1.“網絡式”復習法:即采用章、節(jié)、標題、要點四個層次對教材進行梳理和編織記憶網絡。
2.提高“回頭率”:為了防止遺忘,就要采用提高“回頭率”的`方法,即看完一節(jié)、一章、一部分之后,再回頭掃視一遍,這樣知識得到了系統(tǒng)的鞏固,效果很好。
3.“空想法”:所謂空想法就是不看課本回想看過的內容;或看課本的大綱填充細節(jié)。
4.樹形圖:復習時,可以在每門考試科目眾多的參考書中,選出一本較有代表性的參考書,通讀全書后,理出該領域研究的主要線索。
5.梳理錯題法:把綜合復習階段做過的所有習題重新瀏覽一遍。把曾經做錯并改正后的題重點看一遍。
6.“齊頭并進”法:在復習過程中,由于要復習的學科多,所以必須合理安排時間。學科和學科之間不可偏廢。可將每天的時間劃分為大致相等的5部分,用于7門課的復習,弱科花的時間稍多一些。
探究物質的吸熱能力22問
小明用如圖所示的裝置比較水和煤油的吸熱本領,各問之間無聯系。
1.加熱前,在一個燒杯中倒入240mL的水,為了使水和煤油的_______(體積/質量)相同,需要在另一個相同燒杯中倒入_______ mL 的煤油(煤 油密度0.8×103kg/m3),本次實驗的測量工具除量筒外,還需要_________。
2.用兩個相同的電加熱器來加熬水和煤油,每隔1min記錄一次溫度,整個實驗操作無誤。圖乙中,若圖線②反應水的溫度隨時間的變化規(guī)律,則圖線________可 以反應煤油的溫度隨時間的變化規(guī)律。加熱過程中,煤油的熱值_______(變大/變小/不變);實驗過程中溫度計的玻璃泡不要碰到燒杯和__________;電加熱器是通過________的方式增大內能。
3.同時停止加熱,在相同質量的水和煤油溫度降低的過程中,水放出的熱量與降低的溫度之比_______煤油放出 的熱量與降低的溫度之比。
4.實驗中選擇規(guī)格相同的電加熱器,“規(guī)格”代表的物理量是加熱器的_________,可以認為在相同時間內水和煤油________相同, 然后用比較________的方法來比較水和煤油的吸熱本領。吸收熱量的多少用加熱時間來代替,運用了哪種實驗方法____________;控制加熱時間相同,通過比較末溫的來比較吸熱本領,運用了哪種實驗方法_____________。
5.圖丙是另一組同學用酒精燈進行的實驗,根據測量數據作出的水的溫度-時間圖像,發(fā)現圖像并不是一條直線,導致此次現象的原因是______________________________。為了盡量減小這種影響,請你寫出一種改進方法:__________________________________________________。
6.冬天小明想自制一個暖手袋,若從兩種液體中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱介質,選擇_______為介質保暖時間較長。
7.試分析用加熱器代替酒精燈的優(yōu)點:__________________________________________________。
8.小明在進行另一次實驗時,發(fā)現水升溫較快,試分析原因:_________________________________、________________________________,修改完錯誤后,小明繪制了甲、乙兩種液體的升溫圖像,它們質量相同,從如圖所示的初溫分別升溫到40℃和35℃,吸收的熱量之比為2∶1,則甲、乙液體的比熱容之比為_________。
9.其他小組同學用沙子和水進行實驗,比較吸熱能力,下圖是沙子升高的溫度隨時間變化的圖線,在1min~1.5min內升高的溫度有明顯異常,其主要原因是_________________________________。
10.某次加熱時間如下圖所示,示數為____________。
11.其他小組在探究甲、乙兩種物質的吸熱能力時,已知甲、乙質量相同,加熱條件相同,通過實驗記錄數據如下表所示,從開始加熱到42℃,甲、乙兩種物質吸收的熱量關系為Q甲_______Q乙;分析實驗數據_________的吸熱能力強。
12.如圖,其他小組使用酒精燈加熱試管中的水或燈油進行實驗,組裝實驗器材時,_______(先/后)固定下面的鐵夾的目的是:_______________________;_______(先/后)固定上面的鐵夾的目的是:____________________________________________________;在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此設計了右圖所示的裝置,與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外,還具有的優(yōu)點是__________________________________;加熱時,酒精的__________轉化為內能。
13.某次實驗中,小明作出了水和煤油溫度變化圖像,其中水和煤油質量相等,由圖像可知,水的溫度隨時間變化的圖像是________,煤油的比熱容為__________J/(kg·℃)[c水=4.2×103J/(kg·℃)];若電加熱器上標有“220V 500W”,則一個電加熱器正常工作10min,消耗電能____________;第三分鐘水分子運動的劇烈程度________煤油分子運動的劇烈程度。
14.在某次實驗中,小明記錄的實驗數據如下表,表格中存在的問題是:________________________。
15.某次實驗中,記錄數據如下:
①比較分析1號、3號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:質量相等的不同物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
②比較分析1號、2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:_____________________________,
______________________________________;
③比較分析______號、______號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:質量相等的同種物質,升高不同的溫度,吸收的熱量不同。
16.小明用實驗測得的數據畫出它們升高的溫度ΔT隨時間t變化的圖像如圖所示,它們都是過原點的直線,即ΔT=kt,溫度升高ΔT1過程中,食用油吸收的熱量________(小于/等于/大于)水;用m表示水的質量,c1和c2分別表示水和食用油的比熱容,則兩條直線k的比值k水:k食用=_________。
17.某次實驗中,向燒杯內加入初溫、體積相同的水和鹽水,用相同的酒精燈加熱,如圖。加熱相同時間后發(fā)現鹽水溫度比水的溫度低,________(能/不能)由此得出鹽水比熱容更大的結論,原因是__________________________________。
18.某次實驗記錄數據如下,加熱條件相同,表二中應填___________。
表一
表二
19.某次實驗中,小明對甲、乙兩種液體進行加熱,m甲

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