
要求:1.掌握常見物質(zhì)、離子的檢驗(yàn)與鑒別。2.掌握簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。必備知識(shí):側(cè)重邏輯推理和論證的能力,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)性質(zhì)以及批判性思維的培養(yǎng)
【命題熱點(diǎn)及近五年考頻考題】
命題熱點(diǎn):主要是信息獲取與加工能力,邏輯推理與論證能力,。近五年高頻考題:1.基于裝置證據(jù)的綜合分析; 2.基于氣體發(fā)生裝置的狀態(tài)分析;3.基于原理?xiàng)l件的原理分析; 4.基于物質(zhì)性質(zhì)現(xiàn)象結(jié)論分析;5.物質(zhì)的鑒別、實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià); 6.物質(zhì)的制備和性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)
1.(2023·山東卷,6)鑒別濃度均為的、三種溶液,僅用下列一種方法不可行的是A.測(cè)定溶液B.滴加酚酞試劑C.滴加溶液D.滴加飽和溶液
【解題流程】(1)讀題——仔細(xì)研讀,挖掘信息 (2)析題——分析考點(diǎn),回歸課本 (3)解題——聯(lián)系相關(guān)知識(shí),確定答案
2.(2023·遼寧.4).下列鑒別或檢驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.用石灰水鑒別Na2CO3與NaHCO3B.用KSCN溶液檢驗(yàn)FeSO4是否變質(zhì)C.用鹽酸酸化的BaCl2溶液檢驗(yàn)Na2SO3是否被氧化D.加熱條件下用銀氨溶液檢驗(yàn)乙醇中是否混有乙醛
3.(2022·全國(guó)乙卷,10)由實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象,可得出相應(yīng)正確結(jié)論的是
4.(2022·湖南,13)為探究FeCl3的性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(FeCl3和Na2SO3溶液濃度均為0.1 ml·L-1)。
依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)論不合理的是A.實(shí)驗(yàn)①說明加熱促進(jìn)Fe3+水解反應(yīng)B.實(shí)驗(yàn)②說明Fe3+既發(fā)生了水解反應(yīng),又發(fā)生了還原反應(yīng)C.實(shí)驗(yàn)③說明Fe3+發(fā)生了水解反應(yīng),但沒有發(fā)生還原反應(yīng)D.整個(gè)實(shí)驗(yàn)說明 對(duì)Fe3+的水解反應(yīng)無(wú)影響,但對(duì)還原反應(yīng)有影響
1.物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別的思維模型
(1)信息獲取與加工(2)邏輯推理與論證(3)批判性思維能力(4)針對(duì)目的方案設(shè)計(jì)(5)預(yù)測(cè)現(xiàn)象推斷結(jié)論
4.操作---現(xiàn)象---結(jié)論(邏輯思維)
揮發(fā)出的乙醇、生成的乙烯及副反應(yīng)生成的SO2都能使酸性KMnO4溶液褪色
也可能含K+,檢驗(yàn)K+要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察,若火焰呈紫色說明含有鉀元素,否則不含有
NH3極易溶于水,在溶液中加入稀NaOH溶液,不加熱時(shí)NH3不會(huì)逸出
淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)的是具有強(qiáng)氧化性的氣體,Y可能是Cl2,也可能是O3、NO2等氣體
O3、Cl2等也能使品紅溶液褪色
碳碳雙鍵和醛基都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,故用酸性KMnO4溶液無(wú)法證明該有機(jī)物中含有碳碳雙鍵
只要是揮發(fā)性的濃酸遇蘸有濃氨水的玻璃棒都能產(chǎn)生白煙,濃鹽酸、濃硝酸都符合
Fe2+的檢驗(yàn)方法正確
H2SO3是中強(qiáng)酸,而HCl是強(qiáng)酸,不能由中強(qiáng)酸制強(qiáng)酸
1.(2022·全國(guó)甲卷,13)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模铝袑?shí)驗(yàn)及現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是
2.(2022·江蘇,11)室溫下,下列實(shí)驗(yàn)探究方案不能達(dá)到探究目的的是
3.(2023.遼寧.13)某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向蒸餾水中加入,充分振蕩,溶液呈淺棕色,再加入鋅粒,溶液顏色加深;最終紫黑色晶體消失,溶液褪色。已知為棕色,下列關(guān)于顏色變化的解釋錯(cuò)誤的是
4.(2023.山東卷.2)實(shí)驗(yàn)室中使用鹽酸、硫酸和硝酸時(shí),對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是A.稀鹽酸:配制溶液B.稀硫酸:蔗糖和淀粉的水解C.稀硝酸:清洗附有銀鏡的試管D.濃硫酸和濃硝酸的混合溶液:苯的磺化
5.(2023.湖南.7)取一定體積的兩種試劑進(jìn)行反應(yīng),改變兩種試劑的滴加順序(試劑濃度均為),反應(yīng)現(xiàn)象沒有明顯差別的是
1.檢驗(yàn)下列物質(zhì)所選用的試劑正確的是
2.(2023·江西八所重點(diǎn)中學(xué)高三聯(lián)考)依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論正確的是
3.某同學(xué)為檢驗(yàn)溶液中是否含有常見的幾種無(wú)機(jī)離子,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中檢驗(yàn)過程中產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。由該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降恼_結(jié)論是
C.原溶液中一定含有Cl- D.原溶液中一定含有Fe3+
這是一份專題七 選擇題專攻 4.物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià) 2024年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)課件+講義,文件包含專題七選擇題專攻4物質(zhì)的檢驗(yàn)鑒別簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)pptx、專題七選擇題專攻4物質(zhì)的檢驗(yàn)鑒別簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)教師版docx、專題七選擇題專攻4物質(zhì)的檢驗(yàn)鑒別簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共56頁(yè), 歡迎下載使用。
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這是一份2024屆高考化學(xué)復(fù)習(xí)專題實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與處理課件,共60頁(yè)。PPT課件主要包含了夯實(shí)必備知識(shí),2基本思路,提升關(guān)鍵能力,無(wú)色酚酞溶液,溶液變成淺紅色,油浴加熱,∶23,球形干燥管,不正確,HCl等內(nèi)容,歡迎下載使用。
新高考版高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)(新高考版) 第1部分 專題突破 專題20 物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)課件PPT
2023屆高考專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)的制備、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》 課件PPT
第16講 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)-2022高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)高分沖刺課件
2021高考化學(xué)專題講解 專題二十 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)(講解部分)課件
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