小學(xué)人教部編版2 我學(xué)習(xí),我快樂(lè)獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt

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政治認(rèn)同：學(xué)生做到快樂(lè)學(xué)習(xí)，敢于戰(zhàn)勝困難。道德修養(yǎng)：學(xué)生明白快樂(lè)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，體會(huì)戰(zhàn)勝困難后的快樂(lè)。法治觀念：正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，明白遇到困難要解決困難，克服畏難情緒。健全人格：懂得通過(guò)怡當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q學(xué)習(xí)中的困難。責(zé)任意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的方法，在體驗(yàn)中培養(yǎng)良好的心態(tài)和堅(jiān)定的決心。
你們回想一下自己在學(xué)習(xí)穿鞋、穿襪子或者穿衣服的時(shí)候，你們穿錯(cuò)了或者不會(huì)穿，你們的心情是怎么樣的呢？
米卡不會(huì)穿襪子，面對(duì)困難，你覺(jué)得米卡會(huì)怎么做呢？
面對(duì)困難時(shí)，我們的這些做法會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果呢？
每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“攔路虎”，會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步。
趙子華遇到了一道數(shù)學(xué)難題，心里很煩。
劉麗學(xué)做小木船，總是做不好，便泄氣不想做了！
孫田總是記不住英語(yǔ)單詞，發(fā)音也不準(zhǔn)確。
這幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到了困難，你能幫他們出出主意嗎？
該怎樣對(duì)待這些“攔路虎“呢？我們一起來(lái)看看王棟是怎么做的。
王棟在學(xué)自行車(chē)的過(guò)程中遇到了什么困難？
展開(kāi)想象：王棟聽(tīng)了爸爸的話以后會(huì)怎么想？怎么做？
大家看，王棟為什么這么開(kāi)心？
王棟的故事讓你明白了什么？
學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”就像一座座小山擋住我們前進(jìn)的腳步。你遇到過(guò)的“攔路虎”有哪些呢？把它們寫(xiě)在小山上。
你遇到“攔路虎”時(shí)，會(huì)有什么心情？你當(dāng)時(shí)的心態(tài)與下圖中哪種心態(tài)吻合就再方框中打上“√”。
哪種心態(tài)有助于你戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，為什么？
每個(gè)人都會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，我們只有保持良好的心態(tài)，多想辦法、堅(jiān)持不懈，才有可能戰(zhàn)勝困難，取得成功！
遇到“攔路虎”時(shí)，可以采用哪些方法解決呢？
1、遇到不懂的問(wèn)題可以查資料或請(qǐng)教別人。2、遇到不會(huì)做的事，多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會(huì)。3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4、經(jīng)常暗示、鼓勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)……
請(qǐng)你試著解決一下這些學(xué)習(xí)困難！
做了很多次，還是做不好
只要堅(jiān)持不放棄，方法總比困難多！
你有過(guò)戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)你和大家分享一下吧?。?）當(dāng)你經(jīng)歷困難的時(shí)候，你是怎樣的心情？（2）你后來(lái)是怎么戰(zhàn)勝困難的？（3）戰(zhàn)勝困難以后，你感覺(jué)怎么樣？
我的數(shù)學(xué)不好，每次做題做不出來(lái)的時(shí)候我都會(huì)很難過(guò)，覺(jué)得自己真笨！后來(lái)，在老師的幫助下我掌握了解題的方法，能夠自己獨(dú)立解決了！真高興！
我每個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)總是很有學(xué)習(xí)的勁頭，慢慢地，我就總是完不成作業(yè)了，我很著急、很泄氣。后來(lái)我堅(jiān)持放學(xué)后要做完作業(yè)再去玩！這樣不僅能夠完成作業(yè)，還受到了老師的表?yè)P(yáng)！