1．描述人體呼吸系統(tǒng)的組成?！攸c(diǎn)2．解釋呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系?！y點(diǎn)
知識(shí)點(diǎn)?　呼吸系統(tǒng)——呼吸道1．人體吸入氧氣和排出二氧化碳是通過______系統(tǒng)完成的。人體的呼吸系統(tǒng)(如圖1所示)是由[⑧]________和[⑦]____組成的。
2．呼吸道包括[　　]鼻、[　　]咽、[③]____、[④]______和[⑤]________，是氣體進(jìn)出肺的______。(1)____是呼吸道的起點(diǎn)。①鼻前部有鼻毛，能清潔空氣；鼻腔內(nèi)表面有鼻黏膜，其內(nèi)有豐富的__________，能溫暖空氣；鼻黏膜內(nèi)的黏液腺可以分泌黏液，能______空氣和粘住灰塵。②鼻腔上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的__________。
(2)____是氣體和食物共同的通道。(3)____由軟骨和聲帶組成。①氣體經(jīng)過喉時(shí)引起______振動(dòng)而發(fā)聲。②吞咽時(shí)，[⑥]__________會(huì)蓋住喉的入口處，以防止食物入喉。(4)氣管和支氣管：①管壁由C形______支撐。②管壁上有________，分泌的黏液能粘住灰塵，形成____，并由管壁內(nèi)表面的______擺動(dòng)推向喉口，通過咳嗽排出體外。黏液、纖毛的作用使到達(dá)肺部的氣體濕潤(rùn)、清潔。
3．呼吸道的作用：(1)呼吸道具有骨或軟骨作支架，可保證呼吸道內(nèi)氣流暢通。(2)鼻腔、氣管與支氣管的共同作用使到達(dá)肺部的氣體______、______、______。
知識(shí)點(diǎn)?　呼吸系統(tǒng)——肺4．____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是完成__________的重要場(chǎng)所，由細(xì)支氣管的樹狀分支和______(如圖2所示)組成。
5．肺與氣體交換功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：(1)肺泡總數(shù)____、總面積____。(2)肺泡壁很____，僅由__________構(gòu)成。(3)肺泡外表面纏繞著豐富的__________，其壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。
　　呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸道和肺。(1)呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道。呼吸道能使進(jìn)入體內(nèi)的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔。(2)肺是完成氣體交換的重要場(chǎng)所。肺適應(yīng)氣體交換功能的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：兩多(肺泡多、毛細(xì)血管多)兩薄(肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄)。
【易錯(cuò)點(diǎn)撥】1.在呼吸系統(tǒng)中：(1)咽既是呼吸器官，又是消化器官。(2)鼻是呼吸道的開始部分，雖然通過口腔能夠吸入空氣，但口腔不屬于呼吸道。
2.呼吸道功能與日常生活實(shí)際的結(jié)合：(1)鼻腔能使吸入的空氣變得清潔、溫暖、濕潤(rùn)，故用鼻呼吸比用口呼吸好。(2)“食不言”是因?yàn)橥萄蕰r(shí)若會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口，食物進(jìn)入氣管，就會(huì)引起劇烈咳嗽。(3)痰是由氣管、支氣管黏液腺分泌的黏液粘住外來塵粒、細(xì)菌形成的，含有病菌，因而不能隨地吐痰。(4)青少年在變聲期聲帶有明顯的變化，為保護(hù)聲帶，應(yīng)避免大聲喊叫，不吸煙、不喝酒。3.呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。
典例1　日常生活中，似乎總有一些“條條框框”約束著同學(xué)們的行為，比如不要隨地吐痰，吃飯時(shí)不要大聲說笑，不要高聲喊叫。下列相關(guān)分析正確的是(　　)A．痰是在肺泡處形成的，隨地吐痰可能會(huì)傳播疾病B．吃飯時(shí)大聲說笑，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口，食物容易堵塞食管C．青少年處于變聲期，聲帶比較脆弱，高聲喊叫容易傷害聲帶D．呼吸道能使吸入的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔，并完成氣體交換
典例2　“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀念。下列不能體現(xiàn)這一觀念的是(　　)A．鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液可清潔空氣B．肺泡外密布毛細(xì)血管有利于氣體交換C．呼吸道都有骨或軟骨做支架，保證氣體順暢通過D．肺泡與毛細(xì)血管相通，氧氣可直接進(jìn)入血液
鼻 喉
知識(shí)點(diǎn)?　呼吸系統(tǒng)——呼吸道1．人體的呼吸系統(tǒng)包括(　　)A．鼻腔和肺B．氣管和肺C．呼吸道和肺D．呼吸道和氣管
2．靜靜患有過敏性鼻炎，在使用鼻噴劑噴鼻后發(fā)現(xiàn)嘴巴中出現(xiàn)藥味，主要原因是呼吸道和消化道有共同的器官(　　)A．咽B．喉C．食管D．氣管3．人不能同時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是(　　)A．呼吸和心跳B．呼吸和吞咽C．呼吸和消化D．消化和吸收
4．呼吸道能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，呼吸道不具備的功能是(　　)A．氣體交換B．清潔氣體C．溫暖氣體D．濕潤(rùn)氣體5．PM2.5顆?？蛇M(jìn)入肺部，并沉積于肺泡，危害人體健康。這種物質(zhì)進(jìn)入鼻腔后，在到達(dá)肺部之前，沒有經(jīng)過(　　)A．氣管B．咽C．支氣管D．食管
6．佩戴一次性口罩需及時(shí)更換。長(zhǎng)時(shí)間佩戴會(huì)使口罩變濕，這說明呼吸道能(　　)A．溫暖氣體B．清潔氣體C．濕潤(rùn)氣體D．保證氣體通過
7．如圖為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)A．呼吸道能清潔、溫暖、濕潤(rùn)空氣B．食物和氣體的共同通道是①C．發(fā)出聲音的部位位于②D．痰形成的主要部位是③④
知識(shí)點(diǎn)?　呼吸系統(tǒng)——肺8．下列屬于呼吸系統(tǒng)主要器官的是(　　)
9．在人的呼吸系統(tǒng)中，肺的主要功能是(　　)A．氣體進(jìn)出的通道B．凈化空氣的器官C．氣體交換的場(chǎng)所D．產(chǎn)生氧氣的器官10．[回歸教材·教材P57第2題]下列關(guān)于肺泡適于氣體交換特點(diǎn)的敘述，正確的是(　　)A．肺泡數(shù)目很多B．肺泡壁由多層細(xì)胞組成C．總表面積很小D．內(nèi)部纏繞豐富的毛細(xì)血管
綜合題11．讀圖理解：如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中[　　]____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，其適于進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)有：肺泡數(shù)量多，壁____，外面包繞著豐富的__________。
(2)圖中①～⑤合稱[⑦]________，不僅能保證氣體順暢通過，而且能使吸入的氣體變得__________________。(3)吃飯時(shí)不要說笑，這是因?yàn)閇　　]____是食物和氣體的共同通道，若邊吃飯邊說笑，吞咽時(shí)__________來不及蓋住喉口，食物容易進(jìn)入[④]______，引起劇烈咳嗽。
(4)空氣經(jīng)過④和⑤時(shí)，其內(nèi)壁上的腺細(xì)胞分泌的黏液將空氣中殘留的灰塵和病菌粘住而形成____，通過______排出體外。
1．長(zhǎng)跑時(shí)，體育老師建議盡量用鼻呼吸而不用口呼吸，下列有關(guān)原因的敘述不合理的是(　　)A．鼻腔內(nèi)的鼻毛能阻擋灰塵，清潔空氣B．鼻黏膜分泌的黏液能清潔和濕潤(rùn)空氣C．鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖空氣D．鼻黏膜內(nèi)有嗅覺細(xì)胞，能分辨氣味
2．3歲以下幼兒咽部發(fā)育未成熟，吸食果凍易被堵住氣管。果凍塊進(jìn)入氣管的路徑是(　　)A．①→③→④→⑤B．②→③→④→⑤C．②→①→③→④→⑤D．①→②→③→④→⑤
3．下列描述“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀點(diǎn)有誤的是(　　)A．小腸絨毛壁很薄，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收B．肺由大量的肺泡構(gòu)成，增加了氣體交換的表面積C．鼻腔黏膜有豐富的毛細(xì)血管可溫暖進(jìn)入肺內(nèi)的氣體D．北歐人的鼻子高挺，鼻腔較長(zhǎng)，能使到達(dá)肺的氧氣含量增加
4．氣管是呼吸系統(tǒng)的重要組成部分(如圖)。下列有關(guān)氣管作用的敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．氣管纖毛能掃除外來的塵粒、細(xì)菌等B．氣管腺細(xì)胞能分泌黏液，濕潤(rùn)空氣C．氣管軟骨能保證氣體順暢通過D．氣管具有與外界進(jìn)行氣體交換的功能
5．某同學(xué)在學(xué)習(xí)“人體的呼吸”時(shí)，提出問題“為什么氣體能夠順暢通過呼吸道呢？呼吸道與食管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有什么不同呢？”為了解決這一問題，該同學(xué)制作了兩個(gè)模型：模型甲用硬紙制成“C”形環(huán)并包裹上保鮮膜，模型乙用彈力布縫制成管狀。下列判斷錯(cuò)誤的是(　　)A．甲模擬的是食管，乙模擬的是氣管B．硬紙“C”形環(huán)模擬軟骨起支撐作用，保證氣體暢通C．彈力布模擬食管可以蠕動(dòng)，推動(dòng)食物進(jìn)入胃D．可以在甲的保鮮膜內(nèi)側(cè)粘上細(xì)軟毛模擬纖毛
6．如圖是肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是(　　)A．肺泡位于支氣管末端B．肺泡壁很薄，僅由一層細(xì)胞構(gòu)成C．氧氣由肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管需要經(jīng)過3層細(xì)胞D．肺泡壁外有豐富的毛細(xì)血管，利于進(jìn)行氣體交換
7．實(shí)驗(yàn)探究：某興趣小組想要探究呼吸道對(duì)空氣的清潔作用，他們?cè)O(shè)計(jì)了以下模擬實(shí)驗(yàn)：Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉，將毛刷置于塑料瓶瓶頸處，紗布用水浸濕后罩在塑料瓶底部，用皮筋固定。Ⅱ.設(shè)計(jì)4組不同處理，將碳粉放在塑料瓶口處；用吹風(fēng)機(jī)最高擋對(duì)準(zhǔn)瓶口，每組吹5秒(如圖)。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表：
(1)為避免______因素的影響，該興趣小組又進(jìn)行了兩次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果與上表相似。(2)該實(shí)驗(yàn)中碳粉模擬的是空氣中的顆粒物，第______組形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究了毛刷的作用，毛刷模擬了呼吸道中的______結(jié)構(gòu)，呼吸道中的__________________器官都有該結(jié)構(gòu)。(3)該實(shí)驗(yàn)中浸濕毛刷的水模擬了呼吸道分泌的______，上述實(shí)驗(yàn)中的第______組對(duì)照探究了其對(duì)空氣的清潔作用。
(4)綜合(2)(3)的結(jié)果推測(cè)，呼吸道中的____________對(duì)空氣有一定的清潔作用。(5)從3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，當(dāng)外界環(huán)境中顆粒物較多時(shí)，呼吸道的處理能力是____的。因此，重污染天氣我們應(yīng)該盡量減少________________，以免空氣污染給呼吸系統(tǒng)帶來傷害；流感流行季節(jié)，我們外出應(yīng)該佩戴______，以降低感染風(fēng)險(xiǎn)。
8．綜合應(yīng)用：研究發(fā)現(xiàn)，外界空氣在進(jìn)入人體的過程中，發(fā)生了很多變化。如圖表示呼吸系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)及相關(guān)數(shù)據(jù)(圖中數(shù)據(jù)表示①②③④結(jié)構(gòu)的相關(guān)值，柱形圖越粗，表示值越大)。請(qǐng)分析并回答下列問題。
(1)人體通過呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行__________，人體的呼吸系統(tǒng)由________和____組成?？諝鈴耐饨邕M(jìn)入人體，依次經(jīng)過呼吸系統(tǒng)的①→____________→④(用圖中序號(hào)和箭頭表示)。(2)外界空氣能夠順暢到達(dá)④結(jié)構(gòu)，是因?yàn)闅夤芎椭夤苡衉______________；吞咽時(shí)食物一般不會(huì)進(jìn)入③結(jié)構(gòu)是因?yàn)楹淼纳喜坑衉_________結(jié)構(gòu)。

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第2節(jié) 人體細(xì)胞獲得氧氣的過程

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