
2023年考點(diǎn)與往年變化不大,考法上更加注重對(duì)學(xué)生能力的考查,在生活生產(chǎn)實(shí)例中運(yùn)用物理知識(shí)解決問(wèn)題。
如:探究水的沸騰特點(diǎn)、探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)仍是高頻考點(diǎn),占分比較重;固液氣三種狀態(tài)的轉(zhuǎn)化也是必考點(diǎn),一般結(jié)合生活中的現(xiàn)象進(jìn)行考查;另外還有結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)綜合考查,與內(nèi)能的結(jié)合,與家庭安全用電等的考查。
預(yù)測(cè)今年中考考點(diǎn)不會(huì)變化太大,考點(diǎn)還是會(huì)延續(xù)之前的考點(diǎn)??疾榉绞綍?huì)進(jìn)一步突出對(duì)能力的考查,即用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,情景設(shè)置上更加新穎、貼近生活、加入最近科技信息,考有所依,學(xué)有所用。
(建議用時(shí):20分鐘)
一、單選題
1.(2023·江蘇無(wú)錫·一模)火鍋,古稱(chēng)“古董羹”,因食物投入沸水時(shí)發(fā)出的“咕咚”聲而得名,是中國(guó)獨(dú)創(chuàng)的美食之一,倍受大家的喜愛(ài)。在吃鴛鴦火鍋時(shí),一般會(huì)發(fā)現(xiàn)油膩的紅鍋比清淡的白鍋先開(kāi);冬天吃火鍋時(shí),火鍋上方“白霧繚繞”;關(guān)于吃火鍋涉及的物理現(xiàn)象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.加熱后,一股“火鍋味道”迎面撲來(lái)說(shuō)明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
B.火鍋沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度不變
C.紅鍋先開(kāi)說(shuō)明油的沸點(diǎn)比水低
D.白鍋因液面缺少油膜阻礙,湯液蒸發(fā)較快
2.(2023·江蘇無(wú)錫·一模)下列關(guān)于溫度的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.加冰的橙汁飲料溫度為-5℃B.從節(jié)能環(huán)??紤],夏季空調(diào)制冷溫度不低于26℃
C.洗澡水的最佳溫度為40℃左右D.人體正常體溫為37℃左右
3.(2023·江蘇蘇州·一模)在“探究燭蠟的熔化特點(diǎn)”和“觀察碘錘中碘的升華”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都采用了水浴法加熱,以下說(shuō)法正確的是( )
A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中燭蠟和碘都是非晶體
B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的物態(tài)變化過(guò)程都需要吸熱
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)采用水浴法加熱主要都是為了控制溫度
D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)采用水浴法加熱主要都是為了受熱均勻
4.(2023·江蘇常州·模擬預(yù)測(cè))某同學(xué)冬天在東北嚴(yán)寒的室外,將一杯開(kāi)水灑向空中,恰好一陣風(fēng)吹來(lái),開(kāi)水竟然變成了一朵“云”飄然離去。對(duì)此過(guò)程分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.開(kāi)水溫度高,容易汽化成水蒸氣,汽化要吸熱
B.一部分水蒸氣遇冷凝華成小雪花,這一過(guò)程會(huì)吸熱
C.另一部分水蒸氣先液化成小水滴,再凝固成小冰晶,將雪花粘在一起,形成“云”
D.風(fēng)把“云”吹向遠(yuǎn)方,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
5.(2023·江蘇淮安·二模)淮安是國(guó)家歷史文化名城,淮揚(yáng)菜發(fā)源地?;磽P(yáng)菜始于春秋,盛于明清,素有“東南第一佳味,天下至美”之美譽(yù)。其飲食文化蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),以下說(shuō)法符合科學(xué)知識(shí)的是( )
A.平橋豆腐,撥開(kāi)浮油冒出的“熱氣”是汽化現(xiàn)象
B.淮安茶馓,茶馓被炸得金黃是因?yàn)橛偷娜埸c(diǎn)高
C.蔣壩魚(yú)丸,煮熟的魚(yú)丸漂浮在水面上是因?yàn)楦×π∮谥亓?br>D.馬壩鍋貼,烙餅粘在鍋邊說(shuō)明分子間存在吸引力
6.(2023·江蘇揚(yáng)州·二模)以下事例與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)的是( )
A.高壓鍋的原理——?dú)鈮号c沸點(diǎn)的關(guān)系
B.用驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)巍眉t外線使熒光物質(zhì)發(fā)光
C.吹電風(fēng)扇感到?jīng)鏊L(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)降低了室溫
D.冬季人們常用熱水袋取暖——做功改變物體內(nèi)能
7.(2023·江蘇鹽城·二模)2023年2月,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)冰的一種全新形式,它的分子是全新排列的,是一種無(wú)定形冰。這種無(wú)定形冰是在零下下,用不銹鋼球以一定的頻率研磨普通冰形成的,它的密度和水的密度相等,是一種非晶體。關(guān)于無(wú)定形冰的下列說(shuō)法正確的是( )
A.質(zhì)量一定的無(wú)定形冰沒(méi)有固定的體積
B.質(zhì)量一定的無(wú)定形冰有固定的形狀
C.相同體積的無(wú)定形冰與相同體積的水質(zhì)量相等
D.無(wú)定形冰和固態(tài)冰一樣具有熔點(diǎn)
8.(2023·江蘇揚(yáng)州·一模)下列物態(tài)變化中需要吸熱的是( )
A.滴水成冰B.雪融成溪
C.氣凝成霜D.氣結(jié)成露
9.(2023·江蘇連云港·三模)對(duì)下列自然、人文景觀和生活現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.甲圖,新疆的坎兒井,它是一種地下輸水工程,可以有效減少輸水過(guò)程中水的蒸發(fā)
B.乙圖,松花江畔的霧凇,它的形成需要吸收熱量,使周?chē)h(huán)境溫度降低
C.丙圖,冰箱冷藏室取出的雞蛋一會(huì)兒會(huì)“變濕”,是附著在雞蛋表面的小冰粒吸熱熔化
D.丁圖,將裝酒精的塑料袋口扎緊后放入熱水中,酒精發(fā)生的是液化現(xiàn)象
二、填空題
10.(2020·江蘇無(wú)錫·三模)如圖所示,是一款療傷噴霧,醫(yī)學(xué)上針對(duì)外傷的疼痛常用“冷療法”治療。噴霧劑內(nèi)是常溫下為氣態(tài)的氯乙烷。它的裝瓶是采用 的方法使其在常溫下液化。使用時(shí),對(duì)準(zhǔn)人的傷口處噴射,液態(tài)的氯乙烷在皮膚表面迅速 (填物態(tài)變化名稱(chēng)),此過(guò)程需要 熱,使人體受傷部位的溫度降低,皮膚血管收縮,神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢,起到鎮(zhèn)痛的作用。
11.(2023·江蘇連云港·模擬預(yù)測(cè))為防控新冠疫情,學(xué)校工作人員每天放學(xué)后都要在教室里噴灑醫(yī)用酒精消毒液,課桌上沾有的消毒液一會(huì)兒就“消失”了,這是因?yàn)橄疽喊l(fā)生了 現(xiàn)象,我們能在教室附近聞到刺鼻的酒精味,這表明分子在 ;“額溫槍”可以快速測(cè)量體溫,它是利用 (選填“紅外線”“紫外線”或“超聲波”)來(lái)工作的。
12.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·二模)如圖是正在向空中噴霧的霧炮車(chē)。在太陽(yáng)光下,它的后方能看到一道“彩虹”。該車(chē)勻速行駛時(shí)機(jī)械能 (選填“變大”“變小”或“不變”),它噴出的水霧能降溫是因?yàn)樗? (填物態(tài)變化名稱(chēng))吸熱,“彩虹”形成的是光的 現(xiàn)象。
13.(2023·江蘇徐州·一模)如圖甲所示,為常用測(cè)體溫的“體溫計(jì)”,體溫計(jì)在使用前要先往下甩一甩,利用 將水銀柱甩回到玻璃泡內(nèi);體溫計(jì)的刻度部分為三棱體,橫截面如圖乙,其正面呈圓弧形,這樣就可看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱,以便于讀數(shù),這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)于 鏡;如圖丙所示的體溫計(jì)示數(shù)為 ℃。
三、實(shí)驗(yàn)題
14.(2023·江蘇無(wú)錫·一模)在探究“海波熔化和凝固時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,在試管中放入海波,利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管內(nèi)的海波在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同。等海波完全熔化后繼續(xù)加熱一段時(shí)間,然后撤去燒杯和酒精燈,繼續(xù)觀察海波凝固時(shí)溫度變化的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度計(jì)的示數(shù)隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像如圖乙所示。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為 ℃;
(2)通過(guò)分析圖像可知,海波凝固過(guò)程大約用了 min,海波在AB段吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)BC段吸收的熱量;
(3)分析圖乙知該物質(zhì)第16min末的內(nèi)能 (選填“大于”“等于”或“小于”)第6min末的內(nèi)能。
15.(2023·江蘇蘇州·二模)茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中,形容沸騰的水“勢(shì)如奔濤”。小明組裝了如圖甲所示的裝置,探究水沸騰的特點(diǎn)。
(1)裝置中溫度計(jì)的使用存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出: ;
(2)改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度為 ℃;
(3)持續(xù)加熱至水沸騰,觀察到“勢(shì)如奔濤”的景象,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示,其中圖線的段表示水的沸騰過(guò)程。實(shí)驗(yàn)表明,水沸騰過(guò)程中,溫度 ,需要 熱量;
(4)如圖丁所示,將剛停止沸騰的水裝入燒瓶,迅速塞上瓶塞并倒置,然后向瓶底澆冷水,發(fā)現(xiàn)水重新沸騰起來(lái),原因是 。
16.(2023·江蘇徐州·二模)如圖甲所示,是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是 ;實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖像,如圖乙所示,由圖像可知:該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”);比較圖像中AB段與CD段可知,該物質(zhì)在 (選填“AB”或“CD”)段吸熱能力強(qiáng)。
17.(2023·江蘇揚(yáng)州·三模)小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰。
(1)組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的 (填“A”或“B”);
(2)安裝好器材后,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為 ℃;
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔觀察1次溫度計(jì)的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)后停止讀數(shù)。
①小明觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中的圖 (填“C”或“D”);氣泡上升到水面后破裂釋放出來(lái)的氣體主要為 ;
②請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像。
(4)小華與小紅在同一小組做實(shí)驗(yàn),他們同時(shí)按下秒表并且每隔記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),將小紅和小華所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像,發(fā)現(xiàn)小紅的圖像在小華的左側(cè),則原因在于小紅的讀數(shù)比小華 (填“早”或“遲”)。
18.(2023·江蘇宿遷·三模)某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),用到的器材有鐵架臺(tái)、燒杯、溫度計(jì)、秒表、硬紙板、石棉網(wǎng)等。
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材,應(yīng)按照 (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;
(2)圖甲中,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒杯上方用硬紙板蓋上的原因是 ;
(3)從圖乙中可以看出水沸騰時(shí)的溫度為 ℃;
(4)分析圖乙中的圖線可知,第一次實(shí)驗(yàn)和第二次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量之比是 。
(建議用時(shí):20分鐘)
一、單選題
1.(2023·江蘇鹽城·中考真題)下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是( )
A.人步行的速度約為8m/s
B.教室門(mén)框的高度約為5m
C.中學(xué)生脈搏每分鐘約72次
D.泰州冬季最低氣溫約為-40℃
2.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題)能用紙鍋燒開(kāi)水嗎?小華帶著疑問(wèn)進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)探究。她驚奇地發(fā)現(xiàn):水真的能燒開(kāi)!對(duì)實(shí)驗(yàn)分析正確的是( )
A.水燒開(kāi)時(shí)水中的氣泡是液化形成的
B.水面上方的“白氣”是汽化形成的
C.水燒開(kāi)時(shí)紙鍋底部溫度低于水的溫度
D.水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)故紙沒(méi)燒著
3.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題)測(cè)量液體溫度時(shí),下列操作正確的是( )
A. B. C. D.
4.(2023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題)下列日常生活中的做法與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.灑水降溫—熔化吸熱B.冰袋冷敷—升華吸熱
C.蒸汽熨燙—液化放熱D.干冰保鮮—凝華放熱
5.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題)小明在課后實(shí)踐活動(dòng)中做了如下記錄,其中符合實(shí)際的是( )
A.教室里課桌的高度約80cmB.人體感覺(jué)舒適的氣溫約37℃
C.物理課本的質(zhì)量約1kgD.掛壁式空調(diào)的電功率約100W
6.(2023·江蘇無(wú)錫·統(tǒng)考中考真題)水循環(huán)伴隨著水的物態(tài)變化過(guò)程.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.海水吸熱汽化成水蒸氣
B.水蒸氣遇冷凝華成小水滴
C.小水滴凝華成小冰晶
D.小冰晶液化成雨水
7.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題)衛(wèi)星發(fā)射時(shí),火箭點(diǎn)火升空剎那間,可看到發(fā)射平臺(tái)升騰起大量白霧,這是噴水系統(tǒng)前后發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.僅液化B.僅汽化
C.先液化后汽化D.先汽化后液化
8.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考中考真題)夏天,打開(kāi)冰箱門(mén)時(shí),門(mén)附近會(huì)出現(xiàn)“白氣”,它所發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.熔化B.汽化C.液化D.凝華
9.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考中考真題)下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( )
A.液晶電視機(jī)的額定功率約
B.兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為
C.人洗澡舒適的水溫約
D.人正常騎自行車(chē)的速度約
10.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題)“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶,關(guān)于節(jié)氣中物質(zhì)狀態(tài)的形成說(shuō)法正確的是( )
A.“谷雨”,雨的形成是汽化現(xiàn)象B.“白露”,露的形成是液化現(xiàn)象
C.“霜降”,霜的形成是凝固現(xiàn)象D.“小雪”,雪的形成是升華現(xiàn)象
11.(2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題)下列物態(tài)變化中屬于吸熱現(xiàn)象的是哪一組
①初春:冰雪消融 ②盛夏:灑水降溫 ③深秋:濃霧彌漫 ④?chē)?yán)冬:凝重的霜
A.①②B.②③C.③④D.①④
二、填空題
12.(2023·江蘇淮安·中考真題)冬季,教室窗戶玻璃上出現(xiàn)一層水霧,這是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的,水霧出現(xiàn)在窗戶玻璃的 側(cè);搓手取暖是通過(guò) 的方式改變內(nèi)能的。
13.(2023·江蘇鹽城·中考真題)人們常在衣柜里放置一些樟腦丸。隨著時(shí)間的推移,樟腦丸越來(lái)越小,發(fā)生的物態(tài)變化是 。衣柜中充滿了樟腦丸的氣味,說(shuō)明分子是 的。
14.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題)(1)圖1中,電流表示數(shù)為 A;
(2)圖2中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N;
(3)圖3中,體溫計(jì)示數(shù)為 ℃。
15.(2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題)如圖所示,有居民將電線插座從窗口懸掛至室外,給電瓶車(chē)充電。這種“飛線”充電方式存在安全隱患:①夜晚氣溫下降,空氣中的水蒸氣 (物態(tài)變化名)成小水珠附著在插座內(nèi)部,含有雜質(zhì)的液態(tài)水會(huì)導(dǎo)致電路 ;②懸掛于室外的電線與窗臺(tái)、外墻等摩擦,會(huì)導(dǎo)致絕緣皮破損,人體接觸 線絕緣皮破損處,導(dǎo)致觸電事故。
16.(2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題)如圖甲所示為水的沸騰實(shí)驗(yàn)裝置。水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,為 ℃,此時(shí)大氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
17.(2023·江蘇無(wú)錫·統(tǒng)考中考真題)用如圖所示的裝置探究冰的熔化特點(diǎn),將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中,冰 熱量,溫度升高。當(dāng)冰開(kāi)始熔化時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示為 ,冰在熔化過(guò)程中溫度計(jì)的示數(shù) ,由此可知,冰屬于晶體。
三、實(shí)驗(yàn)題
18.(2023·江蘇鹽城·中考真題)小華做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,組裝器材時(shí),先調(diào)整鐵圈A的高度,確保用酒精燈的 加熱。接著將鐵圈B向 移動(dòng),調(diào)節(jié)溫度計(jì)到恰當(dāng)?shù)奈恢茫?br>(2)每隔1min記錄一次水的溫度,第3min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)(如圖乙所示)為 ℃,分析表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為 ℃,圖丙所示情形可能為表中第 min時(shí)氣泡上升的狀態(tài);
(3)沸騰后撤去酒精燈,觀察到的現(xiàn)象是水 停止沸騰,說(shuō)明沸騰需要持續(xù) 。
19.(2023·江蘇淮安·中考真題)某興趣小組利用一次性紙杯研究水沸騰前和沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的情況,裝置如圖甲所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使用酒精燈的 焰對(duì)紙杯加熱。加熱過(guò)程中,某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的水溫為 ℃;
(2)當(dāng)水溫升高到后,每隔記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并將記錄的數(shù)據(jù)繪制成如圖丙所示的圖像。由圖像可知,沸騰時(shí)水的溫度特點(diǎn)為 ;
(3)水沸騰時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生,此時(shí)氣泡中的主要成分是 ;
(4)取下溫度計(jì),繼續(xù)加熱,在水燒干之前紙杯沒(méi)有被燒壞,主要原因是水沸騰需要 ,使紙杯的溫度低于著火點(diǎn)。
20.(2023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題)小明在廚房燉湯,向沸騰的湯中加入鹽,湯瞬間沸騰得更劇烈了。在跟同學(xué)討論后,大家對(duì)水加鹽后的變化,提出了豐富的猜想:
猜想1:鹽水的沸點(diǎn)比水低;
猜想2:鹽水的比熱容比水小。
為驗(yàn)證猜想,小明用兩只同型號(hào)的電水壺,分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的鹽水和水,同時(shí)加熱,用溫度傳感器測(cè)出它們的溫度并記錄在下表中。
小明描點(diǎn)作出水的溫度t水隨時(shí)間T變化的圖像,如圖所示。
小紅、小亮用其他型號(hào)電水壺進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與小明相似;
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D中描點(diǎn)作出鹽水溫度t鹽水隨時(shí)間T變化的圖像 。由圖像可知,鹽水和水加熱過(guò)程中溫度變化的共同特點(diǎn)是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)中,鹽水的沸點(diǎn)是 ℃。小明認(rèn)為鹽水沸點(diǎn)低于100℃,所以猜想1是正確的;小紅認(rèn)為鹽水的沸點(diǎn)比水高,所以猜想1是錯(cuò)誤的。你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)? ;
(3)進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)和圖像可知,猜想2是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,判斷的依據(jù): ;
(4)小亮分析表中數(shù)據(jù)認(rèn)為“水加鹽后能更快沸騰”,你覺(jué)得他的說(shuō)法是否可靠?請(qǐng)說(shuō)明理由 。
21.(2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題)小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究冰的熔化特點(diǎn)。
(1)將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中,這樣做不僅可以使碎冰 ,而且便于記錄各時(shí)刻的溫度并觀察冰的 ;
(2)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,碎冰此時(shí)的溫度為 ℃;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出冰熔化過(guò)程的“溫度一時(shí)間”圖像(如圖丙),由圖像可知,冰屬于 (晶體/非晶體);
(4)小明分析圖像還發(fā)現(xiàn):0至?xí)r段內(nèi)的溫度變化比時(shí)刻后的溫度變化快,其主要原因是 。
22.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題)小明用圖甲所示裝置“探究水的沸騰特點(diǎn)”。
(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),要保證用酒精燈的外焰加熱,應(yīng)先調(diào)整 (選填“燒杯”或“溫度計(jì)”)的位置;
(2)實(shí)驗(yàn)中,水溫升到90℃開(kāi)始,每隔1min讀一次溫度并記入表格,第3min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙,讀數(shù)是 ℃;
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水在沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是 ;
(4)觀察到氣泡如圖丙所示,這是水沸騰 (選填“前”或“時(shí)”)的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后撤去酒精燈,水還能繼續(xù)沸騰一小會(huì),這說(shuō)明水沸騰時(shí)不需要吸熱,這種判斷是否正確: 。
23.(2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題)如圖甲所示,在“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,用溫度和室溫相同的水給碎冰加熱。
(1)在碎冰中插入溫度計(jì)時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡位于碎冰的( )
A.上部 B.中部 C.底部 D.都可以
(2)冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,在t1到t2時(shí)間段,試管中物質(zhì)的狀態(tài)為 ,此時(shí)的溫度叫作冰的 。
(3)圖乙中,t?前和t?后的兩段圖像的傾斜程度不同,原因是( )
A.冰吸熱比水快 B.冰的質(zhì)量比水大
C.水的密度比冰大 D.水的比熱容比冰大
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果還想同時(shí)得到冰在熔化時(shí)吸收熱量的證據(jù),請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)做出改進(jìn): 。
24.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題)圖甲中,試管裝有適量碎冰,用酒精燈對(duì)燒杯中足量的水進(jìn)行加熱,用溫度計(jì)測(cè)量不同時(shí)刻冰的溫度值,冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙。
(1)甲圖中溫度計(jì)示數(shù)為 ℃;
(2)根據(jù)圖乙可知冰屬于 (選填“晶體”、“非晶體”);
(3)de階段試管中水 (選填“正在”、“沒(méi)有”)沸騰。
25.(2023·江蘇連云港·統(tǒng)考中考真題)用如圖所示裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。
(1)實(shí)驗(yàn)裝置的安裝順序是 (選填“自上而下”或“自下而上”);
(2)圖示燒杯中水的溫度為 ℃。燒杯口出現(xiàn)的“白氣”是 現(xiàn)象,此過(guò)程需要 ;
(3)沸騰過(guò)程中撤去酒精燈,你觀察到燒杯中水的現(xiàn)象是 。
時(shí)間
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度
90
92
94
96
98
99
99
99
99
時(shí)間、min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
溫度/℃
90.0
92.3
93.8
96.1
97.1
98.0
98.0
98.0
98.0
98.0
T/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
t鹽水/℃
32
50
65
79
89
98
99.8
99.8
99.8
t水/℃
32
48
62
75
84
92
98
99.3
99.3
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
水的溫度/℃
90
92
94
98
98
98
這是一份【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)(江蘇專(zhuān)用)專(zhuān)題06+綜合題-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip,文件包含專(zhuān)題06綜合題原卷版docx、專(zhuān)題06綜合題解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共31頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)(江蘇專(zhuān)用)專(zhuān)題05+透鏡及其應(yīng)用-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip,文件包含專(zhuān)題05透鏡及其應(yīng)用原卷版docx、專(zhuān)題05透鏡及其應(yīng)用解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共52頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)(江蘇專(zhuān)用)專(zhuān)題04+實(shí)驗(yàn)題-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip,文件包含專(zhuān)題04實(shí)驗(yàn)題原卷版docx、專(zhuān)題04實(shí)驗(yàn)題解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共34頁(yè), 歡迎下載使用。
【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)(江蘇專(zhuān)用)專(zhuān)題01+選擇題-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip
【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)(江蘇專(zhuān)用)專(zhuān)題01+機(jī)械運(yùn)動(dòng)-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip
【中考二輪】2024中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)(廣東專(zhuān)用)專(zhuān)題06 電學(xué)計(jì)算綜合-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip
【中考二輪】2024中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)(廣東專(zhuān)用)專(zhuān)題02 光學(xué)作圖-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功