Unit 4 until,s that, althugh引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句 Unit 5過(guò)去進(jìn)行時(shí)
1.Hw delicius! Did the students make the fruit salad all by ________?
A.themselvesB.themC.theirs
2.Surprisingly, Mary’s beautiful hair ________ belw her knees and made ________ almst a cat fr her.
A.reprted; herselfB.rse; herC.reached; itselfD.received; it
3.As teenagers, we shuld learn t d sme husewrk by ________. It helps t develp ________ independence.
A.urs; usB.urselves; urC.us; ur
4.Mr. Li is ur art teacher. He drew the nice picture ________ a week ag.
A.herselfB.himselfC.myselfD.yurself
5.—Wh taught yu t dance?
—Nbdy. I learned it by ________.
A.yurselfB.himselfC.myself
6.—Wh teaches ________ French?
—Nbdy. I teach ________.
A.yur; mineB.yur; myC.yu; myself
7.My little sister jumped dwn frm the chair and hurt ________.
A.itselfB.herselfC.himselfD.yurselves
8.—He plays basketball s well! Wh taught ________?
—He learned it by ________.
A.him; himB.himself; himselfC.him; himself
9.The children made sweet dumplings by _________ during the Lantern Festival.
A.themB.himselfC.themselves
10.His family are very busy s he has t prepare fr his trip by ________.
A.myselfB.yurselfC.herselfD.himself
11.—Srry? I didn’t hear yu.
—It’s nthing. Yu just lst ________ in reading.
A.itselfB.myselfC.yurself
12.—Hw pr the little cat is!
—Yes, it hurt ________ when it fell ff the building.
A.herselfB.itselfC.yurself
13.—My brther is t busy, s he can’t help us with the DIY wrk.
—That’s OK. I think we can d it ________.
A.urselvesB.myselfC.himself
14.As teenagers, we can lk after ________ well.
A.urselvesB.weC.usD.urs
15.Little Timmy made that snwman all by ________.
A.himselfB.heC.him
16.—Ww! Yu are cl!
—I _______ wear my schl unifrm, but it’s washed and wet.
A.shuldB.canC.mayD.will
17.—Mm, I didn’t sleep well last night and I’m s tired nw.
—Oh, my pr baby, yu ________ stay up late t play with yur new mbile phne.
A.wuldn’tB.needn’tC.shuldn’t
18.—Lily, what are yu reading?
—It’s an article. It says we ________ take the lift in a fire.
A.shuldn’tB.needn’tC.dn’t have t
19.Yu ______ stay up late t watch the ftball game. Or yu wn’t get up n time tmrrw mrning.
A.shuldn’tB.wuldn’tC.needn’tD.might nt
20.— Kim is angry with me fr fighting with him. I dn’t knw what t d.
— I think yu _________ say srry t him first.
A.canB.willC.shuld
21.Sme teenagers dn’t knw wh ________ their wn prblems.
A.t talk abutB.will t talkC.will talk t abutD.t talk t abut
22.________ t take care f animals, he vlunteered ________ at the animal hspital n weekends.
A.Learning; t wrkB.T learn; t wrkC.Learning; wrkingD.T learn; wrking
23.Last week my brther saw an ld wman ________ n the side f the rad when driving by and then we stpped ________ her.
A.laying, t helpB.lying, t helpC.lie, helping
24.—D yu knw ________ t d with the ld bks?
—N, let’s ask the teacher.
A.whenB.whC.whatD.hw
25.The dctr warned his patients ________ again.
A.nt smkingB.t nt smkeC.nt smkeD.nt t smke
26.Sme peple think there is n need fr kids_________ chres nw and when they grw, they will learn t husewrk.
A.dB.t dC.ding
27.Jane is very busy these days, fr she has a lt f prblems ________.
A.t deal withB.dealing withC.deal with
28.We shuld plan ________ nw and make a big plan ________ the future.
A.t prepare, frB.fr preparing, tC.t get ready, with
29.Jhn asked David when ________ Christmas.
A.celebratingB.t celebrateC.t celebrating
30.—Why did she shut just nw?
—The traffic was t nisy and she had t make peple ________ clearly.
A.hearB.hearingC.heard
31.—Bb, d yu knw when is a gd time ________ milk?
—Mrning, I think.
A.drinkB.drinksC.drinkingD.t drink
32.Mary is nt gd at math. She wants me ________ her.
A.helpB.helpedC.helpingD.t help
33.My sister tld me an interesting stry yesterday and it made me ________.
A.t laughB.laughC.laughing
34.Tny is helpful and friendly. He is always ready ________ thers.
A.helpB.t helpC.helpedD.helping
35.He tld me ________ him in his ffice yesterday.
A.meetB.metC.t meetD.meeting
36.Lk at the black cluds. It seems ________ sn.
A.rainB.rainingC.t rainD.rains
37.It’s gd ________ yur health ________ milk.
A.fr; t drinkB.fr; drinkC.f; t drink
38.We find ________ impssible fr us ________ a freign language well in a shrt time.
A.it; t learnB.ne; learn
C.that; t learnD.it; learning
39.I dn’t think my cach will invite us the cmpetitin.
A.enterB.enteringC.t enterD.enters
40.Seeing his mther, little Tm can’t wait her.
A.hugB.t hug
C.huggingD.t hugging
41.I hate ________ the dishes, but I wuld like ________ my bed.
A.making; t makeB.d; t makeC.ding; t makeD.d; make
42.It’s useful fr children________ their parents’ phne numbers. It can help them when they are in truble.
A.rememberingB.remembered
C.t rememberD.remember
43.Yu shuld read as much as yu can ________ yur reading skills.
A.imprveB.t imprvingC.t imprveD.imprves
44.I fund it easy ________ everything we learned in class, s I tried ________ them dwn.
A.t frget; writeB.frget; writing
C.frget; t writeD.t frget; t write
45.Jhn is funny and he usually tells jkes t make us ________.
A.t laughB.laugh
C.laughedD.laughing
46.—Wilsn, ________ yu help me carry the bx t the classrm?
—With pleasure.
A.mustB.needC.culdD.shuld
47.—Excuse me, ________ yu please help me clean the classrm?
—N prblem.
A.shuldB.mustC.needD.culd
48.— Culd I brrw yur dictinary?
— Of curse yu ________.
A.culdB.willC.shuldD.can
49.Bb ________ play basketball at all tw years ag, but nw he ________ d it well.
A.culd; can’tB.culd; canC.culdn’t; can’tD.culdn’t; can
50.Srry t truble yu, but ________ I speak t yu fr a while?
A.culdB.shuldC.mustD.need
51.—________ I use yur ruler, Li Ming?
—Sure. Here yu are.
A.CuldB.WuldC.Need
52.— Excuse me, ________ yu please say it again? I didn’t hear yu clearly.
— Yes, f curse.
A.culdB.shuldC.needD.must
53.—________ I brrw yur English dictinary?
—Yes, f curse yu ________.
A.Culd; culdB.Must; canC.Culd; canD.Can; culd
54.— Culd yu please ________ the dr? I feel very cld.
— OK. But I think yu’d better ________ yur cat.
A.nt t pen; put nB.nt t pen; t put n
C.nt pen; put nD.nt pen; t put n
55.—Culd I brrw yur bike?
—Yes, f curse yu ________.
A.mustB.culdC.can
56.I ________ knw anything abut Min Opera ________ my grandmther tld me yesterday.
A.desn’t, afterB.didn’t, untilC.desn’t, when
57.—T much hmewrk has made me tired these days, Mr Wang.
—That’s true. But a small tree wn’t grw int a big ne ________ it experiences lts f winds and rains.
A.ifB.untilC.whenD.because
58.—Yu wn’t believe hw great Gu Ailing is ________ yu watch the game.
—Really? I can’t wait t watch it.
A.a(chǎn)sB.whenC.untilD.a(chǎn)fter
59.He didn’t ntice that his mther was upset ________ he fund the tears in her eyes.
A.whenB.a(chǎn)s sn asC.until
60.—Amy, when did yu g t bed last night?
—I didn’t g t bed ________ I finished reading the nvel Alice in Wnderland.
A.untilB.ifC.becauseD.when
61.—Can yu finish yur reprt tday?
—Yes, I wn’t g t bed tnight ________ I finish my reprt.
A.ifB.unlessC.becauseD.until
62.Many children still like t eat junk fd, ________ it is nt gd fr their health.
A.a(chǎn)lthughB.sC.because
63.I didn’t argue with Jimmy ________ we had different pinins n the vlunteer activity.
A.becauseB.a(chǎn)lthugh
C.a(chǎn)fterD.unless
64.Althugh I tried my best t d the wrk, ________ I still failed.
A.butB.r
C.thenD./
65.________ taking exercise is imprtant, yu’d better nt exercise t clse t bedtime.
A.SinceB.UnlessC.Thugh
66.________ the prices are a little higher at that supermarket, we like t g shpping there anyway.
A.AlthughB.As lng asC.SinceD.If
67.________ he was ill, ________ he finished his hmewrk n time.
A.Althugh; /B.Althugh; butC.Because; /D.Because; s
68.I can’t understand this passage ________ there are n new wrds in it.
A.ifB.a(chǎn)lthughC.becauseD.a(chǎn)nd
69.We shuld take care f the earth ________ we can make it a better planet t live n.
A.s thatB.untilC.a(chǎn)s sn asD.while
70.—Why d yu lk s tired and unhappy?
—I studied late every night ________ I culd study better.
A.s thatB.such asC.s farD.because f
71.Yu have t get up early tmrrw ________ yu can catch the early bus.
A.a(chǎn)s sn asB.s that
C.becauseD.if
72.I’m ging t take him t sme famus hutngs _________ he can learn mre abut China.
A.butB.s thatC.a(chǎn)lthugh
73.When hearing the fire engine (消防車(chē)), we shuld wave and shut ________ firemen can find us.
A.lead tB.because fC.in rder tD.s that
74.Please leave yur name and telephne number ________ we can call yu back later.
A.s farB.s thatC.a(chǎn)s sn asD.a(chǎn)s lng as
75.He tried t get the main ideas ________ he culd answer the teacher’s questins in class.
A.s thatB.tillC.becauseD.r
76.Yu culd tell her that this makes yu angry ________ she’ll ask yu next time.
A.a(chǎn)lthughB.s... that...C.s that
77.—Did yu see a man in black pass by just nw?
—N, sir. I ________ a newspaper.
A.readB.was readingC.a(chǎn)m reading
78.My parents and I ________ an interesting actin mvie when it began t rain last night.
A.watchedB.were watchingC.a(chǎn)re watching
79.—Tmmy, did yu hear what I said just nw?
—Srry, Lra. I ________ the Wrld Cup with my brthers.
A.watchB.a(chǎn)m watchingC.will watchD.was watching
80.________ cmputer games when yur mther came hme frm wrk?
A.Did yu playB.Were yu playingC.Are yu playing
81.He ________ bicycle when it began t rain.
A.ridesB.rdeC.was ridingD.is riding
82.He ________ newspapers when the earthquake happened in his hmetwn.
A.was lking thrughB.lked thrughC.has lked thrughD.is lking thrugh
83.—I called yu last night, but there was n answer.
—Oh, srry. I ________ dinner with my friends.
A.was havingB.were havingC.a(chǎn)m havingD.had
84.The reprter said that the cach ________ frm east t west ________ it hit the tree.
A.drve; whenB.was driving; whileC.drve; whileD.was driving; when
85.Tim called his mther every week even while he ________ arund the wrld.
A.was travelingB.is travelingC.traveled
86.—What did the teacher say just nw?
—Srry, I didn’t catch it. I ________ smething else.
A.thughtB.was thinkingC.will thinkD.think
87.—What did the reprter say abut the Wrld Cup just nw?
—Oh, srry. I dn’t knw either. I ________ a phne then.
A.a(chǎn)nsweredB.a(chǎn)m answeringC.will answerD.was answering
88.—Why didn’t yu answer my phne, Tm?
—Srry. I ________ the pian and didn’t hear it.
A.playedB.a(chǎn)m playingC.was playing
89.—Did yu see a girl in red pass by just nw?
—Srry, I ________ games n the phne at that time.
A.playedB.a(chǎn)m playingC.was playingD.a(chǎn)m ging t play
90.—I saw Miss. Green in the teachers’ ffice at eight yesterday evening.
—That’s impssible. She ________ a party with us then.
A.hasB.is havingC.was having
91.—It was Grandma’s call. Why didn’t yu answer it?
—Srry, Dad. I ________ my bicycle in the garden.
A.repairedB.a(chǎn)m repairingC.was repairingD.will repair
92.— Jack, I called yu at 9 ’clck yesterday mrning, but nbdy answered.
— Oh, I ________ my father clean the car in the garden at that time.
A.was helpingB.helpedC.a(chǎn)m helping
93.— Yu didn’t answer my phne last night.
— Srry! I ________ with the husewrk at that time.
A.a(chǎn)m helpingB.was helpingC.will help
94.The by was listening t music ________ he was riding his bike.
A.whenB.whileC.a(chǎn)fterD.befre
95.He ________ when the plice arrived.
A.is ckingB.were ckingC.has ckedD.was cking
96.—Why didn’t yu attend the meeting this mrning?
—I __________ the prblems with Mr. Chen.
A.discussB.was discussingC.is discussingD.discussing
97.This time yesterday we ________ a snwman.
A.a(chǎn)re makingB.will makeC.were makingD.make
98.—Did yu see Anne utside the dr just nw?
—Sure. She ________ smene, s I ndded t her and went away.
A.phnedB.is phningC.was phningD.phnes
99.My mther was cking while I ________ English sngs.
A.was hearingB.heardC.was listening tD.listened
100.—I called yu at half past ten this mrning, but there was n answer.
—Oh, srry, I ________ with my cusin in the supermarket.
A.shpB.was shppingC.shppedD.will shp
參考答案:
1.A
【詳解】句意:多么美味??!是學(xué)生們自己做的水果沙拉嗎?
考查反身代詞的用法。themselves他們自己;them他們,賓格;theirs他們的,名詞性物主代詞。根據(jù)空前的“by”可知,by neself意為“靠自己”,且句子主語(yǔ)為“the students”,所以應(yīng)用反身代詞themselves。故選A。
2.C
【詳解】句意:讓人驚訝地是,Mary的美麗的頭發(fā)長(zhǎng)及膝蓋以下,讓長(zhǎng)發(fā)幾乎成了她的一件外衣。
考查動(dòng)詞及反身代詞。reprted報(bào)導(dǎo);rse升起;reached到達(dá);received收到;herself她自己;her她;itself它自己;it它。根據(jù)“Mary’s beautiful her knees”可知,應(yīng)表達(dá)頭發(fā)長(zhǎng)及膝蓋,用reached;根據(jù)“ a cat fr her”可知,是指長(zhǎng)發(fā)使它自己成了她的一件外衣,主語(yǔ)是hair,不可數(shù)名詞,用反身代詞itself指代頭發(fā)自己。故選C。
3.B
【詳解】句意:作為青少年,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做一些家務(wù)。它有助于培養(yǎng)我們的獨(dú)立性。
考查代詞辨析。urs我們的,名詞性物主代詞;urselves我們自己,反身代詞;us我們,賓格;ur我們的,形容詞性物主代詞。第一空是固定短語(yǔ)by neself“獨(dú)自”,應(yīng)用反身代詞;第二空修飾名詞independence,應(yīng)用形容詞性物主代詞。故選B。
4.B
【詳解】句意:李先生是我們的美術(shù)老師。他一周前自己畫(huà)了這幅漂亮的畫(huà)。
考查反身代詞。herself她自己;himself他自己;myself我自己;yurself你自己。主語(yǔ)是he,與之對(duì)應(yīng)的反身代詞是himself。故選B。
5.C
【詳解】句意:——誰(shuí)教你跳舞的?——沒(méi)有人。我是自學(xué)的。
考查代詞辨析。yurself你自己;himself他自己;myself我自己。本句主語(yǔ)是I,myself符合題意。故選C。
6.C
【詳解】句意:——誰(shuí)教你法語(yǔ)?——沒(méi)有人。我自學(xué)的。
考查代詞的用法。yur你的;mine我的;my我的;yu你;myself我自己。第一空位于動(dòng)詞teach后,應(yīng)填賓格,teach sb. sth.“教某人某事”。根據(jù)Nbdy可知,沒(méi)有人教,是自己自學(xué)的,teach neself“自學(xué)”,第二空應(yīng)填反身代詞,故選C。
7.B
【詳解】句意:我的小妹妹從椅子上跳下來(lái)摔傷了自己。
考查反身代詞。itself它自己;herself她自己;himself他自己;yurselves你們自己。主語(yǔ)是My little sister,為女性,所以空格處應(yīng)選反身代詞herself指代主語(yǔ)本身。故選B。
8.C
【詳解】句意:——他打籃球打得如此好!誰(shuí)教的他?——他自學(xué)的。
考查人稱(chēng)代詞和反身代詞的用法。當(dāng)動(dòng)作的發(fā)出者和承受者為同一個(gè)人,即主語(yǔ)和賓語(yǔ)為同一人時(shí),賓語(yǔ)要用反身代詞,根據(jù)“Wh ”可知,此處主語(yǔ)和賓語(yǔ)不是同一個(gè)人,需填入人稱(chēng)代詞賓格him;根據(jù)“He learned it by...”可知,此處考查固定搭配by neself “獨(dú)自”,所以,需填入反身代詞。故選C。
9.C
【詳解】句意:元宵節(jié)期間,孩子們自己包湯圓。
考查代詞辨析。them他們,賓格;himself他自己,反身代詞;themselves他們自己,反身代詞。by neself“獨(dú)自”,根據(jù)“The children...”可知此處用反身代詞themselves。故選C。
10.D
【詳解】句意:他的家人很忙,所以他不得不自己為旅行做準(zhǔn)備。
考查代詞辨析。myself我自己;yurself你自己;herself她自己;himself他自己。根據(jù)“he has t prepare fr his trip by...”可知他要自己做準(zhǔn)備,用反身代詞himself。故選D。
11.C
【詳解】句意:——你說(shuō)什么?我沒(méi)聽(tīng)到你說(shuō)的話?!獩](méi)什么。你只是沉浸在閱讀中了。
考查反身代詞。itself它自己;myself我自己;yurself你自己。lst neself in ding sth.意為“沉浸于做某事”,主語(yǔ)是Yu,所以空格處應(yīng)選yurself指代主語(yǔ)Yu本身。故選C。
12.B
【詳解】句意:——那只小貓多可憐?。 前?,它從樓上掉下來(lái)的時(shí)候傷到了自己。
考查代詞辨析。herself她自己;itself它自己;yurself你自己。主語(yǔ)為it,此處應(yīng)用其反身代詞itself指代“它自己”。故選B。
13.A
【詳解】句意:——我哥哥太忙了,所以他不能幫我們做DIY?!獩](méi)關(guān)系。我想我們可以自己做。
考查反身代詞。urselves我們自己;myself我自己;himself他自己。根據(jù)“I think we can d it”可知,此處指“我們自己做”,主語(yǔ)是we,反身代詞要用urselves。故選A。
14.A
【詳解】句意:作為青少年,我們可以很好地照顧自己。
考查代詞詞義辨析。urselves我們自己,反身代詞;we我們,人稱(chēng)代詞主格;us我們,人稱(chēng)代詞賓格;urs我們的,名詞性物主代詞。lk after neself“照顧自己”,固定詞組。故選A。
15.A
【詳解】句意:小蒂米自己堆的雪人。
考查反身代詞。himself他自己;he他,主格;him他,賓格。by neself“獨(dú)自”,根據(jù)“Little Timmy”以及“all by”可知應(yīng)說(shuō)他自己堆雪人。故選A。
16.A
【詳解】句意:——哇!你真酷!——我應(yīng)該穿校服,但是它被洗濕了。
考查情態(tài)動(dòng)詞。shuld應(yīng)該;can能夠;may可能;will將。根據(jù)“wear my schl unifrm, but it’s washed and wet.”可知,在學(xué)校應(yīng)該穿著校服的,但是校服洗了還不干,沒(méi)法穿。故選A。
17.C
【詳解】句意:——媽媽?zhuān)易蛲頉](méi)睡好,現(xiàn)在很累。——哦,我可憐的孩子,你不應(yīng)該熬夜玩你的新手機(jī)。
考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。wuldn’t將不會(huì);needn’t不需要;shuldn’t不應(yīng)該。根據(jù)“ up late t play with yur new mbile phne.”可知,此處表示不應(yīng)該玩新手機(jī)。故選C。
18.A
【詳解】句意:——莉莉,你在看什么?——這是一篇文章。上面說(shuō)我們不應(yīng)該在火災(zāi)中乘電梯。
考查情態(tài)動(dòng)詞。shuldn’t不應(yīng)該;needn’t不需要;dn’t have t不必。根據(jù)“take the lift in a fire”可知,應(yīng)該是不應(yīng)該在火災(zāi)中乘電梯,故選A。
19.A
【詳解】句意:你不應(yīng)該熬夜看足球比賽。否則你明天早上就不能準(zhǔn)時(shí)起床。
考查情態(tài)動(dòng)詞。shuldn’t不應(yīng)該;wuldn’t將不會(huì);needn’t不必要;might nt可能不。根據(jù)“Or yu wn’t get up n time tmrrw mrning.”可知,不應(yīng)該熬夜看比賽,不然明早沒(méi)法準(zhǔn)時(shí)起床。故選A。
20.C
【詳解】句意:——金因?yàn)槲液退蚣芏业臍狻N也恢涝撛趺崔k?!艺J(rèn)為你應(yīng)該先向他道歉。
考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。can可以;will將;shuld應(yīng)該。根據(jù)上文“I dn’t knw what t d.”以及“I think yu…say srry t him first.”可知,上文是尋求建議,此處是建議對(duì)方應(yīng)該先向他道歉,應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞shuld“應(yīng)該”。故選C。
21.D
【詳解】句意:有些青少年不知道該向誰(shuí)傾訴自己的問(wèn)題。
考查動(dòng)詞不定式。根據(jù)“特殊疑問(wèn)詞+不定式”的結(jié)構(gòu)可知,應(yīng)該是wh t d sth。talk為不及物動(dòng)詞,talk t sb abut sth“與某人談?wù)撃呈隆?。故選D。
22.B
【詳解】句意:為了學(xué)會(huì)照顧動(dòng)物,他自愿在周末去動(dòng)物醫(yī)院工作。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)“he vlunteered ... at the animal hspital n weekends.”可知,他自愿去動(dòng)物醫(yī)院工作,目的是為了學(xué)習(xí)照顧動(dòng)物,第一空要用不定式表示目的;再根據(jù)vlunteer t d sth.“自愿做某事”可知,第二空要用不定式作賓語(yǔ)。故選B。
23.B
【詳解】句意:上周,我哥哥開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)看到一位老太太躺在路邊,然后我們停下來(lái)幫助她。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)第一個(gè)空空后的“when driving by”可知,此處指看到一位老人躺在路邊,應(yīng)用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ);根據(jù)第二個(gè)空空前的“when driving by”可知,此處指停下來(lái)去幫助這位老人,stp t d sth.“停下來(lái)去做某事”,固定詞組。故選B。
24.C
【詳解】句意:——你知道如何處理這些舊書(shū)嗎?——不知道,讓我們問(wèn)老師吧。
考查疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式。d with意為“處理”,一般與what連用,構(gòu)成what t d with sth“做什么來(lái)處理某事”,故選C。
25.D
【詳解】句意:醫(yī)生警告他的病人不要再抽煙了。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。warn sb nt t d sth“警告某人不要做某事”,故選D。
26.B
【詳解】句意:有些人認(rèn)為現(xiàn)在不需要讓孩子做家務(wù),當(dāng)他們長(zhǎng)大后,他們會(huì)學(xué)會(huì)做家務(wù)。
考查非謂語(yǔ)。d動(dòng)詞原形;t d不定式結(jié)構(gòu);ding動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞。There is n need fr sb t d sth“對(duì)某人來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要做某事”,故選B。
27.A
【詳解】句意:簡(jiǎn)這些天很忙,因?yàn)樗泻芏鄦?wèn)題要處理。
考查非謂語(yǔ)。根據(jù)空前“she has a lt f prblems”,可知空處應(yīng)填不定式作定語(yǔ)。故選A。
28.A
【詳解】句意:我們應(yīng)該現(xiàn)在就做好準(zhǔn)備,為將來(lái)做一個(gè)大計(jì)劃。
考查動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)和介詞辨析。plan t d sth“計(jì)劃做某事”,排除B。fr為了;t到;with和。make a big plan fr...“為……制定一個(gè)大計(jì)劃”。故選A。
29.B
【詳解】句意:約翰詢問(wèn)大衛(wèi)什么時(shí)候慶祝圣誕節(jié)。
考查特殊疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式。根據(jù)“Jhn asked David ”可知,此句是賓語(yǔ)從句,特殊疑問(wèn)詞后跟不定式,故選B。
30.A
【詳解】句意:——她剛才為什么大喊?——交通太吵了,她必須讓人們聽(tīng)清楚。
考查非謂語(yǔ)。根據(jù)“make ”可知,這里是指讓人們聽(tīng)清楚,應(yīng)用短語(yǔ)make sb d sth“使某人做某事”,故選A。
31.D
【詳解】句意:——鮑勃,你知道什么時(shí)候是喝牛奶的好時(shí)機(jī)嗎?——我想是早上。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)“a gd time...”可知此處用動(dòng)詞不定式作定語(yǔ),修飾time。故選D。
32.D
【詳解】句意:瑪麗數(shù)學(xué)不好。她想讓我?guī)椭?br>考查動(dòng)詞不定式。want sb. t d sth.“想要某人做某事”,固定搭配。故選D。
33.B
【詳解】句意:我姐姐昨天給我講了一個(gè)有趣的故事,使我笑了。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。make sb d sth“使某人做某事”,省略了t的動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ),故選B。
34.B
【詳解】句意:Tny樂(lè)于助人且友善,他總是樂(lè)于助人。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。be ready t d sth.“準(zhǔn)備做某事”,這里應(yīng)用動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ),故選B。
35.C
【詳解】句意:昨天他告訴我在他辦公室見(jiàn)他。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。tell sb t d sth“告訴某人做某事”,固定短語(yǔ),因此填不定式。故選C。
36.C
【詳解】句意:看那些烏云。看來(lái)要下雨了。
考查非謂語(yǔ)。seem t d sth“似乎做某事”,動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。故選C。
37.A
【詳解】句意:喝牛奶對(duì)你的健康有好處。
考查介詞辨析、非謂語(yǔ)動(dòng)詞及固定句式。fr為了;f……的。這里是固定句型It is+形容詞+fr/f sb t d sth,當(dāng)形容詞是修飾事物時(shí),應(yīng)用fr;當(dāng)形容詞修飾的是人的品質(zhì)或性格時(shí),應(yīng)用f,這里的gd“有好處的”修飾“喝牛奶這件事”,應(yīng)用fr。故選A。
38.A
【詳解】句意:我們發(fā)現(xiàn)在短時(shí)間內(nèi)學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是不可能的。
考查it的用法及非謂語(yǔ)動(dòng)詞。find it+形容詞+fr sb. t d sth.“發(fā)現(xiàn)對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事是……的”,固定句式,其中it為形式賓語(yǔ),不定式為真正的賓語(yǔ)。故選A。
39.C
【詳解】
句意:我認(rèn)為我的教練不會(huì)邀請(qǐng)我們參加比賽。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。invite sb. t d sth.為固定搭配,表示“邀請(qǐng)某人做某事”,需填不定式t enter。故選C。
40.B
【詳解】句意:看到他的母親,小湯姆迫不及待擁抱她。
考查不定式結(jié)構(gòu)。can’t wait t d表示“迫不及待做某事”,所以是t hug。故選B。
41.C
【詳解】
句意:我討厭洗碗,但我愿意整理床鋪。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。hate ding sth.“討厭做某事”;wuld like t d sth.“愿意做某事”。故選C。
42.C
【詳解】句意:記住父母的電話號(hào)碼對(duì)孩子們很有用。當(dāng)他們遇到麻煩時(shí),這可以幫助他們。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。本題考查句型It’s adj. fr sb. t d sth.,意為“做某事對(duì)某人來(lái)說(shuō)是……的”,it作形式主語(yǔ),動(dòng)詞不定式作真正主語(yǔ)。故選C。
43.C
【詳解】句意:你應(yīng)該盡可能多的閱讀來(lái)提高你的閱讀技能。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。imprve動(dòng)詞原形;t imprving介賓形式;t imprve不定式形式;imprves第三人稱(chēng)單數(shù)形式。根據(jù)“Yu shuld read as much as yu can”可知,盡可能多的閱讀的目的是為了提高閱讀技能,此處用不定式短語(yǔ)作目的狀語(yǔ)。故選C。
44.D
【詳解】句意:我發(fā)現(xiàn)很容易忘記我們?cè)谡n堂上學(xué)到的東西,所以我試著把它們寫(xiě)下來(lái)。
考查非謂語(yǔ)。find it+adj.+t d d sth.意為“發(fā)現(xiàn)做某事……”,try t d sth.意為“嘗試做某事”。故選D。
45.B
【詳解】句意:約翰很有趣,他經(jīng)常講笑話逗我們笑。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。make sb d sth“使某人做某事”,固定短語(yǔ),所以空處用動(dòng)詞原形,故選B。
46.C
【詳解】句意:——Wilsn,你能幫我把這個(gè)箱子搬到教室去嗎?——樂(lè)意之至。
考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。must必須;need需要;culd能,可以;shuld應(yīng)該。根據(jù)“Wilsn, ... yu help me carry the bx t the classrm?”可知,此處表示請(qǐng)求,應(yīng)用culd。故選C。
47.D
【詳解】句意:——打擾一下,你可以幫我打掃教室嗎?——沒(méi)問(wèn)題。
考查情態(tài)動(dòng)詞用法。shuld應(yīng)該;must必須;need需要;culd可以,能。根據(jù)“Excuse me”可知,這里表示委婉的請(qǐng)求,用culd。故選D。
48.D
【詳解】句意:——我能借你的字典嗎?——當(dāng)然你可以。
考查情態(tài)動(dòng)詞。culd能夠,過(guò)去式;will將要;shuld應(yīng)該;can能,可以。根據(jù)“Culd I brrw yur dictinary?”可知,culd在疑問(wèn)句中表示委婉的語(yǔ)氣,回答時(shí)用can。故選D。
49.D
【詳解】句意:兩年前鮑勃一點(diǎn)也不會(huì)打籃球,但是現(xiàn)在他能打得很好。
考查情態(tài)動(dòng)詞。culd可能,是can的過(guò)去式;culdn’t不可能,是can’t的過(guò)去式;can能;can’t不可能。nt…at all“一點(diǎn)也不”,第一空根據(jù)“tw years ag”可知,此處用一般過(guò)去時(shí),因此用culdn’t;第二空根據(jù)“nw”可知,此處用一般現(xiàn)在時(shí),連詞but前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,but前表示他不會(huì)打籃球,but后表示他打得非常好,因此用情態(tài)動(dòng)詞can,故選D。
50.A
【詳解】句意:很抱歉打擾你,但是我能不能和你說(shuō)幾句話?
考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。culd能夠;shuld應(yīng)該;must必須;need需要。委婉地表示請(qǐng)求別人允許自己做某事,常用句型“Culd ”,故選A。
51.A
【詳解】句意:——李明,我可以用你的尺子嗎?——當(dāng)然可以。給你。
考查情態(tài)動(dòng)詞詞義辨析。Culd可以,Wuld將要;Need需要。根據(jù)對(duì)話內(nèi)容可知,Culd可以表示征求對(duì)方許可,語(yǔ)氣委婉。故選A。
52.A
【詳解】句意:——對(duì)不起,你能再說(shuō)一遍嗎?我沒(méi)聽(tīng)清楚?!堑?,當(dāng)然。
考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。culd能,可以,表示委婉請(qǐng)求;shuld應(yīng)該;need需要;must必須。根據(jù)答語(yǔ)“Yes, f curse.”可知,此處表示委婉請(qǐng)求,應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞culd,故選A。
53.C
【詳解】句意:——我能借用一下你的英語(yǔ)詞典嗎?——可以,當(dāng)然行。
考查情態(tài)動(dòng)詞。culd可以,能,表示委婉的請(qǐng)求;must必須,一定;can可以,能。問(wèn)句在請(qǐng)求借東西,需用culd表達(dá)客氣的語(yǔ)氣,答句用can表示允許。故選C。
54.C
【詳解】句意:——請(qǐng)不要打開(kāi)門(mén)好嗎?我覺(jué)得很冷?!玫?。但我認(rèn)為你最好穿上你的外套。
考查動(dòng)詞形式。Culd yu please (nt) d sth.?“請(qǐng)你(不要)做某事好嗎”是固定句型,culd是情態(tài)動(dòng)詞,所以用動(dòng)詞原形;had better d sth.“最好做某事”,后跟動(dòng)詞原形。故選C。
55.C
【詳解】句意:——我可以借你的自行車(chē)嗎?——是的,你當(dāng)然可以。
考查情態(tài)動(dòng)詞。must必須;culd可以,can的過(guò)去式;can能,可以。根據(jù)“Culd I brrw yur bike?”可知,此處的culd表示委婉語(yǔ)氣的請(qǐng)求,其肯定回答用“Yes, f curse yu can”。故選C。
56.B
【詳解】句意:直到昨天奶奶告訴我,我才知道閩劇。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及連詞辨析。after在……以后;until直到;when當(dāng)……時(shí)。根據(jù)“yesterday”可知,句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí);nt…until…“直到……才……”,固定詞組。故選B。
57.B
【詳解】句意:——這些天作業(yè)太多使我很累,王老師。——這是真的。但是,一棵小樹(shù)要經(jīng)歷很多風(fēng)雨才能長(zhǎng)成大樹(shù)。
考查連詞辨析。if如果;until直到……為止;when當(dāng)……的時(shí)候;because因?yàn)?。根?jù)“a small tree wn’t grw int a big ne…it experiences lts f winds and rains”可知,此處表示“一棵小樹(shù)要經(jīng)歷很多風(fēng)雨才能長(zhǎng)成大樹(shù)”,應(yīng)該用until引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故選B。
58.C
【詳解】句意:——看了比賽你才會(huì)相信谷愛(ài)凌有多棒?!娴模课业炔患耙戳?。
考查連詞辨析。as隨著;when當(dāng)……時(shí)候;until直到;after以后。根據(jù)“Yu wn’t believe hw great Gu Ailing watch the game”可知,直到你看了比賽,你才會(huì)相信谷愛(ài)凌有多棒;“直到……才……”,until引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故選C。
59.C
【詳解】句意:直到他發(fā)現(xiàn)母親眼里噙著淚水,他才注意到母親很難過(guò)。
考查連詞辨析。when當(dāng)……時(shí)候;as sn as一……就……;until直到。根據(jù)“didn’t ntice that his mther was upset... he fund the tears in her eyes”可知,應(yīng)是直到發(fā)現(xiàn)母親眼里含著淚水才注意到她很難過(guò),“直到……才……”,故選C。
60.A
【詳解】
句意:——艾米,你昨晚什么時(shí)候睡覺(jué)的?——我直到讀完小說(shuō)《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》才上床睡覺(jué)。
考查連詞辨析。until直到……才;if如果;because因?yàn)?;when當(dāng)……時(shí)。根據(jù)“when did yu g t bed last night?”可知,此處是回答時(shí)間,結(jié)合“I didn’t g t bed”可知,此處考查nt…until…“直到……才……”,是until引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。故選A。
61.D
【詳解】句意:——你今天能完成報(bào)告嗎?——是的,今晚我不會(huì)睡覺(jué),直到我完成我的報(bào)告。
考查until引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。if如果;unless除非;because因?yàn)?;until直到。分析句子可知,本句是nt…until結(jié)構(gòu),表示“直到……才”,until引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故選D。
62.A
【詳解】句意:許多孩子仍然喜歡吃垃圾食品,盡管這對(duì)他們的健康不好。
考查連詞辨析。althugh盡管,雖然,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句;s所以,表示結(jié)果;because因?yàn)?,表示原因?!癕any children still like t eat junk fd”與“it is nt gd fr their health”是讓步關(guān)系,用althugh引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,故選A。
63.B
【詳解】句意:雖然我們對(duì)志愿者活動(dòng)有不同的看法,但我沒(méi)有和吉米爭(zhēng)論。
考查連詞辨析。because因?yàn)椋籥lthugh盡管;after在之后;unless除非?!皐e had different pinins n the vlunteer activity”與“I didn’t argue with Jimmy”是讓步關(guān)系,用althugh引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,故選B。
64.D
【詳解】句意:雖然我盡了最大的努力去做這項(xiàng)工作,但我還是失敗了。
考查讓步狀語(yǔ)從句。but但;r或;then那時(shí);/不填。該句是“Althugh”引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句,不與but連用,其他選項(xiàng)不符合語(yǔ)境。故選D。
65.C
【詳解】句意:雖然鍛煉很重要,但你最好不要在睡前鍛煉。
考查連詞辨析。since自從;unless除非;thugh雖然。前后兩句是讓步關(guān)系,用thugh引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故選C。
66.A
【詳解】句意:盡管那家超市的價(jià)格稍高,但我們還是喜歡去那里購(gòu)物。
考查連詞辨析。Althugh盡管;As lng as只要;Since因?yàn)椋籌f如果。根據(jù)“the prices are a little higher at that supermarket”以及“we like t g shpping there anyway”可知,前句為從句,后句為主句,前后句之間為讓步關(guān)系,盡管價(jià)格有點(diǎn)高,但人們還是喜歡去那購(gòu)物,應(yīng)用althugh來(lái)引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故選A。
67.A
【詳解】句意:盡管他病了,他還是按時(shí)完成了家庭作業(yè)。
考查連詞。althugh“盡管”,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,不與but連用;because“因?yàn)椤保龑?dǎo)原因狀語(yǔ)從句,不與s連用。根據(jù)“he was ill”和“he finished his hmewrk n time”可知,盡管他生病了,但還是按時(shí)完成了作業(yè),althugh符合句意。故選A。
68.B
【詳解】句意:盡管這篇文章中沒(méi)有生詞,我還是看不懂。
考查連詞辨析。if如果;althugh雖然;because因?yàn)椋籥nd和。分析“I can’t understand this are n new wrds in it.”可知,前后兩句構(gòu)成讓步關(guān)系,用althugh引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故選B。
69.A
【詳解】句意:我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球,這樣我們才能使它成為一個(gè)更適合居住的星球。
考查目的狀語(yǔ)從句。s that以便、這樣;until直到;as sn as一……就;while在……期間。根據(jù)“We shuld take care f the earth”及“we can make it a better planet t live n”可知應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球的目的是使它成為一個(gè)更適合居住的星球,用s that引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。故選A。
70.A
【詳解】句意:——你為什么看起來(lái)那么疲倦和不開(kāi)心?——我每晚學(xué)習(xí)到很晚,為了我能夠?qū)W習(xí)地更好。
考查連詞。s that以便;such as比如;s far目前為止;because f因?yàn)?。分析前后句子可知,后句是前句的目的,用s that引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。故選A。
71.B
【詳解】句意:明天你必須早起,以便你能趕上早班車(chē)。
考查連詞。s that以便,后跟目的狀語(yǔ)從句;as sn as一……就……,引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句;because因?yàn)?,引?dǎo)原因狀語(yǔ)從句;if如果,引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。根據(jù)“Yu have t get up early”(你必須早起)和“yu can catch the early bus”(你能趕上早班車(chē))可知,下句表示目的,用固定詞組“s that”。故選B。
72.B
【詳解】句意:我打算帶他去一些著名的胡同,這樣他就能更多地了解中國(guó)。
考查連詞辨析。but但是;s that以便,為了;althugh雖然。根據(jù)“I’m ging t take him t sme famus can learn mre abut China.”可知,為了他能更多地了解中國(guó),“我”打算帶他去一些著名的胡同??仗帒?yīng)是s that,引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。故選B。
73.D
【詳解】句意:當(dāng)聽(tīng)到消防車(chē)的聲音時(shí),我們應(yīng)該揮手大喊,以便消防員能找到我們。
考查從屬連詞辨析。lead t導(dǎo)致;because f因?yàn)?;in rder t為了;s that以便。根據(jù)句意可知,此處意為“以便,目的”,排除選項(xiàng)A,B;in rder t后接動(dòng)詞原形,s that后接句子。故選D。
74.B
【詳解】句意:請(qǐng)留下您的姓名和電話號(hào)碼,以便我們稍后給您回電話。
考查連詞辨析。s far到目前為止;s that以便于;as sn as一……就……;as lng as只要。根據(jù)“Please leave yur name and telephne number … we can call yu back later.”可知,留下姓名和電話號(hào)碼的目的是為了方便回電話,用s that引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句,故選B。
75.A
【詳解】句意:你試著了解大意以至于他能在課上回答老師的問(wèn)題。
考查從句。s that以至于,表目的,可引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句;till直到,可引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句;because因?yàn)椋梢龑?dǎo)原因狀語(yǔ)從句;r否則。根據(jù)“He tried t get the main ideas”和“he culd answer the teacher’s questins in class.”可知,后句是表目的,故需s that。故選A。
76.C
【詳解】句意:你可以告訴她這讓你很生氣,這樣她下次就會(huì)問(wèn)你。
考查連詞辨析。althugh雖然,盡管;s... that...如此……以致于……;s that以便于,所以。根據(jù)“Yu culd tell her that this makes yu angry”和“she’ll ask yu next time.”可知,告訴的目的是讓她下次先詢問(wèn),此處應(yīng)用s that引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。故選C。
77.B
【詳解】句意:——你剛剛看到那個(gè)路過(guò)的穿黑色衣服的人了嗎?——沒(méi)有,先生。我當(dāng)時(shí)正在看報(bào)紙。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)上文“just nw”可知詢問(wèn)的是剛才發(fā)生的事,應(yīng)用過(guò)去的某種時(shí)態(tài),此處描述的是過(guò)去某一時(shí)刻正在做的事情,應(yīng)該用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。故選B。
78.B
【詳解】句意:昨晚開(kāi)始下雨時(shí),我和父母正在看一部有趣的動(dòng)作片。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)用法。根據(jù)“My parents and interesting actin mvie when it began t rain last night.”可知,“看電影”是在“昨晚開(kāi)始下雨時(shí)”正在進(jìn)行的動(dòng)作,所以用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表達(dá)。故選B。
79.D
【詳解】句意:——湯米,你聽(tīng)到我剛才說(shuō)的話了嗎?——對(duì)不起,羅拉。我和我的兄弟們?cè)诳词澜绫?br>考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“did yu hear what I said just nw?”和“the Wrld Cup with my brthers”可知,剛才湯米正在和兄弟們?cè)诳词澜绫?,?yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí),故選D。
80.B
【詳解】句意:當(dāng)你媽媽下班回家時(shí),你正在玩電腦游戲嗎?
考查過(guò)去進(jìn)行時(shí)。Did yu play一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句;Were yu playing過(guò)去進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句;Are yu playing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句。根據(jù)“when yur mther came hme frm wrk”,可知是媽媽下班回家時(shí)正在玩電腦游戲,結(jié)合“came”,可知句子時(shí)態(tài)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。故選B。
81.C
【詳解】句意:他正在騎自行車(chē),突然下起雨來(lái)。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。rides是第三人稱(chēng)單數(shù)形式,是一般現(xiàn)在時(shí);rde是過(guò)去式,是一般過(guò)去時(shí);was riding是過(guò)去進(jìn)行時(shí);is riding是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“when it began t rain.”可知是由when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,可以滿足規(guī)則主句用過(guò)去進(jìn)行時(shí),從句用一般過(guò)去時(shí),指“他正在騎自行車(chē),突然下起雨來(lái)”。故選C。
82.A
【詳解】句意:他正在瀏覽報(bào)紙,就在這個(gè)時(shí)候,他的家鄉(xiāng)發(fā)生了地震。
考查動(dòng)詞短語(yǔ)和動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。lk thrugh瀏覽。根據(jù)觀察可知,題干是復(fù)合句,含有when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。從句的時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí),主句的時(shí)態(tài)使用過(guò)去進(jìn)行時(shí),表示在過(guò)去一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行時(shí),另個(gè)動(dòng)作突然發(fā)生了。故選A。
83.A
【詳解】句意:——我昨晚給你打電話,但沒(méi)人接?!?,對(duì)不起。我和朋友們正一起吃晚飯。
考查時(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)“I called yu last night, but there was n answer.”可知此處表示對(duì)方打電話的時(shí)候正在吃完飯,用過(guò)去進(jìn)行時(shí),主語(yǔ)I后用be動(dòng)詞was。故選A。
84.D
【詳解】句意:記者說(shuō),客車(chē)撞到樹(shù)時(shí)正從東向西行駛。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和連詞辨析。drive駕駛;while當(dāng)……時(shí),多引導(dǎo)延續(xù)性動(dòng)詞;when當(dāng)……時(shí),多引導(dǎo)瞬間動(dòng)詞。表示過(guò)去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作,應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí),主語(yǔ)“the cach”為名詞單數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)was driving;hit為一個(gè)瞬間動(dòng)詞,用when引導(dǎo)。故選D。
85.A
【詳解】句意:蒂姆每周都會(huì)給他母親打電話,即使他正在環(huán)游世界。
考查時(shí)態(tài)辨析和時(shí)間狀語(yǔ)從句。分析句子,可知此句是while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,主句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí),從句應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí),其結(jié)構(gòu)為:主語(yǔ)+ was/were+ding。故選A。
86.B
【詳解】句意:——老師剛才說(shuō)了什么? ——對(duì)不起,我沒(méi)聽(tīng)清。我在想別的東西。
考查過(guò)去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“What did the teacher say just nw?”可知,此處指剛剛正在做某事,應(yīng)使用過(guò)去進(jìn)行時(shí),結(jié)構(gòu)為was/were ding。故選B。
87.D
【詳解】句意:——記者剛才關(guān)于世界杯說(shuō)了什么?——噢,對(duì)不起。我也不知道。我那時(shí)正在接電話。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。結(jié)合語(yǔ)境和“then”可知,那時(shí)我正在接電話,“那時(shí)正在……”為過(guò)去進(jìn)行時(shí),結(jié)構(gòu)為was/were ding。故選D。
88.C
【詳解】句意:——湯姆,你為什么不接我的電話?——很抱歉。我在彈鋼琴,沒(méi)有聽(tīng)到。
考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“Why didn’t yu answer my phne,”可知此處表示對(duì)方打電話的時(shí)候,我正在彈鋼琴,用過(guò)去進(jìn)行時(shí)was/were ding。故選C。
89.C
【詳解】句意:——你剛才看到一個(gè)穿紅衣服的女孩經(jīng)過(guò)嗎?——對(duì)不起,我當(dāng)時(shí)正在手機(jī)上玩游戲。
考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“at that time”可知此處表示那個(gè)時(shí)候正在手機(jī)上玩游戲,用過(guò)去進(jìn)行時(shí)was/were ding。故選C。
90.C
【詳解】句意:——昨天晚上8點(diǎn),我看見(jiàn)格林小姐在教師辦公室?!遣豢赡?。那時(shí)她和我們一起開(kāi)派對(duì)。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“at eight yesterday evening”以及“then”可知,指在昨天晚上八點(diǎn)這一刻她正在舉辦派對(duì),用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作,其結(jié)構(gòu)為“was/were+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞”,主語(yǔ)為She,be動(dòng)詞用was,故選C。
91.C
【詳解】句意:——這是奶奶的電話。你為什么不接電話呢? ——對(duì)不起,爸爸。我正在花園里修我的自行車(chē)。
考查過(guò)去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“It was Grandma’s call. Why didn’t yu answer it?”可知,奶奶來(lái)電話是發(fā)生在過(guò)去某一時(shí)刻,那時(shí)“我”正在花園里修自行車(chē),表示過(guò)去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作,應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí),其結(jié)構(gòu)是was/were+ding;主語(yǔ)為I,be動(dòng)詞用was,repair“修理”,動(dòng)詞,其現(xiàn)在分詞為repairing。故選C。
92.A
【詳解】句意:——杰克,我昨天早上9點(diǎn)給你打電話,但是沒(méi)人接?!?,那時(shí)我正在花園里幫爸爸洗車(chē)。
考查過(guò)去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“ father clean the car in the garden at that time.”可知,強(qiáng)調(diào)在過(guò)去的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在發(fā)生的動(dòng)作,用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。故選A。
93.B
【詳解】句意:——你昨晚沒(méi)有接我的電話?!獙?duì)不起!那時(shí)我正在幫助做家務(wù)活。
考查時(shí)態(tài)。help幫助;am helping現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);was helping過(guò)去進(jìn)行時(shí);will help一般將來(lái)時(shí)。根據(jù)句子中的“at that time”可知,時(shí)態(tài)使用過(guò)去進(jìn)行時(shí),故選B。
94.B
【詳解】句意:那個(gè)男孩騎自行車(chē)時(shí)正在聽(tīng)音樂(lè)。
考查連詞詞義辨析。when當(dāng)……時(shí);while當(dāng)……的時(shí)候;after在……以后;befre在……以前。根據(jù)“The by was listening t music”和“he was riding his bike”可知,都是過(guò)去進(jìn)行時(shí),兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。由when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,主句用過(guò)去進(jìn)行時(shí),從句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí);如果從句和主句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,兩句都用過(guò)去進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,多用while引導(dǎo)。故選B。
95.D
【詳解】句意:警察來(lái)的時(shí)候他正在做飯。
考查過(guò)去進(jìn)行時(shí)。is cking正在做飯,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);were cking正在做飯,過(guò)去進(jìn)行時(shí);has cked已經(jīng)做飯,現(xiàn)在完成時(shí);was cking正在做飯,過(guò)去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“when the plice arrived”可知,警察來(lái)的時(shí)候,所以應(yīng)是過(guò)去進(jìn)行時(shí),表示警察來(lái)的時(shí)刻他正在干什么。過(guò)去進(jìn)行時(shí)的基本結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+was/were+ding+其它。主語(yǔ)He是第三人稱(chēng)單數(shù),所以be動(dòng)詞用was。故選D。
96.B
【詳解】句意:——你為什么不參加今天上午的會(huì)議?——我正在和陳先生討論問(wèn)題。
考查時(shí)態(tài)。由“Why didn’t yu attend the meeting this mrning”和答語(yǔ)“I…the prblems with Mr. Chen”可知,此處指別人在參加會(huì)議的時(shí)候,我正在和陳先生討論問(wèn)題,應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。故選B。
97.C
【詳解】句意:昨天這個(gè)時(shí)候我們正在堆雪人。
考查過(guò)去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“This time yesterday”可知,本題考查過(guò)去進(jìn)行時(shí),結(jié)構(gòu)是:was/were+動(dòng)詞-ing形式,主語(yǔ)we表示復(fù)數(shù),所以be動(dòng)詞用were,make變成動(dòng)詞-ing形式making。故選C。
98.C
【詳解】句意:——你剛才在門(mén)外看見(jiàn)安妮了嗎? ——當(dāng)然。她在給別人打電話,所以我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭就走開(kāi)了。
考查過(guò)去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“s I ndded t her and went away.”可知,此處是指“我”向安妮點(diǎn)頭時(shí)她正在打電話,應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí),其結(jié)構(gòu)是was/were ding,主語(yǔ)She為第三人稱(chēng)單數(shù),be動(dòng)詞用was,phne“打電話”,動(dòng)詞,其現(xiàn)在分詞為phning。故選C。
99.C
【詳解】句意:我在聽(tīng)英文歌的時(shí)候,我媽媽在做飯。
考查動(dòng)詞形式。was hearing聽(tīng),過(guò)去進(jìn)行時(shí);heard過(guò)去式;was listening t聽(tīng),過(guò)去進(jìn)行時(shí);listened過(guò)去式。listen t sngs“聽(tīng)歌”;根據(jù)“My mther was cking while I”可知表示媽媽在做飯時(shí)我正在聽(tīng)歌,用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。故選C。
100.B
【詳解】句意:——我今天上午十點(diǎn)半給你打電話,但是沒(méi)有人接?!?,對(duì)不起,我和我表弟正在超市購(gòu)物。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“at half past ten this mrning”可知,指的是在今早十點(diǎn)半正在購(gòu)物,表示過(guò)去正在進(jìn)行的動(dòng)作,是過(guò)去進(jìn)行時(shí),結(jié)構(gòu)為:主語(yǔ)+was/were + 現(xiàn)在分詞。故選B。

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