部編版語文六年級上冊第4單元測試卷（含答案）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

六年級上冊第四單元測試卷姓名：_________ 班級：_________ 學(xué)號：_________ 1．《窮人》中，“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去，別等他們醒來?！边@句話說明了（????） A、漁夫在考慮怎樣收養(yǎng)這兩個孤兒。 B、漁夫?qū)幵缸约憾喑钥?，也要幫助窮人。 2．用“√”給加線字選擇正確的讀音。奇跡(jī jì) 迷糊(hú hu) 殲滅(qiān jiān) 粗糙(zào cāo) 閃爍(zhuò shuò)作料(zuò zuó) 3．給加點的字選擇正確的讀音。 huó hè huò???????jué jiào????????qiánɡ??qiǎnɡ??jiànɡ??????yān??yàn??yè 和(??)詩?????睡覺(???)???強(??)大??哽咽(??) 和(??)面?????覺悟(???)???勉強(?????)??咽(???)喉和(???)藥???倔強(?????)??狼吞虎咽(??) 4．選字填空。【桶涌】水( )???洶( )???????【息熄】休( )??( )滅【唉挨】( )擠???( )聲嘆氣????【遭糟】( )蹋???( )殃 5．在書寫完全正確的一組后面畫“√”,把錯誤的字用“　　”畫出來,并在括號內(nèi)改正。? （1）妻子　　　馬燈　　　倒眉（　?。?（2）魁悟　　　考慮　　　掀翻（　?。?（3）埋怨　　　吼叫　　　沉默（　?。?6．選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。寧可……也……??????與其……不如……????盡管……還是…… （1）漁夫和妻子( )自己多受些苦，( )要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。（2）桑娜覺得( )看著西蒙的孩子活活餓死，( )自己多受些苦，把他們抱回來。 7．讀一讀下面的句子，說說哪些是打比方的句子，用“√”標出來。（1）他摸了摸嘴，好像回味似的。（??）（2）我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管。（??）（3）我的心里好像塞了鉛塊似的。（??）（4）我們的精神顯得特別好四處去找野菜，拾干柴，好像過節(jié)似的。（??） 8．體會省略號的作用，選擇正確的答案。 ①表示心理活動的時斷時續(xù)；②表示省略遞增的次數(shù)；③表示語意的跳躍；④表示說話結(jié)巴，欲言又止。 (1)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。(????) (2)謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？(?????) (3)“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！”(????) (4)他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！(????) 9．選詞填空衰弱??脆弱? 虛弱（1）別看他氣勢洶洶的，其實他內(nèi)心很( )。（2）由于過度的勞累，苗老師的身體越來越( )了。（3）她的感情很( )，你不要把實情全告訴她，以后慢慢地講。 10．對號入座（我知道帶點詞的正確解釋，還能把番號填在括號里）道：①以為?、谡f　③道路 a．我們沒走多遠，一條羊腸小道出現(xiàn)在面前。( ) b．李明是個能說會道的孩子。( ) 11．閱讀下面一段話，選擇恰當?shù)某烧Z填空： A．謝天謝地???B．驚天動地????C．昏天黑地???D．花天酒地? 有一個縣官離任，有人送德政匾一塊，上面寫著“四大天地”。送行的隊伍到鬧市處，縣太爺想炫耀自己，對送行的人說：“我在任多年，并無多大業(yè)績可言。今天你們賜給我德政匾，實在是厚愛。愿聞‘四大天地’之內(nèi)涵?！庇腥嘶卮鹫f：“太爺上任呀( )；太爺在任呀( )；太爺辦事呀( )；如今卸任呀——”眾人齊聲高呼：“( )！”然后一哄而散，縣官呆若木雞。 12．栩栩如生的人物形象，下面的句子是對人物哪一方面的描寫？把正確答案的字母填入括號里。 A．語言描寫??B．動作描寫??C．神態(tài)描寫 D．心理描寫??E．外貌描寫 (1)桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活……( ) (2)老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！? ) (3)就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。( ) (4)一個老頭狠狠掃了她們一眼。( ) (5)老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子。( ) 13．為句子中加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。【納】①收入，放進。②接受。③享受。④繳付。⑤補綴，縫補。 (1)稅務(wù)大廳里來了許多自行納稅的人。( ) (2)這個角落要用心打掃，它容易藏污納垢，又易被人忽略。( ) (3)老師采納了小芳的建議。( ) (4)天氣太熱了，村民們都來到小河邊的大樹下納涼。( ) (5)奶奶戴著老花眼鏡，正在認真地納鞋底。( ) 14．給下面句子中“問題”的解釋選擇正確的義項。(填序號) ①“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？”(　　) ②當前外交的重要問題，是妥善解決我國與美國之間的貿(mào)易爭端。(　　) ③廠里的設(shè)備出了問題，王叔叔正在組織工人進行搶修。(　　) ④這次考試中，小明有兩個問題都答錯了，成績很不理想。(　　) A．要求回答或解釋的題目； B．需要研究討論并加以解決的矛盾、疑難； C．關(guān)鍵，重要之點；?? D．事故或麻煩。 15．給加點的字選擇正確的解釋。（1）裁:①用刀、剪等分割片狀物。②把不用的或多余的去掉;削減。③控制;抑止。④判斷;衡量。⑤安排取舍(多用于文學(xué)藝術(shù))。⑥文章的體制、格式。獨裁____ 別出心裁 ____??體裁____ （2）御:①駕駛車馬。②封建社會指上級對下級的管理或支配。③封建社會指與皇帝有關(guān)的。④抵擋。御敵____????御車____????御駕親征____ （3）供:①奉獻。②祭祀用的東西。③受審者陳述案情。④供給;供應(yīng)。供不應(yīng)求____????供品____????招供____ 16．“肅、穹、擷（xié）”三個字分別用什么查字法最好，請選擇填空。（1）查____字可以用音序查字法，先查音序____，再查音節(jié)____ 。（2）查____字可以用部首查字法，先查部首____，除部首外還有____畫。（3）查____字可以用數(shù)筆畫查字法，一共有____畫。 17．下列語段中有兩個句子有明顯的毛病，請按要求修改。 ①人工燈光有時可以傳到數(shù)十公里之外。鳥類在遷徙期最容易受人工光源的干擾。 ②它們原本是以星星定向的，城市的照明光卻常常被它們迷失方向。 ③有時候鳥類還誤把高樓的燈光當作星星，最后撞死在大樓上。 ④據(jù)美國鳥類學(xué)家統(tǒng)計，每年有近400多萬只鳥因撞上高樓上的廣告燈而死去。（1）（填序號）第_____句有錯，應(yīng)改為________。（2）（填序號）第_____句有錯，應(yīng)改為________。 18．下面這首詩，用了四種不同語氣的句式，請在括號里填上相應(yīng)的序號。 A．陳述句???????B．疑問句??????????C．祈使句???????????D．感嘆句紅豆生南國，( )??春來發(fā)幾枝。( ) 愿君多采擷，( )??此物最相思！( ) 19．我們學(xué)過比喻、擬人、排比、反問、夸張、設(shè)問等修辭手法，在括號里寫出下面的句子各用了哪種修辭方法。（1）高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。( ) （2）藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。( ) （3）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？ ( ) （3）什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。???????????????????????????????????????????????????????????????????( ) 參考答案 1．B 【詳解】"搔搔后腦勺"說明他正在認真考慮，形象地說明漁夫覺得問題嚴重。"嗯，你看怎么辦？"這是漁夫在征求妻子的意見。"得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！"這是漁夫做出的初步?jīng)Q定。"哦，我們，我們總能熬過去的！""熬"，是忍受（疼痛或艱苦的生活）的意思。說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛勞。"快去！別等他們醒來。"漁夫怕孩子醒來受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話細致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程，說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。故答案選B。【點評】此題主要考查對句子的理解能力。 2．jì??hu jiān??cāo?? shuò??zuò 3．和(hè)詩??????睡覺( jiào )強(qiánɡ)大?????????哽咽( yè??) 和(huó)面????????????覺( jué )悟????????????勉強(qiǎnɡ)咽( yān )喉和(huò)藥???????????倔強(jiànɡ ) 狼吞虎咽( yàn ) 【詳解】分析：考查學(xué)生對于多音字的讀音以及組詞的掌握。和有三個讀音，和(hè)詩，“和”讀hè ，指唱和，和答。和就是附和的意思。在傳統(tǒng)詩歌學(xué)里，和詩是由兩首以上的詩組成，第一首是原唱，接下去的是附和。平仄的運用以及節(jié)奏的安排上，不同的體裁有不同的要求。講究步韻，依韻，用韻。和面就是在粉狀的物體中加液體攪拌或揉弄使有粘性。用水揉和面粉。點評：考查學(xué)生對形近字的積累，學(xué)生可以積累類似的詞，并掌握它們的組詞。和藥又稱制丸塊，是指將混合均勻的藥粉加入適量煉蜜，充分混勻，使軟硬適宜，得到可塑性比較大的丸塊的操作。睡覺，一般是指人類睡眠，是人類不可缺少的一種生理現(xiàn)象。覺悟就是對事物及其產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律的認識和理解程度，強大，強盛壯大；力量堅強雄厚。勉強為漢語詞組，表達的意思為能力不夠，還盡力做、不是心甘情愿的、使人做他自己不愿意做的事、將就或湊合、不充足等。倔強，（性情）剛強不屈：性格～ㄧ他有股～勁兒。也作倔犟。哽咽，哭時不能痛快地出聲。咽喉，生理上指喉嚨。狼吞虎咽是個聯(lián)合詞組，形容吃東西又猛又急的樣子。點評：這類題目主要考查學(xué)生對于多音字的讀音以及組詞的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握。 4．???? 桶???? 涌???? 息???? 熄???? 挨???? 唉???? 糟???? 遭【解析】略 5．（1）眉—霉（2）悟—梧　（3）√ 【詳解】略 6．???? 寧可???? 也???? 與其???? 不如【詳解】略 7．（2）√ 【詳解】略 8．(1)② (2)③ (3)④ (4)① 【詳解】略 9．???? 衰弱???? 虛弱???? 脆弱【詳解】分析：這類題目是考查學(xué)生對對形近字的詞義的熟悉程度。衰弱，指身體的機能、精力衰退減弱。虛弱，身體衰弱，元氣虧損。脆弱，東西易碎易折。所以，應(yīng)該為：內(nèi)心衰弱，身體虛弱，感情脆弱。學(xué)生應(yīng)注意搭配。點評：考查學(xué)生對形近字的詞義的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)認真辨析每個詞的用法并學(xué)會搭配。 10．???? ③???? ② 【詳解】略 11．???? 驚天動地???? 花天酒地???? 昏天暗地???? 謝天謝地【詳解】略 12．???? D???? A???? E???? C???? B 【詳解】略 13．???? (1)④???? (2)①???? (3)②???? (4)③???? (5)⑤ 【詳解】略 14．B　C　D　A 【解析】略 15．???? ③???? ⑤???? ⑥???? ④???? ①???? ③???? ④???? ②???? ③ 【解析】略 16．???? 擷???? X???? xié???? 穹???? 穴???? 3???? 肅???? 8 【解析】略 17．???? ②???? 它們原本是以星星定向的，城市的照明光卻常常讓它們迷失方向。???? ④???? 據(jù)美國鳥類學(xué)家統(tǒng)計，每年有400多萬只鳥因撞上高樓上的廣告燈而死去。 18．???? A???? B???? C???? D 19．???? 擬人???? 比喻???? 反問???? 設(shè)問