妒忌　曹操　都督　委托　魯肅　遮擋　水寨　擂鼓　吶喊　插滿　饑餓　一碟　榜文　手杖　申請(qǐng)　兼顧　勿忘　拖著　知悉　墜落　胸膛　兩截　景陽岡“忌”:上面是“己”,不要寫成“已”。“曹”:上半部分是一個(gè)整體,不是草字頭?！安濉?注意右下部的寫法,里邊是兩橫不是一橫?！扒　?右部是“合”,不是“臺(tái)”?！八帧?不要忘記左部“酉”里面的一橫。
立軍令狀 擺酒席 擂戰(zhàn)鼓 挖陷阱輪起哨棒 提起拳頭 迸出鮮血 采山花揪住頂花皮 食草木 飲澗泉 覓果樹 登王位
篩酒——斟酒哨棒——行路防身用的棍棒。大蟲——老虎但凡——凡是；只要是。榜文——告示、公告客官——客人印信——政府機(jī)關(guān)的圖章驛站——休息、住宿的地方伙計(jì)——服務(wù)員郎中——醫(yī)生
錢鋪——錢店客舍——旅館墨客——舊時(shí)指文人。官府——指地方國(guó)家行政機(jī)關(guān)。掀他不著——掀不著他。定睛——集中視線。掌柜——老板店家——舊時(shí)指旅店、酒館、飯鋪的主人或管事的人。貨郎——舊時(shí)民間在農(nóng)村或城市小街僻巷流動(dòng)販賣日用雜貨的商販。
請(qǐng)勿自誤：勿：不要，誤：耽誤或傷害。酥軟——（肢體）軟弱無力。平生氣力：平生：生；終身踉踉蹌蹌——形容人走路不穩(wěn)的樣子。拱伏無違：違:違抗、抵抗瞑目蹲身：瞑：閉喜不自勝：勝：能承受。拖男挈女：挈：帶領(lǐng)。序齒排班：序齒：同在一起的人按照年紀(jì)長(zhǎng)幼來排次序。
AABB式詞語:踉踉蹌蹌　明明朗朗　飄飄飖飖 清清楚楚　 歡歡喜喜　工工整整ABAC式詞語:順風(fēng)順?biāo)? 百發(fā)百中　自由自在　 人來人往 不知不覺 無憂無慮 形容人有智慧的詞語:神機(jī)妙算 足智多謀　 料事如神　 聰明絕頂 大智大勇含有人體器官的詞語:抓耳撓腮 交頭接耳　 口是心非　 拳打腳踢 手舞足蹈
出自《三國(guó)演義》的成語：草船借箭 三顧茅廬 單刀赴會(huì) 舌戰(zhàn)群儒 鞠躬盡瘁 樂不思蜀 出自《西游記》的成語：騰云駕霧 大顯神通 銅筋鐵骨 火眼金睛
九、?？季湫停鹤x一讀，學(xué)會(huì)抓住人物的主要特點(diǎn)描寫人物。
身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。
1.《草船借箭》一文記敘了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭，以此來陷害他，諸葛亮用妙計(jì)向曹操借箭，如期向周瑜交了箭的故事。表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識(shí)、才智過人。歷史上神機(jī)妙算的人還有：張良、孫臏
2.《草船借箭》故事發(fā)生在東漢末年，故事中主要人物有諸葛亮、周瑜、魯肅、曹操。借箭過程中，體現(xiàn)諸葛亮的“神機(jī)妙算”的地方有： ①算好天氣：第三天有大霧（知天文）。 ②算好受箭方法：把船一字?jǐn)[開，兩面受箭（曉地理）。 ③算好魯肅：忠實(shí)守信。（識(shí)人心） ④算好周瑜：嫉賢妒能，陰險(xiǎn)狡詐。 ⑤算好曹操：謹(jǐn)慎多疑。 ⑥布置周密、準(zhǔn)確。
3.《草船借箭》以“借”為主線，按事情發(fā)展順序進(jìn)行敘述。先寫了草船借箭的原因；接著寫了諸葛亮做草船借箭的準(zhǔn)備；然后重點(diǎn)寫了草船借箭的經(jīng)過；最后寫了事情的結(jié)果──諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果敘述得清清楚楚。
起因：周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌，要諸葛亮立下軍令狀，三天內(nèi)造出十萬支箭。經(jīng)過：諸葛亮先請(qǐng)魯肅幫忙準(zhǔn)備必要的裝備和人員，然后在大霧漫天的凌晨，帶領(lǐng)二十條扎滿草把子的船前往曹軍水寨，擂鼓吶喊，吸引曹軍放箭，很快草把子上就插滿了箭。結(jié)果：十萬支箭如期交付，周瑜得知經(jīng)過后自嘆不如。
4.《三國(guó)演義》全稱《三國(guó)志通俗演義》，是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說，作者是 明朝的羅貫中?！度龂?guó)演義》是中國(guó)古代長(zhǎng)篇章回小說的開山之作，是中國(guó)古代四大名著之一，與《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》齊名。 5.《三國(guó)演義》中諸葛亮神機(jī)妙算，能言善辯，張飛勇敢粗魯?shù)?。學(xué)完課文，我對(duì)諸葛亮有了進(jìn)一步的了解，面對(duì)周瑜的陷害，他沒有斤斤計(jì)較，而是顧全大局，用自己的智慧“借”到了十萬支箭。
6.概括故事中人物的性格特點(diǎn)
諸葛亮：神機(jī)妙算、有膽有識(shí)、心胸寬廣、洞察人心、顧全大局。周瑜：嫉賢妒能、心胸狹窄。曹操：謹(jǐn)慎多疑。魯肅：忠厚老實(shí)、信守承諾。
7.重點(diǎn)句子1.周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌。
寫出了周瑜嫉賢妒能的性格特點(diǎn)，同時(shí)引出下文周瑜對(duì)諸葛亮的陷害。
2.有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好。”
【對(duì)話描寫】周瑜借商議軍事之名暗中下套，明知故問，而諸葛亮的回答正中周瑜下懷，寫出了周瑜的假公濟(jì)私。諸葛亮胸有成竹，語氣果斷，說明諸葛亮非常自信。
3.周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問：“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天。”
【對(duì)話描寫】一個(gè)“只”字，說明諸葛亮充滿信心。此時(shí)，他對(duì)完成造箭任務(wù)已經(jīng)有了通盤考慮，顯示出他非凡的才干。
4.周瑜說：“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。
【對(duì)話描寫】周瑜“很高興”，因?yàn)樵谒磥?，諸葛亮已經(jīng)自投羅網(wǎng)，立下了軍令狀，如果諸葛亮完不成任務(wù)，周瑜便可借軍令狀除掉諸葛亮。諸葛亮看似中了圈套，實(shí)則早已想好應(yīng)對(duì)之策。兩人的對(duì)話初步展現(xiàn)了周瑜的心胸狹窄、嫉賢妒能和諸葛亮的豁達(dá)大度、膽識(shí)過人。
5.這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。
【環(huán)境描寫】大霧天氣，敵人看不清虛實(shí)，正好借箭，說明諸葛亮“知天象”，同時(shí)為下文寫借箭做準(zhǔn)備，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。
6.魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂。霧散了就回去?！?br/>【語言描寫】【神態(tài)描寫】魯肅的“吃驚”和諸葛亮的“笑”形成對(duì)比，諸葛亮如此鎮(zhèn)定，是因?yàn)樗钪懿僦?jǐn)慎多疑，在不清楚敵人情況時(shí)，曹操不會(huì)輕易出兵。“笑”“一定”“只管”表現(xiàn)了諸葛亮的自信、胸有成竹、運(yùn)籌帷幄、神機(jī)妙算。
7.一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。
【比喻】把射來的箭比作雨，寫出了箭之多。
8.周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”
【語言描寫】周瑜的謀略不如諸葛亮，因?yàn)橹荑は氲降氖恰霸臁奔T葛亮巧施妙計(jì)來“借”箭。周瑜的胸懷不如諸葛亮，周瑜心胸狹窄，嫉賢妒能，而諸葛亮寬厚待人，顧全大局。諸葛亮考慮問題的能力、觀察事物的能力以及掌握天文、地理知識(shí)的能力都要?jiǎng)龠^周瑜。草船借箭的經(jīng)過，體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算。
1.《景陽岡》是根據(jù)施耐庵所作著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的?！毒瓣枌酚洈⒌氖俏渌纱蚧⒌墓适?，按照喝酒→上岡→打虎→下岡順序?qū)憽?2.《景陽岡》一文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。
（1）原來這樣。我吃了三碗，如何不醉?” “別胡說！難道不付你錢!再篩三碗來！” “我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時(shí)聽說有大蟲!” “就有大蟲，我也不怕?！? “就真的有虎，我也不怕……”
【對(duì)話描寫】這是武松在酒店飲酒時(shí)與店家及飲完酒后說的一些話。表現(xiàn)其豪放、倔強(qiáng)的性格。后來，當(dāng)?shù)昙液眯膭褡杷灰?dú)自晚上過岡、以防猛虎傷害時(shí)，武松更是出語豪壯，一連兩個(gè)“不怕”把武松渾身是膽的英雄形象表現(xiàn)得淋漓盡致。這種性格為下文他勇猛打虎的行為作了鋪墊。
（2）武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！?br/>【心理描寫】這時(shí)的武松已經(jīng)知道岡上有虎，心里也有一點(diǎn)怕。但武松畢竟是英雄好漢，也出于自尊心和面子，他不愿下岡。“算不得好漢，不能回去”，這里雖有猶豫，但更多的仍然是“勇往直前”的豪氣，充分體現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和無畏的英雄氣概。
（3）……說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲過來，一閃，閃在大蟲背后?！瓉泶笙x抓人，只是一撲，一掀，一剪。三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。
【動(dòng)作描寫】這是寫大蟲進(jìn)攻的“三招”及武松沉著應(yīng)戰(zhàn)的“三閃”。大蟲抓人有“三招”：一撲、一掀、一剪。武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后；大蟲把腰胯一掀，武松一閃，又閃在一邊；大蟲把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪，武松又一閃，閃在一邊。這“三閃”，消耗了猛虎的體力，挫傷了它的銳氣，以至于“三般都抓不著，勁兒先就泄了一半”?！鞍恪保阜N、樣。從這里可以體現(xiàn)出武松的以退為進(jìn)、機(jī)智靈敏、有勇有謀。
（4）見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下來。武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住，按下地去。 武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。 武松……提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。
【動(dòng)作描寫】這里的“掄、劈、揪、按、踢、提、打”等幾個(gè)字，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，形象生動(dòng)地凸現(xiàn)了武松打虎的英雄氣勢(shì)，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過人的高大形象。
因?yàn)檫M(jìn)店飲酒和上岡是武松打虎的前提，是故事情節(jié)發(fā)展的需要，而且這部分內(nèi)容表現(xiàn)了武松豪放、倔強(qiáng)的性格和無所畏懼的英雄氣概，為下文寫他打虎做鋪墊。
（1）本文的重點(diǎn)是武松打虎的經(jīng)過，作者為什么要如此詳細(xì)地寫武松進(jìn)店飲酒和上岡？
（2）文章中的“閃”能不能換成“躲”？為什么？
不能?！伴W”字，一是表現(xiàn)了武松動(dòng)作的靈敏，在遭到突然襲擊時(shí)，“閃”既是本能反應(yīng)，又是防御手段；二是刻畫了武松鮮明的形象，表現(xiàn)了武松的機(jī)警、敏捷；三是“閃”指主動(dòng)躲過，如果換成“躲”，會(huì)顯得很被動(dòng)。
（3）老虎的進(jìn)攻主要有哪三招？為什么把老虎的動(dòng)作寫得如此細(xì)致？
一撲、一掀、一剪。這樣寫突出了老虎的兇猛殘暴，更能襯托出武松的機(jī)智敏捷和英勇無畏。
1.《猴王出世》一文選自我國(guó)明代杰出的小說家吳承恩的古典神話小說《西游記》第一回。課文主要寫了花果山上的一塊仙石，孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王。表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點(diǎn)。
2.《猴王出世》一文按事情發(fā)展的順序，可分為三個(gè)部分。第一部分講石猴出世及他的生活情況。第二部分講石猴和群猴一起尋找山澗源頭，來到瀑布旁，石猴第一個(gè)跳進(jìn)瀑布，竟發(fā)現(xiàn)了水簾洞。第三部分寫群猴進(jìn)入水簾洞，拜石猴為王。
（1）四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴。
這一段以極其精練的語言寫出了石猴的出生環(huán)境及經(jīng)過。好一個(gè)神奇的仙境寶地!石猴不比其他眾猴，是一塊飽受日月精華的頑石瞬間迸裂而生的。文章起筆就顯得他神異出眾，為后文甚至全書寫孫悟空的神通廣大、降妖伏魔埋下了伏筆。
（2）那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
這一段作者寫了石猴日常生活的多個(gè)方面。語言精練，寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)在林間自由自在、快活逍遙、親和友善而又頑皮可愛的小石猴。
（3）他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。
這一句寫石猴入洞的情景，“瞑、蹲、縱、跳”等一系列的動(dòng)作描寫出了石猴的機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢的特點(diǎn)。
（4）石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可。’你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。
這句話寫石猴要求大家兌現(xiàn)先前的承諾。這表明了石 猴不僅膽大、敢于冒險(xiǎn),而且在大家狂歡之時(shí),他還能保持著難得的冷靜和清醒,的確是有資格、有能力做猴王的。從他說的話中可以看出石猴的聰明、機(jī)敏、爽朗、坦率；看出他做事有心計(jì)，是天生做首領(lǐng)、頭目的材料。這石猴因穿越水簾洞的壯舉贏得群猴的敬仰、崇拜，最終被擁戴為王。我們似乎能想象當(dāng)時(shí)的石猴闊步登場(chǎng)，威風(fēng)、氣派端坐在一個(gè)石凳上，眾猴子一個(gè)個(gè)伏首稱臣的情景。
①課文主要講述石猴出世及成為猴王的過程；②“猴王出世”與本課的結(jié)尾相呼應(yīng)；③更能突出石猴的不凡。
（1）課文題目為什么是“猴王出世”而不是“石猴出世”？
（2）聯(lián)系文中的語句，說說石猴有哪些“不凡”之處。除了“不凡”，他還是一只什么樣的石猴？
①他來歷不凡，是從仙石中迸裂而出的。②他非常勇敢，敢于第一個(gè)跳入瀑布泉中。③他有當(dāng)仁不讓的王者霸氣，帶領(lǐng)眾猴進(jìn)入水簾洞后，讓眾猴遵守承諾，拜他為王。④他還是一只活潑可愛、親和友善、身手敏捷、樂于分享的石猴。
1.《紅樓春趣》選自清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的趣事。 展現(xiàn)了大觀園里春天的熱鬧場(chǎng)面，表現(xiàn)了他們生活的閑適。2.《紅樓春趣》故事中，第一個(gè)向大家提出放風(fēng)箏的是林黛玉，唯一沒把風(fēng)箏放起來的是賈寶玉。大家放風(fēng)箏，既是因?yàn)楹猛?，也是為了防晦氣?
3.文中的春趣表現(xiàn):（1）黛玉提議放風(fēng)箏，小丫頭們急忙七手八腳地去拿風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏的工具。（2）眾人都拿自己的風(fēng)箏來放，獨(dú)有寶玉的風(fēng)箏飛到房子那么高便落下來了，急得他頭上出汗，眾人都笑他。（3）風(fēng)勁過來時(shí)，黛玉接過風(fēng)箏來放，感受放風(fēng)箏的樂趣，卻不舍得放走風(fēng)箏。 李紈勸她說放風(fēng)箏也是放晦氣。于是紫鵑絞斷風(fēng)箏線，也放走了晦氣。（4）三個(gè)風(fēng)箏絞在一起，眾人一齊收線，結(jié)果風(fēng)箏線斷，飄飄飖飖飛去，熱鬧非凡，十分有趣。
（1）丫頭們聽見放風(fēng)箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出來：也有美人兒的，也有沙雁兒的。丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面拔起籰子來。
從丫頭們的表現(xiàn)中可以看出大家對(duì)放風(fēng)箏的期待和興奮的心情。
（2）寶玉說丫頭們不會(huì)放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭的汗都出來了，眾人都笑他。他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說道:“要不是個(gè)美人兒，我一頓腳跺個(gè)稀爛！”
通過對(duì)寶玉的動(dòng)作、神態(tài)、語言描寫，向我們展示出了寶玉天真、頑皮、率直的個(gè)性，生動(dòng)形象。
（3）那風(fēng)箏飄飄飖飖隨風(fēng)而去。一時(shí)只有雞蛋大，一展眼只剩下一點(diǎn)黑星兒，一會(huì)兒就不見了?！帮h飄飖飖”是什么意思？把這個(gè)詞語換成“飄飄蕩蕩”好不好？（“飄飄飖飖”在文中指風(fēng)箏在風(fēng)中飄動(dòng)?！帮h飄飖飖”這個(gè)詞語描寫了風(fēng)箏在天空中飄飛的姿態(tài)美，換成“飄飄蕩蕩”不好。）
這句話寫出了風(fēng)箏在天空中迅速飛去直到消失的過程，抓住了風(fēng)箏的姿態(tài)和形狀，寫得十分生動(dòng)具體。
這只風(fēng)箏勾起了大家放風(fēng)箏的興趣，是大家放風(fēng)箏的起因，引出下文。
（1）第1自然段中寫了大家看到的風(fēng)箏，有什么作用？
（2）在放風(fēng)箏的過程中，都發(fā)生了哪些趣事？
①大家的風(fēng)箏都放起來后，寶玉的美人兒風(fēng)箏卻放不起來，他急得頭上直冒汗。②眾人笑寶玉，寶玉就惱得把風(fēng)箏摔在地下。③黛玉把風(fēng)箏放走，大家說是放走了病根兒。④大家把風(fēng)箏線鉸斷，看風(fēng)箏隨風(fēng)飄走。
（3）在放風(fēng)箏的過程中，寶玉的心情前后有什么變化？
聽到大家要一起放風(fēng)箏時(shí)很高興，得知自己的大魚風(fēng)箏已經(jīng)被放走時(shí)也不氣惱，拿到美人兒風(fēng)箏時(shí)心中歡喜，風(fēng)箏怎么也放不起來時(shí)很著急，聽到大家笑他時(shí)，他又急又氣。
（4）讀了本文，寶玉給你留下了什么樣的印象？
寶玉要給嫣紅送回風(fēng)箏，說明他善良、熱心。聽到大家要放風(fēng)箏，寶玉也讓人去取風(fēng)箏，說明寶玉喜歡玩鬧。大魚風(fēng)箏被晴雯放走了，襲人把螃蟹風(fēng)箏給了三爺，寶玉對(duì)此都沒有生氣，說明他完全沒有公子哥的架子。美人兒風(fēng)箏放不起來時(shí)，他把風(fēng)箏摔在地下說：“要不是個(gè)美人兒，我一頓腳跺個(gè)稀爛！”從中可以看出寶玉十分率直、純真。
榜文：古代指文告。印信：政府機(jī)關(guān)的圖章（總稱）。驛站：古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方。郎中：中醫(yī)醫(yī)生。店家：舊時(shí)指旅店、酒館、飯鋪的主人或管事的人?？蜕幔郝灭^；供旅客住宿的房屋。貨郎：在農(nóng)村、山區(qū)或城市小街僻巷流動(dòng)地販賣日用品的人，有的也兼營(yíng)收購(gòu)。墨客：指文人。
請(qǐng)勿自誤：我知道“勿”是“不要”的意思，再聯(lián)系生活中“請(qǐng)勿吸煙”“請(qǐng)勿入內(nèi)”等常見的提示語，可以猜出“請(qǐng)勿自誤”是“請(qǐng)不要誤了自己”的意思。喜不自勝、瞑目蹲身：通過查字典我知道了“喜不自勝”的意思是“形容非常高興”；通過想象畫面、做動(dòng)作，我知道了“瞑目蹲身”的意思是“閉上眼，蹲下身子”。拱伏無違、序齒排班：我通過聯(lián)系上下文，知道這里是寫眾猴拜石猴為王，再結(jié)合影視作品中的相關(guān)場(chǎng)面，猜測(cè)出這兩個(gè)詞語的意思分別是“毫不抵抗，全部順從”“按照年紀(jì)大小排好順序”。
鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。
【賞析】明月升起，驚動(dòng)了山中棲息的鳥兒，山間溪畔響起了鳥兒鳴叫的聲音。春天的夜晚十分靜謐，山中一片空寂，甚至聽得到桂花落下的聲音。全詩緊扣“靜”字，用花落、月出、鳥鳴等動(dòng)態(tài)的景物，描繪出一幅寧靜優(yōu)美的山中春夜圖，營(yíng)造了動(dòng)靜相間、靜而不寂的意境，表現(xiàn)出詩人閑適、恬淡而又愉悅的心境。
1.《草船借箭》：①考查對(duì)故事情節(jié)的把握；②考查對(duì)故事起因、經(jīng)過和結(jié)果的概括；③考查從重點(diǎn)詞句中體會(huì)諸葛亮的有膽有識(shí)、足智多謀、才智超群，周瑜的嫉賢妒能、心胸狹窄。2.《景陽岡》：①考查武松打虎的情節(jié)；②考查武松豪放、勇武、機(jī)敏的性格特點(diǎn)。

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2、五年級(jí)下冊(cè) 第二單元知識(shí)梳理（課件）2023-2024學(xué)年第二學(xué)期（部編版）：

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