
1.理解圓的有關(guān)概念及圓的對(duì)稱性;(重點(diǎn))2.掌握點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的性質(zhì)與判定.(重點(diǎn))
如圖所示,一些學(xué)生正在做投圈游戲,他們呈“一”字排開.
這樣的隊(duì)形對(duì)每一人都公平嗎?你認(rèn)為他們應(yīng)當(dāng)怎樣站隊(duì)?
不公平;四個(gè)人應(yīng)該站在離玩偶距離相等的位置上.
圓是平面內(nèi)到一定點(diǎn)的距離等于定長的所有點(diǎn)組成的圖形.
圓也可以看成是平面內(nèi)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)繞一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所形成的圖形,定點(diǎn)叫作圓心.
以點(diǎn)O為圓心的圓叫作圓O,記作⊙O
定點(diǎn)與動(dòng)點(diǎn)的連線段叫作半徑.
例1 矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于O.求證:A、B、C、D在以O(shè)為圓心的同一圓上.
證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴AO=OC,OB=OD.
又∵AC=BD, ∴OA=OB=OC=OD.
∴A、B、C、D在以O(shè)為圓心,以O(shè)A為半徑的圓上.
問題1:觀察下圖中點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有哪幾種?
點(diǎn)與圓的位置關(guān)系有三種:點(diǎn)在圓內(nèi),點(diǎn)在圓上,點(diǎn)在圓外.
問題2 :設(shè)點(diǎn)到圓心的距離為d,圓的半徑為r,量一量在點(diǎn)和圓三種不同位置關(guān)系時(shí),d與r有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
點(diǎn)P在⊙O內(nèi)
點(diǎn)P在⊙O上
點(diǎn)P在⊙O外
反過來,由d與r的數(shù)量關(guān)系,怎樣判定點(diǎn)與圓的位置關(guān)系?
1.⊙O的半徑為10cm,A、B、C三點(diǎn)到圓心的距離分別為8cm、10cm、12cm,則點(diǎn)A、B、C與⊙O的位置關(guān)系是:點(diǎn)A在 ;點(diǎn)B在 ;點(diǎn)C在 .
2.圓心為O的兩個(gè)同心圓,半徑分別為1和2,若OP= ,則點(diǎn)P在( )A.大圓內(nèi) B.小圓內(nèi) C.小圓外 D.大圓內(nèi),小圓外
連接圓上任意兩點(diǎn)的線段(如圖中的AC,AB)叫做弦.
經(jīng)過圓心的弦(如圖中的AB)叫做直徑.
圓的任意一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)把圓分成兩條弧,每一條弧都叫做半圓.
在同圓或等圓中,能夠互相重合的弧叫做等弧.
想一想:長度相等的弧是等弧嗎?
如圖.(1)請(qǐng)寫出以點(diǎn)A為端點(diǎn)的優(yōu)弧及劣弧;(2)請(qǐng)寫出以點(diǎn)A為端點(diǎn)的弦及直徑.
弦AF,AB,AC.其中弦AB又是直徑.
(3)請(qǐng)任選一條弦,寫出這條弦所對(duì)的弧.
答案不唯一,如:弦AF,它所對(duì)的弧是 .
1.根據(jù)圓的定義,“圓”指的是“圓周”,而不是“圓面”.2.直徑是圓中最長的弦.
連接OC,在△AOC中,根據(jù)三角形三邊關(guān)系有AO+OC>AC,而AB=2OA,AO=OC,所以AB>AC.
用一塊硬紙板和一張薄的白紙分別畫一個(gè)圓,它們的半徑相等,把白紙放在硬紙板上面,使兩個(gè)圓的圓心重合,觀察這兩個(gè)圓是否重合?
能夠重合的兩個(gè)圓叫作等圓,把能夠互相重合的弧叫作等弧.
現(xiàn)在用一根大頭針穿過這兩個(gè)圓的圓心,讓硬紙板保持不動(dòng),讓白紙繞圓心旋轉(zhuǎn)任意角度,觀察旋轉(zhuǎn)后,白紙上的圓是否仍然與硬紙板上的圓重合?
這體現(xiàn)圓具有什么樣的性質(zhì)?
圓繞圓心旋轉(zhuǎn)任意角度,都能與自身重合.特別地,將圓繞圓心旋轉(zhuǎn)180°時(shí)能與自身重合.
圓是中心對(duì)稱圖形,圓心是它的對(duì)稱中心.
如圖,在紙上任畫一個(gè)⊙O ,并剪下來,將⊙O沿任意一條直徑(例如直徑CD)對(duì)折,你發(fā)現(xiàn)了什么?
你能講出圓具有這種對(duì)稱性的道理嗎?
圓是軸對(duì)稱圖形,任意一條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱軸.
為什么車輪要做成圓形的?
中心與邊緣距離不相等中心與路面距離不相等
中心與邊緣距離相等中心與路面距離相等
把車輪做成圓形,車輪上各點(diǎn)到車輪中心(圓心)的距離都等于車輪的半徑,當(dāng)車輪在平面上滾動(dòng)時(shí),車輪中心與平面的距離保持不變,因此,當(dāng)車輛在平坦的路上行駛時(shí),坐車的人會(huì)感覺到非常平穩(wěn),這也是車輪都做成圓形的數(shù)學(xué)道理.
1.填空:(1)______是圓中最長的弦,它是______的2倍.(2)圖中有 條直徑, 條非直徑的弦, 圓中以A為一個(gè)端點(diǎn)的優(yōu)弧有 條, 劣弧有 條.
2.判斷下列說法的正誤,并說明理由或舉反例.
(3)過圓心的線段是直徑;
(4)過圓心的直線是直徑;
(5)半圓是最長的弧;
(6)直徑是最長的弦;
(7)長度相等的弧是等弧.
3.正方形ABCD的邊長為2cm,以A為圓心,2cm為半徑作⊙A,則點(diǎn)B在⊙A ;點(diǎn)C在⊙A ;點(diǎn)D在⊙A .
4.⊙O的半徑r為5㎝,O為原點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,4),則點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系為 ( )A.在⊙O內(nèi) B.在⊙O上 C.在⊙O外 D.在⊙O上或⊙O外
請(qǐng)問以上三個(gè)圖形中是軸對(duì)稱圖形的有______,是中心對(duì)稱圖形的有______(分別用以上三個(gè)圖形的代號(hào)填空).
6.一點(diǎn)和⊙O上的最近點(diǎn)距離為4cm,最遠(yuǎn)的距離為10cm, 則這個(gè)圓的半徑是 .
平面內(nèi)到一定點(diǎn)的距離等于定長的所有點(diǎn)組成的圖形
平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn)繞一定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所形成的圖形
這是一份九年級(jí)下冊(cè)2.1 圓的對(duì)稱性課堂教學(xué)ppt課件,共38頁。PPT課件主要包含了用圓規(guī)畫圓,手動(dòng)畫圓,答案C,點(diǎn)AD在圓內(nèi),點(diǎn)BF在圓上,點(diǎn)CE在圓外,圓內(nèi)的點(diǎn),圓外的點(diǎn),圓上的點(diǎn),點(diǎn)P在圓內(nèi)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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