1.“網絡式”復習法：即采用章、節(jié)、標題、要點四個層次對教材進行梳理和編織記憶網絡。
2.提高“回頭率”：為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的`方法，即看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識得到了系統(tǒng)的鞏固，效果很好。
3.“空想法”：所謂空想法就是不看課本回想看過的內容;或看課本的大綱填充細節(jié)。
4.樹形圖：復習時，可以在每門考試科目眾多的參考書中，選出一本較有代表性的參考書，通讀全書后，理出該領域研究的主要線索。
5.梳理錯題法：把綜合復習階段做過的所有習題重新瀏覽一遍。把曾經做錯并改正后的題重點看一遍。
6.“齊頭并進”法：在復習過程中，由于要復習的學科多，所以必須合理安排時間。學科和學科之間不可偏廢?？蓪⒚刻斓臅r間劃分為大致相等的5部分，用于7門課的復習，弱科花的時間稍多一些。
電功率難點易錯點剖析
一、電功的計算
1.W=Pt或W=UIt
對易錯點解析1：
W=Pt公式中注意單位的一致性。
W（J）=P（W）t（s），
W（kW·h）=P（kW）t（h）；
電功國際制單位：焦耳（J）；
常用單位：kW·h（度）
單位換算關系：1kW·h=3.6×106J
對易錯點解析2：
這兩個公式可以計算所有電路中的電功（電能）；
對易錯點解析3：
功的大小由功率和時間共同決定，不能說功率越大做功越多，也不能認為時間越短做功越少。
2.純電阻電路：W＝Pt、W＝UIt、W＝U2t/R、W＝I2Rt均適用、無差別
非純電阻電路：
a.求總電功用W＝Pt、W＝UIt；
b.計算電路中電熱用：Q＝I2Rt；
對易錯點解析1：
純電阻電路中電能全部轉化為內能，利用這兩個公式計算的電熱和電功相等，即Q=W；
對易錯點解析2：
非純電阻電路中電能轉化為內能和其它形式的能，這兩個公式計算的只是電功中的一部分即：電熱，此時Q＜W。
二、電功的測量
1.測量電功的儀表：電能表
2.電能表的單位：kW·h（度）
3.電能表讀數：電能表的最后一位是小數；一段時間內消耗的電能等于電能表后來的示數減去原來的示數。
4.電能表上一些重要參數：“220V 50Hz”表示：電能表正常工作電壓是220V，正常工作電流的頻率是50Hz。
對易錯點解析1：
“5（10）A”表示：持續(xù)工作的最大電流5A，短時間可通過電流5A～10A；
“1200r/ kW·h”表示：每消耗1kW·h電能，電能表轉盤轉動1200轉。
“3200imp/ kW·h” 表示：每消耗1kW·h電能，電能表指示燈閃爍3200次。
對易錯點解析2：
用“對應量比例法”求解“圈數法”測量電功：
轉數（或閃爍次數）——→電功
Nr 1kW·h（或3.6×106J）
nr W
上下相比列比例：（或）
解得電能表表盤轉n轉用電器所消耗的電能（電流所做的功）：
三、電功率
1.定義：電流在單位時間內所做的功；
2.物理意義：表示電流做功快慢的物理量；
對易錯點解析1：燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率大小，實際功率越大燈泡越亮。
對易錯點解析2：電功率是家電的重要性能指標，電功率越大，表示相同時間內消耗的電能越多。
關于小燈泡功率經常討論的問題歸納：
電壓對功率的影響：由可知：
注意：燈泡的亮度由燈泡的實際功率決定，若燈泡的實際功率相同，則亮度相同，不需考慮電壓、電流是否相同；使用用電器時，電壓不能超過額定電壓，否則會造成用電器實際功率超過額定功率，容易使用電器損壞；若看到“用電器正常工作”、“小燈泡正常發(fā)光”字樣，則用電器兩端的電壓即為額定電壓。
四、實驗探究：電功率與電壓、電流的關系
實驗方法：控制變量法和轉換法，實驗中通過觀察小燈泡的亮度比較電功率的大?。?br>對易錯點解析1：選擇實驗器材、設計實驗電路：保持電流相同，探究P與U關系時，兩個燈泡兩端的電壓應不同，故應選擇兩個規(guī)格不同的小燈泡串聯(lián)起來進行實驗探究。
保持電壓相同，探究P與I關系時，通過兩個燈泡的電流應不同，故應選擇兩個規(guī)格不同的小燈泡并聯(lián)起來進行實驗探究。
對易錯點解析2：實驗結論：電流一定時，用電器兩端電壓越大，電功率越大；電壓一定時，通過用電器的電流越大，電功率越大；
對易錯點解析3：比較電功率大小的方法：串聯(lián)時利用公式P=I2R比較電功率，電阻大的功率大。
并聯(lián)時利用公式P=U2/R比較電功率，電阻小的功率大。家庭電路中的白熾燈泡，額定功率大的燈絲較粗（電阻?。?。
五、電功率的計算
電功率的大小等于電壓與電流的乘積。即：P=UI
1.計算時，P、U、I應針對同一段導體。
2.純電阻電路：、P=UI、、P=I2R，均適用，無差別。
對易錯點解析：
1.非純電阻電路：、P=UI，計算電路總的電功率；P=I2R，計算電路中的電熱功率。
2.在純電阻電路中“電熱功率”和電路的電功率相等。
3.在非純電阻電路中“電熱功率”小于電路的電功率，在非純電阻電路中P=I2R計算的則是發(fā)熱功率。
4.，常用于并聯(lián)電路中比較、計算電功率的大?。籔=I2R常用于串聯(lián)電路中比較、計算電功率的大小。
5.電路消耗的總功率等于每個用電器消耗的功率之和。即：P總＝P1＋P2＋…＋Pn
6.電路中電流所做總功等于每個用電器所做電功之和。即：W總＝W1＋W2＋…＋Wn
7.對于串聯(lián)電路中，電阻越大，其電功率越大。
8.對于并聯(lián)電路中，電阻越大，其電功率越小。
9.串聯(lián)電路中，用電器電功率大小的變化值不等于電壓、電流變化值的乘積。
六、焦耳定律
1.探究電流的熱效應與什么因素有關
①方法：控制變量法與轉換法。將比較電熱的多少轉化為電熱現象的比較。如比較液柱的高低、氣球的大小、蠟塊熔化的多少、火柴是否燃燒等。
注意：實驗結論敘述時應注意控制變量。
2.焦耳定律內容：電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比，Q=I2Rt
對易錯點解析：
①純電阻電路中，電流做的功全部用來產生熱量，即：Q=W、W=Pt、W=UIt、、W=I2Rt均適用，無差別。
②非純電阻電路中，電流做的功沒有全部用來產生熱量，則Q＜W，非純電阻電路：W＝Pt、W＝UIt ，計算電流做的總電功； Q＝I2Rt ，計算電路中的電熱。
如：電動機將電能轉化為內能和機械能，W電＝Q＋W機；W＝Pt、W＝UIt二者計算的是電流做的功（包括Q與W機），而Q＝I2Rt計算的則為電熱。
易錯1.認為ΔP=ΔU?ΔI
1.如果加在某定值電阻兩端的電壓從8V升高到10V，通過該電阻的電流變化了0.2A，則該電阻的電功率變化了（ ）

【錯解】ΔU=2V，ΔI=0.2A，所以ΔP=ΔU?ΔI=0.4W。
【解析】設定值電阻為R，可得：（10V/R）－（8V/R）=0.2A，解得R=10Ω。由P=U2/R得：原來的功率為P=（8V）2/10Ω=6.4W，后來的功率為P=（10V）2/10Ω=10W，變化量為：10W－6.4W=3.6W，故D正確。
答案：D
易錯2 .燈泡能否正常發(fā)光問題
2.標有“220V 100W”和“220V 60W”的甲、乙兩盞白熾燈，串聯(lián)在家庭電路中時，較亮的是_______（選填“甲”或“乙”）燈。
【錯解】甲。
【解析】由R=U2/P，可知乙燈電阻大于甲燈電阻，串聯(lián)時電流相等，根據P=I2R可知：乙燈的實際功率大于甲燈，所以甲燈比乙燈亮。
答案：乙
3.有兩只燈泡，甲燈標有“110V 25W”，乙燈標有“110V 100W”，將兩只燈泡串聯(lián)在220V的電壓下使用，設燈絲的電阻不變，下列情況中可能出現的是（ ）
A.兩只燈泡都能正常發(fā)光 B.甲燈被燒壞，兩燈都不亮
C.乙燈被燒壞，兩燈都不亮 D.兩只燈泡同時被燒壞
【錯解】C。
【解析】由R=U2/P，可知甲燈電阻是乙燈電阻的4倍。兩燈串聯(lián)在220V的電壓下使用時，根據串聯(lián)分壓規(guī)律U甲∶U乙=R甲∶R乙，可求得U甲=176V，U乙=44V，由此可知：甲燈的實際電壓遠遠大于額定電壓，所以甲燈被燒壞。乙燈的實際電壓遠遠小于額定電壓，乙燈不會燒壞。
答案：B
易錯3.混淆圖象中物理量關系
4.實驗中繪出了小燈泡的電流與電壓關系的U-I圖像如圖所示，則下列選項中有關該小燈泡功率P與U2或P與I2的圖像可能正確的是（ ）

【錯解】A或C
【解析】由U-I圖象知，小燈泡的電阻隨電壓或電流的增大而增大。由于電阻是變化的，根據P=U2/R和P=I2R可知P與U2或I2不成正比，所以A、C錯誤。由P=U2/R可知，隨著電壓的增大，P也增大，但由于R在不斷增大，所以P的增大是越來越慢的，而圖象B表示的是P的增大越來越快，所以B錯誤。由P=I2R可知，隨著電流的增大，P也增大，但由于R在不斷增大，所以P的增大是越來越快的，因此D正確。
答案：D
易錯4.計算公式選用不當
5.小華準備參加玩具賽車比賽，他運用如圖所示的電路來挑選一只能量轉換效率較高的電動機。設電池的電壓恒定不變，他先用手捏住電動機的轉軸，使其不轉動，閉合開關后讀出電流表的示數為2A；然后放手，當電動機正常轉動時，又讀出電流表的示數為0.6 A。則該玩具電動機正常轉動時將電能轉化為機械能的效率為（ ）
A.91% B.30% C.70% D.9%
【解析】設電源電壓為U，電動機不轉時，為純電阻電路，可求出電動機線圈的電阻為R=U/I=U/2。電動機正常轉動時，消耗的電能為W=UIt=0.6Ut，線圈發(fā)熱損耗為Q=I2Rt=0.62×（U/2）t=0.18Ut。電動機輸出的機械能E=W－Q=0.42Ut，轉化效率為0.42Ut/0.6Ut=0.7=70%，故C正確。
答案：C
易錯5.實際功率與額定功率不分
6.如圖為一只標有“6V 1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖像。若把三只這樣的燈泡串聯(lián)起來，接在12V的電源兩端，則此時每只燈泡的電阻及實際功率為（ ）
A.24Ω，0.67W B.20Ω，0.8W C.24Ω，0.96W D.20Ω，0.67W
【解析】三只這樣的燈泡串聯(lián)起來，接在12V的電源兩端時，每只燈泡的電壓為4V，由圖象可知，電壓為4V時，電流為0.2A，據此可求出燈泡的電阻為20Ω，實際功率為0.8W。
答案：B
7.如圖所示的電路，電源電壓為12V，R1=8Ω。當只閉合開關S1時，燈L正常發(fā)光；只閉合開關S2、S3時，燈L的實際功率為額定功率的25/36；只閉合開關S3時，R2的功率為0.48W。求：
（1）燈L的額定功率；
（2）只閉合開關S3時，燈L的實際功率。
解析：（1）當只閉合S1時，燈L正常發(fā)光，此電路為L的簡單電路，
則燈L的額定功率：
只閉合S2、S3時，燈L和R1串聯(lián)，則電路中的電流：
此時燈L的實際功率：
因為此時燈L的實際功率為額定功率的，所以有：
解得：R=40Ω，則燈L的額定功率：
（2）只閉合開關S3，燈L和R1、R2串聯(lián)，此時電路中的電流：
………………………………①
又因為R2的功率P2=0.48W，即：I2R2=0.48W……………………②
聯(lián)立①②可得：R2=12Ω或R2=192Ω
將R2=12Ω代入①式可得：I′=0.2 A
此時燈L的實際功率：
將R2=192Ω代入①式可得：I′=0.05A
此時燈L的實際功率：
電功和電功率?？家族e陷阱分析
一、易錯分析
陷阱一：利用電能表計算電功和電功率易錯？
假設電能表標有M/kW·h，電能表在t時間內轉過N轉，則電功W=N/M kW·h=N/M×3.6×106J。
電功率為P= W/t=3.6×106J/Mt
陷阱二：額定功率和實際功率易錯？
1.額定功率和實際功率：額定功率只有一個，在額定電壓下取得；實際功率有無數多個，一個實際電壓對應一個實際功率。
2.燈的明暗程度由它的實際功率決定，與額定功率無關。
陷阱三：題目條件提取不完整易錯。
題設的“潛在條件”：如“用電器恰好正常工作”，含義是“該用電器兩端的電壓為它的額定電壓，功率為額定功率，電流為額定電流”；“在家庭電路中”，含義是“此時它兩端的電壓為220V”等。對于動態(tài)電路，注意要根據題設要求先準確畫出其等效電路圖，再根據等效電路進行分析，使問題簡化。
二、錯題糾正
【例題1】圖示電能表能接入用電器的最大總功率為_______W；小明發(fā)現家中多個用電器正常工作時，指示燈在1min內閃爍90次，這段時間內電路消耗的電能為_______kW?h；他再將額定功率為1000W的電水壺接入該電路，發(fā)現額定電流為30A的熔絲熔斷了，這是因為電路發(fā)生了________故障。
【例題2】如圖是額定電壓均為220V的燈泡L1和L2的U-I圖像。下列分析不正確的是（ ）

A.當L1兩端的電壓為100V時，其實際功率為20W
B.當通過L2的電流為0.45A時，其1min消耗的電能為4320J
C.將L1、L2串聯(lián)，若L1兩端的電壓為40V，則L2的功率為8W
D.將L1、L2并聯(lián)，若通過L2的電流為0.5A，則L1的功率為66W
【例題3】如圖所示為某小組設計的多擋位電熱器電路，U不變，R1、R2為電阻絲且R1＞R2，電熱器功率最大時開關狀態(tài)為（ ）
A.S1閉合，S2接a B.S1閉合，S2接b
C.S1斷開，S2接a D.S1斷開，S2接b
三、舉一反三
【強化1】如圖所示，兩只燈泡L1和L2上分別標有“8V 4W”和“4V 1W”字樣，將它們串聯(lián)后接在電壓可在4~8V之間調節(jié)的電源上，閉合開關S，假設兩燈的燈絲電阻不隨溫度變化，則下列說法正確的是（ ）
A.通過燈L1的電流大于通過燈L2的電流
B.在調節(jié)電源電壓的過程中，燈L1始終比燈L2亮
C.在調節(jié)電源電壓的過程中，兩燈的功率變化量相同
D.當電源電壓調節(jié)到8V時，兩燈都不能正常發(fā)光
【強化2】如圖是小明家電能表的表盤，其讀數是________kW?h。小明將家中其他用電器關閉，只讓干衣機單獨工作，觀察到6min內電能表指示燈閃爍了160次，干衣機在這6min內消耗的電能為________kW?h，它的實際功率是________kW。
【強化3】如圖甲所示，電源電壓恒定不變，燈泡L的額定電壓為6V，滑動變阻器R2的規(guī)格為“100Ω 1A”，電壓表的量程為0~15V，電流表的量程為0～0.6A。當斷開開關S1、S3，閉合S2，移動滑片，電壓表示數為3V時燈泡正常發(fā)光。圖乙是燈泡L、電阻R1的I-U圖像。求：（1）燈泡正常發(fā)光時的電阻。（2）閉合S1、S2、S3時，允許通過滑動變阻器的最大電流。（3）斷開S2、S3，閉合S1時，電路的總功率。
四、易錯題通關
1.如圖所示的電路，當閉合開關后，小燈泡L1、L2均可發(fā)光，它們的實際功率分別為P1、P2，P1＞P2。此時（ ）
A.電壓表V1的示數等于電壓表V2的示數
B.若L2燈絲燒斷，電壓表V1、V2均幾乎沒有示數
C.若L2燈絲燒斷，則電壓表V2幾乎沒有示數，V1有示數
D.若一導線接在L2兩端，則電壓表V2幾乎沒有示數，V1有示數
2.小薇同學設計了一個可測量壓力的裝置，如圖所示是該裝置電路原理圖。其表盤f能顯示出施加壓力F的大小。下列分析正確的是（ ）
A.裝置的表盤f是電壓表改裝而成 B.壓力F改變時，R2兩端的電壓不變
C.壓力F為零時，電路中的電流最小 D.壓力逐漸變大時，電路的總功率變小
3.如圖所示是某同學探究“電壓一定時，電流與電阻的關系”的實驗電路圖。已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規(guī)格為“25Ω；1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω。依次更換電阻R，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，得到的實驗數據如表。下列說法正確的是（ ）
A.多次實驗的目的是減小實驗誤差
B.第1次實驗滑動變阻器的功率最小
C.第5次實驗數據不能由本實驗得到
D.第1次實驗滑動變阻器接入電路中的阻值比第2次更大
4.標有“6V”字樣的甲、乙兩個小燈泡，它們的電流與電壓變化的關系如圖所示。下列判斷正確的是（ ）
A.甲燈的額定功率小于乙燈的額定功率
B.將甲、乙兩個小燈泡串聯(lián)在6V的電路中時甲燈比乙燈亮
C.為保證燈泡不損壞，兩燈串聯(lián)時電路兩端的電壓不超過8V
D.將甲、乙兩個小燈泡并聯(lián)在3V的電路中時它們的功率各自變?yōu)樵瓉淼囊话?br>5.如圖甲所示電路圖，定值電阻R2的阻值為6Ω，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，兩個電壓表的量程都為0~3V，燈泡L標有“3V 0.6W”，則燈泡的額定電流為_______A。在保證電路安全的前提下，當閉合開關S、S1時，移動滑片P，得到R2兩端電壓的倒數U′與R1的阻值變化圖像如圖乙所示；當閉合開關S、S2時，電路的最小總電功率為_______W（不計燈泡電阻的變化）。

6.小明和媽媽去超市購買電熱水壺，發(fā)現有甲、乙兩款，分別標有“220V 800W”、“220V 1800W”的字樣，媽媽認為用乙款水壺燒水時，在相同時間內產生的熱量_________，燒水_________，準備用乙款，小明說此款不合適，因為乙款電水壺的額定電流為_______A，超過了家里室內插座的額定電流。（結果保留一位小數）
7.今年冬天，很多人在辦公桌上放置了電熱桌墊（如圖），小科同學想知道它的電熱原理，查看說明書后發(fā)現：該電熱桌墊由12伏電源供電，R1、R2的阻值分別為6Ω、4Ω，該桌墊可通過調溫開關控制不同的電功率（不考慮溫度的變化對電阻的影響）。小科認為，其內部的電路設計可以有圖中的甲、乙兩種連接方式。
（1）若采用圖乙電路連接，電熱桌墊處于高溫擋時，則開關應打在_______處（選填“ab”或“bc”或“cd”）。
（2）若采用圖甲電路連接，求電熱桌墊處于低溫擋時電路的總功率_________。
（3）若采用圖甲電路連接，求電熱桌墊處于高溫擋時1分鐘內電路消耗多少電能？
8.若在用電高峰期家庭電路中的實際電壓是198V，則一只“220V 100W”的白熾燈工作10min所消耗的電能為________J。（假設燈絲的電阻保持不變）
9.如圖甲所示的電壓力鍋，集壓力鍋、電飯鍋的優(yōu)點于一體，省時節(jié)電，R1、R2是電熱絲（阻值恒定）。當接通電源220V，溫控開關S閉合；鍋內達到預定溫度時S自動斷開，電壓力鍋處于保溫狀態(tài)。若電壓力鍋保溫時的電功率為400W，R1的阻值為96.8Ω。完成下列問題：
（1）求電熱絲R2的阻值；
（2）該電壓力鍋處于正常加熱狀態(tài)5分鐘，需要消耗多少電能？
（3）若電路的實際電壓為110V，電壓力鍋加熱時的實際功率為多少？
10.小聰做“測量小燈泡電功率”實驗，燈泡上標有“2.5V”字樣。
（1）用筆畫線代替導線將甲圖連接完整，要求：當滑片P向右滑動時，燈泡變亮_________；
（2）電路連接正確且無故障，閉合開關，兩電表示數如圖乙所示，電壓表的示數為_______V，造成此現象的原因是________________；
（3）調整后繼續(xù)實驗，數據如下：
小燈泡的額定功率為_______W；
（4）根據實驗數據在圖丙中畫出燈泡的電流與電壓的關系圖像________，由圖像可知，當燈泡兩端電壓為2.2V時，通過燈泡的電流為_______A；
（5）小華小組在做此實驗的過程中，正確連接電路，無論怎樣調節(jié)滑動變阻器滑片都不能使小燈泡正常發(fā)光，請對這一現象產生的原因提出合理的猜想_________。數據序號
1
2
3
4
5
電阻/Ω
5
10
15
20
25
電流/A
0.4
0.19
0.12
0.1
0.08
次數
1
2
3
4
5
6
7
電壓/V
0.3
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
電流/A
0.12
0.16
0.21
0.26
0.30
0.32
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