但其仍具有一定的專一性
B．受精卵形成桑葚胚時(shí)，分子伴侶P對(duì)α﹣酮戊二酸合成酶的轉(zhuǎn)運(yùn)加強(qiáng)
C．α﹣酮戊二酸合成酶通過催化α﹣酮戊二酸的合成抑制胚胎干細(xì)胞的分化
D．胚胎干細(xì)胞分化過程是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能均發(fā)生變化的過程
【分析】根據(jù)題干信息“該過程可通過降解α﹣酮戊二酸合成酶，調(diào)控細(xì)胞內(nèi)α﹣酮戊二酸的含量，從而促進(jìn)胚胎干細(xì)胞分化”，說明α﹣酮戊二酸含量降低促進(jìn)細(xì)胞分化，而含量升高不利于胚胎干細(xì)胞的分化。
【解答】解：A、分子伴侶P能識(shí)別并結(jié)合特定短肽序列，因此，盡管分子伴侶可轉(zhuǎn)運(yùn)不同的目標(biāo)蛋白，但其仍具有一定的專一性，A正確；
B、根據(jù)題意分析可知，α﹣酮戊二酸含量降低促進(jìn)細(xì)胞分化，而含量升高不利于胚胎干細(xì)胞的分化，受精卵形成桑葚胚時(shí)，細(xì)胞尚未分化，細(xì)胞內(nèi)的α﹣酮戊二酸含量較高，α﹣酮戊二酸合成酶的含量也較高，因此受精卵形成桑葚胚時(shí)，分子伴侶P對(duì)α﹣酮戊二酸合成酶的轉(zhuǎn)運(yùn)減少，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)題干信息“該過程可通過降解α﹣酮戊二酸合成酶，調(diào)控細(xì)胞內(nèi)α﹣酮戊二酸的含量，從而促進(jìn)胚胎干細(xì)胞分化”，該過程能夠降低α﹣酮戊二酸合成酶的含量，降低α﹣酮戊二酸的含量，從而促進(jìn)胚胎干細(xì)胞分化，因此α﹣酮戊二酸合成酶通過催化α﹣酮戊二酸的合成抑制胚胎干細(xì)胞的分化，C正確；
D、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，胚胎干細(xì)胞分化過程是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能均發(fā)生變化的過程，D正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記溶酶體的功能，能正確分析題干獲取有效信息，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確答題。
（2023?臨沂一模）研究人員利用基因編輯技術(shù)將酵母菌E酶基因替換成D酶基因，培育出能合成菜油甾醇的酵母菌。篩選出高產(chǎn)菌株后，再利用含有葡萄糖的培養(yǎng)基進(jìn)行發(fā)酵，使酵母菌大量增殖，并在發(fā)酵過程中不斷補(bǔ)加半乳糖，得到的結(jié)果如圖。以下分析錯(cuò)誤的是（ ）
A．野生型酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒有催化合成菜油甾醇的酶
B．酵母菌發(fā)酵合成菜油甾醇主要在有氧條件下進(jìn)行
C．分批補(bǔ)料可以解除一次性大量添加底物帶來的抑制
D．發(fā)酵過程中不斷補(bǔ)加半乳糖，隨著時(shí)間的推移酵母菌數(shù)量將持續(xù)增加
【分析】圖形分析：隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，半乳糖的不斷補(bǔ)加，葡萄糖含量降低，菜油甾醇和酵母菌的含量不斷上升。
【解答】解：A、轉(zhuǎn)入D酶基因后改變了酵母菌的代謝途徑，培育出能合成菜油甾醇的酵母菌，可見，野生型酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒有催化合成菜油甾醇的酶，A正確；
B、由圖可知：油菜甾醇的產(chǎn)量與酵母菌的數(shù)量呈正相關(guān)，且酵母菌在有氧條件下會(huì)大量繁殖，酵母菌發(fā)酵合成菜油甾醇主要在有氧條件下進(jìn)行，B正確；
C、分批補(bǔ)料可以使酵母菌數(shù)量不斷增加，進(jìn)而產(chǎn)生較多的代謝產(chǎn)物，可見分批補(bǔ)料能解除一次性大量添加底物帶來的抑制，C正確；
D、結(jié)合圖示可知，發(fā)酵過程中不斷補(bǔ)加半乳糖，滿足酵母菌對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求，進(jìn)而使得酵母菌數(shù)量增加而后相對(duì)穩(wěn)定，沒有表現(xiàn)持續(xù)增加，D錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖，主要考查果酒制作的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酵母菌的代謝類型，能正確分析圖形，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確判斷各選項(xiàng)。
（2023?武漢模擬）CD47是一種細(xì)胞膜表面糖蛋白，可與巨噬細(xì)胞結(jié)合，從而抑制巨噬細(xì)胞的吞噬作用。為驗(yàn)證抗CD47的單克隆抗體可以減弱CD47對(duì)巨噬細(xì)胞的抑制作用，科學(xué)家按照如下流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)流程中CD47充當(dāng)抗原的作用
B．融合、篩選得到的雜交瘤細(xì)胞不一定能產(chǎn)生抗CD47的單克隆抗體
C．對(duì)照組應(yīng)設(shè)置為：巨噬細(xì)胞+正常細(xì)胞共培養(yǎng)體系+單克隆抗體
D．預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：實(shí)驗(yàn)組的巨噬細(xì)胞的吞噬能力高于對(duì)照組
【分析】單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。
【解答】解；A、用CD47免疫小鼠，從小鼠體內(nèi)提取抗CD47的B淋巴細(xì)胞，故CD47充當(dāng)抗原，A正確；
B、融合、篩選得到的雜交瘤細(xì)胞不都是兩兩融合的雜交瘤細(xì)胞，還有骨髓瘤細(xì)胞兩兩融合的細(xì)胞核B淋巴細(xì)胞兩兩融合的細(xì)胞，所以不一定能產(chǎn)生抗CD47的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞，B正確；
C、根據(jù)單一變量原則可知，應(yīng)設(shè)置不加單克隆抗體的巨噬細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞的共培養(yǎng)體系為對(duì)照，C錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)組中加入了單克隆抗體，抗體與腫瘤細(xì)胞表面的CD47發(fā)生特異性結(jié)合，從而解除CD47對(duì)巨噬細(xì)胞的抑制作用，而對(duì)照組中沒有加入單克隆抗體，不能與腫瘤細(xì)胞表面的CD47結(jié)合，因而無法解除CD47對(duì)巨噬細(xì)胞的抑制作用，因此，實(shí)驗(yàn)組中吞噬細(xì)胞的吞噬指數(shù)顯著高于對(duì)照組可驗(yàn)證上述推測(cè)，D正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查單克隆抗體的制備，要求考生識(shí)記單克隆抗體的制備過程，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。
（2023?泰安一模）纖維素分解菌是一種新型飼料添加劑，能夠提高粗纖維飼料的轉(zhuǎn)化率，為養(yǎng)殖業(yè)提供更多的飼料來源。研究人員從反芻動(dòng)物糞便中分離篩選纖維素分解菌，步驟如圖：
關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（ ）
A．可采用干熱滅菌法對(duì)培養(yǎng)基A、B進(jìn)行滅菌
B．培養(yǎng)基B中應(yīng)加入纖維素作為唯一氮源
C．通過③④可實(shí)現(xiàn)將聚集的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞
D．丙中透明圈越小說明細(xì)菌分解纖維素能力越強(qiáng)
【分析】土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶。在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長(zhǎng)，其他微生物則不能生長(zhǎng)。
【解答】解：A、對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌，不能用干熱滅菌法進(jìn)行滅菌，A錯(cuò)誤；
B、纖維素的元素組成是C、H、O，不含N元素，因此培養(yǎng)基B中不能用纖維素作為氮源，B錯(cuò)誤；
C、步驟③對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行梯度稀釋的目的是 將聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞，步驟④將稀釋樣液接種得到培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，故通過③④可實(shí)現(xiàn)將聚集的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞，C正確；
D、根據(jù)培養(yǎng)基丙中菌落周圍形成的透明圈的大小來判斷細(xì)菌分解纖維素的能力，透明圈越大，細(xì)菌分解纖維素的能力就越強(qiáng)，D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查纖維素分解菌的分離過程，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。
（2023?沙坪壩區(qū)校級(jí)模擬）β﹣苯乙醇是一種具有玫瑰香味的高級(jí)芳香醇，在食品和日用等應(yīng)用廣泛，但通過化學(xué)合成法得到的β﹣苯乙醇會(huì)產(chǎn)生很多雜質(zhì)，而利用植物來萃取則成本高，周期也長(zhǎng)。因此常采用微生物合成天然β﹣苯乙醇。現(xiàn)有一研究小組想要從玉米胚芽粕和玉米皮等淀粉加工下腳料及其肥料堆放的土壤中篩選可耐受高濃度β﹣苯乙醇的酵母菌株（YDF﹣1），過程如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．該實(shí)驗(yàn)需要配置多種培養(yǎng)基，這些培養(yǎng)基一般都含有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽等
B．該實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)基和蒸餾水要通過濕熱滅菌的方法進(jìn)行滅菌處理
C．若取稀釋倍數(shù)為104的0.1mL稀釋液涂布培養(yǎng)基后培養(yǎng)至菌落穩(wěn)定后，平均菌落數(shù)是45個(gè)，則計(jì)算得出每毫升菌液中含4.5×106個(gè)菌體
D．通過實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?，在初篩、復(fù)篩及再次復(fù)篩的培養(yǎng)基中，添加的β﹣苯乙醇的濃度應(yīng)保持不變
【分析】培養(yǎng)基的配制、分裝不需要無菌操作，需要保持環(huán)境衛(wèi)生，待培養(yǎng)基配制、分裝完成后再進(jìn)行濕熱滅菌操作，微生物的接種過程需要進(jìn)行無菌操作。
【解答】解：A、雖然各種培養(yǎng)基配方不同，但一般都含有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽等物質(zhì)，A正確；
B、濕熱滅菌是在高壓條件下溫度達(dá)到121℃，維持15～30分鐘，可殺滅包括細(xì)菌芽孢在內(nèi)的所有微生物，常用于培養(yǎng)基、無菌水等耐高溫、耐濕物品的滅菌，B正確；
C、根據(jù)題意可知，原菌液每毫升菌體數(shù)為45÷0.1×104＝4.5×106個(gè)菌體，C正確；
D、由于本實(shí)驗(yàn)的目的是獲得可耐受高濃度β?苯乙醇的酵母菌株，因此實(shí)驗(yàn)初篩、復(fù)篩和再次復(fù)篩時(shí)培養(yǎng)基中添加的β?苯乙醇濃度要逐漸升高，D錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查微生物的分離及培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。
（多選）（2023?石家莊模擬）為研究多種血糖調(diào)節(jié)因子的作用，我國(guó)科學(xué)家開發(fā)出胰島素抵抗模型鼠。為擴(kuò)增模型鼠數(shù)量，科學(xué)家通過誘導(dǎo)優(yōu)良模型鼠體細(xì)胞轉(zhuǎn)化獲得誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞（iPS細(xì)胞），繼而利用iPS細(xì)胞培育出與模型鼠遺傳特性相同的克隆鼠，具體步驟如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A．誘導(dǎo)優(yōu)良模型鼠體細(xì)胞轉(zhuǎn)化為iPS細(xì)胞的過程類似于植物組織培養(yǎng)的脫分化
B．為獲得更多的雙細(xì)胞胚，可對(duì)白色鼠1注射性激素達(dá)到超數(shù)排卵的目的
C．胚胎移植后，重構(gòu)胚進(jìn)一步擴(kuò)大導(dǎo)致囊胚腔破裂的過程稱為孵化
D．為確定克隆鼠培育是否成功，須對(duì)黑色鼠3進(jìn)行胰島素抵抗的相關(guān)檢測(cè)
【分析】哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞；胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞核一般較大，核仁明顯，而細(xì)胞質(zhì)相對(duì)較少；在功能上具有發(fā)育的全能性。
植物組織培養(yǎng)的脫分化：讓已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程。
【解答】解：A、優(yōu)良模型鼠體細(xì)胞在誘導(dǎo)因子的作用下轉(zhuǎn)化為iPS細(xì)胞的過程與植物組織培養(yǎng)中的脫分化過程類似，是組織細(xì)胞恢復(fù)分裂能力的過程，A正確；
B、用促性腺激素處理，使其排出更多的卵子，而非注射性激素，B錯(cuò)誤；
C、孵化是指囊胚從透明帶出來，進(jìn)入母體子宮內(nèi)，并植入子宮內(nèi)膜的過程，C錯(cuò)誤；
D、據(jù)圖示，最終得到了黑色鼠3個(gè)體，實(shí)驗(yàn)最終目的為“開發(fā)出胰島素抵抗模型鼠”，故為確定克隆鼠培有是否成功，須對(duì)黑色鼠3進(jìn)行胰島素抵抗的相關(guān)檢測(cè)，D正確。
故選：AD。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查胚胎發(fā)育、胚胎移植和胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎發(fā)育的具體過程；識(shí)記胚胎移植的基本程序及意義；識(shí)記胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)，掌握胚胎干細(xì)胞的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。
（多選）（2023?菏澤一模）大腸桿菌經(jīng)溶菌酶和洗滌劑處理后，擬核DNA就會(huì)纏繞在細(xì)胞壁碎片上，靜置一段時(shí)間，質(zhì)粒分布在上清液中，利用上述原理可初步獲得質(zhì)粒DNA。用三種限制酶處理提取的產(chǎn)物，電泳結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于質(zhì)粒的粗提取和鑒定的敘述正確的是（ ）
A．提取DNA時(shí)可加入酒精，使溶于酒精的蛋白質(zhì)等物質(zhì)溶解
B．將提取的DNA溶于2ml/LNaCl溶液后；可用二苯胺試劑進(jìn)行鑒定
C．電泳鑒定DNA利用了DNA在電場(chǎng)中會(huì)向著它所帶電荷相反的電極移動(dòng)的原理
D．根據(jù)電泳結(jié)果，質(zhì)粒上一定沒有限制酶Ⅰ和Ⅱ的切割位點(diǎn)，而有限制酶Ⅲ的切割位點(diǎn)
【分析】DNA的粗提取和鑒定：利用DNA不溶于酒精，某些蛋白質(zhì)溶于酒精，以及DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同，可以將DNA與蛋白質(zhì)分離開；在一定溫度下，DNA遇二苯胺試劑會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色，因此二苯胺試劑可以作為鑒定DNA的試劑。
【解答】解：A、DNA在冷酒精中溶解度很低，提取DNA時(shí)可加入酒精，是為了讓DNA析出，蛋白質(zhì)等物質(zhì)溶解，A正確；
B、將提取的DNA溶于2ml/LNaCl溶液后，可用二苯胺試劑在沸水條件進(jìn)行鑒定，DNA遇二苯胺試劑會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色，B正確；
C、DNA帶負(fù)電，電泳鑒定DNA利用了DNA在電場(chǎng)中會(huì)向著它所帶電荷相反的電極移動(dòng)的原理，C正確；
D、因?yàn)橘|(zhì)粒的本質(zhì)是環(huán)狀的DNA，限制酶Ⅰ和Ⅱ處理后電泳只有一條條帶，可能是該質(zhì)粒上有一個(gè)切割位點(diǎn)，也可能沒有切割位點(diǎn)，D錯(cuò)誤。
故選：ABC。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查DNA的粗提取和鑒定的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。
（2023?臨潼區(qū)一模）辣椒疫病是由辣椒疫霉菌侵染引起的一種毀滅性土傳病害。實(shí)驗(yàn)小組從疫病發(fā)病嚴(yán)重田塊的辣椒植株根際土壤中分離篩選出兩株具有廣譜抗性并可在貧瘠營(yíng)養(yǎng)條件下生長(zhǎng)良好的高效拮抗菌株HL﹣3，回答下列問題：
（1）采集能拮抗辣椒疫霉菌的菌株時(shí)，應(yīng)采集疫病發(fā)病嚴(yán)重田塊的 （填“健康”或“患病”）辣椒植株根際的土壤，原因是 。采集的土壤樣本先置于液體培養(yǎng)基中搖床培養(yǎng)，目的是 。
（2）測(cè)定篩選到的不同菌株的拮抗作用效果時(shí)，應(yīng)先在平板的中央位置接種 ，培養(yǎng)1d后再在距離原菌落2cm處接種拮抗菌，并置于 中培養(yǎng)，一段時(shí)間后通過比較
判斷菌株的拮抗能力。
（3）實(shí)驗(yàn)小組篩選獲得了高效拮抗南株HL﹣3。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究HL﹣3對(duì)辣椒枯萎病菌是否也具有拮抗效應(yīng)（實(shí)驗(yàn)材料有HL﹣3菌液、辣椒枯萎病菌菌液、無菌水、已滅菌的平板等）。簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：
。
【分析】1、振蕩培養(yǎng)：提供充足氧氣、并使細(xì)菌與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分接觸，擴(kuò)大培養(yǎng)。
2、由題干信息分析可知，辣椒疫病是由辣椒疫霉菌侵染引起的一種毀滅性土傳病害。拮抗菌能抑制辣椒疫霉菌的生長(zhǎng)，因此能拮抗辣椒疫霉菌的菌株可使辣椒不患病。
【解答】解：（1）由于能拮抗辣椒疫霉菌的菌株可使辣椒不患病，因此健康植株的根際土壤中含有較為豐富的拮抗辣椒疫霉菌的菌株，故采集能拮抗辣椒疫霉菌的菌株時(shí)，應(yīng)采集疫病發(fā)病嚴(yán)重田塊的健康辣椒植株根際的士壤。液體培養(yǎng)基有利于菌體充分的利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故采集的土壤樣本先置于液體培養(yǎng)基中搖床培養(yǎng)，目的是增加培養(yǎng)液中拮抗菌的濃度。
（2）測(cè)定篩選到的不同菌株的拮抗作用效果時(shí)，需要通過觀察辣椒疫霉菌的生長(zhǎng)情況，因此應(yīng)先在平板的中央位置接種辣椒疫霉菌，培養(yǎng)1d后再在距離原菌落2cm處接種拮抗菌，并置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，拮抗菌能抑制辣椒疫霉菌的生長(zhǎng)，因此一段時(shí)間后通過比較抑菌圈的大小判斷菌株的拮抗能力。
（3）本實(shí)驗(yàn)是探究HL﹣3對(duì)辣椒枯萎病菌是否也具有拮抗效應(yīng)，因此自變量為是否含有HL﹣3，因變量為辣椒枯萎病菌的生長(zhǎng)情況，因此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路為：取兩個(gè)固體平板甲和乙，在兩個(gè)平板中央位置接種等量的辣椒枯萎病菌菌液，培養(yǎng)1d后再在距離原菌落2cm處，甲組接種拮抗菌，乙組接種等量的無菌水，培養(yǎng)一段時(shí)間后比較是否出現(xiàn)抑菌圈。
故答案為：
（1）健康 健康植株的根際土壤中含有較為豐富的拮抗辣椒疫霉菌的菌株 增加培養(yǎng)液中拮抗菌的濃度
（2）辣椒疫霉菌 恒溫培養(yǎng)箱 抑菌圈的大小
（3）取兩個(gè)固體平板甲和乙，在兩個(gè)平板中央位置接種等量的辣椒枯萎病菌菌液，培養(yǎng)1d后再在距離原菌落2cm處，甲組接種拮抗菌，乙組接種等量的無菌水，培養(yǎng)一段時(shí)間后比較是否出現(xiàn)抑菌圈
【點(diǎn)評(píng)】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成試題的解答，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力。
（2023?濟(jì)寧一模）T﹣2毒素是一種由霉菌分泌的脂溶性小分子，可通過污染飼料引起畜禽中毒反應(yīng)。CYP3A是豬體內(nèi)降解T﹣2毒素的關(guān)鍵酶，T﹣2毒素可誘導(dǎo)CYP3A基因表達(dá)水平升高。
（1）T﹣2毒素是霉菌的 （選填“初級(jí)”或“次級(jí)”）代謝產(chǎn)物，主要以 方式進(jìn)入豬細(xì)胞。
（2）B1和B2是CYP3A基因啟動(dòng)子上游的兩個(gè)調(diào)控序列，為研究T﹣2毒素誘導(dǎo)CYP3A基因表達(dá)的機(jī)理，研究者首先將不同調(diào)控序列分別和CYP3A基因啟動(dòng)子及熒光素酶基因（LUC基因）連接構(gòu)建表達(dá)載體，再分別導(dǎo)入豬肝細(xì)胞，然后向各組豬肝細(xì)胞培養(yǎng)液中加入 ，適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)；24h后檢測(cè)LUC酶活性，計(jì)算啟動(dòng)子活性相對(duì)值，結(jié)果如圖1所示。據(jù)圖可知，B1和B2調(diào)控序列是CYP3A基因響應(yīng)T﹣2毒素的核心元件，理由是
。
（3）研究表明NF﹣Y和Sp1兩種蛋白均參與T﹣2毒素對(duì)CYP3A的誘導(dǎo)，B2是Sp1的結(jié)合位點(diǎn)。研究者推測(cè)，NF﹣Y通過與B1結(jié)合，與Sp1共同調(diào)控CYP3A基因的表達(dá)。
①為證明B1是NF﹣Y的結(jié)合位點(diǎn)，研究者依據(jù)B1序列制備了野生型和突變型探針，分別與豬肝細(xì)胞核蛋白提取物混合，實(shí)驗(yàn)分組及結(jié)果如圖2．據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，第4組出現(xiàn)阻滯帶的原因是
，進(jìn)而推測(cè)第5組結(jié)果產(chǎn)生的原因是
。
②研究者設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明了NF﹣Y和Sp1通過互作共同發(fā)揮調(diào)控功能，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：增大或縮小B1和B2兩者之間的距離，檢測(cè)CYP3A基因的啟動(dòng)子活性。據(jù)此分析，實(shí)驗(yàn)假設(shè)是
。
【分析】圖1可知：T﹣2毒素是一種常見的菌素，CYP3A是降解T﹣2毒素的關(guān)鍵酶，T﹣2毒素可誘導(dǎo)其表達(dá)水平升高，當(dāng)用兩種調(diào)控序列同時(shí)連接啟動(dòng)子，啟動(dòng)子的活性最高。
圖2可知：野生型探針能與NF﹣Y 結(jié)合，突變型探針不能與NF﹣Y結(jié)合，NF﹣Y抗體一定能與NF﹣Y結(jié)合。
【解答】解：（1）初級(jí)代謝產(chǎn)物一般是霉菌生命活動(dòng)所必需的，大多存在于細(xì)胞內(nèi)。次級(jí)代謝產(chǎn)物不是霉菌生命活動(dòng)必需的，并且分泌到體外，故T﹣2毒素是霉菌的次級(jí)代謝產(chǎn)物。T﹣2毒素是一種由霉菌分泌的脂溶性小分子，脂溶性小分子以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞。
（2）實(shí)驗(yàn)的自變量是有無調(diào)控序列，根據(jù)單一變量原則，對(duì)照組的目的是為了排除無光變量的影響，除了沒有調(diào)控序列，其他處理和實(shí)驗(yàn)組相同，所以對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組豬肝細(xì)胞均導(dǎo)入含CYP3A基因啟動(dòng)子及 LUC基因的表達(dá)載體，然后向各組豬肝細(xì)胞培養(yǎng)液中加入加入等量T﹣2 毒素，適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)。從圖中信息可知，缺失兩個(gè)調(diào)控序列和對(duì)照組活性一致，缺失一個(gè)比對(duì)照組活性略強(qiáng)，兩個(gè)都存在活性最高，說明這兩個(gè)調(diào)控序列是CYP3A基因響應(yīng)T﹣2毒素的核心元件。故缺失兩個(gè)調(diào)控序列或其中任一個(gè)，T﹣2毒素都不能誘導(dǎo)啟動(dòng)子活性明顯增強(qiáng)。
（3）①實(shí)驗(yàn)的目的是要驗(yàn)證NF﹣Y能與B1結(jié)合，根據(jù)第2組和第3組結(jié)果，依據(jù)B1序列制備的NF﹣Y結(jié)合位點(diǎn)野生型探針能與NF﹣Y結(jié)合，根據(jù)第4組結(jié)果，突變型探針不能與NF﹣Y結(jié)合。第5組加入了NF﹣Y抗體，一定能與NF﹣Y結(jié)合。故可以解釋為：結(jié)合位點(diǎn)突變的探針不能結(jié)合核蛋白中的NF﹣Y，也不會(huì)競(jìng)爭(zhēng)NF﹣Y與標(biāo)記探針的結(jié)合，所以第4組與第2組同樣位置出現(xiàn)阻滯帶。第5組，NF﹣Y的抗體結(jié)合NF﹣Y，因此第5組中出現(xiàn)標(biāo)記探針、NF﹣Y和NF﹣Y抗體的結(jié)合物，結(jié)合物分子量大，阻滯帶的位置更靠后。
②假設(shè)NF﹣Y和Sp1通過互作共同發(fā)揮調(diào)控功能，它們之間的距離是發(fā)揮作用的最佳距離，故增大或縮小B1和B2兩者之間的距離都會(huì)降低CYP3A基因的啟動(dòng)子的活性。
故答案為：
（1）次級(jí) 自由擴(kuò)散
（2）等量的T﹣2毒素 缺失兩個(gè)調(diào)控序列或其中任一個(gè)，T﹣2毒素都不能誘導(dǎo)啟動(dòng)子活性增強(qiáng)
（3）①結(jié)合位點(diǎn)突變的探針不能結(jié)合核蛋白中的NF﹣Y，也不會(huì)競(jìng)爭(zhēng)NF﹣Y與標(biāo)記探針的結(jié)合，所以第4組與第2組同樣位置出現(xiàn)阻滯帶 NF﹣Y的抗體結(jié)合NF﹣Y，因此第5組中出現(xiàn)標(biāo)記探針、NF﹣Y和NF﹣Y抗體的結(jié)合物，結(jié)合物分子量大，阻滯帶的位置更靠后
②NF﹣Y和Sp1通過互作共同發(fā)揮調(diào)控功能，它們之間的距離是發(fā)揮作用的最佳距離
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握基因工程各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。
（2023?沙坪壩區(qū)校級(jí)模擬）CRISPP/Ces9是一種高效的基因編輯技術(shù)，通過切割DNA雙鏈以敲除目標(biāo)基因或插入新的基因?？茖W(xué)家構(gòu)建了如圖所示的兩種質(zhì)粒，并包埋于脂質(zhì)體中，然后將脂質(zhì)體加入含受體細(xì)胞的培養(yǎng)皿中，實(shí)現(xiàn)了基因轉(zhuǎn)移?；卮鹣铝袉栴}：
（1）研究發(fā)現(xiàn)CRISPR﹣Cas9系統(tǒng)廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，推測(cè)該系統(tǒng)在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的作用是
。CRISPR﹣Cas系統(tǒng)中 Cas9蛋白具有內(nèi)切酶活性，水解目標(biāo)DNA的
（填化學(xué)鍵）。
（2）實(shí)驗(yàn)中利用脂質(zhì)體能實(shí)現(xiàn)基因轉(zhuǎn)移的原理 。24 h后在培養(yǎng)皿中添加 篩選并進(jìn)行單細(xì)胞培養(yǎng)，經(jīng)檢測(cè)后即可得到基因編輯后的細(xì)胞。此過程須在37℃，氣體環(huán)境為95%空氣+5% CO2的裝置中進(jìn)行。
（3）轉(zhuǎn)染好的細(xì)胞用裂解液消化后，使用RNA提取試劑盒提取總RNA，使用反轉(zhuǎn)試劑盒選行逆轉(zhuǎn)錄，最終得到 ，再進(jìn)行PCR。進(jìn)行PCR時(shí)，a個(gè)雙鏈DNA經(jīng)過n輪擴(kuò)增，理論上至少需要的引物數(shù)量為 。
【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟包括目的基因的獲取，基因表達(dá)載體的構(gòu)建，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，目的基因的檢測(cè)與鑒定。
【解答】解：（1））CRISPR/Cas9系統(tǒng)廣存在于細(xì)菌細(xì)胞中，推測(cè)該系統(tǒng)在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的作用是切制外源DNA，防止外源基因插入并表達(dá)，保護(hù)自身，保證了細(xì)菌遺傳性狀的穩(wěn)定。CRISPR﹣Cas9系統(tǒng)中 Cas9蛋白具有內(nèi)切酶活性，通過切割DNA雙鏈以敲除目標(biāo)基因或插入新的基因，故功能類似于限制性內(nèi)切酶，將DNA中的磷酸二酯鍵破壞。
（2）包埋DNA的脂質(zhì)體結(jié)構(gòu)能與細(xì)胞實(shí)現(xiàn)融合，能實(shí)現(xiàn)基因轉(zhuǎn)移的原理是生物膜具有一定的流動(dòng)性，由于該質(zhì)粒上具有G418抗性基因和嘌呤霉素抗性基因，故24h后可通過添加抗生素G418和嘌呤霉素篩選并進(jìn)行單細(xì)胞培養(yǎng)即可得到基因編輯成功后的細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境為95%空氣加5%CO2的混合氣體的細(xì)胞培養(yǎng)箱。
（3）反轉(zhuǎn)錄試劑盒以提取的總RNA作為模板，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成其互補(bǔ)DNA即cDNA。DNA復(fù)制時(shí)，每個(gè)DNA的兩條模板鏈需要兩種不同的引物，由此可知，進(jìn)行n次DNA復(fù)制，第一次需要2個(gè)，第二次需要4個(gè)，第三次需要8個(gè)...第n次需要2n個(gè)，則一共需要2n+1個(gè)。而a個(gè)雙鏈DNA經(jīng)過n輪擴(kuò)增，理論上至少需要的引物數(shù)量為（2n+1﹣2）a個(gè)。
故答案為：
（1）切割外源DNA，保護(hù)自身 磷酸二酯鍵
（2）生物膜具有一定的流動(dòng)性 抗生素G418和嘌呤霉素
（3）cDNA （2n+1﹣2）a
【點(diǎn)評(píng)】本題以CRISPP/Ces9基因編輯技術(shù)的應(yīng)用背景，考查學(xué)生對(duì)基因工程基本原理、基本工具和基本操作的掌握，要求學(xué)生能以教材知識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合題干信息進(jìn)行發(fā)散和延伸，重在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力，有一定難度。
（2023?湖北模擬）為降低乳腺癌治療藥物的副作用，科研人員嘗試在單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建抗體藥物偶聯(lián)物（ADC），過程如圖1所示。
（1）本實(shí)驗(yàn)中，小鼠注射的特定抗原應(yīng)取自 。
（2）步驟①常用方法包括 融合法、電融合法和滅活病毒誘導(dǎo)法等。
（3）步驟②的細(xì)胞必須經(jīng)過步驟③克隆化培養(yǎng)和 才能篩選得到符合要求的雜交瘤細(xì)胞，雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是 。雜交瘤細(xì)胞可采用注射到小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)或進(jìn)行 培養(yǎng)的方式進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。體外培養(yǎng)時(shí)，首先應(yīng)保證其處于 的環(huán)境，除了適宜的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、溫度等條件外，還需要控制氣體條件是 與5%二氧化碳的混合氣體，二氧化碳的主要作用是 。在使用合成培養(yǎng)基時(shí)通常需加入血清，血清的作用是 。
（4）單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是 。單克隆抗體是ADC中的
（填“a”或“b”）部分。
（5）研究發(fā)現(xiàn)，ADC在患者體內(nèi)的作用如圖2所示。
①單克隆抗體除了運(yùn)載藥物外，還有 等作用。
②ADC進(jìn)入乳腺癌細(xì)胞后，細(xì)胞中的溶酶體可將其水解，釋放出的藥物最終作用于細(xì)胞核，可導(dǎo)致
。
③ADC能降低乳腺癌治療藥物的副作用，是因?yàn)閱慰寺】贵w能精確地定位乳腺癌細(xì)胞，該過程依賴于
原理。
【分析】1、據(jù)圖分析，抗體上帶有藥物，抗體與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合通過胞吞的方式把藥物一并帶進(jìn)靶細(xì)胞，引起靶細(xì)胞溶酶體膜的破裂，最后導(dǎo)致細(xì)胞凋亡。
2、由于單克隆抗體的特異性強(qiáng)，能特異性識(shí)別抗原，因此可以把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟放射性同位素、藥物等相結(jié)合，制成“生物導(dǎo)彈”。借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞，在原位殺死癌細(xì)胞。療效高，副作用小，位置準(zhǔn)確。
【解答】解：（1）為獲得治療乳腺癌的抵抗力抗體，給小鼠注射的特定抗原應(yīng)取自人的乳腺癌細(xì)胞。
（2）細(xì)胞融合的方法主要有PEG融合法、電融合法和滅活病毒誘導(dǎo)法。
（3）獲得的雜交瘤細(xì)胞必須進(jìn)行③克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測(cè)，才能篩選得到符合要求的雜交瘤細(xì)胞，雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既可以無限增殖又可以產(chǎn)生抗體，得到的雜交瘤細(xì)胞可采用注射到小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)或進(jìn)行體外培養(yǎng)的方式進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。體外培養(yǎng)時(shí)，首先應(yīng)保證其處于無菌無毒的環(huán)境，除了適宜的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、溫度等條件外，還需要控制氣體條件是95%空氣與5%二氧化碳的混合氣體，二氧化碳的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH值。在使用合成培養(yǎng)基時(shí)通常需加入血清，血清的作用是為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)提供未知生長(zhǎng)因子。
（4）單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備的優(yōu)點(diǎn)。圖1中的步驟④是將獲得的a單克隆抗體和b特異性的抗原﹣抗體這兩部分，通過接頭結(jié)合在一起，從而獲得ADC。
（5）①單克隆抗體除了運(yùn)載藥物外，還有作為診斷試劑等作用，具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn)。
②ADC進(jìn)入乳腺癌細(xì)胞后，細(xì)胞中的溶酶體釋放水解酶可將其水解，釋放出的藥物最終作用于細(xì)胞核，可導(dǎo)致癌細(xì)胞凋亡。
③由于單克隆抗體通過特異性的抗原﹣抗體反應(yīng)，能精確地定位乳腺癌細(xì)胞，因此ADC能降低乳腺癌治療藥物的副作用。
故答案為：
（1）人的乳腺癌細(xì)胞
（2）PEG
（3）抗體檢測(cè) 既可以無限增殖又可以產(chǎn)生抗體 體外 無菌無毒 95%空氣 維持培養(yǎng)液的pH值 為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)提供未知生長(zhǎng)因子
（4）特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備 a
（5）①作為診斷試劑 ②癌細(xì)胞凋亡 ③抗原﹣抗體雜交
【點(diǎn)評(píng)】本題考查單克隆抗體的應(yīng)用，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，難度不大。
種類
制備方法
特征
用途
選擇培養(yǎng)基
培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分
根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌，從而提高該菌的篩選率
加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌
鑒別培養(yǎng)基
加入某種試劑或化學(xué)藥品
依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng)，產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計(jì)
鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌

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