六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試卷 （考試時(shí)間：100分鐘，試卷滿分：100分） 姓名：_________ 班級(jí)：_________ 學(xué)號(hào)：_________ 一、積累與運(yùn)用。（22分） 1．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（每空0.5分，共4分） 貝多芬來(lái)到 yōu jìng（ ）的 lái yīn（ ）河畔，看到一間茅屋里的là zhú（ ）散發(fā)著 wēi ruò（ ）的光芒。貝多芬就在這個(gè)茅屋里為盲姑娘兄妹按起了 qín jiàn（ ），pǔ xiě（ ）出了聞名于世的《月光曲》。他那 chún shú（ ）的琴技和動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲讓兄妹倆深深地 táo zuì（ ）了。 2．單項(xiàng)選擇題。（每小題2分，共18分） （1）下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字讀音完全正確的是（ ） A．湯（shānɡ）湯乎 戴嵩（sōnɡ） 蜀（shǔ）國(guó) 拊（fǔ）掌 B．謬（miù）矣 奴婢（bēi） 入場(chǎng)券（juàn） 恬（tián）靜 C．馳騁（chénɡ） 尷（jiān）尬 戛（jiá）然而止 玉軸（zhóu） D．洶涌（xiōnɡ） 亮相(xiānɡ) 一曝(pù)十寒 飛奔(bēn) 2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．破琴?zèng)Q弦 錦囊玉軸 高山流水 排山倒海 B．?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù) 無(wú)窮無(wú)盡 嘎然而止 自做自受 C．科班出身 有板有眼 粉墨登場(chǎng) 居高臨下 D．洶涌澎湃 大步劉星 念念有詞 心驚肉跳 （3）下列加點(diǎn)字詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．謬矣（錯(cuò)誤） 善哉（善良） B．湯湯乎（水流大而急的樣子）若流水（好像） C．然之（認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)）兩股間（屁股） D．今乃掉尾而斗（于是） 掉尾（擺動(dòng)，搖） （4）“破琴絕弦”中的“絕”的意思與下面哪一項(xiàng)中的“絕”字意思相同？（ ） A．絕非偶然 B．悲痛欲絕 C．絡(luò)繹不絕 D．彈盡糧絕 （5）下列句子中，在括號(hào)里補(bǔ)出的省略成分錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（ ） A．（杜處士）所寶以百數(shù)。 B．（杜處士）尤所愛(ài)。 C．（牧童）拊掌大笑。 D．（杜處士）不可改也。 （6）下列句子的描寫方法，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．月光照進(jìn)屋子，茅屋的一切好像披上了銀紗。 （環(huán)境描寫） B．端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字。（外貌描寫） C．帶頭的坐在船頭上，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。（動(dòng)作描寫） D．丹尼爾向它三鞠躬，高聲說(shuō)：“今后我決不干這些蠢事了，請(qǐng)你原諒!”（心理描寫） （7）下列詞語(yǔ)填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 京劇是我國(guó)人民的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，京劇有四大角色，藝術(shù)大師梅蘭芳就是杰出的京劇旦行演員。他的演唱、念白可謂，表演是，令人回味。 A．喜聞樂(lè)見(jiàn) 生旦凈丑 字正腔圓 活靈活現(xiàn) B．粉墨登場(chǎng) 唱念做打 余音繞梁 惟妙惟肖 C．喜聞樂(lè)見(jiàn) 唱念做打 余音繞梁 活靈活現(xiàn) D．粉墨登場(chǎng) 生旦凈丑 字正腔圓 惟妙惟肖 （8）下列關(guān)于京劇的描述錯(cuò)誤的是（ ） A．京劇是中國(guó)的三大國(guó)粹之一。 B．高頭大馬常常會(huì)出現(xiàn)在京劇的舞臺(tái)上。 C．京劇表演中經(jīng)常會(huì)用到一些虛擬的道具。 D．京劇中的雜技成分是為了凸顯人物的英雄氣概。 （9）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．《書(shū)戴嵩畫?！犯嬖V了人們不要迷信權(quán)威、不懂裝懂的道理。 B．書(shū)法中的“顏筋柳骨”分別指書(shū)法家顏真卿和柳公權(quán)的藝術(shù)特色。 C．“壓軸、跑龍?zhí)住⒖瓢喑錾怼边@些詞語(yǔ)都跟戲曲有關(guān)。 D．“其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說(shuō)是這樣譜成的。”說(shuō)明《月光曲》的來(lái)歷是有確切依據(jù)的。 二、梳理與探究。（22分） 1．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（6分） （ ）然而止 （ ）歌（ ）舞 畫龍點(diǎn)（ ） 余音（ ）梁 （ ）（ ）如生 （ ）妙（ ）肖 （1）正當(dāng)我聽(tīng)得陶醉的時(shí)候，那美妙的音樂(lè)（ ）。 （2）徐悲鴻的駿馬畫得（ ）。 （3）文章的結(jié)尾（ ），點(diǎn)明了中心思想。 2．讀讀下面人物的語(yǔ)言，想想應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣。（填序號(hào)）（2 分） A．體諒、安慰 B．遺憾、內(nèi)疚 C．誠(chéng)懇、熱情 D．迫切 （1）一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住 該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”（ ） （2）一個(gè)男的說(shuō)：“是呀，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。”（ ） （3）姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。” （ ） （4）貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。” （ ） 3．按要求完成下面的句子練習(xí)。（每小題2分，共10分） （1）伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。(寫出意思) _____________________________________________________________________________________ （2）姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！?改為轉(zhuǎn)述句) _____________________________________________________________________________________ （3）《月光曲》的作者是貝多芬譜寫的。（修改病句） _____________________________________________________________________________________ （4）姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _____________________________________________________________________________________ （5）巨大的馬匹被整個(gè)省略。騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來(lái)。 （用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話） _____________________________________________________________________________________ 4．語(yǔ)言運(yùn)用。（4分） 張鵬濤要參加鋼琴比賽，為此他經(jīng)常練琴到深夜，嚴(yán)重影響了鄰居陳爺爺?shù)男菹ⅰＳ谑?，陳爺爺說(shuō)：“小濤啊，你可真刻苦，每天彈到半夜，我們都睡覺(jué)了，你還在練琴?！睆堸i濤謙虛地說(shuō)：“陳爺爺過(guò)獎(jiǎng)了，我還要加倍努力才行啊!” （1）陳爺爺?shù)难酝庵馐莀_______________________，張鵬濤卻誤以為陳爺爺在稱贊自己。? （2）張鵬濤最得體的回答是什么？ _____________________________________________________________________________________ 三、閱讀與鑒賞。（26分） （一）閱讀課文《月光曲》片段，完成后面的練習(xí)。(5分) 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。 皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上， 照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象， 月光照耀下的波濤洶涌的大海。 1．選文中省略號(hào)省略的內(nèi)容是。（2分） 2．下列不是比喻句的是（ ）。（1分） A．月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。 B．月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。 C．她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象。 3．“皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海?！边@句話中“恬靜”形容（ ），“仿佛”指（ ）。（2 分） A．哥哥看陶醉在琴聲中的妹妹，從妹妹專注而平靜的神情中產(chǎn)生的感覺(jué)，感覺(jué)妹妹也和自己一樣，被琴聲帶到了月光下的大海邊。 B．姑娘被音樂(lè)喚起了想象后，臉上表現(xiàn)出來(lái)的專注、平靜的神色。 （二）閱讀短文《風(fēng)雨中的菊花》，完成后面的練習(xí)。(12分) 　?、傥绾蟮奶旎颐擅傻?，沒(méi)有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來(lái)，憋得很難受。 　?、诙酄栂壬榫w很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。 　?、坶_(kāi)車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。 　?、堋疤?，行行好?！甭曇粑怂淖⒁饬ΑＱ曇敉?，他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。 　　⑤“可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!"小乞丐站住腳，滿臉的失望。 　?、拚媸侨币恍胁怀墒澜?。多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢，說(shuō)不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處(fá)。不管怎么說(shuō)，孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來(lái)應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。 　?、叨酄栂壬尖庵?，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過(guò)，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。 　?、唷爸x謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。 　?、針?shù)上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸(lóng)。多爾先生不愿意過(guò)早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過(guò)禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。 　?、狻澳阋袋c(diǎn)什么？”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買什么”，以免強(qiáng)加于人。 　　?這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么？”小姐這么問(wèn)，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買。 　　?“一束萬(wàn)壽菊。”小乞丐竟然開(kāi)口了。 　　?“要我們送給什么人嗎？” 　　?“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂(lè)!’” 　　?“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說(shuō)。 　　?小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。 　　?這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒(méi)有想到的。 　　?火車終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。 　　?火車撞擊鐵軌越來(lái)越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。 1．注音或?qū)憹h字 (2分) 弄（ ）臟 單?。? ） 蒸lóng（ ） 處fá（ ） 2．本文刻畫的主要人物是誰(shuí)？他所做的一件事情是什么？（2分） _____________________________________________________________________________________ 3．小乞丐用來(lái)買花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么？ （2分） _____________________________________________________________________________________ 4．對(duì)小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點(diǎn)？可以看出他怎樣的生活處境？（2分） _____________________________________________________________________________________ 5．小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花”，在風(fēng)雨中“手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情？ （2分） _____________________________________________________________________________________ 6．文章最后說(shuō)“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強(qiáng)烈沖擊，他的眼前模糊了”。是什么強(qiáng)烈沖擊著多爾先生？“模糊”說(shuō)明了什么？（2分） _____________________________________________________________________________________ （三）課內(nèi)小古文閱讀。（9分） 蜀中有杜處士，好書(shū)畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。 一日曝書(shū)畫，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊?。 1．解釋下列加點(diǎn)的字詞。（2分） （1）好書(shū)畫________________________ （2）一日曝書(shū)畫____________________ （3）處士笑而然之__________________ （4）古語(yǔ)有云______________________ 2．讀了“蜀中有杜處士，好書(shū)畫”這句話，我能想象到杜處士愛(ài)書(shū)畫的表現(xiàn)：______________________（2分） 3．文中牧童和處士“笑”的方式不一樣，請(qǐng)找出來(lái)寫在下面，想一想：這“笑”分別體現(xiàn)了兩人什么樣的性格特點(diǎn)？（4分） 牧童：________________________性格特點(diǎn)：________________________ 處士：________________________性格特點(diǎn)：________________________ 4．這篇短文蘊(yùn)含了什么道理？請(qǐng)用原文回答。（1分） _____________________________________________________________________________________ 四、表達(dá)與交流。（30分） 在班級(jí)里，你的成績(jī)也許并不起眼，然而，在操場(chǎng)上，你的球技卻能讓人大開(kāi)眼界；在舞臺(tái)上，你的歌聲也許并不悠揚(yáng)，然而，在宣傳窗里，你的書(shū)法卻令人贊嘆不絕……生活中，每位同學(xué)都有自己的獨(dú)特世界，自己的個(gè)性特長(zhǎng)或愛(ài)好。 請(qǐng)以“我的一片天空”為話題，結(jié)合自己的生活實(shí)際，寫一篇作文。 要求：（1）立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬；（2）不少于 450 字；（3） 不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。 參考答案 一、積累與運(yùn)用。（22分） 1．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（每空0.5分，共4分） 幽靜 萊茵 蠟燭 微弱 琴鍵 譜寫 純熟 陶醉 2．單項(xiàng)選擇題。（每小題2分，共18分） A C B C D D A B D 二、梳理與探究。（22分） 1．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（6分） 戛 能 善 睛 繞 栩栩 惟 惟 （1）戛然而止 （2）栩栩如生 （3）畫龍點(diǎn)睛 2．讀讀下面人物的語(yǔ)言，想想應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣。（填序號(hào)）（2 分） DBAC 3．按要求完成下面的句子練習(xí)。（每小題2分，共10分） （1）伯牙摔破了琴,剪斷了琴弦,終生不再?gòu)椙?認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。 （2）姑娘說(shuō),哥哥,你別難過(guò),她不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。 （3）《月光曲》的作者是貝多芬。 （4）姑娘讓哥哥別難過(guò),她不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。 （5）雖然巨大的馬匹被整個(gè)省略,但是騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出 來(lái)。 4．語(yǔ)言運(yùn)用。（4分） （1）你半夜還練琴,吵得我們沒(méi)法睡覺(jué)。 （2）示例:對(duì)不起,陳爺爺,我以后會(huì)注意彈琴時(shí)間,不再打擾你們休息了。 三、閱讀與鑒賞。（26分） （一）閱讀課文《月光曲》片段，完成后面的練習(xí)。(5分) 1．皮鞋匠“看”到的其他景物（2分） 2．C（1分） 3．B A（2分） （二）閱讀短文《風(fēng)雨中的菊花》，完成后面的練習(xí)。(12分) 1．nòng bó 籠 罰　 2．小乞丐 在母親生日這天用討來(lái)的錢買一束鮮花獻(xiàn)到母親墳前。 3．錢放在口袋里的時(shí)間長(zhǎng)，只靠長(zhǎng)期乞討積攢起來(lái)的，得來(lái)不易 4．衣衫襤褸，又黑又臟 無(wú)依無(wú)靠 艱難困苦 5．有沉重、有難過(guò)、更有對(duì)母親的敬重和懷念。 6．多爾先生被小乞丐對(duì)母親的一片真情所感動(dòng)。“模糊”說(shuō)明多爾先生被感動(dòng)得流淚了。 三、課內(nèi)小古文閱讀。（9分） 1．（1）喜愛(ài)。 （2）曬。 （3）認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)。 （4）說(shuō)。（2分） 2．杜處士只要看見(jiàn)好的書(shū)畫，必定愛(ài)不釋手。吃飯時(shí)，放在眼前；走路時(shí)，帶在身邊；就連睡覺(jué)時(shí)，也要放在枕頭邊，生怕自己的寶貝會(huì)不翼而飛。（2分） 3．拊掌大笑。 活潑、率直。 笑而然之。 虛心，樂(lè)于接受意見(jiàn)。（4分） 4．耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢。（1分） 四、表達(dá)與交流。（30分） 略

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