
1.“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法:即采用章、節(jié)、標(biāo)題、要點(diǎn)四個(gè)層次對(duì)教材進(jìn)行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò)。
2.提高“回頭率”:為了防止遺忘,就要采用提高“回頭率”的`方法,即看完一節(jié)、一章、一部分之后,再回頭掃視一遍,這樣知識(shí)得到了系統(tǒng)的鞏固,效果很好。
3.“空想法”:所謂空想法就是不看課本回想看過的內(nèi)容;或看課本的大綱填充細(xì)節(jié)。
4.樹形圖:復(fù)習(xí)時(shí),可以在每門考試科目眾多的參考書中,選出一本較有代表性的參考書,通讀全書后,理出該領(lǐng)域研究的主要線索。
5.梳理錯(cuò)題法:把綜合復(fù)習(xí)階段做過的所有習(xí)題重新瀏覽一遍。把曾經(jīng)做錯(cuò)并改正后的題重點(diǎn)看一遍。
6.“齊頭并進(jìn)”法:在復(fù)習(xí)過程中,由于要復(fù)習(xí)的學(xué)科多,所以必須合理安排時(shí)間。學(xué)科和學(xué)科之間不可偏廢。可將每天的時(shí)間劃分為大致相等的5部分,用于7門課的復(fù)習(xí),弱科花的時(shí)間稍多一些。
21.“滑輪綜合”重難點(diǎn)突破與題型歸類
一、滑輪組易錯(cuò)概念
n的含義:動(dòng)滑輪上的繩子段數(shù)。
n=2 n=3 n=3 n=4 n=4 n=5
注意:
1.從定滑輪出來的繩子,起到“改變力的方向”的作用,不參與省力,不算n;
2.滑輪組不一定能改變力的方向。
若繩子自由端從動(dòng)滑輪出來,該滑輪組省力最大化,但無法改變力的方向。
二、滑輪必會(huì)七大模型
三、滑輪組繞線問題
滑輪組繞線三大原則:
1.動(dòng)定交替,每個(gè)都繞,只繞一次;
2.奇動(dòng)偶定:若n為奇數(shù),繩子固定端從動(dòng)滑輪開始繞;若n為偶數(shù),繩子固定端從定滑輪開始繞。
3.若要求最省力(n未知),即n最多,則n=m+1,m為滑輪總個(gè)數(shù)。名稱
型類
省力特點(diǎn)
距離關(guān)系
速度關(guān)系
定滑輪
F=G物
s=h
υ繩=υ物
動(dòng)滑輪
s=2h
υ繩=2υ物
動(dòng)滑輪反拉
滑輪組
s=nh
υ繩=nυ物
水平滑輪組
s繩=ns物
υ繩=nυ物
滑輪組+浮力
s=nh
υ繩=nυ物
豎直滑輪組自拉
s=5h
υ繩=5υ物
整體法受力分析:把人、吊籃、動(dòng)滑輪看成一個(gè)整體,不考慮整體內(nèi)各部分之間的力,只考慮外界對(duì)整體的力。
5F=G總=G人+G籃+G動(dòng)
這是一份2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)講義--20.“杠桿綜合”重難點(diǎn)突破與題型歸類,共6頁。試卷主要包含了“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法,提高“回頭率”,“空想法”,樹形圖,梳理錯(cuò)題法,“齊頭并進(jìn)”法,杠桿兩五馬街鉤碼調(diào)整后是否平衡等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)講義--17.“壓強(qiáng)綜合”重難點(diǎn)突破及題型歸類,共6頁。試卷主要包含了“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法,提高“回頭率”,“空想法”,樹形圖,梳理錯(cuò)題法,“齊頭并進(jìn)”法等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)講義--2.“速度綜合”重難點(diǎn)突破及題型歸類,共7頁。試卷主要包含了“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法,提高“回頭率”,“空想法”,樹形圖,梳理錯(cuò)題法,“齊頭并進(jìn)”法等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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