1.“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法：即采用章、節(jié)、標(biāo)題、要點四個層次對教材進行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò)。
2.提高“回頭率”：為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的`方法，即看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識得到了系統(tǒng)的鞏固，效果很好。
3.“空想法”：所謂空想法就是不看課本回想看過的內(nèi)容;或看課本的大綱填充細(xì)節(jié)。
4.樹形圖：復(fù)習(xí)時，可以在每門考試科目眾多的參考書中，選出一本較有代表性的參考書，通讀全書后，理出該領(lǐng)域研究的主要線索。
5.梳理錯題法：把綜合復(fù)習(xí)階段做過的所有習(xí)題重新瀏覽一遍。把曾經(jīng)做錯并改正后的題重點看一遍。
6.“齊頭并進”法：在復(fù)習(xí)過程中，由于要復(fù)習(xí)的學(xué)科多，所以必須合理安排時間。學(xué)科和學(xué)科之間不可偏廢。可將每天的時間劃分為大致相等的5部分，用于7門課的復(fù)習(xí)，弱科花的時間稍多一些。
“聲現(xiàn)象綜合”重難點突破及題型歸類
一、聲音的產(chǎn)生與傳播
題型1.易錯概念辨析
1.振動一定會發(fā)出聲音，但我們不一定能聽到！
如：蝴蝶，聲音太小/太遠……
2.振動停止，發(fā)聲停止，但聲音不一定停止。（可能還在傳播）
如：回聲。
3.“一般”情況下，固體傳聲速度快，效果好。
應(yīng)用：偵察兵耳朵貼地探測敵軍，土電話……
4.在15℃時，空氣的傳聲速度為340m/s。（聲速計算中默認(rèn)已知量）
題型2.探究聲音產(chǎn)生條件的實驗——音叉乒乓球
經(jīng)典考法：
如圖左：
1.用乒乓球靠近正在發(fā)音的音叉會看到乒乓球被彈起，這說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。
2.實驗方法：轉(zhuǎn)換法，目的是把音叉的微小振動放大。
3.如果把該實驗?zāi)玫皆虑蛏献?，能看到乒乓球彈起，但不能聽到聲音?br>如圖右：
1.敲擊右邊的音叉，會看到左邊音叉的乒乓球彈起，這說明：
①空氣可以傳播聲音（優(yōu)生）；
②聲音是由物體振動產(chǎn)生的。
2.如果把該實驗?zāi)玫皆虑蛏献?，不能看到乒乓球彈起，不能聽到聲音?br>題型3.探究聲音傳播條件——鬧鈴真空實驗
經(jīng)典考法：
1.隨著空氣逐漸被抽出，你會聽到鬧鈴的聲音逐漸變小，甚至聽不到，讓空氣重新回聲，會聽到聲音逐漸變大。
2.實驗方法：理想實驗法（或科學(xué)推理法）。
3.該實驗說明了：真空不能傳聲（聲音的傳播需要介質(zhì)）。
4.實際操作中，就算完全抽盡空氣，還是能聽到微弱的聲音，是因為玻璃罩也能傳播聲音。
二、聲音的三要素
題型4.三要素易錯概念辨析
主要考影響因素
1.用力大小——振幅——響度
2.振動快慢——頻率——音調(diào)
振動越快，頻率越高，音調(diào)越高；振動越慢，頻率越低，音調(diào)越低。
技巧：“快高高，慢低低”
3.區(qū)分發(fā)聲體——音色（主要考它的作用）
4.經(jīng)典對應(yīng)詩詞：
①響度：震耳欲聾、聲如洪鐘、竊竊私語、響鼓要用重錘敲、引吭高歌、高聲喧嘩、“不敢高聲語，恐驚天人”……
②音調(diào)：高音、低音、脆如銀鈴……
③音色：未見其人先聞其聲、好聽、難聽、聲紋鎖……
題型5.音調(diào)探究實驗
實驗1.鋼尺實驗
1.撥動鋼尺的力度不同，響度不同。用力越大，鋼尺振幅越大，響度越大。
2.鋼尺伸出桌面長度不同，音調(diào)不同。伸出桌面越短（靈巧），振動越快，頻率越高，音調(diào)越高。
伸出桌面越長（笨重），振動越慢，頻率越低，音調(diào)越低。
3.探究鋼尺伸出桌面長度對音調(diào)的影響時，一定要控制撥動鋼尺的力度相同，這里用到了控制變量法。
實驗2.水瓶琴實驗
1.敲擊水瓶時，聲源是瓶子和水，水越多（笨重），振動越慢，音調(diào)越低。此時，音調(diào)最高的是A。
2.吹水瓶時，聲源是瓶內(nèi)空氣柱，水越多（空氣柱越短），振動越快，音調(diào)越高。此時，音調(diào)最高的是H。
3.濕手摩擦杯口時，聲源是杯子和水，水越多，振動越慢，音調(diào)越低。此時，音調(diào)最高的是A。
實驗3.探究弦樂器音調(diào)影響因素實驗
1.影響因素：材料、長度、粗細(xì)、松緊程度。
弦越長、粗、松，振動越慢，頻率越低，音調(diào)越低。
弦越短、細(xì)、緊，振動越快，頻率越高，音調(diào)越高。
2.實驗方法：控制變量法。
其它實驗
三、波形圖
1.乙的響度比甲大（振幅大，響度大）

2.乙的音調(diào)比甲高（相同時間內(nèi)振動次數(shù)多，頻率高，音調(diào)高）

3.三者音色不同
技巧：
響度看高低，音調(diào)看疏密，音色看形狀。
四、人耳聽不見的聲音
1.人耳聽覺頻率范圍：20Hz~20000Hz
2.超聲波：頻率大于20000Hz
特點及應(yīng)用：
①方向性好：聲吶、超聲波定位。
②能量集中：超聲波碎石、超聲波清洗、電動牙刷。
③穿透性強：B超、超聲波探傷。
3.超聲波：頻率小于20Hz
特點及應(yīng)用：
①特點：來源廣、易于繞過障礙物、傳播遠。
通常伴隨著自然災(zāi)害
②應(yīng)用：超預(yù)測自然災(zāi)害。1
劃得越快，振動越快，音調(diào)越高。
2
塑料尺依次接觸A、B，接觸A齒輪（齒多），振動得快，音調(diào)高。
3
①聲源：管內(nèi)空氣柱。
②吸管越短，振動越快，頻率越高，音調(diào)越高。
4
①聲源：水壺內(nèi)空氣柱。
②水越多→空氣柱越短，振動越快，頻率越高，音調(diào)越高。

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